有關九年級週記範文彙編10篇

不經意間，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的九年級週記10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

九年級週記 篇1

喝完這杯咖啡就又要走了，想想我們下次見面又是多久。

化完這塊冰糖就又要走了，想想我們過去那些年有多珍貴。

看完這片風景就又要走了，想想談笑風生的時間有多久。

如果讓我忘記五年的記憶，那麼一定是出生到我的五歲。如果可以讓我永遠記住五年的記憶，那麼一定是從十歲到十五歲。因為那五年，有太多太多珍貴的可以和生命相比的東西。那段記憶像百合花，純潔高雅，給人一種略帶神祕的與眾不同的`氣質。

那五年，有人會在沒吃早餐匆匆跑來上課的我的課桌上放一個我最愛的麪包;有人會在將要跑八百米的我的面前遞給我德芙白巧克力;有人會在跑得精疲力盡的我的旁邊拉起我的手，帶我跑完;有人會在雙手冰冷的我的身旁，用力握住我的手，温暖我。是呀，那五年，我有什麼理由不珍惜呢?

朋友們的關心，愛護照顧，就像是各樣的花朵，有妖豔的紅玫瑰，有淡雅的丁香花，有可愛的滿天星，有神祕的夜來香，當然，還有象徵純潔與感情的百合花。

那些花兒在記憶中永遠的開放着，永不凋零。

九年級週記 篇2

一個風和日麗的週末，我們一家和小表弟一家一起去燒烤門頭溝的野溪燒烤。

我們開車到了目的地，雖然已經是下午了可是河邊還有好多人。各種顏色的帳篷像是河邊草地上盛開的一朵朵花。大家打開後備箱，拿出爐子，鐵絲網、調料、一包木炭、還有母親事先準備好的肉串兒。把這東西一一放好，父親和小姨夫開始生火準備燒烤。

大人們都在忙活，我和小表弟在水邊嬉戲。撿起岸邊小石頭比賽看誰扔的遠。正在我倆玩兒的高興的時候，飄來誘人香味兒。我和弟弟被香味兒帶到了烤爐旁邊，看母親左手不停地翻動肉串兒，右手拿着一個小扇子氣輕輕扇着。鐵絲網上的雞翅金黃色還帶一點點的紅，還沒吃口水都快流出來了。母親説這雞翅是用各種調料加蜂蜜醃製好的。我説“母親，您太像新疆來的專業烤串兒師傅啦”母親高興的説“給小寶你倆每人來兩串我這趙氏蜜汁烤翅啊”。“好呀好呀”我倆異口同聲的説。其實我的肚子早就開始咕嚕咕嚕的抗議啦。這時聽見身後傳來父親搞怪的聲音，“新疆羊肉串兒嘍！兩毛錢一串兒，不好吃不要錢嘍！”小姨還添油加醋的'説“好吃您就多吃點兒”逗得大家哈哈大笑。

我和弟弟一邊吃着還不停的走來走去，突然發現不遠處有一隻小狗在看着我們，我倆就走到它身邊它一點兒也不害怕。尾巴搖來搖去好像在歡迎我們的到來。白白的小狗趴在綠色的草地上真漂亮啊！我和弟弟讓這隻漂亮小狗分享了我們的美食。它也不停地朝我倆旺旺叫，它好像再對我倆説“你們好幸福呀”。

時間過得真快，不知不覺的天很晚了。大家收拾東西依依不捨得回家啦。小河邊留下了誘人的香味兒，也留下的我們歡聲笑語。對我來説這是一件最開心的事兒啦！

九年級週記 篇3

也許你走過名山大川，也許你去過旅遊勝地，可讓你説出心目中哪裏風景最美，人們不會有統一的答案，在我的心裏只獨戀外婆家外牆的風景，那裏有我最喜歡的——爬山虎。

以前在夏天總會在別人家牆上看見爬山虎，我都不以為然，今年暑假我回老家時，突然發現不知什麼時侯，外婆家的外牆上也爬滿了爬山虎。葉子一片片飽滿無暇，莖葉彷彿在不停地生長着，它們一片蓋着一片，你推我擠，這是何等的繁密，密得彷彿能把一縷陽光隔在這片葉子前。我望着這片綠色的世界，不禁驚呆了，多麼美麗的風景。外婆説，這是她扔在家門口的一顆不要的種子，本以為它沒用，沒想到卻長成了這麼茂盛的一片。

