【熱】放風箏國小作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的放風箏國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏國小作文1

精彩的放風箏比賽開始了。五顏六色的風箏爭先恐後地向瓦藍瓦藍的天空飛去。風箏的式樣真多呀！有：“蝴蝶”風箏、“小鳥”風箏、“老鷹”風箏……它們在天空中各顯神通，讓人目不暇接。

這隻豔麗的“蝴蝶”風箏在蔚藍的空中翩翩起舞，彷彿在驕傲地説：“這天空中我最美麗，沒有人能比得過我。”那神氣的孫悟空舉金箍棒，腳踏筋斗雲直衝雲霄，彷彿在喊：“妖怪別跑！”彷彿在打那狡猾的妖怪；小華扎的“黃馬褂”風箏飛得最高，只見小華沉着冷靜地一會兒拉着繩子向前跑，一會兒拽着繩子往後退，這風箏彷彿知道主人的心情扶搖直上，越飛越高了。

這場風箏比賽實在是太精彩了！

放風箏國小作文2

週六下午，陽光明媚，天上飄着白雲。我和媽媽去田野放風箏。

我拿出風箏，左手拿着線軸，右手拿着風箏，飛快地跑着。我鬆開手，讓風箏飛向天空，一邊繼續跑，一邊還在鬆線。看到風箏漸漸飛入藍天，我忍不住大喊：我的風箏飛得好高啊！

放風箏真的很有趣！

放風箏國小作文3

今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。

來廣場放風箏的人可真不少。他們三個一羣，兩個一夥已經把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯着瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡直就像動物園。

大家的風箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我説：“老爸，讓大家的風箏飛上天空吧!”老爸説：“好吧。”大家的風箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。

這時，好多風箏向我這邊飛來，我的風箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢！

我為大家的風箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪！

放風箏國小作文4

今天，晴空萬里，秋高氣爽。小剛、蘭蘭和明明一起去放風箏。

他們來到公園的草地上準備放風箏。突然，一陣風吹起來。他們立刻拿起手上的風箏。一隻手抓住靠近風箏的線，另一隻手抓住線圈，快速地向前奔跑。不一會兒，蘭蘭和明明的風箏放起來了。只有小剛的風箏沒有放起來。他嘗試了好幾次都沒有成功。於是他去請教蘭蘭。蘭蘭耐心地把放風箏的方法教給小剛。小剛趁着風起了，飛快地跑起來，風箏果然像長了翅膀一樣飛起來了，他終於成功了！

三個孩子在草地上開心地放着風箏。三隻風箏在天空中自由地飛翔。整個空間充滿着歡快的笑聲，連小狗也為他們喝彩呢！

放風箏國小作文5

星期天，我和媽媽、姐姐去公園放風箏。

我們把風箏帶到公園，找到了一個沒有樹的地方。媽媽先組裝了風箏。這隻幾乎和我一樣大的鷹展現在我們眼前。然後我媽把風箏舉起來，我跑過去放出風箏線。我跑的那一瞬間，媽媽把老鷹扔到了天上。姐姐興奮地叫道：老鷹在飛！老鷹在飛！隨着風箏越飛越高，我手裏的線越來越少。

風箏在空中自由飛翔。真想像老鷹一樣在空中自由飛翔。

放風箏國小作文6

一天上午，天空中白雲在跑來跑去，風在天空中吹。

小明、小花、小剛他們約了今天上午去公園放風箏。來到了公園裏，他們找到了一個有花有草的平坦地方。他們準備放風箏了，小明的風箏是小魚，他對小魚説：“你要飛的高高的。”説着把自已的小魚風箏摸了摸。小紅的風箏很特別，帶着兩隻小耳朵，他們把風箏舉的高高的，而小剛的風箏是正方形的，小剛發現了風箏上面多了一根線，小剛把它剪掉了。

開始放風箏了，在風姐姐的幫助下，他們的風箏飛起來了，而且越飛越高。天上的小鳥和白雲看見了，圍着風箏轉。

大家玩的可開心了。

放風箏國小作文7

媽媽今天給我買了一隻風箏。拆開包裝袋，裏面有風箏主體、兩根樹枝和一根玻璃鋼杆。我們先調整好翅膀，把兩根樹枝杆連接插在風箏的正面，在把玻璃鋼杆插在風箏反面的尾巴上，前撐金鷹就做成了。

我讓媽媽拿着風箏，我控制着線的長度，媽媽尋找着逆的方向將風箏拖起。説時遲，那時快，就在起風的那一刻，風箏在媽媽手中一下衝上了天，我立刻放長了手中的線。不知什麼原因，心裏有一種自豪感彷彿是站在世界的最頂端。大概是我的“風箏之涯”從此開始激動的興奮吧！想到這裏，我握緊纏線器四處狂奔。風箏在高空中自由自在地飛翔着，一時間高過了所有的風箏，威武的在空中飄着，成了風箏界的國王“。

放風箏國小作文8

今天，爸爸説帶我去放風箏。

到了廣場，爸爸從揹包裏拿出風箏來，我讓爸爸展開，然後讓爸爸放。爸爸叫我幫忙把風箏放起來，爸爸拉着風箏，來回走動。我看呆了，吵着鬧着也要放。於是，爸爸把風箏放下來，讓我放。

