精選風箏節作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的風箏節作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風箏節作文 篇1

大人小孩圍着她們發放風箏呢！我非常興奮，就吵嚷着要放風箏了。

我和潘新業來到一邊的空地上，手忙腳亂地把大鯨魚風箏組裝好。我一手拿着風箏，一手拽着線，迫不及待地跑了起來。可是，無論我跑得多快，風箏就是放不上天去，真是令人沮喪。這時，潘新業説：“還是我來吧！”説完，他拿着風箏，只跑了幾小步，放了一些線，風箏竟然就慢慢升上了天空。哎呀，原來潘新業放風箏的技術這麼好啊！風箏越飛越高，於是，我提出要自己試一試放風箏的感覺。潘新業對我説：“如果感覺線緊了就慢慢放線，發覺風箏往下落，就要往上提一提線。”我欣喜若狂的拽着線，按照爸爸教我的方法去做，風箏果然又升高了一些，心裏得意極了。放眼向天空望去，各種各樣的風箏在天空飛翔，有老鷹，有鳳凰，有憤怒的小鳥，有可怕的烏賊，當然也有我的大鯨魚，哈哈！

我和潘新業只得收拾好風箏回學校。天空中，稀稀落落也還飄着一些風箏，繼續放風箏.

今年的風箏節，有點沮喪。可是，我和潘新業成功的把風箏給放到天上去了，還放得那麼高，玩得那麼開心，總的來説，快樂多過於失望。就好像老師説得那樣，這個風箏節，開心就好，快樂就好！

風箏節作文 篇2

當太陽公公笑眯眯地把金光灑向同學、樹梢、操場的任一個角落時，操場上充滿了歡笑。這是怎麼回事？原來今天是風箏節。

我站在操場上，拿着風箏，望着沒有一絲雲朵的天空發呆。片刻，一位同學把我驚醒了。看着大家趴在地上畫風箏的認真勁兒，我突然想看看同學們畫了什麼，好給自己找靈感。

啊！真美。有個穿着格子衣的孩子畫了兩隻kt貓，白花花胖乎乎的臉上有着一雙比寶石還要好看的黑眼睛，好像在展示着自己的美麗，又好像在用那楚楚動人的眼珠不停地打量着眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。這個胖嘟嘟的男孩用畫筆竟勾出了一隻大鳥！那隻大鳥十分巨大而又感到小巧，好像活了一樣，那張開翅膀的樣子，好像已經壓不住心中的激動，迫不及待地飛向藍天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風箏上“啪啪啪”一按，一個手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好像勾

出了一幅五彩繽紛的手掌畫；還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！

我躺在操場上，猛地想起我還沒有畫風箏。我喜歡蝴蝶的美麗，喜歡蝴蝶的自由，喜歡蝴蝶想飛哪就飛哪的性格，乾脆，就畫蝴蝶吧！我準備好材料，就開始畫畫。我重重地挪着畫筆，停停頓頓地畫出像胖蘿蔔的身子，愛心形地翅膀。我在用筆頭輕輕地勾出炯炯有神的眼睛，細而長的觸角。最後在加上黃燦燦的背景，一隻美麗高雅的蝴蝶誕生了，瞧，它正美滋滋地在一叢“黃花”中翩翩起舞。

我抬起頭，大家都在放風箏了。瞧，李旺拉着線，像火箭一樣衝向對面，可身後的風箏不爭氣，挨着她，像個害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿了得意，下巴昂得高高的，手拿着線，大搖大擺的走着。身後的風箏就像鳥兒一樣在空中自由飛翔，高懸空中。我也拿着線，以百米衝刺的`速度衝向前方。我身後的風箏像一架不穩定的飛機，一會兒衝向花壇，一會兒衝向操場，最後重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，像在比賽，風箏一個比一個飛得高。不久，天上滿是五顏六色的風箏。

今天，雖然沒能去南郊公園放風箏，但我很開心。

風箏節作文 篇3

今天，陽光明媚，花朵聞上去清香撲鼻，路邊綠樹如茵。今天真是放風箏的最佳時節，也是我最開心的日子。

早上，母親給我拿了衣服，説：“今天天氣很好，風很大，我們去放風箏吧。”“好棒！”我開心地跳起來。

媽媽開車帶上我和爸爸，來到目的地——城市陽台。此時的風真大呀，我抬頭望去，哇，已經有各種各樣的風箏飛上了天，有的是“金魚”；有的是“蝙蝠”；有的是“燕子”……風箏有着各種各樣的形狀，有三角形的；有方形的；還有長條形的，風箏上面有好多的圖案，比如有米奇，奧特曼，迪士尼公主，冰雪奇緣……而我的，就是三角形的，圖案是冰雪奇緣。我們在放的過程中風一會兒大，一會兒小，好像一個在和我們玩遊戲的小孩兒。突然，一陣大風颳來，我們急忙把風箏向天上放，可它上去不到一秒鐘就摔了下來，我們跑過去一看，原來它的一根骨頭斷了，所以飛不起來。

