【精選】有趣的遊戲的作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有趣的遊戲的作文7篇，希望對大家有所幫助。

有趣的遊戲的作文 篇1

俗話説；“不以規矩，不成方圓。”今天，我們班就玩了“傳話”的遊戲，遊戲玩法是這樣子的，全班五個小組的第一位同學到老師處聽要傳的話，然後回組把話悄悄傳給第二個同學，第二個同學在悄悄傳給第三個同學……依次推下去。全部同學都傳完後，最後一個同學説出這個話，哪組傳得又快又準，哪組獲勝。

在遊戲開始前，我們讀了一下游戲規則，是這樣的；一、不能偷聽話。二、只能傳一次話。三、傳話時，要捂住別人的'耳朵悄悄的説。四、傳話時，無關的同學靜息，不能出聲。五、最後一位的同學與第一位同學的話相同為勝。

我們組的話是“父母不能驕縱孩子，要教育孩子用自己的雙手養活自己。”戴煜瑤（也就是我們組的第一位同學）一拿到寫着話的紙條，頓時大大地張大了嘴巴，可能塞得下一個蘋果了吧，隨着王老師的一聲令下；“開始”！戴煜瑤就跑下來，對鄭嘉磊説了一會兒後，鄭嘉磊就轉過來對我説；“如果一個人不能以自己的雙手養活自己，那就……就”，我着急的説；“就什麼呀，你説呀！”他説；“我不知道，她又沒有説清楚”。我一臉茫然地轉過去，對程孟聖説；“如果一個人不能以自己的雙手養活自己，那就”。程孟聖着急的説；“就什麼呀？”我説；“我不知道！”

開始公佈答案了，當到我們公佈答案時，程孟聖説；“我沒聽清楚！”我們只好"0"分了。

這個遊戲真有趣呀！

有趣的遊戲的作文 篇2

週三下午的第二節課是體育課，所以下午第一節一下課，我便拉住好朋友的手，飛快的跑向操場，準備等着上課鈴聲的響起。剛下樓，就看見同學們在操場上做遊戲：跳繩，踢毽子，打乒乓球……各種遊戲，同學們玩得不亦樂乎。但我最喜歡的還是老師們在練習的滾鐵環遊戲，所以便暗暗祈討：希望下節體育課體育老師能教我們學習滾鐵環遊戲。

也許是老天聽到了我的祈禱，體育課上，在經過跑4圈的“折磨”後，迎來了我期盼已久的滾鐵環遊戲。老師先為我們示範如何玩滾鐵環，只見老師一手拿杆，一手拿圈，然後把杆有鈎的那一頭鈎在圈的下方位置，然後輕輕一推，圈子就開始轉動了，接着，體育老師又對我們説：“這個遊戲，看着容易，其實要是想保持它的平衡，也是很難的。”

隨後，我們分成兩兩一組，便開始玩了。我和霍靜怡分到了一組，只見她學着體育老師那樣，一手拿杆，一手拿圈，一推，也許是推得的太猛了，圈還沒滾起來就先倒了，她的臉上露出了沮喪的表情。該我了，我心裏有些小小的'緊張，但我在心裏默默鼓勵着自己，我慢慢地做着滾鐵環的步驟，“推”，我自言自語到，鐵環跟着我的節奏，“跑”了好長一段路，“哇塞，我居然成功了！”。我心裏一陣陣竊喜，霍靜怡見了，便叫我教她，我愉快地答應了，可是，在我教她的時候，我居然又不會了！於是，我倆便看其他同學是如何玩的，但是，結果不出我所料，大部分同學都不會，只有幾個別的會。所以，我倆便自己練了起來，練了一會兒，我倆掌握了一些技巧，真是“功夫不負有心人呀！”這時，老師吹哨集合了，我倆便飛快得跑班級隊伍中，老師把杆和圈收了之後，下課鈴聲就響起了，我便回教室了。可我的心卻依然停留在操場上，還在回想學習滾鐵環的方法！

