漫畫老師國小作文集合15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的漫畫老師國小作文，希望能夠幫助到大家。

漫畫老師國小作文1

我最喜歡的老師就是三年級時的班主任，教我數學，英語的老師，你知道她是誰嗎？

她瘦瘦的，眼睛大大的，整天喜歡穿裙子，温柔漂亮，每天微笑的對待我們，看上去充滿智慧，她就是朱老師，誰要是被朱老師教過，都會喜歡她。

朱老師，有着獨特的教學方式，老師打印了一張表，誰要是表現好？老師就會畫上一顆星星。誰的星星最多，老師就會給他們發小禮物。老師經常讓我們看英文動畫，每次考完試，不管考的好還是不好，老師都不會發火，只是慢慢的給我們講錯題。

如果上課你沒聽明白，老師就會在同學們放學後認真地講到你會做了為止，老師每次上課之前，都會精心地做好準備。當我們全班考的很好時，老師高興地進入教室説：“同學們，你們可以看一部電影！”我們高興的手舞足蹈。要是這一週表現的很好，老師就會開一個“零食大會”，那一天，我們可以帶自己喜歡吃的零食，朱老師還會給我們發糖果。

在朱老師的教導下，我和同學們都取得了很大的進步，她現在雖然不教我了，每次在校園裏見到她，我都會很高興的跑過去跟她打招呼，她也會微笑的點點頭。這就是我最喜歡的老師，你們喜歡她嗎？

漫畫老師國小作文2

老師是一個特別的職業，你們身也有哪些老師呢？我身邊就有許多老師，但是我最仰目的老師就數學老師了！

一提到嚴厲這個詞語我就會不禁想到我的數學老師—，她有着一雙鋭利無比的眼睛，只要誰在下面搞小動作她都看得一清二楚，一個鼻子特別靈敏，不論什麼味道她都聞的出來，一雙嘴巴總是可以滔滔不絕講數學題，謝老師就連語文老師都要敬她三分呢！數學都學老師走起路來特有趣，就像一陣風一樣來回穿梭。她特別嚴厲，要察崇求我們每一次作業都保質保量，她經給我們説：“學習沒有捷徑可以走薄崇只有腳踏實地才可以成功。”她用心良苦，兢兢業業，記得一次數學作業，我沒有用心做，錯了許修多題，可是老師並沒有罵我，而是當着全班面又把作業重新講了一遍，我想老師困該是在保護我的自尊心吧！從那以後我立下了一個小小的誓言：今後：定要認真做每一_作業。數學老師還有一個我們的把柄就是誰不聽話，或不完成練習，她就會把那些人拉到校長辦公室嚇唬他們讓他們認真完成，自從那以我們班的人沒有一個一散完成作業的了。當然她還有温和的一面，比如：她還會經常和我們一起做一些有意義的事和我們打成一片。謝老師是我心中的榜樣。

我愛我的老師，們如果，你們有這樣嚴厲的老師你會喜歡嗎？

漫畫老師國小作文3

一頭烏黑的頭髮，她又長又細的眉毛下兩隻眼睛炯炯有神，你猜她是誰?沒錯，她就是我們的班主任——鄭老師，大家都稱她為“千里眼”，“順風耳”。

要説這兩項本領，都非常厲害，先説“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課，突然，她停了下來，皺了皺眉頭，十分嚴肅地看向小潘的位置。接下來，一陣巨雷響起：“小潘，你又在看課外書?這聲音把小潘嚇得驚魂未定，差點蹦到了天花板，但他還是乖乖地把書送到了老師手裏。

再來説説“順風耳”。記得四年級有一次，輪到鄭老師管理午休，大家都很怕鄭老師，都認真看書或者寫作業，但是還有幾位膽大的同學像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風耳”，只見鄭老師放下手中的工作，輕輕地走到他們身邊，一臉嚴肅，她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們，頓時他們都嚇了一跳，再也沒有人敢説話了，教室裏立刻安靜的連針落在地上也能聽得到!

