國小同學作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的國小同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小同學作文1

漫步在國小校園裏，看到了在籃球場上拼搏的我們；看到了為了考試而認真複習的我們；看到了因獲得榮譽而留下歡笑的我們；看到了因離別而灑下淚水的我們；看到了這六年來的一切。

時間的流逝，象徵着我們的成長。現在回想起來，就算是當年“最慘烈”的場景，依然是那麼簡單，那麼令人懷念。

如今發現，時間是真正的雕塑家，它告訴我們很多很多。回憶、追憶、懷念、想念、珍惜。曾經的那些終究被埋藏在心間的某個角落。直到某年、某月、某天、某個不經意間、某個不開心的時候，它會給心間帶來一襲甜意，溶化悲傷、溶化寂寞。

總是以為離別還在明天，總是認為我們還有時間，總是回憶剛入學還在昨天，總是覺得自己還會在校園行走到永遠。但是，我無奈卻也清楚地看到日子在手指與腳邊流走，光陰一去無蹤。回想這六年來交織着百感的一幕幕，晃如昨日。教室裏有我們努力備考的蹤影，運動會上有我們活力四射的青春……走在校園的林蔭道，星月沉沉，有風從肩頭掠過。在這校園裏，我們就是掠過的一陣風，沒有誰在意我們來去的方向，沒有人留意我們的快樂憂傷，除了我們自己。每顆心都有自己的方向，南轅北轍或者殊路同歸。在畢業之時，才深切地體味到那種憂鬱、蒼涼、悔恨與渴望等諸多因素交織在一起的心緒。我們心裏都明白，當我們義無返顧地走出象牙塔，而近乎勇敢地奔向前程時，又有誰是真正的滿心的明亮與歡喜？

如今的我，需要去珍惜這一切，過去的一切，現在的一切，直到有一天，在翻開看時，回憶，充滿整個心間。

國小同學作文2

唉！再有兩個月我就要上國中了，我難忘的國小生活，在國小裏，我有許多好朋友：徐瑞傑，韓嘉偉，白紹傑等一些好朋友。他們總是在我有困難的時候幫助我，可惜他們有的已經轉學了。還有葛老師，葛老師非常可藹可親，可是我就要離開這裏了。我在這裏生活了十幾年，要離開這裏，我還真有些捨不得!這裏有好多我的回憶，要是我能不長大就好了，我就可以留在這裏，和我的朋友們一起玩耍，可惜！這一切都是幻想。

唉！就要離開這裏了，也許我們以後會相見，但是，那時候，我們可能就會不認識對方了。我非常希望能留在這裏。由於我搬家了，所以我不能跟我的朋友們一起玩了，在新家那裏，我沒有一個朋友，所以我很孤獨，我非常希望能留在這裏。

以前我們在大鐘表那裏玩捉迷藏，因為我猜拳輸了，所以我來抓，開始了，我怎麼也想不到徐瑞傑一直就摸着電（就是家），好吧，就算他贏吧。我剛離開，韓嘉偉他們就從石頭裏蹦了出來。還剩下三個女生，我還是沒想到，女生她們

居然騎着車子藏，所以我怎麼抓也抓不着，只好白白的放走了她們，雖然我輸了，但是我還是很高興。結束了，我們躺在綠油油的草地上，看着藍藍的天空，天空真美呀，那白雲一會像小鳥，一會像小狗，奇形怪狀。那太陽照在我們的身上，暖暖的。這是我最難忘最快樂的國小生活。

國小同學作文3

我躺在牀上，滿腦子都是我那美麗的母校，我那即將分別的母校。坐在凳子上，腦子裏不斷地回想起我和我的同學呆在一起的快樂時光。走在路上，我更是忘不了我那曾經哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡，使我永遠忘不了他們，就像我身邊的一絲絲，使我離不開他們，又像刻在我腦子上，刻在我骨頭上的記憶，讓我永遠記住他們。

