我愛五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我愛五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我愛五年級作文1

提起作文我過去只有一個字"怕"。每次老師出拉作文題後，我立即笑臉變哭臉，心裏添憂愁。寫作文時更是頭痛，我是兩手摸白紙，兩眼看青天啊，口裏還不停地咕："沒有東西寫。"老師要交沒辦法，我只好硬着頭皮東拼西湊交差了事。老師不是批評我"文不對題"，就是指責我的作文"空洞無物"。所以啊，那時我見了作文就像見了魔鬼一樣，從內心裏羨慕那些作文能力強的同學。

我真正邁進作文的宮殿，還是去年秋季開學後，我到一個叫怡然作文班去上補習作文。在學習班，老師首先引導我們説"我最棒，我能行"。讓我們充滿了信心來學習。在這裏老師的教學也很別具一格。組織我們逛市場，看菊展，遊公園，登寶塔，並要我們同學之間互相交流自己的所見所聞所感，然後才要我們寫文章，這當然是輕而一舉的事情。老師不僅讓我們在課堂上觀查，還告訴我們："會觀察的孩子聰明。"要我們觀察周圍的事物。我按照老師的教導用心去觀察周邊的事物。漸漸的我覺得我的生活變的五彩繽紛拉，周圍的花草樹木變的有姿有色，身邊有種各樣的聲音繪成一首首美妙的交響曲。我寫的文章也開始有聲有色拉。

在作文班裏上課簡直是一樂趣。我們給貓和老鼠配音，練習描寫人物的對話，看成語故事的動畫片，學習描寫人們的動作和神態；看未來名人的照片讓我們學會拉抒發自己內心的感受…就是一個小小的雞蛋也能做出豐富多彩的文章，"捏雞蛋比賽"讓我們驚歎薄薄的雞蛋殼的承受能力；"雞蛋自動進出瓶子"讓我們感受到拉大氣壓的神奇。在這裏我漸漸喜歡上拉作文。我覺得作文是一種快樂的品味，是一種樂趣。同時我也喜歡看上了書，一有空餘時間我就如飢似渴的閲讀着文學作品，每當我寫文章時，總把我平時在書本中得到的優美語句運用上去。我的文章就越寫越好，在學校經常受到老師的表揚每在作文大賽上我的名字也登上了獲獎名單，同學都叫我小作文家，我的內心充滿拉喜悦。

我終於體會到拉當小作家的樂趣，時時盼着作文寫的更好！

我愛五年級作文2

在今年的重陽節，我和爸爸媽媽一起回老家看望爺爺奶奶，我們一起過了開心的重陽節。重陽節不僅是中國的傳統節日，現在也是中國的老人節。古詩説：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。每到中國的團圓節日，我常常會想起在潮州生活的爺爺奶奶，是他們把我養大的，從他們身上我學到了很多東西，這將是我的人生的一筆財富。

爺爺奶奶雖然年近古稀，但卻仍然在老家種田，種了好多種蔬菜，每次收穫，都會分給親戚鄰居，總説自己種的菜就是好吃，又新鮮。每當放假回老家，看到爺爺奶奶這麼大年紀還頂着烈日下田忙碌，特別心疼。爸爸也不止一次對他們説：“現在不用你們再辛苦勞累了，都這麼大把年紀了，應該好好休息。”但爺爺奶奶卻總説：“現在勞動不是為了賺錢，我們也可以把種菜當鍛鍊身體，充實生活。”雖然平時很辛苦，但是他們的臉上經常掛着開心滿足的笑容。爺爺奶奶經常對我説：“要用心讀書，用心學習，不要怕苦怕累，只有付出才會有收穫。”從他們的生活中，我學到了人要勤勞，要對生活用心，才能過得更好。

小時候，我、弟弟和叔叔家的小孩都是爺爺奶奶帶大的。他們辛苦的撫養我們，對我們無微不至；不辭辛苦讓我們幾個都快樂健康成長。從很多的小事中，我感受到了很濃厚的親情和愛，而親情和愛是無私的、偉大的和無價的，這也是我和爺爺奶奶感情深厚的原因。

