有趣的班隊課作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的班隊課作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的班隊課作文1

星期五，我們班舉行了一次班隊活動，這次班隊活動主要是説《三國演義》的故事和背古詩，誰來背是由抽取來決定的，因此，每個同學雖有準備，但還是挺緊張的。

一開始，施睿昕手中提着個大袋子上台演講了一番後，便請人抽了籤，施睿昕打開了紙條，大聲喊道：“4號！”張子陽慢吞吞的站了起來，臉透得通紅，表情很尷尬，可他一聽到是背[登鸛雀樓]便鬆了口氣，可上台背的時候還是有點不熟。後來不知是誰抽中了裴燁，她跑上講台後就站在那兒，臉變得通紅可就是吐不出一個字兒。自以為良好的沈贛，十分有把握地舉起了手，老師叫他上台後，他也跟裴燁一樣一個字也吐不出來，弄得我們大家轟堂大笑，而老師卻生氣地將他叫下台去。最後由陳錦鵬、仇子威、趙迪飛等一起背完了古詩。然後我們又請孫若宇抽了籤，在抽籤時，我心裏很害怕，就似乎提到了嗓子眼兒一樣，因為我怕他會抽到我，我真希望可以馬上下課呀！等鬱正飛演講完後，仇子威便自告奮勇地要求上台講三國故事，她講得十分精彩。講完後，我們都情不自禁地鼓起掌來。“叮鈴鈴”呀！終於下課了，我的心也終於回到了原來的地方。

這次班隊課真有趣啊！

有趣的班隊課作文2

這次班隊課，圍繞着“惜時、自律、責任、自主”這四個主題展開。周老師開展這次班隊課的目的是用不同的方法來教育我們，讓我們自己覺醒。

第一大組的主題是“惜時”，他們通過精彩的小品告訴了我們這樣一個道理。故事的大致內容是這樣的：劉祥、王志楠和肖奕同是社會上的一些小混混，整天在網吧裏玩一些電腦遊戲，所以他們的成績總是在年級裏墊底的。齊老師很生氣，就把他們的家長叫到學校裏訓斥了一番：“你們家兒子天天都混在網吧裏，你們也不好管管他的，你們自己看看這些試卷，都成什麼樣子了，30分，15分，20分的都有，得想辦法呀？”家長反倒一副無所謂的樣子：“我也不管他了，就讓他玩好了。”“你……你怎麼可以這樣子！”一次，他們去看電影，看着看着，王志楠開悟了，他找着了自己成績直線下降的原因，開始發奮讀書了。過了一段時間，肖奕同漸漸被王志楠感染了，肖奕同也開始好好學習了，只有劉祥還不願意開始讀書。最終，劉祥因為找不着工作，成了流浪漢。真是“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，少壯不努力，老大徒傷悲”啊。在表演過程中，這三位同學平時就活潑好動，這次把小品演得活靈活現，還真是有演員的天賦。特別是齊一寧演的齊老師，完全表現出了一位負責任的老師面對成績不好的同學又着急又心疼的心情。同學們不時捧腹大笑，連平時比較嚴肅的周老師臉上也綻出了漂亮的花朵。

在精彩的情節裏，在歡聲笑語中，同學們成長了許多，也收穫了許多。

有趣的班隊課作文3

這個星期五下午的最後一節班會課，老師和我們全班做了一個小遊戲，樂得同學們臉上綻開了花。

遊戲規則是：每人拿出一張紙。第一組的同學寫人物，第二組的同學寫時間，第三組的同學寫地點，最後一組同學寫在幹什麼。然後把同學寫的東西連成一句話，看哪四個同學寫的最搞笑。

遊戲開始了，同學們都齊刷刷地開始寫，因此教室裏顯得十分安靜。我咬着筆頭，冥思苦想，想染那個自己寫的地點在句子裏成為亮點。好了！一聲響亮的話語打破了教室裏的萬分安靜。話音剛落，教室裏便也接二連三地響起來好了之類的話語。

開始連句子了，同學們都像只小狗似的乖乖地坐在位置上。老師在每一組都叫了一個同學，幸運的是我也被叫到了，我十分興奮。句子是：星期六下午，劉德華在公園裏玩天線寶寶。哈哈！不知哪個同學帶頭笑了一聲，其他同學一愣，也跟着笑了起來。有的同學哈哈大笑，還不是跺了跺腳；有的同學笑得前向後合，還用手捂着肚子；還有的同學笑得直拍手叫好。

