我們的快樂作文14篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我們的快樂作文，希望對大家有所幫助。

我們的快樂作文1

中秋節這一天，我和妹妹一起去了鄭州海洋館。經過了1個多小時的路程，終於來到了鄭州海洋館，我飛快地跑了進去，去尋找我思念已久的“美人魚”。

進入大門，首先來到了淡水魚館，大大小小的魚兒在各自的領域裏游來游去，好想在爭寵呢。有温順可愛的鸚鵡魚，又大又長的銀龍魚，兇猛無比的巨骨舌魚……這讓人目不暇接啊！

來到二樓的熱帶魚館，更是讓我眼花繚亂。膽小的海馬、巨大的海龜、美麗的水母、肥嘟嘟的刺球魚……我還見到了一位“大明星”呢！它就是我和妹妹都非常喜歡的小丑魚“尼莫”！我可是第一次親眼看到它噢！“再有兩分鐘，美人魚表演就要開始了！”聽到這消息，我們便急忙去“海洋劇場”，等待觀看演出。哇，表演開始了！只見漂亮的美人魚擺動着長長的尾巴，在水中跟着音樂的節拍快活地游來游去。突然，隨着一陣急促的音樂，游來一羣帶着長長尾巴的魔鬼魚。看樣子美人魚並不怕它們，她用優美的舞姿征服了這羣不速之客，讓它們和自己一起翩翩起舞……

回到家時，已到了吃晚飯的時間了。全家人圍坐在一起，邊聊天邊吃飯，每個人臉上都帶着歡樂的氣氛。大家一起分吃月餅、賞月。啊，多麼祥和的夜晚啊！

我們的快樂作文2

一株小草被石板抵擋仍能微笑着拼搏，緣於它鍥而不捨的精神一個人被獅子逼上了樹也仍能欣賞風景，緣於他豁達開朗的胸襟……而這一切都緣於樂觀的人生態度。

是呀！在生命的長河裏，一個人的一生正如天空劃過的一道流星般短暫，然而如果你想讓它發光發亮，那麼就應該擁有一個樂觀的心態，一個快樂的人生，正如法國作家羅丹所説“人生的快樂，也是幸福之所在”。是呀！在人的生命中會有狂風驟雨，也會有暴風雪，然而只要你的心中常有一片美麗的天空，常有希望的太陽存在，你就會得到一分意想不到的收穫，正如英國作家雪萊所説“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”

如果説，人生是一條綠色的藤蔓，那麼樂觀將是綻放在枝頭上的花朵。如果説，人生是一片蔚藍的天空，那麼樂觀將是穿越在天空中的彩虹。夢有多遠，未來就有多遠心有多快樂，人生就有過快樂！讓我們不留戀過去，不奢望未來，踏踏實實過好今天，快快樂樂過好今天，我們的人生就將是一個快樂的人生！

我們的快樂作文3

慈溪市周巷鎮中心國小是本報的小記者活動基地。暑假期間，同學們參加了本報組織的豐富多彩的'“快樂寫作夏令營”。同學們充分領略了秀美的江南山水風光，感受了綿長而深厚的歷史文化，在遊玩中有所“學”、有所“獲”。瞧，笑意寫在同學們的臉上，每個人的心裏都裝滿了快樂。

當旅遊車緩緩駛入學校的大門，這次快樂而又難忘的夏令營就畫上了一個圓滿的句號。回想一下，真還有意猶未盡的感覺呢！

夏令營第一天，經過兩個小時的車程，我們順利地到達目的地——杭州，開始了為期四天的夏令營。雖然天公不作美，下着傾盆大雨，但絲毫沒有影響我們參觀海底世界的心情，海底隧道、表演現場等處都能聽見我們的笑聲。第二天，我們遊覽了浙江博物館，觀看了形象逼真的三維立體和環幕電影，下午的寫作指導更是讓我們受益匪淺。第三天，我們還爬上了寶石山……

這四天過得可真快，一眨眼，夏令營就結束了。但在夏令營期間，我們收穫了很多，尤其是增進了同學之間的友誼。每天晚上，我們寢室六個人總是聊得很投機，一起講笑話，談心事，論國事，有時還聊德國世界盃呢！我還認識了許多新朋友，這是多麼快樂的一件事呀！