有一件事讓我至今難忘與感動。去年的時候我生病住院了，爺爺奶奶從老家趕過來看我。在病房照顧我，看到我躺在病牀，奶奶心疼地直掉眼淚，我説：“奶奶您別哭了，我不難受，很快就會好了。”奶奶説：“希望你都能健康快樂平安地成長。”在醫院期間，爺爺奶奶總是給我做好吃的，還給我講小時候的事，那段時間，雖然生病，但我卻很開心。

上國小後，我來到深圳，來到了爸爸媽媽身邊，不能常回家看望爺爺奶奶了，只能打電話給他們。這次重陽節剛好遇到國慶放假7天，我才能陪着他們過節。走的時候他們依依不捨地送我走了很長一段路，看着他們的身影，我想以後應該把爺爺奶奶接到深圳來，好好孝順他們。

我會記住爺爺奶奶對我的好，對我的教導，他們永遠是我最牽掛的人，希望爺爺奶奶能健康長壽，一直陪伴着我。

我愛五年級作文3

母愛像一條長河。它恬靜，泛着微微的漣漪；它清澈，可以看見海底的塊塊卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。

記得有上學期我迷上了看電視，結果我的語文只考了69分，天哪，這可是我前所未有的。走在回家的路上，我心裏像有十五個吊桶——七上八下的，平常成績較好的我，怎麼考得這麼糟糕！怎麼向爸媽交代？回到家，媽媽正在電腦前買東西，一看竟然是再給我買我一直想要的手錶，我不禁鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來：媽媽為了我日夜操勞，我卻……我含着淚，慢慢地走進房間，“吃飯了！”我耳邊傳來媽媽親切的話語。我走到飯桌前，看着這一桌美味可口的飯菜，卻食不知味。吃過晚飯，我又回到房間裏，寫起作業來，不知什麼時候，媽媽進來了，親切地問：“你這次語文考的怎麼樣？”我低下頭，忐忑不安，用蚊子似的的聲音説：“不…不怎麼好。”媽媽有點着急了：“到底怎麼樣嘛？“別怕，拿給我看看。”我只好從書包裏抽出試卷，哆哆嗦嗦地遞給了媽媽，媽媽看了試卷後，臉色變得嚴肅起來，眉頭皺成了疙瘩，我想媽媽一定會狠狠地批評我一頓，誰知，過了一會兒，媽媽摸着我的頭，語重心長地説：“餘徵洋，你不是一向成績都很好的嗎？怎麼這次考得那麼差呢？你必須反思你這一段時間都在幹什麼，只顧着看電視，我叫你別看你不聽。你要明白，學習是馬虎不得的，虛心使人進步，驕傲使人落後。但是你也不要灰心，失敗是成功之母，我相信你一定行！”後來，媽媽又耐心地給我講解了試卷上一些我不懂的地方，還給我找了一些輔導書和有關方面的題給我看。

在媽媽的幫助下，我認識到了自己的錯誤，重新樹立起學習的信心。每當我想看電視時，媽媽的話就會在我耳邊迴盪。經過一段時間的努力，我的成績果然提高了，從69分提升到了90.5分，更重要的是我對學習充滿了自信。

