關於梧桐樹的作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的梧桐樹的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

梧桐樹的作文 篇1

教學樓前有一棵樹，一年四季都不曾見過它枝繁葉茂的時候。

它，是棵梧桐。

那年春，校園裏熱鬧極了，春天的氣息瀰漫得到處都是。瞧，垂絲海棠羞赧地漲紅了臉，嬌滴滴地打量着這個世界，卻又不甘心似的，挺立在枝頭，好像要蹦跳出火熱的內心；食堂門口的結香花散發出獨特的香味，那香，怎麼説呢？清幽中帶着些躁動，馥郁中帶着些跳脱，無風亦是飄搖，簡直要把你包裹得不能動，也不想動……

總之，一種叫“生機”的細胞好像已在校園的每種植物上安營紮寨了。

直到我的目光停留在你的身上一一梧桐。那節晚自習，我本想轉頭和同學聊天，眼中冷不丁地闖進了一抹灰色的身影——天哪，在百花競放的校園中竟還有這般“不合羣”的物種？

懷着好奇與不解，我決定下樓去一探究竟。

這是一棵怎樣的樹啊！

它木訥地立在花壇中，粗壯的樹幹像是被哪個頑劣的鄰家孩童塗上了灰色的油漆，在夜中泛出銀色的光暈。樹的主幹很粗壯，上面生長出許多枝幹，或直插，或歪斜，或長，或短……每一根枝幹上又衍生出許多枝杈，每一上又旁逸出許多枝丫………它就這麼永無止境地生長下去，每一步都是生命的章節。天空彷彿成了梧桐的專屬舞台，黑夜中，幾顆星星嵌在這張巨大的夜幕中，不眨眼，靜靜地看着梧桐，看它如此肆無忌憚，如此張牙舞爪，如此橫行霸道。

我忍不住走上前去，伸手觸摸它的樹幹，有的地方粗糙，有的地方光滑，唯一共同之處是它們都是冰涼的。我凝神細感，將整隻手掌都緊緊地貼在樹幹上，終於，我感覺到梧桐體內似有什麼在不停運動一一是熱！真的，我分明感覺到無數條熱流如萬馬千軍般從梧桐體內奔騰而過，奔跑，跳躍，翻滾，旋轉，它們相互拉扯，高聲吶喊，相互助威，一股股熱浪從梧桐的根部直往上湧，這氣勢，彷彿要吸收走每一寸土地裏的每一點養分，彷彿要遮蔽掉整片天空中的每一隅角落。我驚得縮回了帶有大樹餘温的手掌，任其在風中顫抖。……

黑夜裏，周圍的空氣依舊有些清涼，有些凝固。再看梧桐，它依舊十分安靜地屹立在土地上，沒有言語，沒有表情。

此時此刻，我終於明白：梧桐，你在這百花爭豔、羣芳鬧春的時刻，不走尋常路，不是因為你懦弱，而是你比羣花想得更遠，考慮得更周全。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”梧桐，雖然你一直默默無聞，但你的內心定是深藏着如此的霸氣！

此時此刻，我終於明白：梧桐，你在生命的歷程中，發現自我，實現自我，成就自我。你不需要有人知道，也不必被人知道，此時此刻，你在這片炙熱的土地上醖釀謀劃，將“吾將上下求索”的豪氣凍結在心，厚積薄發。

三毛説過：“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪裏都是在流浪。

此時此刻的梧桐正是懷揣着一個如此美好的夢想，讓我知道，在夢想的道路上，外界的一切都不再那麼重要。

此時此刻，我的眼前彷彿展現出這樣一個畫面：在那個夏天，一個女孩站在梧桐樹下，終於見證了一棵樹的枝繁葉茂……

終於，我相信，砥礪前行，夢想可期。

梧桐樹的作文 篇2

在馬路上，我們隨處可見的就是梧桐樹了，傳説鳳凰只停留在梧桐樹上，所以梧桐樹代表着高貴。

春天來了，光禿禿的幹樹枝，“蹦”！的一聲冒出了一個個小芽苞，鵝黃鵝黃的，毛絨絨的，好似一個沒出生的娃娃，可愛極啦！

春末夏初的時候，梧桐樹冒出了小葉片，展開了那一雙雙嬌嫩的小手掌，真想好好的呵護它。慢慢的梧桐樹的葉子變大，變綠，變硬朗了。在這些葉子裏還長出了一個個小小的果實呢！