當我和小夥伴在一起玩的時候，我的腦海裏首先就會浮現出那些和我朝夕相處的同學。他們的團結，他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次，我們全班男生集體受過罰。得呆在教室裏反思。當時我們並不在乎誰太吵，誰拖我們的後腿，我們並沒有一句怨言。我還記得有一個同學對我們説：“不要緊，只不過是一次懲罰而已，大不了我們有福同享，有難同當。大不了我們一起扛着嗎。班級裏再大的困難除以20也會成為很小的問題的。什麼問題一但讓我們一起承擔就會一下子被我們克服的。”我們當時聽了，心裏也有了一絲安慰。

除了同學們的互相照顧，更多的是和同學們在一起時的歡樂。有一次兒童節，同學們齊心協力把教室粧扮的渙然一新。等老師到了，就開始表演節目。小演員們的出色表演奪得了陣陣掌聲，同學們的歡笑聲在教室裏迴盪。

回憶着這六年的往事，想到馬上就要和國小同學、老師分別，我不禁熱淚盈眶。可能這次分開就再也見不到面了，想到這裏，我心如刀絞。可是我能做的只有在這裏説一聲：“老師、同學，謝謝你們對我的關懷，這六年的國小生活我永遠也不會忘！”

國小同學作文4

馬上就要國小畢業了，六年生活中最難忘的，便是我們班裏的“黃金鐵三角”了。

“黃金鐵三角”其一：遊戲之角。人稱“老郝”。他個子不算太高，有着一雙水汪汪的眼睛和一張大嘴。他呀！是我們班裏的學霸之一，學習之能手。每次老師一出難題，他總是第一個舉手，而且準確率保證100％。他不僅學習好，字也寫的特別漂亮，有幾次還得了硬筆字書法獎呢，更重要的是遊戲玩的超一流，人送稱號“遊戲之王”。

“黃金鐵三角”其二：學習之角。人稱“老席”。他個子不高，有着胖乎乎的臉蛋和小手。當然他也是我們班裏的學霸之一，學習之能手啦。每次考試，只要他敢説第二，沒有人敢説第一。他遊戲也玩的非常好，有好幾次都把我“按在地上摩擦”。人送稱號“遊戲之王”，與“老郝”合稱“遊戲雙王。”

“遊戲鐵三角”其三：全能之角。人稱“老冀”，“無敵自戀王”，自稱“天才冀”……也就是本人啦（是不是被我的“魅力”嚇尿了。哈哈）我身高適中，有着一張孫猴子的臉（説變就變），一會兒晴天，一會兒雨天，一會兒又雨轉多雲。那你們猜猜我是不是我們班裏的“學霸之一”呢？事實證明不是。因為我可是我們班裏的“學霸之首”啊！（本人自稱）本人學習好，寫字好，還會和班上的另一名學霸説相聲，你們説，我是不是全能的呀！再偷偷告訴你們一點，我遊戲玩的也非常好，自稱“遊戲王中王”。

我們“黃金鐵三角”友情深厚，還經常一起攻克難題，嬉戲玩耍，可如今就要各奔東西了，不得不説還真有點捨不得啊！

國小同學作文5

日月如梭，光陰似箭。轉眼我已進入國中，進入了一個陌生的學校，身邊沒有一個熟悉的人，此時此刻，我是多麼的懷念與國小同學一起走過的時光。

那時的春天，漫山遍野的花開了，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，我們時常會幾個一起用柳樹皮做幾個小喇叭來玩。我們會用它們吹曲子，玩的不亦樂乎。特別是我們用喇叭的聲音嚇唬其它的同學，我們把她們嚇得驚慌失措我們很開心，哈哈，笑聲在山坡上漫延……有時停電了，晚上因為沒有電燈照明，所以就不用上課，我們聽了，可高興了。圍在一起商量玩什麼遊戲，這時，有一個同學説玩捉迷藏，我們聽了，都説好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個找，閉上眼睛，從一數到一百以後就開始尋找她們。我找啊找，找了很久也沒有找到。我有點灰心。就在這時，我想到了一篇文章《守株待兔》，於是我就找了一個地方躲了起來，果然，不一會兒，我的一位朋友鬼鬼祟祟的走了出來，被我逮了個正着。就這樣，我用這個方法找到了所有人。後來，輪到了別人找我，我的這個方法再也不起作用了，他們想到了很多別的方法來找我們。很快，捉迷藏活動就結束了，大家開開心心的回了家。