這就是我們班主任的兩大神器，“千里眼”和“順風耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對我們都是認真而嚴肅，讓我們自覺得停下各種小動作，讓我們又敬又愛。怎麼樣，厲害吧!

漫畫老師國小作文4

她長着一張秀氣的瓜子臉，上面嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，快樂的時候彎成兩道月牙，和藹極了；一頭烏黑的秀髮時而自然地披散着，美麗沉靜，時而高高地束成一個馬尾，精明幹練；她常常穿着得體的職業裝，美麗大方。她就是大家的語文老師——張老師，一個温柔、善良的大姐姐，一個有責任、有愛心的好老師。

語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領大家在常識的海洋裏自由翱翔，一起走進雨後的森林，一起領略大草原的風光，一起感歎祖國的興盛富強……當大家正沉浸在語言的魅力裏，某個調皮的男孩偷偷地躲在抽屜裏玩玩具，張老師看見了，悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，立刻讓這個迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風暴雨隨風飄散，張老師用她那温柔和善良滋潤着大家茁壯成長。

作業本上，再細微的差錯都逃不過張老師的火眼金睛。面對同學們的每個錯誤，張老師都會用紅筆仔細地圈出記號，並在旁邊打上括號，需要大家準時更正，她常説知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，大家應做個知錯就改的好孩子。每當作文本發下來時，我都會迫不及待的打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀張老師寫的評語，她那顯眼的符號和涓涓的細語，給了我信心和力量，激勵着我奮勇前行。

大家的語文老師——張老師，彷彿一縷春風，潤物細無聲，又像一米陽光，温暖着大家的心。她是大家心裏的老師！

漫畫老師國小作文5

我的班主姓任的施，是大家的語文老師，她給大家上課的時候很温順。每次講課都講得絵聲絵色，而且還非常生動有趣。大家不懂的問題，她都會耐心給大家解説。由於我的膽子很小，上課不敢發言。每當這時她一直親切温順地説“別緊張，也別害怕，説錯了也沒關係，老師不會批評你的。假如你們全都會做，全都對，那樣要我這個老師幹嘛呢？”她一直鼓勵大家，就像慈母一樣啊！

對比其它課，我彷彿更偏愛語文。不只是由於施老師的温順，更多的應該是施老師的課上得娓娓動聽。給大家解説古詩，一篇篇課文，一個個詞彙，黑板上的所有文字都凝聚着老師的心血，每一次語文課我都聽得津津有味，每一次的語文課我都吸收了非常多的營養。大家的施老師不只有温順的一面，她還有嚴厲的一面，比方説哪位同學如果作業沒做或者不認真寫得話，施老師就會把他們叫到辦公室狠狠地批評！

她就像大家的母親一樣，關心着大家，引導着大家，為大家付出了非常多非常多，老師您辛苦了，我愛您！

漫畫老師國小作文6

我漫畫的老師是我們班的美術王老師。王老師長着一個胖嘟嘟的圓臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個黑色的鈕釦一樣，他的身材胖胖的，走起路來的時候像一個一揺一擺的企鵝爸爸。

他的任格很古怪，有的時候板着臉，一像位面無表情的王者一樣，讓人很有壓迫感；但有時候像一位淘氣的大孩子，經常開一些有趣的玩笑，逗得大家哈哈直笑；有的時候他也很嚴格，經常用嚴格的語言講話，讓我們像身負重任的使者一樣，寸步難行。有一次，我在畫畫中遇到不會的題，不知道怎麼做，這個時候王老師走過來，心平氣和地問我：“是不是不會畫了？”我默默點了點頭，王老師語重心長地告訴我“畫畫要用心去畫，可可以藉助其它物體來畫畫，比如圓可以用彩鉛蓋來畫圖，畫畫時還要活學活用，才能更好的發揮。”我聽了老師説的話後，就開始認認真真地畫起來。我畫好後，老師還誇我畫的好，這讓我的心裏美滋滋的，很是高興。

