學問藏在生活裏作文通用15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學問藏在生活裏作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學問藏在生活裏作文1

在一堂科學課上，科學老師拿着一個類似球形的東西，笑眯眯地走進了教室，同學們都有些摸不着頭腦，感覺老師今天有些奇怪。

老師將那個球放下，指着它説：“同學們，你們知道這是什麼嗎？”同學們紛紛議論着，有人説是老師想讓我們觀察球形，甚至有人説老師想讓我們把這個球摔碎。老師笑了笑，把這個球放到了一個前排女同學的頭頂上，那個同學的頭髮立刻打起來精神豎了起來，隨着那個球左右擺動，頭髮也在空中扭動起來，挑起了快樂的海草舞。同學們見到這副模樣，不約而同地哈哈大笑起來。接着，老師又將那個球放在了另一位同學的頭上，效果更佳。那些小碎髮們瘋狂地跳起舞來，根本控制不住自己的行為。教室裏一片譁然。老師終於不再賣關子了，解釋道：“這其實是一個靜電球，那些頭髮就是因為靜電才會跟着球搖擺。其實摩擦也能產生靜電哦！”

聽了老師的話，我們仍有些不明白，對靜電這個玩意兒心存好奇，便組織了一個小組，一起來探索。

我們拿來了一把尺子和一些小碎紙。首先，第一個同學用尺子在自己的胳膊上摩來摩去，然後放在小碎紙上面搖晃，結果那些小碎紙連理都不想理一下，仍舊懶散地躺在課桌上。第二個同學站了出來，用尺子在衣服上使勁擦了擦再去試一試，同學們瞪大了眼睛，雖然那些小碎紙沒有太大的動靜，但也微微地抬了一下頭又趴着不動了。漸漸地，圍觀的同學越來越多。到了第三個同學大顯身手的時候了，他用尺子在頭髮上來回摩擦了好久，接下來的一幕立刻讓同學傻了眼，紙片像孩子一樣跟尺子擁抱在一起，調皮地不肯放手。教室裏傳出了驚歎的聲音。這是怎麼回事？

我上網查找了資料，原來塑料尺在皮毛上摩擦後會產生靜電，會把紙片吸附上來，從而產生了神奇的一幕。生活中，靜電常會更跟我們鬧着玩，乾燥的秋天與同學牽手，它會發出“啪啪”聲嚇你；開門時，會刺你一下；晚上脱毛衣時，會閃亮一片……

生活處處皆學問，世界時時有文章。只要我們留心觀察，也許會發現別樣的驚喜。

學問藏在生活裏作文2

國小問題中有很多哲理，學習無處不在。生活是一種態度，一種方式，可以掌握科學，學會運用所學到的東西才是真正的“智慧學習”。

我記得有一次，一陣香氣散發出來，我吃完飯了。我一口氣跑到飯桌上，拿起筷子，準備接上所有美味佳餚。 “這是我最喜歡的水煮活魚。”不管是什麼，我都偷偷笑了，我只是撿起魚，塞進嘴裏。就在我正餐時，“咳嗽，咳嗽……”令我震驚。我一直都是很好的食魚者，但今天我被魚刺傷了。

las，我歎了口氣，人體中有206根骨頭，但實際上我的骨頭又長了一根。 “呵呵，演示！”我堅信，有一天我會咳嗽這種頑固的魚骨頭。 “咳嗽咳嗽……”我繼續咳嗽。我緊皺眉頭，一隻手遮住鼻子，另一隻手遮住胸部。十分鐘後，我的臉紅了，脖子上的藍色靜脈突然爆發了。但是仍然沒有咳嗽魚骨頭。這時，家人的祖母及時趕來了：“快點去喝醋，醋可以軟化魚骨！”我拿起碗，咕unt了一聲，took了一口：“啊，好酸。”我的五張牀單六福突然感到非常不舒服。但是我立即忘記了酸：“我吞下了魚骨頭！”我鬆了一口氣。事實證明，科學與生活密不可分！

還有一次，我最喜歡的小布熊掉進了污垢，滿是污漬。我驚慌失措，坐在地上哭了。就在我發脾氣的時候，媽媽過來安慰我。她撿起已經爛成一團的小布熊，抓起一個透明的袋子，將小布熊放進袋子，小心地捏住它，在袋子的下面打個孔，然後在裏面撒上一半的鹽。用透明膠密封孔。