我和國小同學們非常團結，記得那一天，我們班的一個同學生病，請了病假，我們知道後，紛紛去看望他。由於生病，他缺了很多的課，所以班上的很多同學就去她家，把他沒有上的課都給他補齊。平時不懂表達的同學都對他説：“好好養病，等你好了，我們一起去玩耍”。很快，那位同學的病就好了。因為我們為他補課，所以他的功課一點也沒有落下，反而比以前的成績更好了。

我多麼懷念他們啊！懷念與他們在一起的日子啊！因此，我多麼希望有一天，我能和他們一起玩耍、一起春遊，即便那時我已經長大成人。

國小同學作文6

再見了，我的國小同學！

今天的夜晚比以往更加的寧靜，漆黑的夜幕已沒有剛才的那番熱鬧，星星們都依偎着月亮睡着了。牆上的時鐘發出了嗒嗒的聲音，原來已是12點了，可是趟在牀上的我卻沒有的絲毫睡意。忽然我覺得自己的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了下來。眨眼間已過了六年了，六年的國小生活像放電影一樣展現在我的眼前......

一年級：雖然我才來到這個學校但是同學們都對我很好，才幾天的時間我就交了很多的好朋友。於是我慢慢的適應了這個學校......二年級：老師發現了我的閃光點，鼓勵我好好的發揮自己的優點。果然我不負老師的期望小小年紀就獲得了很多的獎狀、證書......三年級：因為一次意外我的手骨折了，同學們擔心的語言、不放心的眼神都深深地感動了我......四年級：因為大地震我們看到了‘友誼’，原來我們這一班已凝聚成了一體不能分開.....五年級：因為年級增加，所以我們的作業也增加了。可是我們都知道老師是為了我們好，不管加班加到多長時間我們都會完成老師所佈置的作業，並沒有絲毫的怨言......六年級：六年的國小生活使我們懂得更多了，六年級了我們知道就要離開彼此、離開這個班、離開這個學校！

在開畢業晚會的一天我們終於忍不住哭了起來，沾了一滴眼淚放在嘴邊嚐了嚐。呀！是不捨的！是呀，六年了，六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰都會捨不得的呀，這學校，可是我生活了六年了的呀；這裏的土地是多麼的香呀，為什麼我以前都沒有發現呢？

再見了，我生活了六年的母校；再見了，我的國小同學們！

國小同學作文7

我現在才意識到，童年就是國小，童年的陪伴者是同學。我以前在與班裏同學鬧矛盾，但六年級很快就會過去，也意味着與國小同學在一起的時光也會很快過去。

班裏的何逸菲一直都是我的好朋友，但經過摔下樓梯事故後，還發生了一件令我感動的事兒。

班裏同學每節課大課間都會跳籃筐，因為何逸菲最先到達訓練場，多跳了五個，大家都是輪流來的，所以要每次跳五個，我比何逸菲慢了一步，於是就在輪到我跳的過程當中，我很不服氣何逸菲比我搶先到達，就跳了十個。

何逸菲見了，又説道：“陳映紊，每次只能跳五個籃筐，不能多跳的，不然就算違反規則。”

我很生氣：“憑什麼，你也不是多跳了嗎？”

她沒有理我，但在第二節課下課之後，她見我一臉生氣的樣子，便又過來和我説：“陳映紊，當時我那麼做是不對，但我是搶先到達的，下次我們倆一起好嗎？”