夏令營已經結束了，但它將長久地留在我的記憶裏。

我們的快樂作文4

今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室裏立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，説，“是‘多’字。”同學們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那裏，享受着勝利的喜悦；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那裏，心裏好像想讓老師放出下一隻攔路虎。

開始出題了，老師嚴肅的説：“二小姐。”我細想的分析着這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那麼“次”字加“女”字，不就是姿嗎？()這是我環顧了一下四周，雖然發現有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，於是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，並迅速地説出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心裏彷彿像吃了蜜似的。

我們的快樂作文5

一片片黃色的葉子宛如一隻只黃色的精靈，它們圍繞着自己的母親，翩翩起舞，歡迎秋天的到來。

秋天是多彩的，花園裏的菊花開放了，有紅的、黃的、白的、紫的，一陣秋風吹過，真是沁人心脾，讓我們陶醉在花的海洋裏，使人流連忘返！

秋天是香甜的，果園裏的果子熟了，蘋果像小姑娘害羞的臉，香蕉像掛在夜晚的金色月牙，滿串的葡萄更是漂亮極了，有紫色、綠色，大家你擠我擠，都爭先恐後地讓我們品嚐呢！

秋天是豐收的，田野裏到處能聽見豐收的歌聲，一陣秋風拂過，大豆搖着響亮的鈴聲，高粱舉起火紅的火把，麥子在一旁不停的點頭。它們在輕輕的私語，享受着秋帶給人們的喜悦心情！

有人愛春天，因為它生機勃勃，喚醒萬物。有人愛夏天，因為它如花似海，熱情奔放。有人愛冬天，因為它銀裝素裹，氣象萬千，而我對秋天卻情有獨鍾！

秋是畫、是彩雲、是流霞、是收穫！讓我們一起去享受秋天帶給我們的快樂吧！

我們的快樂作文6

我們有一個快樂小班—6小班，小班裏充滿了樂趣，我們的快樂小班。

先來看看我們小班的成員吧！有“搞笑大王”——孫濤、做事總是慢吞吞的“大熊貓”——孫磊、“可愛精靈”——高興、“頑皮蛋”——遊山川、還有“記憶大王”——董源和全小班唯一的女孩——我。我們六個成員組成了一個團結快樂的集體。

為我們小班貢獻了最多樂趣的是“搞笑大王”孫濤。他經常在課間拿紅領巾系在頭上，扮演雞媽媽、老奶奶……滑稽可愛，逗得我們都哈哈大笑。

我們小班最大的快樂，還是來自我們為集體爭得的榮譽。

有一次，班上舉行朗讀比賽。我們六個成員聚在一起認真準備。我當小老師教朗讀技巧和示範朗讀。孫濤聲音洪亮，負責領讀。其餘成員發揮各自特長，互相幫助，共同提高。

比賽開始了，我們大家一點也不緊張，互相微笑表示鼓勵。想着要為小班爭光，我們齊心協力，在比賽中發揮了最好水平。當然，我們朗讀得棒極了！全班同學都為我們鼓掌，文老師的臉上也露出了滿意的笑容。

我們小班當之無愧地獲得了這次朗讀比賽的第一名，為集體爭得了又一個大蘋果！我們全小班的成員都高興得跳了起來！

我愛我們快樂的小班。

我們的快樂作文7

今天我們學校舉行了令我們激動的六一遊園活動。項目五花八門，各班都開動了腦筋設計了有趣而好玩的遊戲，獎品也十分令人眼紅。

我們班的是定點射門。雖然踢球點和球門很近，但是為了考驗大家，老師偏偏不在正面設點，反而讓我們在後面踢，在後面就有點難度了，因為在後面有一個橫槓直接擋住了球門，如果你太用力，球就會被那跟杆子反彈回來，如果你踢得太輕，又會被那個橫杆攔住，機會只有兩次，十分珍貴！我參加的時候，我大概找了點感覺，找好了發力點，我用了中等的能力射了出，結果我一擊命中，得了獎品。

其他班的遊戲裏面我最喜歡的就是扔圈圈了，每次會給你兩個圓環你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物，前面的塑料瓶有九個排成了一個3×3的方陣，我卯足了勁兒，扔出去，結果一次就中了，我又努力把圈扔出去，結果又中了，我高興得一蹦三天高。

