有關國中抒情作文集合十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的國中抒情作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中抒情作文 篇1

藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運會的吉祥物福娃，同時，還有一個好聽的名字：迎迎。可你們知道嗎，曾經藏羚羊有過一段悲慘的經歷。

那段日子，藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次，幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過，它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑，全然不知這歡樂中潛伏着危機，黑洞洞的槍口正對準着它們，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角，瘋狂殺害這些生命，應該受到法制的嚴厲制裁。槍響了，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多麼悲慘的一幅畫面啊！

人類，放下你手中的屠刀，保護動物吧，不要為了不義之財，抹着良心去殺害那些無辜的野生動物，讓它們過早地滅絕，這何等得殘酷！

動物也是世界的一部分，沒有了它們，我們的世界就孤獨，好像缺少了什麼，世界就不完整。

我真的捨不得這些被殺害的藏羚羊，捨不得這些活生生的生命倒在血泊之中，捨不得不法分子破壞地球的生態平衡……

人類啊，不要再去傷害這此動物了，動物其實與人類一樣重要。同時，我更要向全世界呼籲：“保護動物，就等於保護我們共同的家園?地球！”

國中抒情作文 篇2

雨淅淅瀝瀝的下着，密密的、細細的。山邊暈染的晚霞猶如一片火紅的花兒在綻放照耀着天邊最後一絲光亮天，黑了在山腳下的小屋裏靜悄悄的帶着雨後的清新，泥土的味道，和春天鮮花的芳香木門“吱呀”一聲，被悄悄的推開了進來一個少女，約莫二八年紀，梳着雙馬尾走路時辮子一搖一搖的，精緻的臉龐帶着絲絲雨珠，可見是淋着雨回來的少女搖搖頭，把玉珠甩了下來她抬頭望了望天，默默歎了口氣少女的眼角帶着絲絲悲傷，讓她一雙透徹霧靄的桃花眼更加迷人。

貝齒輕咬嘴脣，給粉嫩的脣瓣上填上些殷紅，青色的的上褂繡着一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙襬上繡着一層暗紋，轉個圈兒就像水面蕩起波紋一般美麗無暇。乘着這水墨畫般的衣裙，使她精緻細膩的臉龐如白瓷玉一般無暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘着下過雨後的小村莊，小村莊裏面有一個水墨畫般的少女，少女合着眼眸，站在晚霞之下。

雨又淅淅瀝瀝得下了起來，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接着玉珠，臉龐再一次華下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，還是雨的思愁。

國中抒情作文 篇3

風雪擋不住春天的腳步，黑暗擋不住初曉的黎明。是堅冰，勇敢就能讓它融化，是狂風，堅持就能讓它平息。閃耀的自己就在不遠處，未來花兒開得正好，讓我們靜待花開。

靜待花開，就是要有坦然面對風雨的勇氣。

賽道上的他健步如飛，觀眾席上的國人吶喊不斷，終於，消失了398天后的“飛人”劉翔，不負眾望完美復出在人們視野中。在北京奧運會上，他因退賽，面對“口水”，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子，似乎看到了他骨子裏迸發出的一股堅毅與堅忍。如果那天從鳥巢走出的劉翔從此真的消失，如果病痛永遠擊倒了他，那麼“口水之戰”就不會變成今天的神話。在寂靜處忍受寂寞，用那份坦然最終成就了自己的綻放。

靜待花開，就是要低調做人，心懷夢想，自立自強自尊。

沒有驚世的美貌，沒有顯赫的家世，甚至沒有童話般的幸運。她——簡愛，如此卑微和渺小卻贏得了令人傾羨的愛情和世人的喜愛。還記得她站在大榕樹下的一段話：“我渺小，卑微，但我們是平等的。因為在上帝面前我們是平等的！”如此不畏權勢，即使低到塵埃裏卻仍然用自己的骨氣，用堅強與信念贏得了那份珍貴的愛情。她從事着收入微薄的教師工作，與那個金錢至上的社會格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時候，卻驚豔了一個世紀。