我的第二位和尚無法觸碰他的頭：我母親在葫蘆中出售哪種藥？沒想到，我母親要我幫她搖晃密封熊的袋子。我們用擠奶的力氣，搖了十分鐘後，啊，熊雄突然有了新的面貌！我還是不明白，為什麼可以用鹽清潔天鵝絨產品？因此，我決定在Internet上搜索答案。事實證明食鹽是無機物質，其主要成分是氯化鈉。其特徵是簡單的潮解。鈉離子帶正電，氯離子帶負電。當毛絨玩具與鹽一起搖動時，碰撞會帶電，在正負離子相互作用吸收灰塵後，毛絨玩具會變得比以前更清潔。它突然突然降臨在我身上。

事實證明，科學知識在生活中同樣有效。這次，我學到了很多東西，而且我瞭解科學的重要性。我們必須不斷髮現生活中的各種知識和技能。這是“明智的學習”。

學問藏在生活裏作文3

夏天的一個深夜，我在甜美美的做着夢，突然感到有點冷，不由自主地裹緊了身上的小被子。突然，“轟隆隆”的一聲巨響，我嚇的一個“鯉魚打挺”從牀上跳了下來，我連忙穿上鞋子來到陽台，噢！原來天空中不知道什麼時候，下起了瓢潑大雨。

我正在感受着雨中絲絲的涼意，突然在我視線裏，天空中出現一道亮光，像是一把寶劍劃破黑色的幕布，我的眼睛被照的什麼也看不到啦。我連忙揉了揉眼睛，還沒等我恢復呢，就聽到一聲驚雷打破了這夜晚的寧靜。雷聲有時像山石從山頂滾落到地面，有時像奧運會時擊缶的聲音，有時像低低的戰士們前進的鼓聲，有時像架子鼓的響聲，再配上一會大一會小的像彈琴一樣的雨聲，簡直像是在開演奏會。

我正聽得入謎，突然背後傳來媽媽的聲音，原來她也被雷聲驚醒，媽媽告誡我説：“夏天有閃電的時候，不要站在高處，也不要站在樹的下邊，當心會受傷！”啊？不是被雷打中的嗎？媽媽看出了我的疑問，就笑着告訴我説：“孩子，雷聲是不會造成傷害的，它只是在空中的聲音，而造成傷害的，卻是閃電，它藴藏着巨大的電能，稍不小心，會造成很大的傷害，有時還會引起夏天的森林大火呢？”我點了點頭，原來是這樣啊，我一直都以為是雷最可怕，原來是閃電是個大壞蛋啊。我又想起了一個問題：“媽媽，為什麼冬天不打雷呢？”媽媽摸了摸我的頭説：“這個問題，媽媽也不太清楚，要靠你自己找找答案啦！”

回到屋子裏，我在書架上，找到了我的《十萬個為什麼》，原來，夏天空氣極不穩定，容易發生強烈的對流運動，而形成高聳的積雨雲，雲中充滿上上下下奔竄的水汽，就會產生靜電，雲的上端會產生正電荷，雲的下端會產生負電荷，地面又是正電荷，使空氣在瞬間膨脹爆炸、發熱發光，發光就是閃電，膨脹爆炸發出巨大聲響就是打雷。而冬季空氣寒冷而乾燥，空氣不易形成劇烈對流，因而很少發生打雷的現象。

原來，自然界中一個簡單的、我們司空見慣的打雷現象，也有這麼多的學問啊，以後我要更加努力學習，在知識的海洋中盡情地遨遊。

學問藏在生活裏作文4

學問藏在哪裏？很多人都覺得藏在書裏，藏在學校，藏在歷史裏。而我覺得學問藏在生活裏。生活中有很多書本上學不到的學問，只要你仔細觀察，一定會發現許多學問。

我們小區新建了幾個垃圾分類站，每個站都分配了一個管理員，主要負責監督整理的事務。而我們這棟的管理員是一位老爺爺，他長得瘦瘦黑黑的，是個再普通不過的老人。就是這樣普通的一個人，卻在無形中影響了我。以前，媽媽讓我倒垃圾我總是不情不願的，自從他來了，我都搶着去倒。這位老爺爺很愛笑，每個去倒垃圾的人他都笑眯眯地打招呼：“吃了嗎？”起初聽見他這樣問，我還有點不習慣，漸漸地就習以為常了，要是哪天他沒來得及説上這麼一句，我還有點小小的失落。