啊，媽媽，我為擁有您這樣的母親而自豪，我一定會更加努力，取得好成績來報答您。我愛您，媽媽！

我愛五年級作文4

我愛讀書，書是我最親密的夥伴，它帶領我敲開了知識的大門，讓我瞭解了歷史，走近了名人，領略了世界各地奇異的風光……我常常為它着迷，為它瘋狂。

記得有一次上廁所時，我發現洗衣機上放着一本最新的《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。媽媽見我過了好久還沒從廁所裏出來，便過來瞧個究竟，發現我又坐在馬桶上看書，怒不可遏，一個箭步竄過來，一把奪下我手中的書扔在洗衣機上，又開始數落起來：“走路時看書，吃飯時看書，睡覺時還想着看書，連上個廁所也見縫插針地看書，廁所都快變成書房了，整天想着看書看書，我看你都變成書呆子了，家庭作業都還沒寫完，你在想嗎？”在媽媽的一連竄的`嘮叨下，我只好一溜煙似的跑去做作業，但那本未看完的《讀者》卻像磁鐵般深深地吸引着我，後面還會有哪些感人的故事呢？可能還會有哪些大作家的文章發表在那裏呢？這期刊登了哪些漫畫與幽默呢？……我心猿意馬地做着作業。“哎喲！，哎喲！”突然，我大聲地嚷起來。“怎麼了？”媽媽聞訊趕來。我揉着肚子，皺着眉頭喊着：“肚子痛死了！”“是不是拉肚子了？”“好像是！”我捂着肚子飛奔廁所，一進廁所便把門一鎖，然後拿起那本《讀者》快速地看起來。“還好嗎？關什麼門呀，是不是又在看書了？”媽媽半信半疑。“沒有，真的拉肚子了！”我故意還哼上幾聲。就這樣，我假借拉肚子的名義，一次次跑向廁所，終於把那本書看完了。如果再多拉幾次的話，媽媽就堅決要帶我去醫院掛點滴了。

上星期，媽媽從宗瑞圖書館借來一本《天變》，講的是中國歷史上的一次次政變。我隨手一翻，便被它深深地吸引了，一直看到了晚上九點半還不願與它説再見。爸爸説：“再不睡覺，我把書沒收了！”父命難違，我借洗腳之際，偷偷地拿來手電筒，連書一起藏進了被窩。估計等爸爸媽媽差不多睡着了，我就拿出書，打着手電筒如飢似渴連夜看完了這本書。第二天起來，我的眼睛卻成了熊貓眼，上課時還直打哈欠。

做任何事情都要有正確的方法，看書也一樣。”爸爸總是這樣開導我。我知道這種做法不可取，但要想看完一本新書的念頭總是那樣強烈地佔據着我的腦海。我可以一日不吃飯，但不可一日不看書，這就是我——一個愛讀書的小書蟲。

我愛五年級作文5

在我生活的這12年中,父母給了我許多愛，在我生病時關心我，在我難過時鼓勵我，是你們給我遮風擋雨，無微不至的照顧我……但是，我卻從來沒有對你們説過一次“我愛你”。

隨着時間的流逝，我們在漸漸長大，但是，父母對我們的愛卻從來沒有變少，仔細想一想，從小到大，我們不知道沐浴過多少愛，而這些愛的背後，爸爸媽媽又付出了多少！這些都是我們一生都回報不了的！

記得有一次考試，我考得很不理想，走在回家的路上，我一直想着回去要怎麼説，甚至想不要把試卷帶回去了。但是，這些都是不可能的，該面對的遲早要面對，所以，我還是鼓起勇氣，走進了家門，果然，我剛進門，媽媽就詢問我考了多少分，我不敢亂編，還是告訴了媽媽實話。我低着頭，根本不敢看媽媽的表情，而且做好了心理準備，等待着媽媽的批評。可沒想到，媽媽根本沒有罵我，只是安慰我説：“沒關係的，這次沒考好，下次繼續努力！一定可以考好的！”我聽了，沒有回答，只是點了點頭，並且在心裏説：媽媽，謝謝你！是啊！這就是母愛，一直在身後默默支持着你，哪怕是罵你，也是為了你好！直到現在，我都還後悔當初為什麼只是在心裏説這句話，而沒有讓媽媽聽到呢？想到這裏，我決定了，這次！一定要讓媽媽聽到我的心聲！一定不能錯過這次機會了！

於是，我來到媽媽房間，對媽媽説：“那個……嗯……”本來準備好的話！怎麼現在一句也説不出來呢？“不管了！豁出去了！”我在心裏慢慢唸叨着。不過，媽媽好像有點不耐煩了，説“什麼事啊？”我很緊張，因為好不容易下了決心，就不能再放棄了！但是，我還是沒有勇氣説出那句話！所以，我用手緊緊抓着衣服，感覺手心都出汗了，再次回想以前的點點滴滴，不知道哪來的自信，大聲喊道：“媽媽，我愛你！”媽媽頓時愣住了，然後反應過來，笑着説：“傻孩子！我也愛你！”剛説完，我就撲進媽媽的懷抱，有種特別温暖的感覺……