爬山虎沒有玉蘭那樣清高，沒有玫瑰那樣豔麗，更沒有鬱金香那樣高貴，它不計較出身也不喜歡享受，從一顆種子開始生長，它不會因為自已被人丟棄而感到自卑，也不會因為沒有好的環境而遲疑，它只知道自己作為一個生命的使命，於是它拼命突破困難與阻撓，一個勁的.往上長，當它遇到挫折和困難時它依然毫不猶豫的向終點爬去。

那些伸向門縫的爬山虎是可敬的，每次被門一夾，它的生命就有可能終止在哪裏，只有那一片被碾過的綠色痕跡來紀念它的輝煌。然而爬山虎卻不怯於走任何一條路，即使前方的路就是盡頭。

可是我們人就不行，每當我們遇到挫折和困難時，就會猶豫會退縮，在等待命運的安排，任憑身邊的風景暗淡。爬山虎比我們任何一個人都偉大，它感覺得到痛，但它還是邁着堅定的、無聲的步伐向前走去，走下這一牆的痕跡。

爬山虎彷彿是一首樂章，靜靜地流過那屬於自已的季節。它經常受到過挫折，但它不相信失敗，它只知道頑強地去拼博，它樂觀地堅持着，並在牆上留下它生命的痕跡。

我喜歡這一片不算是風景的風景，因為它不但能帶給我美的享受，還能讓我心靈受到震撼，如果讓我選最美的風景，我想説：風景這邊獨好。

九年級週記 篇4

以前，總聽別人説九年級的作業超多的，特別是那一本本的資料，把你壓的都喘不過氣來，而且還會讓你連睡覺都會夢見自己在上課或做作業等一系列學習。

但是以前沒有經歷過，也沒什麼感受，自然是不能體會的。可當我上了九年級之後，我就算徹底的體會了。當身臨其中時我真的`是有去撞牆的衝動，因為這根本就是煉獄，每天的課都排的滿滿的，下午上五節，星期六還上課，原本的音樂，美術，信息課都取消，整天抱着那七門主課上。另外，大大小小的考試應接不暇，三天一小考，五天一大考的話語全都在我們的身上應驗了。555……

本來我還以為在學校被摧殘後回到家裏還可以感受到温暖，但萬萬沒想到的是我媽竟然變成了秦始皇。她對我上網下達了限制，一星期只能上一次。還有，每天除了老師佈置的作業外，還要額外加作業，那就是大量的練習題，可以説我現在都是埋在題海之中，暈頭轉向，分不清東西，被壓迫的慘不忍睹。我覺得我像是回到了封建的地主階級時，整日被壓迫，剝削，但是，我相信封建的地主階級總會有毀滅的一天，而我也總會有成功的一天，雖然現在會在煉獄中受苦，但經歷磨難之後，也總會升入天堂的！