以前扔可回收垃圾和別的垃圾沒什麼兩樣，現在，它能帶給我成就感，因為老爺爺看到這個眼睛會發光，就像在沙漠中看見了一汪泉水。他會更熱情地問：“吃了嗎？”等我把可回收垃圾給他時，他會把別的垃圾一併收走，並真誠地道謝：“很感謝！很感謝！”這時，我總會帶點小得意，好像我做了什麼了不得的好事，一路蹦蹦跳跳地回家和爸爸媽媽報告：“今天那個老爺爺可開心了！”這時，爸爸總會開玩笑地説：“是不是多問了一句你吃了嗎？”每次説到這兒，我們全家都會笑成一團，覺得這位老爺爺實在可愛。

這位老爺爺不但熱情，還很熱心、敬業。別看他是老人，他可是火眼金睛。廚房垃圾裏要是混有其它垃圾，他立馬能發現，並快速分類。要是有着急上班送孩子的，他會主動去接垃圾袋，並催促大家忙自己的去。

雖然老爺爺很普通，但我從他身上看到了用熱情的學問可以感染每一個人，他的每一次問候就像冬日的暖陽，温暖着每一個人。是他，讓我知道職業不分貴賤，重在做哪一行就要愛哪一行，而不是應付了事。

學問藏在生活裏作文5

學問無處不在，它就藏在我們的生活當中。只要用心觀察，生活當中，處處都能學到本領。

春節，是我們國家一年當中最隆重，最盛大的傳統節日。我盼啊盼，終於是盼到了今年春節的到來。大街小巷都充滿着歡樂的氣息，各個商場裏都是人山人海的熱鬧，不管是大人還是小孩，手上都領着大包小包，他們的臉上也都洋溢着快樂的笑容。

今年春節，我們家的餃子是自己親手做的.。爸爸做了餃子餡，而我則是在擀餃子皮。我擀了許多個餃子皮，手都擀麻了，我有點不耐煩了，對爸爸説：“爸，你來擀餃子皮吧，我來包餃子。”“你確定？”爸爸一臉疑惑地看着我，我點了點頭，説道：“當然確定。不就是包餃子嗎，有什麼難的。”“那好吧。”爸爸點頭同意了。

爸爸把餃子皮全都擀好後，便去休息了。我拿起了一個餃子皮，將它平鋪在手上，隨後拿起了勺子，舀了一勺餡，放在了餃子皮的中間，隨後將兩邊的餃子皮慢慢地包起來，不好，我用力過猛把餃子皮捏破了！“只是一點兒小失誤，這次不算。”我喃喃自語道。我又嘗試着包了幾個餃子，但是結果要麼是餡放多了餃子皮撐不下，要麼是包的過程顛倒了，要麼是包的時候捏歪了……這些無一例外全部都失敗了。

就在此時，奶奶走進了廚房，她見我沒有包出一個餃子，便問我：“孩子，怎麼了？”我低下頭支支吾吾的説：“奶奶，我……不會包餃子。”奶奶摸了摸我的頭説：“乖孫，不會包沒關係，只要咱努力，什麼都會學會的。來，我教你。”“嗯！”我抬起頭説道。

奶奶拿起了一個餃子皮，邊做邊説道：“首先，咱們先舀一勺餡放在餃子皮上，然後在對摺，隨後將兩側餃子皮的中間捏合，再將左右側夾緊，最後再捏緊，一個餃子就做好了。”我學着奶奶的樣子，嘗試了幾遍後，終於包好了一個餃子。最終，在我的努力之下，終於將所有餃子都包好了。年夜飯上，我吃到了自己包的餃子，心裏暖乎乎的。

通過這次包餃子的嘗試，我既學會了如何包餃子，又懂得了一個道理：要想學好一種本領，必須要有細心和耐心，還需要恆心。

學問藏在生活裏作文6

“疏疏數點黃梅雨。殊方又逢重五。”一個流傳了兩千多年的民俗節日“端午節”就要到了。

在我的家鄉，人們在端午節會有這樣的習俗：包粽子、賽龍舟、掛艾草、撒雄黃……

你看，後天就是端午節了，大家都忙碌起來了。我從小就喜歡吃粽子，雖然現在平時在市場上都可以買到粽子，可味道就是沒有過端午時媽媽做的地道。所以我就想跟着媽媽學包粽子，今年，我可不要再錯過這次學習的機會了。