今天雖然有點遺憾，但我還是非常快樂，但願星期三也能這樣開心！

風箏節作文 篇4

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”

今天下午，進了我校第十九屆的風箏藝術節。我們坐在看台上，仰望着天空，只見幾隻風箏已經高高的飛上了上空，比如那隻失翼的老鷹、兩隻漂亮的彩條、一隻蝙蝠先生、有隻可愛的HelloKitty……快看，居然還有一隻小豬佩奇呢！那隻小豬佩奇高高的飛在萬眾之上，霸氣的風哥哥把佩奇的兩隻小腳吹得直打轉。

過了一會兒，有仰頭看看，那隻紅魚風箏還在天空中飛着，它怎麼能飛那麼高呢？好像第一場比賽時它就在那裏一直飄着。哦~，原來是玩的時候一不小心脱離了小主人的線，被吹到了那邊天上。其他風箏羨慕不已，也好像像紅魚風箏一樣，在天空中自由自在的飛翔着啊！但是，他們只不過只能翱翔一會兒，等比賽結束了，還是要回到袋子裏的。

最後，到了我們班的劉嘉儀了！剛起飛，那風箏有氣無力的，但是突然叛變了，反而越飛越高，成為了那些風箏中最高的一個。只見有一隻風箏線和她的風箏線纏到了一起，但是她毫不猶豫的把那隻風箏掙脱開了，太棒了！

今天下午的風箏比賽太激烈了！

風箏節作文 篇5

我們武漢市有風箏節，我們7（5）班也有了一次風箏節。

這次風箏節的規模只有我們班，但每個人都沉醉於其中。一個又一個的風箏翱翔於天空之中，徜徉於雲霧之中，五顏六色的風箏把天空染成了大畫板，絢麗奪目。

對於這次風箏節的背後策劃人——張露老師，我對她進行了一次採訪。她告訴我，開展這次風箏節是為了圓滿結束第一季小組，第一季小組快結束了，為了能最後一次有“組織活動”，因此開展風箏節。既可以獎勵在小組活動中認真努力的、學習上有進步和突出表現的同學；也可以懲罰那些不夠積極於小組活動之中和學習的同學——張老師把他們放在旁邊當木偶，看着別人玩，多痛苦！這也是一次很好的放鬆，能讓同學們在緊張的學習中有好好的休息。其實最重要的原因是教我們“Howtoflythekite”，張老師經過這次活動知道我們真不會放風箏，就來教教我們，這麼大人不會放風箏？悲哀啊！

再來説説這次比賽的“賽況”，首推李鋭，她絕對是這次比賽的冠軍，只有她的風箏放在了30米左右的位置，過了好久才落下來，而且經知情人透露她只放了一次就把風箏放起來，讓我們大家情何以堪啊！接下來就是站在那裏慢慢放風箏。我放風箏就有點不堪入目了，我和我們班的四胖之一—王康爵，一起放風箏。有人以為是他拖着我放不起來的，但我想説如果他不胖還是能很好的放風箏的。我們倆，我在前面拿着繩子跑一會兒，他把風箏往前一擲，我就開始繞着操場狂奔，眼看風箏慢慢飛了起來，但我卻越來越跑不動了——儘管風箏飛得很高，可它卻慢慢落下來，我的心也就隨着它崩潰了。怎麼能這樣啊！然後我們親愛的胖子就開始了他的征塵，我們看着他狂奔的情景，不禁感慨萬千，原來胖子可以跑得這麼快，為什麼他過不了1000米呢？真奇怪！不管怎樣，他還是把風箏放到了天空之中，他在站在原地拉線，雖然風箏飛了很久，但還是較快的落了下來。我們看着他挺着大肚子衝過去，拿起風箏又準備去，但可惜他跑不動了。其他人大都也和我們一樣了，十來米左右，再沒幾個高的了，不過很有趣，

通過這次活動，幾乎全班同學都上了一節別開生面的“體育課”，鍛鍊了身體。當然也收穫了“Howtoflythekite”，這個問題太嚴重了，估計有了方法，大部分人都能放飛手中的風箏。最值得一提還是這次放風箏讓我們身心得到放鬆，很多人放完風箏還是會會心一笑，發自心底的一笑，雖不豪邁卻很甜。

我想，經過這次活動，我們班能更加團結、上進，圓滿結束第一季分組，為第二季分組準備！