還有一次，我們班有位同學上課調皮搗蛋，王老師就用幽默的話語逗他，他答不上來。王老師就讓他拿乒乓球顛十下，可那位同學的乒乓球就像一個頑皮的孩子一樣，不聽主人指揮，一會蹦下去，完全沒有規律。我們班的同學各個都笑個沒完沒了，王老師也咯咯直笑。

這就是我們的王老師，一位嚴格年輕幽默的老們。

漫畫老師國小作文7

我們班有一位年輕、漂亮的語文老師。她性張，她很愛乾淨，看到一點兒小紙屑，就會怒髮衝冠地咆哮起來，讓我們把小紙屑撿起來，我在她私下給她起了一個外號“潔癖老師”。

張老師的臉是鵝蛋臉，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，張在師還有一張會説話的嘴，張老師還有一雙什麼都會做的雙手，沒有什麼張老師不會做的。

開學第一天，我來張老師的辦公室交作業，看到張老師的桌子上乾乾淨淨的，桌子上面的書也整整齊齊的。每次張老師上課的時候總是説：“把桌子和地磚線對齊，把桌子下面的紙屑撿起來！”如果我們班的同學上課不專心，張老師就會生氣的讓那位同學站起來，把教室的衞生全部都打掃地乾乾淨淨。如果我們班同學上課都十分專心，張老師就不打擾我們了，自己拿起拖把，把教室都打掃的乾乾淨淨，一點小紙屑也沒有了。

這就是我的漫畫老師，我和張老師還有許許多多的故事呢！現在我終於明白了，張老師為什麼那麼愛乾淨，就是因為張老師為了給我們一個舒適、乾淨的教室，讓我們在這舒適、乾淨的教室裏好好學習。

漫畫老師國小作文8

我們班的老師，那可是我們心中的幽默大王。他的體形高高瘦瘦，有一頭烏黑的短髮，看起來精幹利落。他目光炯炯，鼻子上架着一幅眼鏡，看起來既顯得文質彬彬，又顯得博學多才。

老師關愛每一位學生。五年級開學不久，老師佈置了數學作業，那幾次我的.作業做得很差。老師就把我叫到他跟前，我以為他會狠狠地訓我一頓，可他卻很和氣地説：“鮮紅的花都有綠葉的襯托，難道你想做綠葉把別人高高地捧在上面嗎？你甘心嗎？”我當然不甘心，所以聽了老師的話，此後的作業我都認真地做，都得了優。所以我很感激他。

老師非常的幽默。有一次，在課間十分休息時，同學像飢餓的獅子一樣吵了起來。老師見狀就走過去説：“沒事兒，慢慢吵。”可是，他們倆吵得太激烈，根本沒聽到老師説話。老師見不管用，就使出了他的幽默大法，大叫一聲：“升堂”，我們就説：“威——武”“把犯人押上來！”“被告你為什麼要罵原告！”“大人，我冤枉啊！是原告罵的我。”“你可有證人？”“大人，我可以做證人，我看到了整件事的經過，確實是原告先罵的被告，他們是因為一支鋼筆吵起來的。”“那麼原告你還有什麼可説？”“我……我，好吧，草民認罪便是。”於是，老師大手一揮便搞定了這件事。

這就是我們的老師，我們心中的幽默大師，也是我們的好老師。

漫畫老師國小作文9

我想，每個人眼裏都有一個“漫畫”老師，我眼裏也有一個“漫畫”老師，那就是我的班主任張老師。張老師特別漂亮中等個子，圓圓的臉蛋像盛開的花朵一樣上長着一雙彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻樑下面長着一張紅潤的嘴脣。張老師瘦瘦的身材，最喜歡穿裙子和喇叭褲，顯得更瘦了。

