【實用】三年級語文作文300字彙編九篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的三年級語文作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

三年級語文作文300字 篇1

我最喜歡語文作業，因為我覺得語文作業很動腦子，最難忘的是老師説自己做一種小吃，帶到學校展示並讓大家品嚐打分。因為這種作業太少了，所以我覺得很難忘。

我來給你們説一下粽子的做法吧，先把糯米泡上一天，再把糯米用若葉包住，露一面在外面，把一顆棗放進糯米里，再把糯米完全包住，用線綁住，再把粽子放到高壓鍋裏，大火煮半小時，小火煮一小時，粽子就做好了。

我們都做了小吃，老師説請同學們上講台展示，老師請了十名同學，他們都做了美味的小吃，展示完了同學們也都品嚐完了，展示的同學們在講台上留下了自己的小吃。

老師説自由活動讓我們自己去品嚐，我們紛紛下了自己的座位，去找自己喜歡吃的'小吃。我們每個人都吃到了自己喜歡吃的小吃，我們開心極了。

我最難忘的小吃是曹靖彬的年糕，因為我是第一次吃到這麼好吃的年糕，我知道了年糕真的是粘糕呀。

三年級語文作文300字 篇2

我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭髮有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。

王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課《古詩兩首》時，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發了詩人在秋天裏思念家鄉、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客遊在外，因秋風落葉，感到孤獨鬱悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉和童年的'生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節，作者孤身飄泊於繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》，如：在學習《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋，接着向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻，然後向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結構圖片，和我們分析趙州橋的特點，使我們瞭解到我國古代勞動人們的聰明才智。

我要謝謝王老師，王老師教我們學了很多知識，王老師辛苦了！

三年級語文作文300字 篇3

今天是開學的第一天，所以我的心情顯得異常興奮。在上學的路上，我一直在想我的新語文老師是什麼樣子呢？要是讓我説的話，我就要一個幽默、親切的老師，不知道是不是這樣的呢？我好期待呀……

到了教室，我看到家長們在跟一個老師説話。我想，那一定是我的新班主任了。“老師好！”我對那個老師説，她一愣，微笑着摸了摸我的頭，這時好像全世界的暖流都集中在了我的'身上。因為，我認識的所有人中，只有媽媽經常摸我的頭，這一種感覺呀，叫親切。

我轉過頭來，細細的打量着她，她穿着紅衣服、黑褲子，卷着的頭髮一直垂到肩上，戴着眼鏡，顯得挺精神的。一笑，眼角就露出魚尾紋，讓人感到很和藹。後來我聽同學説，她姓傅，使我們的新語文老師。

和這麼和藹的老師過上一個學期，應該是快樂的充實的。就讓我們一起努力吧！

三年級語文作文300字 篇4

柳葉眉，大鼻子，尖尖的下巴，頭髮有點稀疏發黃。一雙小眼睛幾乎眯成了一條縫，扁扁的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米顆一樣整齊的牙齒，這便湊成了愛讀書的她。

她可真是個小書迷。一有時間就如飢似渴地捧起書看，在知識的海洋裏盡情遨遊，家裏的書幾乎被她看遍了。書讓她學到了知識，讓她懂得了做人的道理。愛讀書的'她也成了班上的“小字典”，同學們遇到不懂的字，就會來“查找”。

她不但愛讀書，而且懂得愛護眼睛。寫字時坐姿端正，看書時距離適中，看電視時距離不能太近。這些習慣使她免了帶眼鏡的“痛苦”。你瞧，她又在那裏看書了。

你知道嗎？她還有看書的“巧妙辦法”呢。有一次吃飯的時候，她趁媽媽沒注意，偷偷地打開了《一千零一夜》，邊看邊吃。媽媽發現後，走到她身邊，嚴肅地説：“再看我就沒收你的書。”她才戀戀不捨地和書say goodbye。你説，她是不是個名副其實的書迷？

怎麼樣？這個女孩很愛讀書吧。哈哈，她就是我——胡藝齡。看書的時間又到了，大家再見！

三年級語文作文300字 篇5

“歲月如水，生命如歌。”我們終於送走了期末考試，迎來了盼望已久的漫長的暑假生活。

“同學們，從現在開始我們放暑假了。”老師的話還沒有説完，同學們就立刻歡呼起來：“耶！放暑假嘍！”其餘，老師還説了一些什麼，只有少數同學聽見了。大家像從鳥籠裏掙脱出來的小鳥，整理好書本，便一擁而散，各奔各的家了。

走出教室 ，我深深地吸了一口氣。我覺得自己猶如一隻氣球，上學的日子裏，老師使勁地拽着我；放暑假的時候，老師鬆開了手中的線，讓我有一片自由的天空。

放假的感覺真好。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細地品嚐這早點。一陣陣微風吹過來,舒服極了!

放假的感覺真好。睡過午覺後,挑一本自己喜愛的書,很快就進入了知識的.海洋.

放假的感覺真好。晚上和我的小夥伴們在一起痛痛快快地玩上幾個鐘頭;玩累了,坐在冷飲店裏點上一杯飲料,慢慢地品味着。回到家,看上一小時的電視,再美美地睡上一覺，做一個甜甜的夢。

放假的感覺真好!