我見她有一點歉意，便要與她和好了。

其實我現在認為，遇事不能斤斤計較，要想的周全，比如説跳籃筐這件事何逸菲是先到先來，並且每次只跳五個，是守規則的，而且就算我比她慢一步，我也可以多拖延一點時間的。

童年也就是與國小同學在一起的時間，就剩下這短暫的三個月了，我也快要與同學們説再見了，珍惜吧！

國小同學作文8

二十年後再相聚，可能你不認識我，但是我們一定經歷過美好的回憶！

星期六，今天上午8點，阮欣雅給我發了一條微信：”上午10點到昭陽國小。“——阮欣雅，我看了看時間，坐上了無人駕駛的車子去昭陽國小。不一會兒，便到了。走進大門，學校的一草一木還是那樣親切，那樣熟悉！我情不自禁地走到了五（7）班，我坐到了我原來的地方。閉上眼睛，我的耳邊彷彿聽見了大家朗朗讀書聲的聲音，又彷彿聽見了下課時打鬧、嬉戲的聲音。這時，門口走來了8個人，仔細一看，哦，原來是五年級的同學呀！有些不説名字，我還認不出來呢！阮欣雅以前是個活潑開朗的小女孩，現在可能因為工作的影響變成了一個不愛笑的大學教授。

高金霞以前膽子特別小，看見一隻螞蟻也要大驚小怪，而現在他是一位擁有天使面容，魔鬼身材的舞蹈家，這也讓她的氣質更上一層！我們的蔡老師和連老師也來了，他們還是那麼親切。蔡老師仍是滿頭秀髮，笑容滿面。連老師雖然老了，但是還是那麼有精神，現在還當了校長呢！我們在教室裏準備玩遊戲，我們玩踩氣球比賽，大家踩得不亦樂乎。我們還比跳繩，大家跳的氣喘吁吁。玩完以後，我們來到酒店，互相敬酒，互相祝福，都希望大家快樂，平安！一眨眼一天過去了。我回來的路上，滿滿都是五年級的回憶和今天的回憶！我期待下一次的聚會！

記憶的長河是悠長的，歲月是短暫的。在這二十年中的記憶裏，我不敢説我每件事都記的清清楚楚，但我卻珍藏着，珍藏着那段五年級的美好回憶，我會好好珍惜的！

國小同學作文9

從小到大，我接受了許許多多的愛，有父母的愛，有恩師的愛，有同學的愛……其中我印象最深的是同學的愛。記得二年級的時候，我生病走路不方便。在學校裏，同學們和老師都十分熱情地幫助我。有一次，下課鈴聲……

從小到大，我接受了許許多多的愛，有父母的愛，有恩師的愛，有同學的愛……其中我印象最深的是同學的愛。

記得二年級的時候，我生病走路不方便。在學校裏，同學們和老師都十分熱情地幫助我。

有一次，下課鈴聲一響起，我輕聲地説：“我想上廁所。”坐在對面的虞皓祺，好像有一雙順風耳，聽到我的聲音，立刻走到我的身邊，親切地説：“我揹你去吧！”他蹲下身子，雙手握住我的手，想背起我，但我的身體太重了，他那弱小的身子，使出了九牛二虎之力也背不動我。這時，平城豪健步如飛地走過來，對虞皓祺説：“來，我幫你一起扶金義。”於是，我的左手靠着虞皓祺，右手靠着平城豪，他們齊心協力地扶起了我，一步一步地往前走，只見他們的臉漲得通紅通紅的，好像兩個大紅蘋果，兩手緊緊地扶住我，手心裏冒出了許多的汗。來到廁所時，他們已經累得氣喘吁吁了。等我上完了廁所時，他們還是照樣幫我扶到教室。我看着他們上氣不接下氣的樣子，説：“謝謝你們幫助我，如果沒有你們，我不知該怎麼辦呢？”

他們説：“不用謝，同學之間就應該互相幫助、互相關心。”我們的臉上都露出了開心的笑容，像一朵朵盛開的花兒。

同學們對我的愛，讓我感激不盡，我也要盡力幫助別人，讓愛的花朵處處開放！

國小同學作文10

説起母校的同學，我最先想到的是他————李雨宸。

他叫李雨辰，是個十足的大胖子頭身、上、腿全是肉，胖的走路都一搖一擺的，他要是他要是把身體橫過來像一堵厚重的牆，他要是把身體正過來，門都進不來。如果你在育賢國小看到一個最胖的胖子就是他————李雨宸。在班級中，過道都容不下他，他只好踮着腳尖側着身子，才可以勉強通過。

他是我們六年級出了名的好心人，你向他借什麼東西他總是馬上回答：“這就給你。”