後來，同學們寫的句子也十分有趣。如：星期一上午周吉在大街上跳舞。周吉一聽，靈機一動，真在教室裏跳起了舞 ，同學們笑得更歡了。有的甚至笑得肚子都疼了呢！

那節班隊課，我們一個個都十分開心，我真希望每個星期五的班隊課都是這麼有趣。

有趣的班隊課作文4

這個星期五，邵老師在班隊課上舉行了相聲表演，我非常高興，但因為小品演得不好，得到了同學們的差評，不過我唱歌還不錯，在我唱歌的'時候，教室裏響起了熱烈的掌聲。後來還演了相聲，效果不錯……

事情是這樣的：星期五的下午，我一播完小青蟲廣播，救急哄哄的跑去了教室，因為這節班隊課的內容是表演相聲，而且我也有節目：小品《不差錢》和一個相聲。

到了教室，我就匆匆忙忙得舉起了手來。因為第13課《打電話》那課也是個相聲我表演的非常不錯，所以沒過多久老師就叫我上了台。但是我的表演非常的讓老師和同學們失望。因為飾演“丫蛋”的餘盼妮星期四才找到，星期五才拿到劇本，而且只有一份，所以我們四個人爭着一個劇本看，一點感情都沒有。不過，我唱的陝北名歌《山丹丹開花紅豔豔》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場。所以我鼓起了信心，決定在説相聲的時候把丟了的臉給找回來。

老師看到了我的表演，對我好像有點沒信心了，最後一個才叫我。但我的相聲表演的還不錯，同學們有好幾次都笑了，所以我沉重的心慢慢輕鬆了起來。

我決定，一定要再表演一次，而且要把台詞背下來，跟我表演的人我會重新組織，我一定要讓看我表演的人對我刮目相看，讓觀眾響起雷鳴般的掌聲！

有趣的班隊課作文5

“你看，我的鵪鶉蛋多不多？”“哼，這算什麼，看我的，起碼有幾十個吧！”今天我們班隊課安排的活動就是煮鵪鶉蛋。下午第三節才上班隊課，可是一大早，同學們就聊起了煮鵪鶉蛋的事。好不容易到了下課的時候，有些同學就時不時地從抽屜裏拿出袋子，摸摸這些圓滾滾的鵪鶉蛋，把它當寶貝似的放在手心，生怕打碎了它。我暗暗地想：什麼時候才到下午呀。

終於捱到了班隊課，我們將鵪鶉蛋小心翼翼地放入電飯煲，放上適量的水。然後我們拿出早就準備好的茴香、茶葉、醬油……全都放進了鍋裏。接下來，就是等待。等待的時間是漫長的，我覺得好像過了好幾個小時。過了沒多久，空中就散發着陣陣香氣，老師允許我們把蓋掀開來看看有沒有熟了。我好幾次都擔心蛋會不翼而飛，可每次掀開蓋，蛋一個也沒少，它們好像在泡温泉，舒服着呢！

蛋終於煮好了，接下來該吃了。其實，我不喜歡吃鵪鶉蛋，可看到同學們吃得津津有味，我肚裏的小饞蟲也在蠢蠢欲動。我把鵪鶉蛋放到嘴邊，看着鵪鶉蛋白白圓圓的樣子，我真不捨得吃下去。“咕嚕咕嚕”，我的饞蟲彷彿在催我：“快呀，我餓了。”我只好將鵪鶉蛋吃下去。咦？我不是不愛吃鵪鶉蛋嗎？現在吃到嘴裏怎麼別有一番滋味？莫非這鵪鶉蛋有魔力？

隨着撲鼻的香氣，煮鵪鶉的活動結束了。我會把這次有趣的班隊課存在我記憶的寶盒裏，永遠不會忘記。

有趣的班隊課作文6

今天是20xx年第一次班隊活動，主題是“我是笑星”。我是笑星分為三個環節：一、我是歌手；二、天天向上；三、快樂大本營。

環節一：我是歌手。主持人胡鑫怡叫了付書為、鄧思蕊，我當評審，也選了幾位同學當歌手。胡鑫怡的助手李旻昊早已寫好序號包好，就等幾位“歌手”抽選了。“歌手”們選好後打開紙團看看自己第幾個唱，抽到1號的龔俊逸帶陳杰鋒等人唱《奔跑》，為了不浪費時間，主持人胡鑫怡只讓他們唱一小段，唱完就下了台。付書為為他們打了7分，我和鄧思蕊只給他們打3分，因為他們唱得沒感情，很呆板，所以他們最終得分是13分。