這次滾鐵環遊戲讓我懂得了一個道理：做什麼事都要有毅力，不能半途而廢，只要堅持不懈，就一定能成功。

有趣的遊戲的作文 篇3

“向我這扔啊，向我這扔啊！”“你怎麼又沒扔中呀！”樓下傳來一陣陣叫聲，到底是怎麼回事呢？讓我們來看一下吧！

原來，是同學們正在玩遊戲啊，我趕緊走了上去，説：“我也要參加”。其實，遊戲規則很簡單，就是把同學分為三組，每組隔兩米，邊上的兩組向中間那一組扔沙包。第一次被扔中的瘸腿，第二次被扔中的淘汰，我就在中間那一組。

第一輪開始了，沙包的扔法真是各種各樣啊，有的把沙包扔到牌子後面，有的扔到別人小區裏，還有的甚至打起來了——因為都想先扔。站在中間的同學站姿也是多種多樣。有的站在牆邊一動不動，不過這也是一種辦法，因為沙包根本碰不到你。有的站在中間一邊説“來，向我扔啊！”一邊亂跳，結果蹦了沒一會兒就被淘汰了。唉，這就是得意的'後果，我也是無語了。對了，我還要向你們介紹一個新武器，那就是“人肉盾！”哈哈！它的創作就是我們班的同學。

第二輪也要開始了，這次李老師上場了，李老師看準一個扔一個，十分厲害。但是這也難不倒我，到最後老師也沒有扔到我。

這真是一場有趣的遊戲。如果你想要快樂的話，可以來加入我們哦！

有趣的遊戲的作文 篇4

今天，我們在開心作文班進行了一場激烈的撕名牌大戰。這可是我第一次撕名牌哦。戰鬥時異常激烈，驚叫聲，喊叫聲，加油聲此起彼伏，整個教室充滿了濃濃的“硝煙味”。怎麼樣？讓我帶你瞧瞧吧！

老師先將我們分成兩大組，兩兩對抗賽，三局兩勝。第一局我毫不在意地選了一個瘦小的女孩小靜來跟我撕，剛開始我還得意洋洋：“她這麼瘦小，我一定能贏。”可事實出乎意料，正所謂人不可貌相，開戰時小靜不僅力大如牛，且身手敏捷。我左衝右撞，左伸右伸，前跳後抓，好幾次差點撕了她，都被她巧妙地躲開了。就這樣戰了幾個回合，我累得筋疲力盡，眼冒金星，結果她居然趁我不留神時冷不丁把我的名牌給撕了。我氣得差點當場暈過去，旁邊的同學議論紛紛：“小棟這麼高大卻輸給了瘦小的小靜？”“哈哈……笑死我了……”聽了這些話，我羞愧難當，只好灰溜溜地走下了戰場。唉！真是人算不如天算呀！

緊接着，雙方的隊友又激烈地戰了好幾個回合……最終決戰開始了，他們那邊四個人的名牌都還好好的，而我們這隊只剩下小瑩一個人了。可你們別看小瑩外表一副斯文樣，撕起名牌來，她可不甘示弱，簡直堪稱女中豪傑呀。你瞧！一下子，她就連勝了兩個回合。第三回合她選了小靜，只見老師一聲令下，小瑩像一頭髮怒的公牛衝到了戰場上，小靜也如同一頭兇猛的獅子跳到了戰場上。可誰知，實力相當的她們卻一直在轉圈圈，戰了好久也分不出勝負。有的同學厭煩了：“剪刀石頭布決輸贏吧！”有的.同學搖了搖頭歎了口氣：“小瑩，你就認輸吧！”這時，從倔強的小瑩嘴裏蹦出了一句話：“我不會認輸的，我的字典裏沒有‘認輸’兩個字。”接下來，她們倆又糾纏在了一起，你撕我抓，你跳我蹦，左躲右閃……那場面真是激烈無比，直看得我們眼花繚亂。最後由於小瑩可能太累了吧！她的名牌還是被小靜撕了。雖然小瑩輸了，但她那堅持到底，永不認輸的精神是值得我們學習的。你們説對嗎？