父母給我們的愛實在太多太多！一句小小的“我愛你”在我們眼裏好像沒有什麼，但是，在他們心中，意義卻很大！所以，我們要多讓他們開心，多讓他們感覺到我們的愛！

我愛五年級作文6

身邊的每個人都是關愛我們的，但最愛我們的還是那最熟悉、最瞭解我們的爸媽。是媽媽給了我們生命，讓我們茁壯成長…所以今天，我鼓起勇氣，對媽媽説了句“我愛你”。

隨着年齡的增長，我已經是個13歲的六年級女生了。卻一直都沒有對媽媽説一句“我愛你”，有時候嘛，真覺得挺愧疚的！

小時候，嘴裏一直都唱着：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了......”這首歌伴隨着我的童年，媽媽不勞辛苦的精心照顧了我十三年。回憶着童年時的童真，不禁讓我想起了一件事。

媽媽很愛我，每一頓飽飯、一次照顧、家務事，都包含了媽媽對我濃濃的愛。在我三歲那年，因為不懂事再加上貪玩，於是從樓梯道口跌了下來，頓時敢鬥一陣痠痛，血從口子了流出來，不一會兒，滿臉就全是血了。我嚇得“哇哇”直哭。當時媽媽可嚇壞了，連忙把我抱起，直奔往醫院，着急的把我交給醫生搶救，足足縫了10道，才把我的頭門治好。回到家以後，媽媽不時的安慰我，叫我不要怕。您為了我，早晨6點多就起牀，做了一手好吃的飯菜餵我吃。

現在再想想以前發生過的事情，真是感到難為情。明明媽媽為我們做了這麼多。我們卻不知所錯。我們想要什麼。她便把最好的東西留給我們；想吃什麼，她便給我們做……而我們卻不懂得回報，只知道吞吐。

我抱着緊張的情懷來到媽媽的身邊，吞吞吐吐的説了：“媽媽。。我。。愛。。你”媽媽聽了，先是擺出疑惑的深情，然後笑了笑，摸着我的頭説：“哦，知道了！我也更愛你啊！你終於長大了。”剛聽完這句話，我便撲向媽媽的懷裏，心裏感覺十分的温暖，更覺得甜蜜！

父母的愛是無私的，一句小小的“我愛你”就可以表達自己對他們心中的愛意，俗話説：“誰言寸草心，報得三春暉！”也許這就是我給媽媽的答案。

我愛五年級作文7

在我的家裏，珍藏着一把可伸縮的太極劍，每當我看到它，就令我想起我慈愛的外婆；我跟着她老人家學打太極拳的一幕幕往事，又重臨於我的心頭。

愛上太極拳，源於四歲時媽媽帶着我去觀看外婆參加的一次太極拳表演。原本媽媽和我只是去給外婆加油助陣的。可沒想到外婆他們那個方陣一出場表演，我立刻就被吸引住了：白髮蒼蒼的老爺爺、年逾花甲的老奶奶，身着雪白的綢緞練功服，一個個精神抖擻，伴着舒緩的音樂，動作整齊劃一，伸臂拉腿、時起時伏，如潮起潮湧，令人心曠神怡，看得我呆的都忘了給他們鼓掌。只記得那天回到家，我興奮異常，纏着外婆要她教我。也是從那天起，我愛上了太極拳。

外婆收下了我這個“小徒弟”。無論早晚，只要她有時間教，我就跟在她身後學。舉手投足，同起同落：伸臂拉腿，扭腰擺跨；一招一式，認認真真。雖然我年齡小，但外婆教得很耐心。日復一日，月復一月，我終於學會了那套著名的“二十四式”太極拳。

雖然我年齡小，還體會不了太極拳的精髓，只是簡單地“照葫蘆畫瓢”，外婆卻常常誇我“學什麼像什麼”，以我這位“高徒”而自豪。我也極熱衷於在家庭聚會時為大家表演太極拳，“一展風采”。大家也總是為了鼓勵我，報以熱烈的掌聲。

慢慢地，我長大了，慈愛的外婆還給我講了一些關於太極拳的知識：“太極拳是中華武術的精粹和國寶， 它動作緩慢，易學好練，但它剛柔相濟，渾厚有力，如綿裹鐵，輕鬆柔和，連貫均勻，圓活自然，周身協調，特別適合人們健身活動。外婆年紀大了，打打拳，活動活動關節，貫通血脈，舒活筋骨，對身體大有好處呦!外婆教會了你，使我們的傳統文化有了‘接班人’，很高興哩!”聽了外婆的一席話，我更喜歡太極拳了，練得也更歡了。

