我當了一回老師國小作文
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的我當了一回老師國小作文,歡迎閲讀與收藏。
我當了一回老師國小作文1一直以來,都是老師教我們學知識、做題目。今天我可也當了一回小老師!
上午的數學課,胡老師在黑板上出了幾道題,讓我們做。我不一會兒就寫完了,便朝四周的同學瞧了瞧,發現有的同學作業本上有許多題都空在那兒。哇,原來他們有這麼多題不會做!我應該要教教他們。再説了,我還是他們的組長呢,要做個稱職的組長哦!
於是,我來到他們身旁,首先把題目的.答案告訴他們,然後又把解題的方法仔仔細細講解了一遍,他們都全神貫注地聽着。最後,我還舉一返三給他們出了好幾道題。他們不一會兒功夫就做完了。我把他們的作業都嚴格地檢查了一遍,“看來,你們都解題方法都牢牢地記在腦海裏了,全對!”我肯定地對他們説。他們也感激地對我説:“謝謝你,何澤旭!謝謝你……”我羞紅了臉,不好意思地説:“不用謝,幫助同學是應該的嘛!”大家看着我不好意思的樣子,都躲在一旁偷偷地笑,還説着:“瞧,何澤旭那樣子,就像個害羞的小女孩,真逗。”
雖然我有點不好意思,但心裏既高興又得意。因為我幫助了同學們,當上了一回小老師呢!
我當了一回老師國小作文2星期天,作業做完後,我找來院子裏的“野孩子”們,準備讓他們做我的學生,我做老師。對他們嚴肅地説“下午,我來給你們上課。誰願意來?”
“上課?”孩子們有些奇怪,可能是他們出於好奇,都答應了。我的家是“教室”,我急急忙忙地把東西準備好後,我的“學生”已經等着我上課了。由於我第一次當老師,有些緊張,全身不自在。我雖然緊張,但還是故作鎮定大聲説道:“你們知道把我喊什麼嗎?”
“超超哥!”
這羣小笨蛋,真是太笨了。剛到嘴邊的話,又被我嚥了下去,轉念一想"這些小傢伙什麼也不懂,何必跟他們斤斤計較。“不對,應該喊我曹老師,來,喊一遍聽聽。”
“曹老師!”
“真好聽!”
“很好,我要開始上課了,1像一根棍子,2像一隻小鵝……”覺得講的正起勁。
“嗖”一聲一架白色紙飛機衝過來了。我氣的把飛機折開,一看,右上角,有小明二字,就生氣地説:“小明,你……給我……站起來。”我覺的聲音在發抖。小明順從地站了起來説:“曹老師,你生氣了嗎”聽了奶聲奶氣的聲音。我笑着説:“坐下吧!你這小明!”
做老師可真不容易,我們應該體諒老師,有時老師批評我們,也是為我們着急,也是為我們好。
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