2號“歌手”王佳欣帶着她的《泡沫》來到台上，也只唱了一小段。“評審”們打分的時刻到了，“評審”們都打了5分給“歌手”王佳欣，總分15分……

環節二：天天向上。主持人胡鑫怡選了王佳欣上來，用厚點的紅領巾矇住了她的雙眼，並對她説：你最想見的同學是誰？“謝鎧憶。”王佳欣回答，聽完王佳欣説的，便叫了謝鎧憶，説：“人間有真情 ，人間有真愛！”説完王佳欣就摘下紅領巾，結果站在她後面的是主持人胡鑫怡，全班鬨堂大笑。

環節三：快樂大本營。胡鑫怡叫上了環節一的“歌手”們玩蘿蔔，可還沒開始玩下課鈴就響了，我們只好結束這期班隊活動。

有趣的班隊課作文7

隨着一聲清脆的上課鈴，我們迎來了一節班隊課，這節班隊課我們是到食堂是包餃子，還請來了不少家長義工來指導我們。

到了食堂，我們先看了一遍家長是怎麼包餃子的，原來，包餃子是那麼容易，只要先找來一片餃子皮，再用筷子把餡放在餃子皮的中間，最後，把兩邊捏起來，一個餃子就大功告成了，但你想要做得美觀一些、精緻一些，可就要花不小功夫了。開始包餃子了，大家包的餃子五花八門，有的像開屏的孔雀，尾巴皺皺的；有的像含苞待放的鬱金香，好看極了；還有的像金元寶，兩邊尖尖的，中間鼓鼓的。

包完了餃子，我期待馬上吃到自己包的餃子，果然，很快家長們捧着一碗碗熱氣騰騰的餃子走進來了。開始吃了，我突然覺得這餃子好吃極了，在家裏，我可是從來不吃餃子的，大概因為大餓了，或是因為這是自己包的餃子，所以吃得特別香，但不管怎麼説，我還是吃了許多餃子，可好吃了。

雖然外面下着濛濛細雨，但依然不會影響到我們包餃子、吃餃子的心情。

有趣的班隊課作文8

上個星期的班隊課十分有趣，讓我流連忘返。

班隊課上，我們班在果園裏來了次大掃除。我們兩人一組，一組一個袋子，在果園裏又是把雜草，又是撿垃圾，比玩還開心呢！不一會兒，我和我的同伴，張雨薇，就扔了八次垃圾了。

就在我撿的高興時，張雨薇突然對我説：“看後面，有一條好大的毛毛蟲。”“啊！”我嚇得一蹦三尺高，往後一看，什麼都沒有嗎！這時我才反應過來，被騙了啊！我生氣極了，決定報復。

又過了一會，我開始報復計劃了，我先盯着一個地方看，彷彿那裏有什麼東西一樣的盯着，幾秒後，我大叫一聲：“看，你後面有一條蜈蚣！”她也做出了與我差不多的反應，甚至比我更大。我偷笑起來，她很不高興地對我説：“我們不要在玩這個了好不好？”“好的。”我笑着説。

我們兩來來回回了十幾趟，去不知為何，一點想休息的感覺都沒有，大家也一樣。就在快結束時，我走在了果園的小路上，兩眼望去，總覺得一根草都沒有了，真是一塵不染啊！

直到要去買書，我們才依依不捨的離開了。

班隊課真有趣，可惜光陰似箭啊！

有趣的班隊課作文9

每週我們都有一次班隊課，但我特別的期待今天，因為今天班隊課的主題是———迎接元旦。這次是章晶晶等幾個同學主持，我很喜歡他們，因為他們和電視裏的主持人一樣很認真。

活動開始了，我和同學們滿心期待，聽説今天還有同學有精彩的表演。先是主持人問同學們幾個問題，大家都踴躍回答。又有兩個同學表演了一個小品———百家姓。一個同學扮演老師，另一個扮演學生。但是這個“學生”不管老師問什麼，他都回答油條，笑得我肚子好痛。接着“老師”又教：趙、錢、孫、李。“學生”也跟着説“趙、錢、孫、李”，老師問：“剛剛我教什麼了？”學生説“老師，我頭暈。”“那就換個方向轉”老師説。我們全班都被他倆逗樂了，班級一片笑聲，表演結束，我們都還沉浸在其中。