其他同學也玩得不亦樂乎，我們個個收穫滿滿。遊園結束後我們還舉行了盛大的才藝表演，有大快板、彈吉它、啦啦操、話劇……真是精彩紛呈，好不熱鬧！這個六一真讓我難忘。

我們的快樂作文8

朋友，你去過勞動街國小嗎？當你步入張掖市甘州區勞動街中段時，首先映入你眼簾的，一定是“勞動街國小”那五個金光閃閃的大字。

雖然我的家鄉地處河西走廊的中部，但我們的學校，一年四季卻都是美麗的。

春天的學校，是充滿生機的。小草頑皮而又有好地探出了腦袋，好奇地打量着這個世界。沉睡了一冬的柳樹甦醒了，一條條柳枝又變得柔軟起來，並恢復了它本應有的顏色，上面還長滿了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那麼鮮活，那麼富有生機。

夏天，是奼紫嫣紅的季節。我們學校的花壇中，開滿了各種花朵，紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花：十字形的，斛形的、星形的球形的，爭芳鬥豔美麗無比。秋天來臨了，昔日那些爭奇鬥豔的花兒，已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認為是“雜草”的菊花，在瑟瑟秋風中挺立着，與秋的寒冷作着艱苦的鬥爭。

冬趕走了秋。與秋風作了三個月鬥爭的菊花，再也禁不住嚴寒，悄然凋零了，只有在春、夏、秋毫不起眼，甚至有點灰濛濛的常青樹站立在風雪之中。它就像一個忠誠的衞士，無論雪下多大，風颳多猛，它仍然紋絲不動，靜靜地守護着我們的校園

這就是我我們學校的四季，它的每一年，都是美麗的。

我們的快樂作文9

在這個冬至節，我們有兩份大大的快樂。首先——咳咳——

我們在製作湯圓的時候，我們快樂。接下來，有請現場跟拍師超級無敵薛老師帶來我們的——“現場直播”！（腦補鼓掌畫面~）

“哎呦，麪糰全黏在我手上了！天哪，我衣服上也是！”恆佐同學感歎：原來做湯圓這麼難……

何璐與晶晶是要好的朋友，她們被分為一組，自是很開心。不過，在做湯圓時，為了儘快吃上湯圓，她們兩位眼疾手快，專注的放下一個個湯圓。

這幾位同學都很興奮，鄧超同學使出了他的極品表情——小狗笑。

嘿，詩涵同學，你吃的也太快了吧！

在這個冬至中，我們不僅製作了湯圓，我們還學會了分享。為保潔阿姨送去一碗暖暖的麻餈湯圓，她們笑了；為保安叔叔送去一碗熱騰騰的麻餈湯圓，他們笑了；為一年級同學送去一份冬至祝福，獻上一碗碗暖暖的文藝課後點心……一聲聲“冬至快樂”“謝謝您”，一片片真摯的笑容，將冬至的愛傳播到了校園的每一個角落裏。每當我們獻上一份湯圓，我們的心中便會多一絲快樂，這是“給予的快樂”。

我們的快樂作文10

今天是六一兒童節，我們的節日。

一早我就問外公：“你們以前有沒有六一兒童節啊？”

“有啊。”外公説。但是我想，肯定沒有我們現在幸福。

上午的頒獎結束後，期待的遊戲活動開始了，大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議着先玩什麼，後玩什麼，各個教室裏立刻排起了玩的隊伍。

我像只快樂的小耗子，在各個教室轉來轉去，什麼都好玩，什麼都吸引着我。

這裏是套圈圈，我扔出的第一個圈就套中了瓶子，儘管後面一個都沒有套中，但是我還是得了一個“章”。

那裏是揀乒乓球，我兩秒鐘揀了兩個，成功了，又得了一個“章”。

再去走廊裏扔球，瞄準——出手，第一個太遠了，第二個正好落入框中，於是又有了一個“章”。

接下來，玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等，我的“章”越來越多啦，數一數，嘿，有八個那！

該去換獎品了，過去一看，領獎的隊伍像長龍一般，真是人流如潮。

我終於換到了一套維尼小熊學習用品，很漂亮，當然很喜歡，因為這是我在六一兒童節的勞動所得嘛。

我們的快樂作文11

六月一日上午的高一國小二年級四班的同學們在單老師和陳老師的帶領下進行了“畫手套”、觀賞“藝術表演”的慶“六一”活動，並請到了志願者家長一同參加。

第一節課，老師給了每個學生一隻手套，給每兩個同學發了一盒水溶彩棒，讓同學們用左手套上手套，做一個自己喜歡的小動物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛佈置完，同學們就高興地忙開了：有的胸有成竹，飛快地畫了起來；有的不緊不慢，邊想邊畫；有的則在老師的指導下精益求精，越畫越好看……不一會狼、狗、蛇、孔雀等小動物一一展現在大家面前，為六一增添了一份童趣。