九年級週記 篇5

今年春節誰最孝？當然是我嘍！雖然説我平時不太做家務，也不太關心、體貼父母，我今天就好好表現一次吧！可是幹什麼呢？對，擦玻璃吧！

主意一打定，我就馬上打另一盆清水，拿了一塊布，又搬了一把椅子。我先把布浸濕，使勁擰了一下，就拿着布小心翼翼地爬上椅子，踮着腳，仰着頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然後自上而下地擦着玻璃。擦了幾遍後，我還覺得挺乾淨，可不一會兒就幹了，一看，糟糕，玻璃上橫七豎八的出現了一道道髒印，簡直成了大花臉啦，多髒呀！再看窗框的椅角也和了泥，後來，把髒布用清水洗乾淨，又爬上椅子，像剛才那樣把窗框和玻璃又反覆擦了幾遍。這樣，玻璃就乾淨多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦的特別明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽媽用報紙擦玻璃，對，找幾張報紙一定能把玻璃擦乾淨。這時我的脖子胳膊都覺得很累，但我想，一定要堅持到底，我用廢報紙使勁反覆用力的擦。呵！玻璃越擦越亮了，陽光照在玻璃上，方眼一看特別耀眼，映着屋子更加亮堂了。我望着擦的'乾淨明亮的玻璃，心裏比吃了蜜還甜呢！

孝並不需要驚天動地的壯舉，孝其實就是一種生活的細節，是一種實實在在地行動。為父母洗一次腳是孝，為父母梳一次頭是孝，每天主動做一些力所能及的家庭務事是孝，嚴格要求自己，用心安排好自己的學習生活也是孝。孝是一種發自內心對父母，對長輩的愛的回報。今年春節誰最孝？只要我們認真組了，誰都是最孝的。

九年級週記 篇6

美，不僅僅是對華麗事物的形容，更是對震撼人心的內在情感與思想的真實詮釋。

正是美，震撼了一個個人的心靈。

七年級時的一次月考，班上的同學們都獲得了較大的進步，而唯獨有我雞立鶴羣，退步了100多名。後來，我收到了老師與父母的譴責。這時，我的心像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，一齊亂混於心頭，俶爾又化作寒流與暖流湧上鼻尖、眼眶和鼻孔裏，只有那訴不盡、説不出的苦味兒。

放學後，我一反常態，以上不吭地獨自離開了歡樂的教室，拖着蹣跚的步伐挪到了人少的走廊上。夕陽西下，餘陽照耀下的世界與同學們那勝利的笑聲扭曲在了一起，一次又一次地猛刺着我的心靈，周圍的一切都不斷旋轉，旋轉

倏地，一羣自私鬼從我身邊離去，還故意大聲叫道：聽説那個誰這次考得很差啊~~哈哈！他們的笑聲毫不留情的摧殘了我那憔悴的心。在餘陽照耀下的，淚珠一閃一閃地毫不收斂地滑落着。

就在那羣自私鬼從我身邊躍過時，另一羣人無聲無息地從教室裏緩步、沉重地走到我身邊，彷彿心靈受到了重創一般。他們不帶歡笑，申請與動作裏都表現出了嚴肅與同情之心，悄悄地來到了我的背後，抬起右手，輕輕地、無言地拍了拍我的肩膀。八隻手，震撼的不僅是我的膀臂，更是我那無人問津的弱小心靈！就在那短短的幾十秒，似乎喧鬧的.校園成了真空，僅僅洋溢着那發自靈魂內心深處的無限慰藉與激勵之美！！！那一隻只平凡的小手已化為非凡的力量，拼湊齊了我破碎的心。這種力量，超越了一切語言與行為、事物上的美的總和！

一個個小小的動作，表達出了那上善若水之美。正是這種無限的美的力量，最能觸動和震撼那一個個備受折磨的靈魂。這，就是震撼心靈之美。

九年級週記 篇7

今天，在課間的20分鐘，我們舉行了一次有趣的課間活動——毛毛蟲式跑。

活動規則是這樣的：後面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能斷開。這是個考驗團隊合作精神的遊戲。我作為領頭人，心裏更是忐忑不安。因為如果跑得太快，後面跟不上，就容易亂；但是如果太 慢，就不能獲勝。這使我猶豫不決。但不容我多想，老師已經一聲令下，我用力往前跑，可感覺身後被拽住跑不很快。跑了一會我發現已經把其他隊伍落下，便放慢了速度。可是去的時候還不錯，回來 時就亂了套：我奮力跑到起點，回頭一看，頓時傻了眼，好端端的.一條‘毛毛蟲’成了兩截。第二次，我吸取了教訓，在回來時放慢了速度，終於完整的跑了回來。我再看其他隊伍，也差點笑破肚皮： 有的領隊跑的太快，隊伍被拽的七零八落；有的後面太慢，整隊都是慢悠悠的；還有的前面的同學摔倒了，後面的同學就像多米諾骨牌一樣跟着摔倒了。

我認為這次活動非常有意義，因為它可以鍛鍊我們的團隊意識。希望下次還能繼續舉行這樣的活動。

九年級週記 篇8

在你與他人生氣的時候，在你説某句話的時候，在你做某件事的時候，你做到一件事——換位思考了嗎?