早上，我幫媽媽把準備好的葦葉洗得乾乾淨淨的。這些葦葉是前兩天我和媽媽在菜園的葦葉叢裏摘的，一片片碧綠碧綠的長條形葉子，真像是一葉小綠舟，散發着它特有的葦葉香。我想快點學會包粽子，就迫不及待地叫媽媽把事先洗乾淨的糯米、紅豆，還有臘肉都拿了出來，小心翼翼地放在桌子上。包粽子開始了，媽媽先在糯米里放進稱好的鹽、味精，還有我愛吃的紅豆和臘肉，然後攪拌均勻。接着媽媽先把葦葉捲成一個漏斗形，再放進一根筷子，用勺子把拌好的糯米一勺一勺地放進去，放到八分滿，就用筷子把糯米插緊，使它牢牢地凹在裏面。再將葦葉頭上兩邊的葉子往下折，一壓，用繩子綁幾圈打上結，一個小巧玲瓏的粽子就包好了。我也學着媽媽的樣子做起來，可就是卷不好葦葉，或者用繩子綁的時候沒綁緊，我有點失望了。媽媽耐心地説：“包粽子是很有學問的，如果太鬆了，煮的時候就會散，或者煮不熟。如果太緊了，就會把葦葉搞爛。你可要耐心點。其實這就和我們為人處世一樣，無論做任何事情，都要正確地把握度，掌握適度，才能恰到好處。包粽子也要恰如其分地把握好它的度哦！”

我覺得媽媽的話很有道理，我努力地在把握着這個度。終於我成功地包好了一個，向媽媽炫耀我的成果。我真開心！

我們一邊聊着天，一邊包着粽子，幾個小時後終於包完了。雖然我只包了5個，也許還像媽媽説的那樣不合格，但是我還是特別高興。因為今天我明白了：把握好了度，粽子會很香；把握好了度，生活會少些煩惱。真沒想到，小小粽子既然也有這麼多學問。

學問藏在生活裏作文7

今天就是我期待已久的開學日了，我的心中萬分激動，早早的就起了牀，因為我知道今天是一個新的起點，四年級是一個需要努力攀登的山峯，想到這些我就更加有了動力，加快速度洗漱完畢，揹着書包走出了家門。

到了四七班，見到了我親愛的王老師，還有我那些機靈可愛的小家人們，我不禁心生感慨：“以前我是那麼嚮往暑假，可是現在想起來還是更喜歡上學，這裏可以學到很多知識，可以跟小夥伴們玩耍，課間休息可以和夥伴們交談。”終於開學了，我很開心。

上午我們進行了升旗儀式和開學典禮，孟校長有句話讓我記憶深刻，那就是“讀萬卷書，行萬里路”。學校就是讓我們讀書的地方，在這裏，有老師帶着我們暢遊課本書籍裏知識的海洋，我們能夠擁有淵博的學識，努力攀登科學的高峯，可以走的更遠……

升旗儀式結束之後，我們回到了教室，開始發新書，這是我最喜歡的環節，看到新課本，學到新知識，和同學們一起預習，嗯，熟悉又新鮮的感覺。

在發書途中，王老師有事先離開了，於是我們幾個班委就自作主張，開始不按順序隨便發書，見到誰就給誰發一本，結果本來一分鐘就能完成的事，我們卻花了十分鐘甚至更多時間重新整理，看到王老師回來後生氣的表情，我趕緊和孟洋使了一下眼色，乖乖的按照老師説的方法去發書，從左往右，每排七個人，按順序發，誰沒有的舉一下手，書本的數量都記在黑板上，在王老師的指導下，一切都是那麼井然有序，我也體會到了事半功倍的效果。

這件事讓我學到了兩點，一是不管什麼事都要認真傾聽，掌握方式方法；二是凡事都要先動腦子再行事，要學會統籌安排，化繁為簡。

今天中午我就把這件事告訴了老爸，老爸誇我是一個愛思考、善總結的好孩子，還説這點隨了他，其實我知道，他其實是在誇他自己。（這裏我就不揭穿他了）

看來生活處處皆學問，只要我們用心去思考，去解決也能學到很多知識呢！

學問藏在生活裏作文8

學會做人，學會做學問，這話説起來容易，做起來可是要見真功夫的。何謂做人，愛國愛家愛校，這遠遠不夠。或許我們還要愛自己，愛屋及烏，愛自己就是愛周圍的一切，懷一顆至善至美之心，懷一顆感恩之心，感恩自己、家人、師長、同學，感恩所有。

先學會做人，才有資格做學問，如若一人學富五車，但人品太差，想必這樣的人，步入社會，也不會給社會帶去一絲好處，哦不，這傢伙肯定會危害社會，他的智慧、才華，都會與學習這個初衷相違背。

師者要有師德，醫者要有醫德，列此二志，均因其懷有各自之德，老師、醫者，學問肯定夠專業，否則不可能不如工作崗位，接下來，就看他們的德了。剛才説過心懷感恩之心，曾經老師的培育，如今同事的幫助，學生、患者們的信任，這不都是該感恩的嗎？不妨來説説醫生，我也想做一名醫生，但好多人嫌髒、苦、累，但我愛這個職業的崇高，但卻有醫者不稱職，不該繼續留在這裏了。