一次我期會考試，我考了79.5分。老師給我批錯了3道題。我去找老師，可老師硬説是我改的，我很傷心也很委屈，心中也是別樣的滋味。下課了，李雨宸習以為常的走到了我的面前：“別傷心了你被老師誤解的心情我明白但有些事要學會寬容……”他不厭其煩的開導着我，最後我被感化了。

還有一次，我下樓時，“咔嚓”一聲我的腳腕錯位了疼得我只在地上哎呦。我是走也走不了啊，正在我會心意冷默默無助的時候，他出現在了我的面前，“來我揹你”説着就背上我一步一步的走了下樓去。這時已經上課15分鐘了，我們上的體育課，他被老師罰遲到跑15圈，看着他滿頭的汗珠，我的心中又不由得多了幾絲愧疚之情。

這就是我們班的大胖子——李雨宸。一個重情重義的大胖子！

國小同學作文11

星期三下午的班隊課一開始，我們的班主任朱老師就提議：“北京奧運會的吉祥物大夥兒應該都知道吧！它們的名字是‘福娃’。那麼我們三⑹班是不是也應該有個吉祥物呢？”朱老師的話音剛落，班級裏就炸開了鍋。大家紛紛發表自己的意見。

學習委員李茜把手舉得高高的，老師請她發言，她站起來迫不及待地説：“我認為把小牛犢作為我們班的吉祥物比較好，大家都知道，牛做事都是勤勤懇懇的，一步一個腳印。這不正象徵着我們三⑹班同學勤勞、踏實嗎？”李茜的這一番話，博得了許多同學的贊同。

這時唐夢辰也不甘落後，她站起來説：我認為應該把米老鼠作為我們班的吉祥物。米老鼠足智多謀，這不是象徵着我們班的同學很聰明，很可愛嗎？”唐夢辰頓了頓，接着説，“米老鼠個性温和，這不是代表我們三⑹班同學温柔和氣，互幫互助嗎？”“還有呢！”小快嘴秦之雯清了清嗓子，補充説，“米老鼠還是個運動健將，體育特別棒。這不是象徵着同學們非常活潑，活躍，非常陽光嗎？”這時，一向穩重老練的趙開源開口説話了：“我也同意把米老鼠作為我們班的吉祥物。米老鼠也喜歡探險，這也可以象徵我們三⑹班同學勇於創造，積極向上的精神。”大夥暢所欲言，都提出了自己的看法。在最後的舉手表決中，我們一致同意把米老鼠作為我們班的吉祥物。我們班的小畫家狄雨林馬不停蹄，立刻拿出一張白紙畫起來。不一會兒工夫，一隻手拿書本、頭戴博士帽的米老鼠就出現在了大家眼前，同學們都紛紛鼓起掌來！在同學們熱烈的掌聲中，我們班的吉祥物誕生了。

最後，朱老師總結道：“相信米老鼠這個吉祥物必將成為我們班同學積極向上的精神力量，鼓舞全班同學發奮圖強！”

國小同學作文12

國小六年多彩的生活即將結束，在這六年裏，我擁有着與我一起度過六年風風雨雨的老師、同學。而在這些老師、同學中，最讓我難以忘懷的是我的同學——王思凡。

王思凡同學，雖然沒有和我們一起度過六年，可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學校時學習很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽。可是，在六年級上學期時，不幸發生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時起，我們班總有一個座位空着。每每看見那個佈滿灰塵的座位，我彷彿看見了王思凡拿着一百分的捲紙，高興地笑着，露出那可愛的小虎牙。

兩個星期後，思凡從醫院回來。我代表我們班去看望他。班裏有些同學也十分想念他，便和我一同前往。我和班裏的女生上街買了一些水果，想他家出發。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發上發現了他。他本來弱小的身軀，在病魔的.折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴着一個白色口罩，看着他的樣子，我的鼻子酸酸的。

回到學校，學校為他組織了捐款。當時，楊芳老師讓我讀了一封倡議書，我用發自內心的感情讀完了，我希望同學們能多捐一些錢，好挽救我這位可愛的同學如花的生命。捐款時，我捐出了自己所有的錢。同學們也紛紛拿出了自己的零錢。同學們捐出的不只是錢，更是生命的希望和對王思凡的感情。