我學着爸爸的樣子，來回走動，可是，我放的跟爸爸一點也不一樣：爸爸是身輕如燕，任憑風箏在天空中自由的翱翔；我的風箏就像是沒有了翅膀，如何也飛不起來。我急得團團轉，趕忙問爸爸這是怎麼回事。爸爸説：“一個人做事着急是不行的，就像你放風箏一樣，還沒有學會，就開始放，這樣無論如何你也是放不起來的。”

今天，我懂得了一個道理：做什麼事都不能着急，要聽人講解，這樣才能學會。今天我真高興！

放風箏國小作文9

一天早上，天氣晴朗，明明、西西、朱朱三個好朋友一起到公園上放風箏。明明把好久都沒有用的風箏拿出來，拍了拍，説：“終於要用到你了。”西西拿着剪刀，説：“看，這是我做的風箏，只要把這根線剪斷，就可以飛起來了。”

公園上有許多人在放風箏。他們的風箏各種各樣，有的是小魚，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，還有的是圓形，還有的......

他們開始放風箏，風箏在空中飛來飛去。西西提議：“我們來比賽吧!”“好呀。”他們開始比賽了。朱朱放的最高。他們不約而同的想:“今天玩的真開心。”

放風箏國小作文10

今天的天氣真好呀！風和日麗，春風習習，哥哥帶着我去放風箏。

我們來到了一片片金燦燦的油菜花地裏，我迫不及待地拿出我心愛的風箏，那是一隻黃色的三角形風箏，上面的圖案是一隻紅色的小鳥。哥哥拿着線，我舉着風箏，哥哥説：“放！”我馬上就鬆開了手。哥哥把線一鬆一緊，不一會兒風箏就騰空而起，在春風的吹拂下越飛越高。它一會兒對太陽公公點點頭；一會兒對白雲姐姐招招手；一會兒對小鳥妹妹聊聊天；一會兒又在天空中跳起了舞。

太陽下山了，我們也準備回家了。今天玩得真開心呀，我們不但放飛了風箏，也放飛了自己的心情！

放風箏國小作文11

春天來了，小朋友們跟着家長們來到郊外放風箏。

郊外真美啊！小草碧綠碧綠的，樹上的小花也開了，粉紅粉紅的，它們正在隨風起舞呢！

因為第一次放風箏，小朋友們還不怎麼會放。後來在家長們的幫助下他們終於把風箏放上了天。

天空中的風箏形狀各種各樣的，有的是展翅高飛的小燕子，有的是長着長尾巴的金魚，還有的是五彩繽紛的蝴蝶……

天上的風箏好像有生命一樣，正在比賽看誰飛的高呢！小朋友們玩得可高興了。

不一會，天黑了，小朋友們只好依依不捨地回家了。

放風箏國小作文12

今天風特別大，正是放風箏的好時候。下午，老師讓大家出去放風箏，我和同學們高高興興的拿着風箏來到體育場，體育場的風箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚的，有飛機的，還有五顏六色的'高夜貓......真是漂亮極了。我和段成喧一夥，我端着風箏，他左手拿線，右手拿着線軸，迎着風望前跑，他邊跑邊放線，風箏飛起來了，但飛得不高，剛剛越過頭頂，等他收住腳風箏才飛得特別高。這時，天空中的風箏多起來了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點的美麗極了。飛得最高的要數那條大鯊魚了，尾巴一擺一擺的，像在水裏游泳。

放風箏國小作文13

春天，春回大地，萬物復甦。小明和小紅拿着自己親手做的風箏，來到了一片廣闊的草地上。那個草地上有綠油油的草，有五彩繽紛的野花，還有又高又壯的大樹。小明説：“小紅，我們來比誰的風箏飛得高。”小紅説：“好啊。”小紅和小明開始放風箏了，小紅一手拿着牽引線，小明也拿着牽引線。小明和小紅把風箏拋起來，風箏徐徐地吹起來，風箏飛的越來越高。一個風箏像蜻蜓，還有一個風箏像金魚。小明和小紅的風箏一會兒飛得很高，一會兒飛得很低。今天誰也沒有比出勝負，但今天他們玩得很開心。

小明和小紅就開開心心地回家了。

放風箏國小作文14

今天我和爸媽一起出去到大釗公園放風箏。

剛開始我不會放風箏，爸爸就耐心的教我説：“首先把風箏拿起用力跑，風箏就飛起來了。然後就根據風力和風向放線和收線，最後掌握好風箏飛的方向。”

經過我的努力風箏終於飛上了天，可是沒過一會兒我的風箏和人家的風箏撞架了，我趕忙用力收線，結果線斷了，我的風箏掛在了大樹的頂上。我終於學會了放風箏。

放風箏國小作文15

今天下午，我和爸爸一起去油田的一個公園放風箏。在那裏爸爸給我買一個老虎風箏。

站在公園的中間抬頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態萬千、顏色各異的漂亮風箏。風箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風箏真是令人目不轉睛。

再看就是人們正在議論風箏的傳説，有人説：“古人把風箏看成鳥。”有人説：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢！還是抓緊學放風箏吧！

我激動的一蹦三尺高，我學會放風箏。