有一位醫生，畢業於著名醫科大學，專業水平沒的説，順利的進入了一所大型三甲醫院，可他卻天天盼着來病人，多做手術，好拿紅包，多項工資。另一位醫生，從一所普通醫科大學畢業，幾經周折，才勉強進了這所醫院，他卻和剛才那位想的完全相反，他天天盼着自己能夠失業。

中醫有句古話説：“但願人間無疾苦，何妨架上藥生塵。”

醫德高尚的醫生，是希望自己事業的，只有醫生失業了，世間才遠離病痛，這不是後一位醫生的高尚之處嗎？結果可想而知，第一為醫生後來被開除，第二位，一步步，接管這家醫院，當上了院長。

第一位學問不夠嗎？答案當然是否定的，只可惜他輸在了做人上，輸在了醫德上，做人，是先於做學問的。

會做人，自然也會做學問，前提是你真正學會做人，而不是做給別人看，比如有人活了一輩子，卻做了一輩子別人，不少人的成功，不在於其學問多高，而在於他的人品，他有號召世界的一切來幫助他的力量，如若會做人，做學問時自會有人相助，也許，功到自然成。

學會做人，學會做一個好人，方能做好學問。

學問藏在生活裏作文9

“吳城東頭八十里，玉山青插婁江水。”崑山是我的家鄉，我在這片土地上出生長大、我的父輩和祖輩們也同樣被這方水土養育。“醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媪”，小小的我、自幼便是聽着這昆式的吳儂軟語長大的……

你知道嗎？我們當地使用的吳語是一門相當古老的方言，形成歷史距今已經有三千二百多年了，它至今仍保留着許多古代漢語的音調和語音特點。大家有沒有聽過這麼一個説法：從小講吳語的人、學外語就有先天的優勢？那是因為——春秋時期、江南地區屬於吳國，這裏有着對外貿易、販貨的幾大商業港口，我們的吳音也就跟隨着這些瑰寶絲綢、瓷器一起遠渡重洋、登上了異國的土地並落地生根。據語言學家考證：日本、韓國等地的語音發展、就是深受吳音影響的。我想，這也許就是我們中華民族對外最早的文化輸出了、也是中華五千年曆史文明的有力證明！

當然啦，吳越地區的語言，也不光是歷史悠久、它更是延續了古漢語獨特的韻味……崑曲舞台上，演員清甩水袖、燕語呢喃，驚豔的裝扮下，開口便是獨有的“崑腔”：纏綿婉轉、柔漫悠遠，一詞一句就有如小錐子敲進了聽客的心裏……對了，我們的方言裏，稱“下雨”為“落雨”、是否光聽，就已經品到了“日暮莫回頭，脈脈江南雨。”的詩情，你不用穿越回幾千年前的古橋、彷彿一閉眼就已經走在了青石板的舊路上；就連那呼喚小羊的那一聲“羊咩咩”，也透着一種特有的軟糯……

我們現在廣泛推行普通話、學習外語，是為了和五湖四海的人打交道、它會幫助我們走得更遠！可方言的地位仍不可取代，它是屬於一方土地上特有的文化記載，它會告訴我們家的方向！人只有不忘初心、才能一往無前！

我們生長在這裏，就要學方言、説方言！要將祖輩們留下來的文化瑰寶繼續傳承下去！泱泱華夏，赫赫文明，這裏面可藏着博大精深的學問。方言種類數不勝數、可藏在這裏面的學問，更是浩如煙海……

學問藏在生活裏作文10

上課了，只見老師端出兩杯白色的液體。我想：“這兩杯液體是什麼呢？”老師對我們説：“這兩杯白色的液體，一杯是牛奶，另一杯是含有澱粉的洗碗水，我把這兩杯液體弄混了，誰能告訴我哪杯是牛奶，哪杯是含有澱粉的洗碗水呢？”大家議論紛紛。有的説聞一下就能分辨，有的説搖一搖也能辨別。突然，有一位同學説：“嘗一嘗不就知道了。”另一位同學迴應他：“噁心死了，喝牛奶還好，喝含有澱粉的洗碗水你敢嗎？”老師説：“我要請幾位同學，用不同的辦法來辨別哪杯是牛奶，哪杯是含有澱粉的洗碗水。”