第二節到第四節課，同學們端着椅子來到操場上觀看藝術表演。精彩的啦啦操，搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號隊表演，口琴、口風琴獨奏，更少不了曾經得過金獎的合唱隊激昂的歌聲……同學們被這些節目吸引着，絲毫沒有顧及到頭頂上那火辣辣的陽光。

同學們都認為這是最快樂的一天，連志願者家長也覺得很快樂，都説比同年時過“六一”還要快樂呢！

我們的快樂作文12

炎熱的風呼呼的吹進校園，同學們生機勃勃在大操場上玩耍。一大早，我們在盡情歡樂，又得知了周健芬生日的消息，樂得全班在教室活蹦亂跳，生龍活虎。一個個精神飽滿在等待晚上的晚會。

我們一位位同學真誠的祝願語、一張張賀卡，使她看的眼花繚亂，激動得説不出話來呢！看黑板上的一朵朵五彩繽紛的花朵，還有一羣翩翩起舞的蝴蝶，在五花八門的黑板上縈繞着。彷彿是在湖畔邊嬉戲。

生日晚會開始了，同學們陸陸續續來到特別精緻打扮的教室，周健芬一走進這美麗的教室，一股無法抗拒的的力量在推動她在黑板邊看着。哦？一陣響聲，一個個同學説：“祝福你生日快樂，天天開心，Happy。”連接着一句句祝福語使她笑得合不攏嘴哪!

一塊快五光十色的蛋糕分給了同學們,大家一邊欣賞小品，一邊品嚐着、回味着甜絲絲的奶油。老師説過，一份快樂分給兩個人就有三份快樂。現在，一份快樂分給同學們就是無數的快樂。我們在歡聲笑語中度過了美好、充實的夜晚。令我們難以忘懷啊！

做一個樂觀的朋友與他人分享快樂、分擔憂愁。寬大為懷，結交更多的朋友。

我們的快樂作文13

前幾年，我和我的小夥伴們，在荒地上種下了一棵蘋果樹，我們給它取名叫“快樂”，意思是我們吃下它的果實能變得快樂。

現在，它變成了一棵茁壯的大樹。它頭上有兩個鳥窩，樹幹上有四個松鼠洞。

我們休息時，來到這裏；我們乘涼的時候，也來到這裏。我們在樹下唱歌跳舞。

今天，我們又來這裏跳舞，我們還特意為“快樂”編了一首歌，是這樣唱的：“大樹，大樹，你對我們那麼好，就像我們的第二個媽媽。你給我們結出好吃的果子，晚上，還要為我們唱歌謠。沙沙沙，沙沙沙，你聽，你聽，這聲音實在是太美妙了。”我們開心地唱着，鳥兒也忍不住用清脆的歌聲唱了起來。大樹，沒有為我們唱歌謠，而是為我們在輕輕地伴奏，這真是一場大自然的音樂會。

我愛快樂，我也愛“快樂”。

我們的快樂作文14

每個星期六，是我上寫作班的日子。從這個星期六開始，我們班要來一位新老師。

老師還沒來，大家便交頭接耳起來，有的同學猜測説，可能是一個温柔、大方的年輕女老師;有的還喊道，可能是個嚴肅的老頭兒，這時同學們都大笑起來。

老師終於來了!他走進教室時，同學們恍然大悟，原來是一位中等個子的帥氣叔叔。他笑嘻嘻地説道：“大家好!我姓沈，大家以後就叫我沈老師好了。”沈老師在黑板上畫了一隻小貓咪，又神祕兮兮地説：“你們要蒙上眼睛，原地轉三圈，然後走到黑板前給小貓咪添鬍子。”沈老師給了我們一隻綠色的粉筆。同學們都躍躍欲試，可是我們添的鬍子都成了綠茵茵的小草，沈老師笑着説：“小貓咪一定會説，還我鬍子!”同學們笑得都前仰後合，躺在了椅子上。沈老師可真幽默呀!

沈老師有時候還給我們講故事、猜字謎，我們都喜歡沈老師，更喜歡他的快樂教學。