接着到做遊戲的時間了—擊鼓傳花。隨着音樂的響起，我們開始傳遞手中“花”，音樂停下時“花”在誰的手中，誰就要表演一個節目。我有點緊張，因為我不知道，如果“花”在我的手中停下後，我要表演什麼，所以我只能在“花”傳到我手中後以最快的速度遞給下一個人，“花”在我手中好像飛起來一樣，就這樣玩了幾次，我都沒有被抓到。

這次的班隊課在我們的笑鬧聲中結束了，雖然不盡興，但我們都很開心。最後祝敬愛的老師們，親愛的同學們元旦快樂！

有趣的班隊課作文10

今天下午，我一進教室就看見有些同學非常開心，有些同學非常害怕。我走上前去問我的同桌，同桌説：“今天是班隊活動課呀，你忘了嗎？”我聽了高興得跳了起來。

只見曾老師走到講台，同學們立馬坐好了。曾老師説：“我宣佈，今天的班隊活動課主題是‘故事大王’。”頓時，有很多同學都舉了手。曾老師首先選的是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什麼要選我去呢？我一會扯扯衣服，一會扯扯褲子，結結巴巴地説：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國王……”。我望了望下面54位同學，吞了吞囗氺，似乎就聽見自己的心跳動的聲音。忽然聽見曾老師説“同學們，給李涵文加油”。同學們頓時大叫起來：“李涵文加油，李涵文加油……”聽見同學們這樣給我鼓勵，我的心裏又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的鼓鼓的，這樣會讓我不緊張，一囗氣把這個故講完了。

回到座位上，我的心中的大石頭才落下來。你説這一堂課有趣嗎？

有趣的班隊課作文11

今天又是星期五，我們班的班隊課又要開展了，同學們一個個的可高興極了，我卻擔心極了，因為這次開展的是“認真負責的同學”我平時經常忘記自己的職責，所以我滿是擔憂，我不僅做得不好，連總結也寫得不好，我心裏只有一句話，希望逃過這一去劫，如果逃過了我一定重新認真地完成我的職責，盡心盡力去做。

叮叮叮！上課了，我心裏就像揣了一隻兔子一樣咚咚直跳，我聽着別的同學關注的問題，我只能淡淡一笑，便回到座位上，聽着其它的同學説他們盡職盡責地完成了自己的工作崗位，頓時心裏像熱鍋上的螞蟻，不得安寧。我聽見自己的好朋友都講了，我便用了一些同學的語言，剛剛講了一半，程老師就請我，我只好讓剩下的一半成為即興創作。

唸完後，我心中的小兔子像死了一樣，安靜了下來，當我聽到在我後面的同學遇到同樣的問題時，他們邊説邊請同學幫忙，雖然我是念了，但是在評比中老師一提到我時，恨不得到地上找個洞鑽進去。

不過，這件事讓我知道了你答應別人的事就要盡力去做

有趣的班隊課作文12

每週五的班隊課，是我們一週中最期待的一堂課。在這堂課上，我們班的會給我們吃一些好玩的零食，玩一些好玩的遊戲，常常惹得我們哈哈大笑。

這次的班隊課是我們組織的，主題是“中國歷史”。我們這次的內容不同於別人的班隊課，是更有知識性，題目也會更難一些，要結合課外知識，遊戲也稍微少了一點，對於對歷史不感興趣的同學來説，是非常無聊，枯燥且乏味的。為了吸引同學們的注意，我們在獎品上下組了功夫：認真回答問題，不敷衍，獎勵一顆棒棒糖；玩遊戲，每個選手獎勵一個價值五元的盲盒筆；下課後，每人獎勵一包旺旺雪餅。怎麼樣，這獎勵豐富吧。

班隊課開始了，袁凱涵很快讀完了第一部分的內容，來到了我們班隊的第一個活動。這個活動是按照戰國時期的地圖，説出各個國家的優劣之處，非常簡單，舉個例子：秦國位於西部，與韓國，魏國，楚國相鄰，經過商鞅變法後，國力慢慢變強，國土面積非常大，可以與楚國相抗衡，有統一全國之意。最後，我們找的七個人也是順利回答了問題。

臨近下課，我們玩了一個遊戲——飛花令。飛花令作為《中國詩詞大會》的經典一些，無數人為此着迷，是一個檢測古詩能力的好方法。我們本以為舉手的人有很多，可每一輪都只有兩個人願意參加，也算是整個班隊課的不足之處。