同學們躍躍欲試。梓晴同學先上場，她低下頭，湊近杯子，先聞了聞第一杯，又聞了聞第二杯。老師誇獎道：“很棒，用了聞的辦法，你一定心中有數了。先不要告訴大家哪杯是牛奶，哪杯是含有澱粉的洗碗水，好嗎？”梓晴點點頭，面帶微笑回到了座位上。

老師又請了澤楷上台分辨。澤楷同學先觀察了其中的一個杯子，又觀察了另一個杯子，他説：“第一杯的杯壁上有澱粉的痕跡，應該是洗碗水。”老師説：“很好，用了看的辦法。”

宇軒同學上場了，他搖了搖其中一個杯子，説：“這是牛奶，因為這個杯子的杯口有奶粉的痕跡。”“嗯，用搖一搖的辦法也能分辨呢。”老師肯定了他的辦法。

最後，老師説：“我要用一種很科學的辦法來辨別。”他拿出了一個小瓶子，説：“這是碘酒，你們知道這是用在哪裏的嗎？”有一位同學説：“我在醫院見過，是用來塗傷口的。”“你説的沒錯”。老師用筷子弄出了一點碘酒給我們看。接着，他在一個杯子裏面倒了一點碘酒，杯中液體的顏色沒有變化。可是，當他往另一個杯子裏倒碘酒後，奇蹟發生了，那個杯子裏的白色液體變成了藍紫色。老師宣佈：“杯中顏色沒有變化的是牛奶，變成藍紫色的是含有澱粉的洗碗水。”

通過這次實驗，我們知道了當澱粉里加了碘酒時，會變成藍紫色。真是生活處處有學問呀！

學問藏在生活裏作文11

生活中處處有學問，比如：乾燥的檸檬片可以防黴除異味；新鮮白麪包可消除衣服上的油跡；洗衣粉能消滅蟑螂……生活中還有很多小竅門呢！就讓我帶你走進這奇妙的“小竅門”魔法世界吧！

一、食鹽有妙用

一天，媽媽要我在家洗衣服，我不管“三七二十一”，把所有的髒衣服一股腦全扔進了洗衣機，然後去看我的動畫片了。可是，當我晾衣服時，卻傻眼了：我那白色的裙子變成了“灰”裙子，“這是怎麼回事呢？”我跑去問奶奶，奶奶説：“傻孩子，深色衣服容易褪色，不能和淺色衣服混在一起洗呀！……”“褪色？”我嘟囔着，“有什麼辦法防止衣服褪色麼？”我打開寶貝電腦一查：喲呵！方法真不少！推薦最好用的是：買回容易褪色的衣物後，用温鹽水浸泡十幾分鍾後，晾曬乾，之後再洗就不容易褪色了……

我還發現：衣服上若沾上酒漬，可立即撒上一些鹽，過1小時後再如常清洗。衣服上有鐵鏽漬，也可先用鹽蓋着污漬，再用白醋浸1小時後再正常清洗就好……

二、煙灰水的妙用

我的爸爸是個老煙槍，他常説：“飯後一支煙，快活似神仙！”這不，他又在書房裏“吐雲吐霧”了，我皺了皺眉頭，想遠遠地避開他，卻被他喊住了：“乖女兒，快來快來。幫爸爸把煙灰到了吧！”我不情願的伸過手接住煙灰缸，只見煙灰缸裏盛着半缸水，裏面吃剩的煙蒂“胖”得像個手指頭，“噁心死了，你這麼愛抽煙，這髒東西就餵給你的花吃吧！”説着，我把它往陽台上的花盆裏一倒就跑了。第二天一早，我才剛起牀，只聽爸爸在嚷嚷：“咦！這蟲子會自己爬出來死掉呀！”我快速跑到陽台一看，果然，好多小蟲子都死掉了，是怎麼回事呢？到學校，一問老師，才知道：原來煙灰缸裏的水是殺死蚜蟲“良藥”！

原來，生活中有這麼多的小竅門，等着我們去發現並運用呀！

學問藏在生活裏作文12

生活中的學問無處不在，只要我們有一雙善於發現的眼睛，就一定能發現無窮的奧妙。

有一天，我帶着兒子去金鷹逛街，那天烏雲密佈的，雖然沒什麼太陽但我們才走了十分鐘身上已經全部被汗水浸濕了，我心想：今天這天氣真悶啊，話音剛落突然就下起了傾盆大雨。我們趕緊跑到高架下面去躲雨，這雨下得快停得也快，不一會太陽又冒了出來，暖暖驚奇的發現天上多出了一道彩虹，這彩虹真漂亮！他發現彩虹每次都是在下雨後才出現的，於是我拿出手機一查，告訴暖暖，這是因為在雨後，空氣中會有大量的小水滴懸浮在空中，當光線經過這些水滴時，光就會出現折射現象，又因為在光的折射過程中，紅橙黃綠藍靛紫等色光的折射角度不相同，就形成了我們所看到的彩虹。