我相信，在國小六年裏，我的同學沒有一個人會忘記他。我們會永永遠遠記住他，我的好同學——王思凡。不但是王思凡同學，還有每一位同學，每一位老師的音容笑貌，不管是開心時，傷心時，激動時……不論那個表情，我都會深深地銘記於心。

國小同學作文13

在我生活了六年的集體中，我結識了許多同學、朋友，現在我就來説説她們吧。

要説印象最深的，那肯定是劉恆啦！

她可是我班有名的遲到大王，記得那次﹕劉恆趕早上上操時才來，老師問她咋這麼遲才來？她卻不緊不慢，對答如流，亂編一氣，真是嗚呼嗚呼啊！就因為這遲到，前幾天還被科學老師揍了一頓。哭的那個梨花帶雨啊！好不容易放了她，她卻依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上學的路上。一會吃點這兒，一會買點那兒。到了學校就遲了，可她的心理素質卻不是一般的好，遲到了既不臉紅也不悔改，怪哉怪哉啊！

她不僅是遲到大王還是大胃王。

那次中午，她來教室時，語文老師已經來了。她進教室以後，我們看見她懷裏好像藏着什麼寶貝，用上衣裹得嚴嚴實實的，我們這幫小鬼的好奇心病又發作了。迫不及待的想看看她到底拿着什麼‘寶貝’，老師發話了﹕“劉恆，讓我看看你懷裏藏了什麼寶貝？”劉恆支支吾吾的説︰“沒…沒什麼。”終於，在老師的強逼之下。她乖乖的打開上衣，只聽‘嘩啦’一聲。‘哇、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營養快線，老師問她為什麼那這麼多酸奶？她不慌不忙，面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了，所以要趕快喝。”笑聲立刻就噴瀉出來了，她卻像沒事人似的，搔搔後腦勺回座位去了。

還有一次，在考試之前。聽同學們説她一次吃了8個雞蛋，我聽説後大吃一驚。又一下子笑了出來，唉這個大胃王。

看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎麼樣，有特點吧！

國小同學作文14

啊！優美開心的事情真是精神爽呀！一大早我便滿懷激動的奔赴到國小學校門口，因為我要見一年多不見的老同學。之前説好吳珂在門口等，怎麼沒她半個影子，正四周張望時，突然肩膀被人重重地打了一下，回頭一看，原來吳珂事先藏好了自己，待我毫無防備時給我來一個‘很重的’驚喜。我上上下下打量了她一身，最後得出了結論，又胖了一圈，我把胳膊搭在‘吳胖子’的肩上，小聲的説：“你再胖下去，以後怎麼嫁人啊……”這句話的後果是被暴打一身。

我和吳珂有説有笑走到花園裏，在花園還有個同學。我到處看看，除了來健身的老太太和一些幼兒園的小朋友，沒有她的身影。正要往前走，突然從草叢堆裏跳出了一個人站在我們跟前，我正驚異眼前是何人時，吳珂一邊擁抱她一邊大叫，“張咪咪！張咪咪”，反應過來，也大叫去擁抱她，我又退幾步，仔細打量，大咪的身高高了一點，胖了一些。我們的計劃是去看5D電影，可是吳珂説希望下午去，所以先去了圖書館，到了中午，爸媽説請我們吃飯，吃完飯再去，我們選擇了吃拉麪，看吳珂大口大口的吃，我和大咪不禁為她擔心，“唉，這樣怎麼嫁得出去……” 5D影院在人民公園，大咪問我“小翟，5D是什意思？好看嗎？”，我説：“5D就是畫面立體，身同感受在電影中，你看看就知道了”。5D影院的房子很小，屋裏漆黑一片，交了錢，戴上眼睛，坐上了位子，我居中，大咪在右邊，吳珂在左邊。

電影的內容是，坐着過山車遇到了黃蜂、蛇等動物，一點也不可怕，可是那兩人卻嚇得哇哇叫，摟着我兩個胳膊，都攥疼了。天黑了，我們就要分開了，擁抱了許久，終於含淚告別了，並承諾下一年，國小同學聚會再見。