靜待花開，就是要有無所畏懼的堅持與期盼。

一陣大雨過後，周圍靜悄悄的。在被大雨洗禮過的院子裏，一切都那麼新，葉子上的水珠在日光下晶瑩閃爍。小草努努身子，想要挺直身軀。在院子的角落，花瓣零零散散地落在地上。而不遠處，肯定還會有一朵不起眼的小花，讓我們為之震撼。它正努力想要掙開花苞，我們屏息凝神，不免為她擔心。在過了一個狂風暴雨的夜晚，它還有那份勇氣與堅持嗎？“啪”，花開了，開得那麼美，那麼耀眼，它的堅持是它力量的源泉，它戰勝了風雨，贏得了自己，閃耀了最美的色彩。

人生路上，花開花謝乃自然規律，每一朵花都有盛開的理由，只要有頑強的鬥志和堅定的信念，只要我們堅持，只要……就能盛開在千萬人的心中，讓我們靜待花開！

國中抒情作文 篇4

十四年的時光就這樣匆匆過去了。來的無聲，去的也無聲。但這十四年的成長中卻是無數人給予的。

父母的關心 從呱呱落地起，父母就把關愛傾入到孩子身上。哪怕自己出身卑微。都要把最好的留給孩子。 有些父母忙着掙錢，卻很少關心自己的孩子，反而是關心其他的孩子。但是這並不代表他們不愛自己的孩子，只是在默默的為自己的孩子創造更好的生活環境。 好好回想一下：那天下着暴雨，我沒有帶傘，正在愁苦時，是媽媽拿着傘來接我。到家時，我衣服一點也沒有濕，而媽媽的肩膀卻濕透了。那天放學回家，爸媽在做可樂雞翅（我最愛的一種食物），飯桌上，雞翅父母一點也沒有吃，都留給了我，當我讓他們吃的時候，他們總是找藉口讓我吃。 考試失利時，是父母安慰我，説沒關係的，想次發揮好就可以了。

朋友的陪伴 人生路途中，朋友的陪伴是不可缺少的。朋友不需要多，只需要一兩個最好的就可以了。多了，反而會給自己造成麻煩。當你哭的時候，朋友會逗你笑，給你講一個不符合邏輯的方法來幫助你走出傷心； 當你笑的時候，朋友會陪着你一起笑，即使不知道是什麼原因；當你有困難的時候，朋友會盡自己最大的能力來擺平你的困難。

老師的教誨 成長中，是缺少不了老師的教誨。 知識，沒有盡頭，只要學習了，便會。而老師的教誨會讓困難的題目化簡單。 你在學校做錯事的時候，是老師教會你怎樣化解矛盾，敞開心扉去面對敵人。 你在選擇走向黑暗的時候，是老師的教誨把你從黑暗的路上走向光明的路上。成長中，你的一切都是別人給予的，也是無數人奉獻出來的。他們含淚放棄，為的只是讓更多的人好起來。回報在心間，不是應該的嗎？記住：別把這一切都當成是自己值得擁有的，除非是自己用雙手創造的果實，才是自己值得擁有的。

國中抒情作文 篇5

20xx，我愛你！

温和的陽光自甘墮落於天府之底，草木由榮至枯至輕而易舉。為了你，我的愛人，縱然我只是區區滄海一粟，但我仍固執地撓起日光，照亮我們受的足跡。

情人總是分分合合，而我們卻越愛越深。20xx年，我多苦多難的愛人！生命還在延續，愛還在滋長，聯繫的崩斷，山河的傾倒，但只有你才是我心中的真實，唯一的牽掛。煙雲困阻，斗轉星移，但它們都只是我心中猙獰的過客，只有你才是雕琢在我心中亙古不變的瑰麗，大地之東，夜靜思。冥冥之中大地震怒依舊。