今年的暑期特別熱，一大早就升到了40度，每次暖暖都熱的要我給他買冰棒解解暑，我帶着暖暖來到小店，一眼就看到個大大的冰箱。可奇怪的是，冰箱上居然還蓋着一層被子。這是用來裝冰棒的冰箱嗎？暖暖説可能是老闆想晚上睡覺有冰被子蓋吧。回去的路上，暖暖就一直想讓我也把我們家的冰箱蓋上被子，晚上他就能睡個涼快的覺了，回家後他就開始翻衣櫃找被子，暖暖爸奇怪地問他在幹啥，他告訴了爸爸買冰棒的經歷，爸爸笑了笑，拿出2個冰淇淋杯放在陽台上，並從房間搬出一牀被子。小心翼翼地蓋在了一個冰淇淋上，另一個就讓它赤裸裸地接受太陽的洗禮，一切準備就緒，我坐在一旁，靜靜地觀察着。只見沒有蓋被子的冰淇淋的杯壁上開始有水珠出現，先是很小的一顆，漸漸地越來越多，直到冰淇淋杯裏全部化成了水，我心想：這個冰淇淋杯都化了，那另一個蓋着的被子的肯定也化了。我迫不及待的掀開被子，結果傻眼了，被子裏的冰淇淋居然安然無恙。到底是什麼原理呢？我拿起冰淇淋左看右看，哈哈，我明白了！被子在這裏能幫助冰淇淋阻隔掉陽光的直接照射，這樣冰淇淋就融化得慢了。

生活是讓我們用眼睛認真的去發現的，只要用眼睛認真的去發現，就會學習到不一樣的知識。

學問藏在生活裏作文13

今天媽媽給我佈置了一項特別的作業，燒地鍋。我算是真正地當一回名副其實的火夫了。

媽媽為了讓我體驗生活，嘗試農家樂的快樂，把姥姥家多年不用的地鍋打掃乾淨，讓我來學習燒地鍋。我一聽還高興地蹦得老高了。

媽媽開始講燒火的注意事項，我哪裏還有耐心聽媽媽講解，心想着不就是燒火嗎，一定很簡單，很容易的事。我迫不急待地拿起打火機，抓起一把花生秧放好，就開始點火了，可是，火剛燃起一點又滅掉了，我不甘心地再三重複着，沒有一次成功的，媽媽看着我難為情的樣子，於是蹲下來給我講解點火要引燃的重要性及如何引燃。並給我示範着燒火的動作。

我搶走媽媽手裏的火機和引燃絲綿，學着媽媽的樣子點火引燃，這次真的是燒着了，我又趕緊抓起一把花生秧快速地撒向有火苗的地方，這火苗也太嬌氣了吧，竟然這撒過來的花生秧給被壓滅了，冒着滾滾的黑煙就是不見火苗了，我又趴上去想探個究竟，一股黑煙對着我來了個迎面撲鼻，我的眼淚鼻涕一起往下流，喉嚨裏嗆得像針扎一樣。媽媽看着我狼狽的樣子，還賣起學問了：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我羞愧地低着頭揉眼睛，媽媽趕緊拉着我來到水池邊洗洗，我稍作休息後，又開始研究這燒火的學問了。

媽媽又細心講解了一遍，這次，我耐心地聽着，並在心裏記錄着，用手比劃着。特別注意了剛才出錯的環節。

很快，我又開始了，這次我冷靜了一下，有序地準備火機和引燃絲綿，小心地點火引燃，送進火膛裏，沒等燃燒完全就輕輕地續上適量的柴，真是功夫不負苦心人，這次火着起來了，燒得很旺！我熱的滿頭大汗，臉上抹得像只小花貓，但是我收穫着成功的喜悦！讓我倍感舒心！

我感覺到這燒地鍋跟學習一樣，要做好課前預習，認真聽講，掌握關鍵要領，做好課後練習。

今天燒地鍋學習，讓我真正體會到了“生活處處皆學問！”

學問藏在生活裏作文14

我們不要在乎學習中有多少困難，因為我們生來就是要經歷的。也許學習得苦悶了，可以找個時間放鬆一下，這並不是不可以的。但是，沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的，我們不能只看重結果而忽略了過程。