夏天，梧桐樹的葉子比我的小手掌還大呢！他們挨挨擠擠，層層疊疊，人在小路上走，就好像在綠色的長廊裏一樣。太陽透過樹葉間的小縫隙落下來，形成了一個個光斑。

秋天，葉子慢慢被染黃了，好似一個個綠手掌變成黃手掌。它完成了一生的旅行，它打着旋兒，搖搖擺擺的落了下來。

冬爺爺來了，可是梧桐樹還是昂首挺胸的站在那裏，他們一起等待明年春天。

梧桐樹的作文 篇3

那一年，八年級，秋天。

她的名字，君。在學校外面的書攤，看到了同一本書。那一刻的笑容，永遠都不會忘記。

那一年，高一，夏天。

她和奶奶生活在一起，第一次吃她做的飯，也是第一次吃女生做的飯，那個味道彷彿還在昨天。

那一年，高三，夏天。

校園裏空蕩蕩的，畢業了。她選擇了她爸爸為她安排的道路，我選擇了醫學。沒有來得及道別，就那樣匆匆離去。那個夏天，是那樣的漫長。

那一年，大一，暑假，聊城汽車總站。

從旁邊走過，感覺背影是那麼的熟悉。我停下腳步，一直看着離去的身影。沒有勇氣去叫她的名字，那個再也熟悉不過的電話號碼也不願去打。

那一年，大五，畢業季！

熱鬧的校園，我卻總是會想起她。不知道她在哪裏，是不是也在畢業季裏忙着合影留念。為什麼我總是會聞到那淡淡地憂傷。

你家的門前，有一顆梧桐樹。我寫了一張紙條埋在了下面。

如果我們再相遇，就要一直走下去。

你在哪裏呢？

梧桐樹的作文 篇4

我們學校裏有許多梧桐樹，這些梧桐樹的原名叫法國梧桐樹。在老師辦公室後邊，在學校操場的四周，都有梧桐樹，一排排，一列列。它們像衞士一樣守護着我們的校園，消滅校園空氣裏的細菌。這些梧桐樹已經十幾歲了，又高又粗，長得非常大。

夏天時，天氣炎熱，我們就在樹下做遊戲。那時，它們長得非常茂盛，鮮綠鮮綠的。如今正是初秋，它們的變化很大，手掌形的樹葉被秋姐姐塗上了顏色。有的金黃金黃的，有的`半黃半綠，有的碧綠可愛，還有的枯黃枯黃的，像被曬乾了一樣。細看，樹上結出了棕色的“小肉球”。噢，原來這是梧桐樹媽媽的小寶寶呀。一陣風吹來，樹技搖曳着許多“手掌”向我們招呼，許多“小鈴鐺”跳起舞來。

走到老師辦公室後面，你會發現，這排梧桐樹有很大的差別，靠近東邊水管的那棵，綠樹葉很多，而最西邊那棵，黃樹葉卻很多。在陽光的照耀下，它多麼像一把撐開的大傘，微風一吹，有些黃葉落下，猶如翩翩起舞的蝴蝶。我去問老師為什麼會這樣，老師告訴：我國西部高，東部低，水源都往東流去，西方土質不好，而東方土質好，所以西邊葉子差不多全黃了。

我站在樹下，接到一片棕色的葉子聞一聞，沒有味，樹葉上有些黃色的“線條”，這就是樹葉的“筋脈”。

我站在遠處看梧桐樹，它們整整齊齊，很美觀。

秋天的它真美麗！

我喜歡秋天的它。

梧桐樹的作文 篇5

我們校園內種有兩棵梧桐樹，一年四季是那麼美，令人着迷、陶醉。

春季的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸着這春季的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展着，向人民展示它們的活力。顯得一派生機。

夏日，烈日無情地照耀着大地，一些花草樹林禁不住烈日的幹烤，最後死去。梧桐樹卻若無其事，長得鬱鬱葱葱、蒼翠挺拔。儘管太陽那麼無情，它卻長得那麼壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一隻綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風習習，讓人百涼爽。課後，同學們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏季給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人羣、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋季的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過後，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

它是那麼美，就是到了冬季，被狠心的風婆婆奪去了漂亮的外衣，但它始終沒有皺眉頭歎氣，仍挺直了樹杆。它感動了風爺爺，冬爺爺給了它一牀冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬牀上沉沉睡去。

第二年的春季，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那裏，又是一片生機勃勃，讓人賞心悦目。

有人讚美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風彩；有人讚美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的丰采，喜歡它鐵一般的性格。