三年級語文作文300字 篇6

我喜歡的項目可多了！有跳繩，有跑步，有打籃球。。。。。。數不勝數。我最喜歡的還是爬山。

假日裏，大人帶我去登山。最令我難忘的是桃源洞之遊。我們的運氣不佳，到了桃源洞，天空就飄起了毛毛細雨，雖然美中不足，但這裏對我卻很新鮮。我們緊跟着導遊，寸步不離。熱心的導遊，詳詳細細地告訴我們這裏的每一座山的`來龍去脈。最後，我們終於來到了驚險的"一線天"。我緊緊地拉着媽媽的手，擠在像螞蟻一樣排着整齊的隊伍中，像蝸牛似的一步一步地向上挪。過了半個多小時，我們終於到了"一線天"的入口。我回頭向山下望去，霧像是給大山罩上潔白的面紗，若隱若現。我從來沒見過這樣壯麗的美景。我看的入了迷。我伸開雙臂像螃蟹一樣橫着慢慢地爬了過去。我抬頭仰望，就像井底之蛙坐在井裏，看到的天空像一根牙籤一樣細的線，這真是名副其實的"一線天"啊！到了山頂，我們向下望去，有兩塊大小不一，形狀一樣的石頭，原來，它們是一對"大象"啊！母象用又粗又長的鼻子吸滿水，給小象淋浴呢。

爬山不但可以鍛鍊身體，還可以觀賞到美麗的景色，真是兩全其美啊！

三年級語文作文300字 篇7

我有一個温柔的媽媽，也有一個嚴格的爸爸，他們兩個都很愛我。

每天早晨，當我還在睡夢中時，媽媽便跑到房間充當鬧鐘來叫醒我，春夏秋冬，天天如此。起好牀，我邊吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因為每天晚上媽媽都把食材準備好，。當我不在家時，媽媽就會焦急萬分，趴在窗台上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，媽媽就會狠狠的批評我一頓，我明白，這是對我的愛，。每當我做作業的時候，就能聽見媽媽在廚房切菜的'聲音。每當爸爸回家後，媽媽連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。爸爸回家後總是一言不發，表現出一種漠不關心也不理睬的樣子，這時候，我就會變得心灰意冷，但吃草的時候，如果爸爸找到了一塊肉，會立刻放到我的碗裏，雖然爸爸沒説任何話，但我卻能從飯菜裏找到濃濃的愛，吃好飯，無論我有多忙，爸爸都會等着我，檢查我的作業，有時候我沒時間給爸爸看作業，爸爸就不睡覺，直到看完我的作業才肯睡覺，這已成為了一種習慣，但我卻從這種習慣中看出了爸爸的愛。

父愛如山，母愛如水，父母天天都在愛着你，擔心着你，關心着你，想着你，萬水千山總是情，你思考過了嗎？

三年級語文作文300字 篇8

閒暇無事，我隨手抓起一本《少年發明與創造》來看，裏面介紹了一種“一杯水”洗衣機。它不但不會大量用電用水，還能洗的很乾淨。

説到這種一杯水洗衣機，我的第一反應就是我那“摳門”的老爸。

中午，我正在吃飯，爸爸問我：“電視電源關了沒？”而我呢，懶洋洋地説：“不關能用多少錢。”就在這一瞬間，老爸以迅雷不及掩耳的速度，奔到我的身邊，把臉拉得長長的'，大吼：“你也太浪費了，竟然連這點事都不做！”我被罵了一頓後，每次都會記住。

還有一次，我媽媽提着一沓打印紙回家，老爸説：“怎麼這麼浪費？”“這又不是什麼值錢的東西。”“那可是一棵棵大樹呀！”我爸一蹦三尺高。“幾棵大樹又能怎樣，真小氣！”我爸便給我們講樹的作用，我爸説完後，我就開啟了節能生活。

我一不小心把一盒餅乾弄到了地上，搞得滿地都是碎渣，我還裝作沒看見，無動於衷。爸爸看到了，走過來大聲叫嚷：“你也太浪費了，居然把沒吃的餅乾弄得滿地都是，太可惜了。”爸爸説着就把餅乾掃進了垃圾桶。

爸爸在公共場所也顯出他獨特的“小氣”風格，但這讓公共場所的環境越來越好。

如果世間有這樣的人多一點，地球就會更加美麗，今天不低碳，你OUT啦！

三年級語文作文300字 篇9

新學期開始了，我們又換了一位新語文老師。這位老師留着一頭短髮，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑明亮的眼睛。她那特別的鼻子下面有一張大大的，靈巧的嘴巴。衣着樸素大方，看上去很有內涵。

開學第一天，新老師到我們班裏。她一進門，就給我們一種嚴厲的感覺。果然，與我們料到的一樣。

她講話是那種沙啞而又有磁性的的聲音，看人的眼光非常專業，如果下面有人説話，她會把聲音拉長來提示説話的同學。並利用下課的時間，幫助那位同學改正錯誤。

新老師是一位幽默風趣的人。老師在上第一節課時，我們突然聽到“吱唔——”的聲音，有人告訴老師，張棋在吹口哨。老師聽了，並不是嚴厲的批評他，而是用幾句有趣的話來逗逗他。老師説：“你口哨吹的.真好，我從小最羨慕會吹口哨的人了。這樣吧，到元旦節，你吹給我們聽，到時後你要是吹的不好，就讓大家懲罰你，你可一定要好好吹啊！”話音剛落，全班鬨堂大笑。雖然張棋凱沒有受到直接批評，可是課堂裏再也沒有聽到口哨聲。新老師真聰明！

新老師還會在在我們不認真聽講的時候，以表現不好的同學為例，講笑話，激勵我們集中精力、認真聽講。

新語文老師真好，我喜歡新老師！