曾經看到一個小故事：一個人在街上走，看到了一個賣包子的店，頓時感到腹中飢餓。就走上前去，買了六個包子，一邊吃，一邊走。待他吃完最後一個包子時，便感覺飽了。突然，他一拍腦門：“對了，我沒必要買六個包子，只要買第六個就可以吃飽了。”這個故事雖小，卻告訴我們一個道理：第六個包子要是沒有前五個包子的墊底，也只是吃了一個包子而已。正如學習，學習是沒有捷徑可走的，只有一點一點積累起來才會成功。在這裏，第六個包子就像結果，前五個包子則是過程。如果只是看結果，而不注重過程的話，照樣一事無成。

記得有一次，我們的奧數老師佈置了10道難師作為回家作業。回到家，我仔細地研究了一下，卻發現我只能做出8道，還有2道卻一點兒也不會。於是，我的心裏冒出了一個念頭：上網去找答案。我見爸爸媽媽走了，便悄悄地移到電腦邊，將“求知”的“魔爪”伸向了電腦。嗬！有了！這上面的講解可真詳細啊！可是，我並沒有看這道題的解析，而是直衝向了答案，飛快地將答案抄下來，當時我還在心裏小小地得意了下，為我的“聰明”，為我的“借鑑”，為電腦給出的標準答案。第二天，我早早地來到了上課的地方。仔細一問，我才知道，原來大家都不會做這道題，只有我“做”出來了，此時，我更得意了。但是，上課了，奧數老師竟然讓我來説這道題的解題思路。糟了！昨天我興看了答案，而沒有看過程，這下可怎麼辦呢？我支支吾吾地説了半天也沒説出個頭緒來。此時，我明白了：沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的，我學習只顧答案而忽視了過程，照樣是學不好的。

每一個人的成功都是靠知識的積累，擁有愛思考、勤思考的大腦，加上驚人的毅力，堅持不懈、滴水穿石的精神，終才有所成就的。而那些試圖走“捷徑”的人，反而總是繞了一圈彎路，正所謂“沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的”。

學問藏在生活裏作文15

在生活中，有許多學問。這些學問能讓我們在生活其他方面用上，應對一個問題我可以有多個解決辦法，真是受益匪淺呀！

一次，我在手機上下載了一個五子棋單機版的遊戲，下載好了我興致勃勃地點開完了起來。開始玩時，我下了一個棋子，而系統的棋子卻下在了別處。我看了不禁有些得意。我想：哼哼！這系統真是個笨蛋，不趁我還沒連棋時候就堵我，反而下到別處去。讓你看看我的厲害！我又下了一顆棋，它的棋子又落在發了別處，下了一會兒後，我終於發現了問題，我的棋子是一根豎的，快要連起來時，卻被堵了。而系統的棋子確像一片片的葉子散落在旁邊，很有規律，這時我發現系統的白棋正在一個我沒注意到的地方連成了四顆棋，我趕忙拿棋子去堵他，可是，為時已晚，系統將是最後一顆白棋下到另一頭，就這樣，系統最終贏了。我很不服氣，又點開，再來一局。我用上次的辦法首先發起攻擊，可是還是輸了，我就一次次點開，然後一次又次失敗。幾局後我有些喪氣了，我滿懷鬥志的一次次開局，結果都是失敗，我怒氣衝衝地扔下手機，破口大罵：“氣死我了！什麼爛遊戲嘛！一局都不讓我贏！我再也不玩它了！”這時媽媽走了過來，説道：“兒子，你的耐心呢？再玩幾局，總結下敗到哪了，一定能贏的。”“怎麼可能嘛！我都玩了好幾局了，還不是每一次都是慘敗而歸，那電腦太討厭了，每次都比我快連成五子！”我嘟囔着。媽媽卻説：“那你可以嘗試其他方法呀！生活中沒有哪件事是順順利利的，當遇到困難時，為什麼非要用那一個辦法呢？或許還能成功呢！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，頓時信心十足，我再次拿起手機，點開遊戲，玩了起來。這局，我不再先連棋，而是去堵電腦的棋，只要發現電腦哪顆要連起來，我就去拿棋堵，堵的時候，嘗試着將棋連起來，可惜還沒連起來，就被堵了，我就把全部心思都放在堵電腦棋上了，我們下的棋子越來越多，最後佔滿了整個棋盤，只剩下幾個空的棋格，我將最後的棋格佔滿，最後雖然沒贏，還是打平了。

從下棋遊戲我總結了一個經驗，那就是遇到困難，當發現一個辦法行不通時就想其他辦法，要隨機應變。生活真是處處有學問啊！