打太極拳不僅修身養性，強身健體，而且讓我領略了中華武術的博大精神，更充實了我的課餘生活。我太感謝領我入門的外婆了！雖然外婆已走得很遠，但每當舞起她留給我的那把太極劍，我感到她依然在我的身邊。我想我會把太極拳發揚光大，讓它廣為相傳，以此慰藉外婆對太極拳的熱愛之情。我還要為弘揚祖國的傳統文化儘自己的綿薄之力，表達自己的一份熱愛。

我愛我慈祥的外婆，我愛太極拳！

我愛五年級作文8

小時候總是媽媽給我洗腳，三八婦女節的那一天我也給媽媽洗了次腳。那時，媽媽正在卧室裏聚精會神的看電視，根本沒有注意到我。於是我悄悄的走出門外，跑向衞生間，拿起洗腳盆，把水龍頭調到了最小水位，等了很長時間，才等滿了熱水，我生怕自己的“小動作”而令我的美好計劃泡湯了!

我拿起裝滿熱水的洗腳盆，踮起腳尖，輕輕的走向屋裏，但是盆裏的水不時的灑了出來，就這樣，平常走幾步的路，今天卻走了五分鐘。

太好了，我終於到了房門口，我剛準備進去，可是忽然發現洗腳布忘拿了，我的計劃可一定要十全十美，於是我急忙跑回衞生間去拿，可是當我回到卧室門口時，突然發生了一件奇怪的事情，“怎麼洗腳水沒了?”我小聲的嘀咕道。這到底是怎麼回事?難不成我家裏鬧鬼了，不可能啊!我突然想起我最愛看的電視劇《少年包青天》中的一些令人毛骨悚然的怪事，我頓時雞皮疙瘩起了一身，於是我趕緊向屋裏跑去，可是令我奇怪的事情又發生了。

只見屋裏，媽媽正在脱襪子準備洗腳了。唉，媽媽你的“突然襲擊”令我的超級無敵洗腳計劃以失敗為告終!

但是今天的主要任務還是把媽媽洗腳，於是我直接衝上前去，幫媽媽洗腳。我先將媽媽的腳放入清水中，將布放在水裏洗洗，把媽媽的腳輕輕搓洗，而我發現媽媽多年的腳上，早已是“傷痕累累”，我又情不自禁的抬起頭看着媽媽，媽媽的臉上早已有了幾道皺紋.於是我的腦海裏又浮現出了一幅幅感人至深的畫面。

腳洗完了，我替媽媽擦乾了腳，媽媽把我抱在了懷裏，雖然媽媽老了，但是躺在媽媽的懷裏，還是那麼的温暖，我的淚水不經意的流了下來!媽媽替我擦乾了眼淚，笑着説：傻孩子，哭什麼?”我感動極了，緊緊的抱住了媽媽。

媽媽，千言萬語都表達不了我對您的愛，我只能説一聲：“媽媽，我愛您!”

天下父母心!天下的每一個媽媽都希望自己的孩子能夠茁壯成長，幸福快樂!媽媽對孩子的愛永遠説不盡，只希望，天下的孩子能對你的媽媽説一聲：“媽媽，我愛您!”

我愛五年級作文9

我們中國是一片神奇的土地，是一個演繹了五千年傳奇的古國，是一個擁有五十六個民族的大家庭，還是一個“百寶箱”！啥寶呀？壯美河山！

“今天，我們連夜來到黃山，明天就能爬黃山了，真期待呀！”我在我的旅遊筆記上這樣寫道。

新的一天來臨了！考慮到低碳環保，我勸老爸別開車，我們一家三口從住處向黃山景區挺進。

上山的線路有前山、後山兩條，我們決定從前山上山遊覽。買好票，進入景區，來到慈光閣，老爸決定步行登山，我和老媽選擇乘坐纜車上山。等纜車的遊客隊伍排得很長，我和老媽的纜車票剛一買好，老爸就把外套脱掉，甩開步子，小跑向山頂進發。