下課鈴終於響了，我們會到了自己的位子上。總的來説，這堂課弄得挺好的，我非常滿意。

有趣的班隊課作文13

每週五的課和團隊課是我們一週最期待的課。這節課，我們班會給我們一些好玩的零食，玩一些好玩的遊戲，經常逗我們笑。

這個班是我們以“中國歷史”為主題組織的。我們這次的內容和別人的課和團隊課不一樣，知識面更廣，題目也會更難。要結合課外知識，遊戲少一點。對於對歷史不感興趣的同學來説，很無聊，很無聊，很無聊。為了吸引學生的注意力，我們在獎品上下了功夫：認真回答問題，不敷衍了事，獎勵一根棒棒糖；玩遊戲，每位玩家獎勵價值五元的盲盒筆；課後每人獎勵一包旺旺雪糕。嗯，這個獎勵很豐厚。

上課開始了，袁很快讀完了第一部分，來到了我們班的第一次活動現場。根據戰國地圖，這個活動講的是各個國家的優劣，很簡單。比如秦國地處西部，毗鄰韓國、魏國、楚國。商鞅變法後，國力逐漸強大，國土面積很大，可以與楚國抗衡，意在統一全國。最後我們找到的七個人成功的回答了問題。

臨近下課的時候，我們玩了一個叫——飛花令的遊戲。作為《中國詩詞大會》的經典，飛花嶺被無數人迷住了。是檢驗古詩詞能力的好方法。我們以為舉手的人很多，但是每輪都只有兩個人願意參加，這也是全班的一個不足。

當鈴聲最終響起時，我們會在座位上。總的來説，這個班挺好的，我很滿意。

有趣的班隊課作文14

班隊課是個有趣又能收穫知識的課，在語文課我們只能聽老師講解，卻不能發表自己的想法。班隊課不同，在這節課中我們能盡情發揮自己的才能不加拘束。

每個星期我們都有舉行班隊課，而且班隊課的主持人並不是老師，而是同學們，這個星期也不例外。可是在我看來這次班隊課可是別出心裁，另有一番滋味。班隊課的主題是賽詩大會，主持人將早已準備好詩句寫出來了，隨意抽幾名同學，前提是比賽選手一定要是一男一女大比拼。規則是這樣的，選手若能説出主持人寫的那句詩的上面一句或是相鄰兩句，都能順利過進入第二關，如果不能答正確將被淘汰每個人都是不希望被抽中，因為如果錯了會很難看。為的是能在最後分出是男生強還是女生強。

比賽很激烈，場上的每一個人都是忐忑不安，下面的人沒有一個不是提心吊膽的。我的好友李舟漪是個活躍的女孩，天生愛動，樂觀開朗。但她走上去時卻像一隻害羞的小貓，躡手躡腳的。到主持人報題目時，她兩腿已經開始發抖，不幸的是，她所面對的題目，全班沒有一人得知，她臉開始發紅，還不停地跺腳，一副垂頭喪氣的表情，想不到開朗的李舟漪也有今天這尷尬的一幕。最後李舟漪無奈的離開了講台，看着她那失望的眼神，我的心也不禁一陣酸楚。

雖説班隊課其樂無窮，但有時也會變成失落的結局，但是我還是堅信班隊課是一個鍛鍊和提高自己最好的平台。

有趣的班隊課作文15

在這個週五下午的最後一次班會上，老師和我們全班同學玩了一個小遊戲，讓學生的臉都開花了。

遊戲規則是：每個人拿出一張紙。第一組學生寫人物，第二組學生寫時間，第三組學生寫地點，最後一組學生寫自己在做什麼。然後把學生寫的東西連成一句話，看看哪四個學生寫得最好笑。

遊戲開始了，所有的學生開始統一寫字，所以教室裏顯得很安靜。我咬着筆沉思，試圖把我寫的地方染成句子裏的亮點。好吧。一個響亮的聲音打破了教室裏的寂靜。話音剛落，教室裏就響起了一個又一個像“好”這樣的詞。

開始接句子，同學們都像小狗一樣坐了下來。老師給每組一個同學打了電話。還好我也被叫去了，很興奮。句子是：週六下午，劉德華在公園玩天線寶寶。哈哈！不知道哪個同學帶頭笑了，其他同學都笑得一愣。有同學笑了，但沒跺腳；有的同學笑來笑去，用手捂着肚子；其他同學笑着鼓掌。

後來學生寫的句子也很有趣。週一早上，賙濟在街上跳舞。周繼儀聽到這裏，靈機一動。她真的在教室裏跳舞，學生們笑得更開心了。有的甚至笑到肚子疼！