當你與他人生氣的時候，你也許只想到了自己，可你站在他的立場、他的角度思考過嗎?或許其中有誤解;或許他今天心情本來就不好;或許……有許許多多的可能，但只要你做到換位思考，或許你就不會生氣。

在你説某句話時，你有沒有想過，你輕易説出口的這一句話，可能會損傷他的心靈;可能，你的這一句話會讓他一整天不愉快;可能，你的這一句話會讓他從快樂變成憂傷……如果你從他的.角度換位思考，你完全可以選擇避免這樣的情況發生，完全有可能讓他人開心、快樂一些。

這有什麼不好呢?換位思考可以解決許多的問題，讓大家都高興，而不是因為你説的話或做過的事而讓別人難受，快快學會換位思考吧!

九年級週記 篇9

這周的星期五，又要評選第二批禮儀隊了，我真想參加禮儀隊，上一批我沒有選上，我期待着老師説的話，真希望老師説：這批是姚志臻

那時，大家都立正站好，都想讓高老師點他（她）的名字。終於，高老師做決定了，以前是八個人，現在替換二男二女，高老師叫了幾個上去，我不記得他（她）的名字了，只記得沒有我，於是我值日完後就灰心喪氣的回家了。

回到家，我一直深刻地反思自己。我在哪個地方不足？哪個地方有缺點？是成績？是品德？還是素質？一直想到媽媽叫我吃晚飯。

吃完晚飯，寫完作業，我心裏還一直在想着那件事，還一直在反思着我的錯誤、缺點。晚上我靜靜地躺在牀上，不知不覺中，我悟出了為什麼老師不點我名字的原因：三好生應該是品德、成績、體質各方面都很優秀的學生，而我還不是最優秀的，要成為禮儀隊成員，我還有一定的.差距。

想到這裏，我在心中暗暗地給自己定下了努力的目標，我要更加努力地學習知識，鍛鍊身體，爭取成為三好學生，成為禮儀隊，成為升旗手，成為對社會有用的人，我相信下一批禮儀隊中一定有我！

九年級週記 篇10

端午節要到了，我打算讓媽媽教我包粽子。

媽媽爽快地答應了，她告訴我包粽子要準備江米、粽子葉、蜜棗和麻繩。首先要把江米和粽子葉泡好，再把蜜棗洗乾淨。因為麻繩都捲成團了，所以我要解繩，我把一根繩子拽出來，一隻手緊壓着線團，在剪刀的幫助下，我剪下了一根根繩子。準備工作做好了，就要開始包粽子了，我的心裏非常激動，好像懷裏揣了一隻活蹦亂跳的小兔子。

我學着媽媽的樣子把兩片泡好的粽葉捲起來，形成一個小“漏斗”，把雪白的江米和甜甜的蜜棗一起放進去。然後開始包，但是我覺得我包的粽子即不像三角形，又不像四邊形，像只“小怪物”，嘿嘿！我和媽媽都笑了，她誇我説第一次包，已經很不錯了。我有點沾沾自喜，接下來是纏粽子，我看着媽媽把“小怪物”一圈圈纏上，就像小嬰兒裹上了暖暖的被子。

在我和媽媽的共同努力下，滿滿一盆“小怪物”呈現在我的眼睛裏。我累的'幾乎要攤到在地上。但是我知道越辛苦包出來的粽子越好吃。想到這裏，我的肚子開始咕咕叫了……