那一天，我們在安祥之中漫步，愛意綿綿，惹幹了空氣中的霧靄。那時，大地卻像稿紙一樣易碎，那片我熱愛的一角，站在東方我曾幻想過它的富庶，耕種過我們的未來，可是……你的眼神張惶無助，淚水中溶解着希望與驚恐。我知道，你對我的愛有多深，傷痛就有多徹骨；本能告訴我你需要我，我捂着胸中一腔血和淚發誓；即使是死神的阻隔，我也要握住你的手。剎那間有一種偉岸充斥着全身。雖然我的臂膊不夠廣闊，雖然我的力量遠不及那翻滾的大地，但我有鏗鏘的信念，那就是我堅實的骨骼，支撐着我柔弱的肉體。

一切都會實現的，就好象童話的結局總是完美無暇一樣，親愛的，盡情地暇想吧，冷冰冰的震級杜撰不了我們的幸福……

漸漸的……我們陷入愛河，在災難面前口中喃喃着海枯石爛。似乎災難只是一拂面而過的春風，向我們昭示着新起點的美好。我們緊緊相擁，在這混沌的大地上迸發出愛的光芒！

國中抒情作文 篇6

今天的風很大，我站在風中，讓它親吻我的臉頰。

他們像看瘋子一樣看着我，然後對我輕聲説：“回去吧，這裏太冷了。”

我搖搖頭，沒有被寒風吹得有一絲遲疑，眼裏滿是堅決。

他們便走了，帶着人羣中的腥氣，帶着温暖裏的不安，走向我以為的覆滅。我暗暗想，我屬於不屬於他們的世界，那裏也許人跡罕至，卻可以風為慰藉，以天為寬宏，以地為恩德。

我昂着頭，不懼似要殺了我的風，這是一種戰鬥的活力。我享受這種無以言説的極端。本温柔的塵埃，被風甩起，變得生硬而又堅韌。我看見塵埃笑了，那笑容不僅不詭異，反而明朗的很。像看破人世間的超然脱俗，也像三兩歲孩童獨有的無暇純真。

我怕冷，冷的感覺像孤獨風風火火的撲向我，給我無情的一巴掌，把骨頭都震碎。所以自然而然地，我熱愛南方，熱愛那宜人的氣候；但我又眷戀北方，待在温和之處，總想一步跨過山水，跨向漠河，迎着凜冽的風，凍成冰，凝結為雪花，散落在各處天涯。

我想我與風是有孽緣的吧，既愛又恨，痛並快樂着。

不記得是多久以前了，我買下了《葬我以風》那本書，我從未聽説過那書的作者，只是看見書脊上的書名時，就如同三毛看到撒哈拉的照片時彷彿受到感應一樣，心動不已。我從不信輪迴與宿命，卻偏偏覺得，我的上輩子，我的前世，是風，那種刺人心骨到極致的風。

我依舊傲立在風中，的確冷，但我卻也可以微笑着。冥冥之中，我似乎聽到風在説話，它説：“恐懼來自軟弱，孤獨卻只源於無人知心”

我歪歪頭，表示不解。它又説：“我看的`透你。我懂得你。”

剎那間，我的臉上佈滿了淚水，卻竟快樂的笑出聲來。

國中抒情作文 篇7

時鐘永遠都是順時針的，逆時針只是存在於虛幻中。秒針劃過一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是——永恆。

——題記

歷史的見證

戰火紛飛，隨風而逝，曾經的一刻只是歷史的輕聲一吟。

汨羅江邊，一個充滿理想與抱負的身影消失在塵世間。庸懦無能的君主，****守舊的大臣，越來越弱的國力是一顆愛國、報國的心所無法將其挽回的。楚國前進的路上撒滿了艱辛與黑暗。

水花濺起的一瞬間，歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內，這一閃便是永恆。往後的這一天——端午節，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。

現實的夢想

“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖説最初沒有心靈深處的共鳴。

在古代，許多名人早已給我們樹立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻之依缸習字、司馬光警枕勵志都在激勵、鞭策着我們奮進。