我們的纜車到達玉屏站時，老爸早已拿着兩個蛋筒在等我們了！“呦！這麼慢啊？”老爸説。老媽説：“哎！別提了，人多車少，排隊的人多着呢！”。我見爸爸靠在松樹上，我大笑：“哈哈！老爸，你真是有眼不識迎客鬆啊！”，老媽也笑了起來，老爸被噎住了，不知面子往哪兒擱，又羞又氣，趕緊“閃人”……

這一閃還閃對了，閃到了蓮花嶺。從蓮花嶺到蓮花峯有1.5公里，單就這短短的1.5公里的遊程，就有無限風光，令人目不暇接——氣勢凌人的飛龍鬆、形態怪異的倒掛鬆等名鬆，哦，對了，還有我喜歡的黃山杜鵑……美不勝收啊！置身山景中，我迷失了自己……

我吃着蛋筒，欣賞着美景，真是快樂。

在蓮花峯，見峯頂鐵索上掛滿了各種各樣的鎖。上前詢問賣鎖的小販，他告訴我們：把鎖釦在這兒，是件大吉大利的事。於是，我們買了個全家平安鎖，虔誠地扣在了蓮花峯頂上……

累了，我們在山頂小憩。我眺望着山下的美景，心中不由地感歎：“黃山太美了！我們中華太美了！”

是呀，如黃山一般美麗的祖國大好河山不計其數。我們應該珍惜這片土地，珍惜大自然賜予人類的美麗。我把蛋筒的包裝紙丟進垃圾桶時，也俯身撿起地上的幾片垃圾。世界如陶器般，是那麼美又那麼容易破碎。

我有幸遊覽黃山，我愛黃山！我驕傲，我是中國人，我愛中國！我的血是湧動的長江、蜿蜒的黃河，我的骨是永不倒的長城，我的心是中國心，我的魂是中國魂——我是中國人！

我愛五年級作文10

我從小愛思考，是北宋王安石改詩的故事給我的啟示。據説，王安石作《泊船瓜洲》時，“東風又綠江南岸”一句的“綠”字，是詩人重複斟酌思考，改了十多少個字後才選定的。

讀四年級時，有一地上班會課，班主免王老師問：“長江三峽大壩未經蓄水，壩上至壩下水位降差高達七、八十米，請答下行跟上言的船舶如何過壩？”齊班同窗認實考慮踴躍息答。有的説用伏沉機吊船功壩；有的説用飛機吊船過壩；有的説用大汽車運舟繞行過壩……謎底被王老師逐一否認了。爾卧在座位上認真思考聯想到乒乓球浮在水點上和飄淌的情景，我對這個問題在腦海中就有了清楚的構想。我舉手作問，説：“建設農己在靠壩上的水庫中修一條過船航講，用翻開閘門入水讓船回升，封閉閘門擊凋謝水孔抬水讓船降落的方式，分辨實現船舶上走過壩和下行過壩的義務。”固然我答覆的語言表述不夠謹嚴，但我的思維是準確的老師還訊問了我念考的進程。我的作答和當真思考蒙到了老師的表彰。

往年寒假，替了參觀上海世博會，我們一野我到上海旅遊。參觀完世博會的第二天，我們還要走走上海市區和其餘景點，爸爸媽媽一致要我該一歸小“嚮導”。上海真大呀！犬牙交錯的大小街説不可計數，我怎麼才幹當佳小“導遊”呢？我想呀想呀，我想訖了在沙漠裏旅行有指南針不會迷路的故事，於是我和爸爸就到我們進住旅社的店展面，購去了上海市區地圖和指南針。越日，應我們置身於上海的任一條街路上時，我首先拿出上海市區輿圖，在地圖上找出我們所在的地位和要返回的綱的地及方向，交着我拿沒指南針平置惡我們按指南針唆使的目的地名處所向走，走了按比例尺算出的大抵行程，而後一查找，我們果然達到目標地了。這個方法真美！用我新發明的賴“措施”，咱們完成了這次高興的遊覽。

愛思考為我的學習和生涯帶來了很多利益，愛思考增進我一直提高，愛思考讓我更添自負。愛思擅思的好習慣隨同着我的成長。