今天的撕名牌遊戲真好玩，真令人難忘呀！難道你不想試一下嗎？哈哈。那就速來開心作文班吧！我等着你喲。

有趣的遊戲的作文 篇5

今天，我們玩了一個貼鼻子的遊戲。這個遊戲可好玩了！

老師吧一個小丑的頭像貼在黑板上。小丑的頭像一個大大的.葫蘆，頭上戴着一頂插着一朵花的帽子，眼睛一閃一閃的，像天上的星星，嘴巴大大的，大的像一個勺子，長得很古怪！

遊戲開始了，第一個上去貼的是俞燁甫，老師先用布蒙上他的眼睛，再伸出手指考考他，然後在原地轉三圈。他迷迷糊糊地往前走去，走到黑板前，差點被台階絆的四腳朝天，小朋友們急得大叫：“右邊右邊。”結果鼻子貼到了眼睛上。大家樂得肚子都痛了。

最好玩的是王聖威。他一會兒撞到桌角上，一會兒踩到張老師的腳，還差點跌倒在台階上，最後把鼻子貼到了嘴巴哦！

有趣的遊戲還在繼續進行着，我真想一直停留在這一刻一直這樣玩下去。

有趣的遊戲的作文 篇6

大家都有疑問，閉着眼睛也能畫畫？下面就聽我講講這有趣的課堂吧！

規則是先將眼罩戴在頭上，走上講台，在原地轉三圈之後開始畫畫。第一個同學上去了戴上眼罩，轉丁三圈開始畫畫了。開始畫的她揺搖擺擺，暈頭轉向。戴着眼罩的她眼前一片漆黑，完全看不見，只能用雙手慢慢摸索着。全班同學都沒想到的是，她竟然畫到了立體機上，這時全班同學大呼小叫“往左一點”“這不是黑板”“快停下”……既使我們再大聲地叫着，她也毫不在意。直到有一個女同學大聲地説：“那是立體機，不是黑板。”她這才罷手。她走一步，停一步，生怕撞到東西。你們猜，她畫的是什麼？一一烏龜吃棒棒糖。太有想象力了吧！競然是烏龜吃棒棒糖。在畫的過程中，我們班龍飛鳳舞，都亂成了一鍋粥。怎麼樣？有趣吧！

我覺得通過這一堂有趣的課，使我懂得了許多，讓我知道了世界上有許多盲人需要我們伸手幫助！

有趣的.遊戲的作文 篇7

今天，語文老師教我們玩了有趣的貼鼻字遊戲。

數學課後，數學老師在黑板上畫了一個人頭。他有零亂的頭髮，瓜子臉，一雙看起來很鋭利的眼睛，大耳朵，小嘴巴。最特別的是——這個人沒有鼻子。我們感到很疑惑，不知老師的葫蘆裏買的什麼藥。

上課了，語文老師走進教室，我們一齊問老師，老師給我們解開了“謎底”——原來，今天要玩一個遊戲——貼鼻子。

當然，有誰不喜歡玩遊戲呢？大家都高興地手舞足蹈。

接着，老師叫了五個同學，最搞笑的是域鍵同學：老師叫他向後走五步、向前走三步，左轉三圈、右轉三圈。做完這個動作後，他竟然把方向搞反了！惹得大家哈哈大笑。老師把他的方向反過來，他又繼續向前走。突然，他摸到了黑板。最後，他竟然把鼻子貼到了臉的外邊。這時，我們鬨堂大笑。就連老師也笑了起來。

這五個同學中，只有釗煜同學貼對了。他是最後一個同學。只見他被蒙上眼睛，老師叫他做同樣的動作。剛開始，他走到了窗户那兒，我們鬨堂大笑。這時，有一小部分同學給他提示。老師叫同學們就都安靜下來了。這時，釗煜同學竟然獨自走到了黑板那兒！這時，他正呆着，然後他把鼻子貼在一個地方，這個地方正好是鼻子的原位！雖然鼻子偏了一點點歪，但是能貼成這樣已經很不錯了。這時，班裏響起了熱烈的'掌聲。

這個遊戲太趣了。同時，我們也體會到了盲人生活的艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間，都覺得整個世界是黑暗的，什麼事都做不好。而盲人的生活卻一直如此！所以這個遊戲也使我明白了一定要關心、幫助殘疾人！