在現實生活中的我們扮演着各種各樣的不同角色——學生、子女、消費者……我們也承擔着各種各樣的任務——學習、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時間，對每個人來説，並不是件容易的事。只有抓住每一個瞬間，才能贏得更多的機會，實現更多的夢想。

忙碌的身影與匆匆時間在追逐！

後記：在生命中，一個動作是一瞬間；在一個歷史中，一個人或一個朝代是瞬間。當歷史的車輪碾過一段歷史的時候，永恆的那一刻（秒）便過去了。其中的一瞬間必定屬於你我。請將這一刻緊握在手，讓她綻放出美麗的火花吧！

國中抒情作文 篇8

一抹流光從我視野中消失，風中夾雜着淡淡的梔子花向，漸漸地夕陽沉下，月兒悄悄的爬上來，一輪月光，灑在臉上。生於死……

——題記

常常聽人講，月宮中住着美麗善良的嫦娥仙子，月宮中有一棵月桂樹，我聽了這個故事，時常趁爸爸媽媽不注意時，躲在陽台上看着日落星起，小小的我，時常好奇，日，月，星，辰，到底是什麼東西呢？夜。漸漸地深了，我起身回到房間。

時間悄悄地從我的書本上逃離，不知不覺間，我上了國中，晚自俢過後，我在同學的陪同下回到下回到宿舍“太好了！明天就可以回家了！”她們開心的説。我笑了笑，等待着明天的到來。這天我回到家，發現家中一個人也沒有，我放下書包，不假思索的往雅凌家走去我笑了笑，幾年沒看到她了不知到她怎麼樣了！穿過梔子花樹，了到她家門前我的笑容漸漸地消失了，我，我看到了什麼，是一片白，沒有多餘的顏色，只有白，我走過花圈，走過靈堂，穿過房門見到了她，原本嬌小的人兒，蜷縮在角落裏，無聲的哭泣，淚珠從她的臉頰上滑落，滴在光潔的地面上。

我悄悄地走過去拍拍她的背，她抬起頭，我望着她，她的眼神好空洞，好空洞，她看的好像是我又好像不是我，“我該怎麼辦！媽媽她……”她乎然撲在我的懷中，不停的哭直到淚水無法再帶走痛苦，她稍微停一下，她停了一會，起身，用頭用力的朝牆撞過去，我愣了一下，我跑過過去，扶起她用手吾住她的傷口“我失去了爸爸，我不想再失去媽媽了”我看着血不斷的從我的指縫流出，我開始驚慌，叫人把她送去醫院治療，我看着手上的血，不知到我是怎麼回家的，回過神來，看見媽媽為我擦掉手上的血，我心中一酸，我抱住媽媽開始哭媽媽我不想失去你！縱然我知道你總有一天會離開我，但，我不想失去你！

國中抒情作文 篇9

我想我希望已經走出了城市，因為這裏沒有熙熙攘攘的人羣，亦沒有那刺耳的車笛聲，這裏只有流動的海水與一片無跡的沙灘，一切都是那麼美麗，唯獨那藍色的海水，隱藏着無數暗湧，無數憂鬱，然而，當我想遠遠退出時，卻被一種無名的“絲”束縛，使我動彈不得，只感覺到，有一種藍色的憂鬱流出我的眼眶，流過我的臉旁，最終交織在“匯合點”落入塵埃。

我思緒萬千，一切心靈都穿越了宇宙，停再了一顆無人知曉的星球上，為何離去那是因為拒絕了世界，認為世界從未愛過我，只有在眼中堆砌起一座乞求的城牆，才獲得一種輕微的憐憫，漸漸化作淚水，接着流出。我站在一幅“畫”中，這裏沒有風，沒有云，沒有走出保衞的方向，也沒有一切動的物體，只有憂鬱與寂寞來回穿梭的聲音。

我知道，愛疏遠了我，疏遠了世界，只留下束縛，讓我們在其中輕輕的哭泣。

當一切醒了過來，我已經踏上了遙遠的路途，再次涉足於熙熙攘攘的城市裏，但回想起剛才，又覺得自己從未離開的城市街邊，一首美妙的音樂在這一切中輕輕地出現，而我對它是多麼熟悉，但此時，我卻只記得，這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞，則忘得一乾二淨，好象是被憂鬱和淚水帶走了吧。

忽然，我看到了她，那個似乎長有天使翅膀的她，那個似乎會忽然從世上飛走的她，出現在一條小路上，而小路彙集的前方是一條公路。她穿着她平時愛穿的深藍色外衣，那張白晰的臉上也是憂鬱，還有飄逸的秀髮，撩起心中深處的痛楚。可是，卻有一輛不合時宜的車從眼前過去，而當舉日匆匆四望時，眼神又在她剛才出現的地方停下來，可她卻已不在，我好傷心，好後悔，又好憎恨內心有一絲膽小鎖住了我前進的勇氣，此時，反再次落入塵埃。

藍色——流動的憂鬱，寂寞——只屬於自己，流動——帶走一切，只有我——仍停在原地，傻傻地等你，只可惜——歸根到底，依然是流動的憂鬱。

國中抒情作文 篇10

説起陀螺，想必大家都很熟悉吧！最近，電視上又出了一部關於陀螺的動畫片，隨之而來的便是一陣狂風暴雨般的陀螺風。許多同學也都回味起了曾經的瘋狂，手裏也多了一個東西—陀螺。

今天上午，大家在作文班聚集了起來，決定舉行一場“驚天地”的陀螺大賽。大家先將各自的陀螺拿了出來。頓時，教室裏閃現出許多耀眼的光澤。陳致睿的陀螺綠熒熒的，四周佈滿了“尖牙利齒”，一看就是個不好惹的角色。而李嘉樹的則顯得很穩重，給人一種穩如泰山的感覺。

比賽即將開始，同學們有點把陀螺拆解了，想看看有什麼漏洞，有的則神態凝重地把發條插進發射器，還有的已經蹲在戰鬥盤邊，一副蓄勢待發的樣子。

“開始！”老師一聲令下。立刻便有五個陀螺飛入了戰鬥盤。不知是早有預謀還是天意如此，剛進入戰鬥盤，四個陀螺就立刻圍住了杜尚儒的陀螺。隨着“呯”一聲悶響，杜尚儒的陀螺被擊出了戰鬥盤，靜靜地躺在地上，成為了這場戰賽的第一位犧牲者。剩下的四個陀螺在戰鬥盤裏繼續着激烈的戰鬥。只見陳致睿的陀螺在戰鬥盤裏橫衝直闖，一會兒將一個陀螺逼上“絕境”，一會兒又和另外一個陀螺針鋒相對，誰也奈何不了他，這可讓陳致睿的陀螺大出風頭，在戰鬥盤中也大有一副“讓我者存，擋我者死”的英雄氣魄。而李嘉樹的黃金火焰隸屬第三代陀螺，是個標準的防禦型陀螺，總是“站”在一個地方，一動也不動。陳致睿的陀螺也攻擊過它幾次，但都被擋了一下。我心裏想：真是薑還是老的辣呀！隨着比賽步入後期，陳致睿的攻擊型陀螺已沒有了太大的攻勢，最後和另一個陀螺同歸於盡，退出了比賽。直到這時，同學們才注意到了張少普的陀螺。我回憶了一下，猛地發現，張少普的陀螺似乎每次都是從別的陀螺中間蔽了過去，誰都碰不上他。我這才恍然大悟：在這種多人比賽中，不可硬碰硬地打，只要能圓滑地躲過每一次攻擊，耗到最後就贏了。張小普這可真是坐收漁翁之利呀！它輕鬆解決了李家樹，成了最後的勝利者。

陀螺賽結束了，這次活動不僅能給我們帶來快樂，還為我們增添些創造力和智慧。