張老師特別嚴格。如果我們班誰沒有完成家庭作業和正式作業，老師會嚴歷地懲罰他們。如果誰上課不認真聽講，老師會請他們去打掃廁所，將功補過。

張老師也特別認真，負責。因為長期的辛苦工作，使她積勞成疾生了病，做了手術，二個星期沒有給我們上課。我週末的時候就去看望她，帶了很多水果。張老師和我聊了整整3個小時，都聊了些我們班的學生認真學習了沒進步了還是退步了。誰在班裏做了那些令人難以忘懷的好事或壞事。張老師身體不好，生病了還在擔心我們班的學生，我覺得她就像一位温和又慈祥的媽媽。

張老師還特別愛乾淨，看見我們班誰地上有垃圾，就會讓他撿起來，或者幫他撿起來。有時候我們都在安靜地寫作業，老師看到地板不乾淨就會輕輕拿起拖把幫我們拖教室的地板。她真是一個又愛乾淨又勤勞的人。

這就是我眼中的“漫畫”老師，你們喜歡她嗎？

漫畫老師國小作文10

我們有一個美術老師，他姓王，是一個説話幽默十分愛笑的老師，也是我們五年級裏面最受歡迎的老師。

王老師有一雙小眼睛，低鼻樑，大嘴巴，她的臉好像是剛剛和好的面，何老師總是喜歡穿着褲褲來學校，可能是為了掩蓋自己的胖吧。

每天下課後就會有一羣人粘在王老師的身上，這是王老師的一句話，就會讓全班人哈哈大笑，有時王老師也會拿着食物來饞我們，有一次我們美術考試，楊雅茹不小心把名字寫成了楊雅，因此他的一百分變成了九十九分，王老師十分生氣説，你明明可以考100分的，為什麼不把名字往全寫？後來王老師就叫楊雅茹，叫楊雅，但是她已經習以為常，毫不在乎了。

一起王老師對學生非常好。就比如説六一兒童節，40幾個人在老師的社團裏，我們週末排練了兩天，老師就給我們，就給我們都買了雪糕，有人遲到了，但是善良的我，老師還是給他們了幾顆糖。王老師説快吃，吃完我們就可以開始排練了，排列幾遍後，王老師不太滿意説，他給我們買雪糕，買的吃，糖買的吃，然後我們不好好練，不是丟他的人嗎？所以你們好好練，我們嗯嗯，直點頭。

這就是我們的美術王老師，一個幽默的老師。

漫畫老師國小作文11

如果，我們是祖國的花朵，老師就是養育我們的園丁。如果我們是黑暗迷路人，老師就是我們的指路燈，老師無私奉獻，不求回報。今天我來介紹一下我的語文老師小茅老師。

茅老師有一張能説會道的嘴，他聲音非常沙啞，但很有磁性，身材中等，不高不矮，不胖不瘦，億眉毛非常密而濃，他有高高的鼻樑，而且還有一雙炯炯有神的眼睛，一看就是一位非常有經驗的老師，非常有精神，他是一位對我們嚴格和注意習慣的老師。

有一次聽寫時我錯了許多，我就隨便訂正了一下，結果交上去還是錯了許多，退回來再訂正16遍，我跟本就不想做了，我想了一下這是茅老師為了我們好，我認真的訂正好了，我拿去給茅老師，茅老師響亮地説道：“嘿，這才對嘛，我這樣做也為了你以後考試時不再犯。”我想了一下，就虛心接受了。

還有一次，我邊看書邊盤腿坐着，茅老師突然過來説：“把腿放到地上，坐要有個坐相。”我嚇了一跳，茅老師還點了我兩下，我一直很不服氣。到了放學，茅老師跟我講：“你剛才這樣坐太難看了，習慣要從小養成，這樣長大了才好，而且等下有老師進來了都要説的，哪有這樣看書的。”我也點點頭。

茅老師有時候會很煩，有時候會跟我們開玩笑，不管怎麼樣他永遠是一名好老師。

漫畫老師國小作文12

這個學期，有一位新的老師來教大家語文，這位老師上學期教過大家書法，所以大家對她也有肯定的認知，她就是江曉君老師。

上學期，我對江老師的印象是她的脾氣非常不錯，從來沒有像別的老師那樣生過氣；她的書法非常不錯看，每次上課時在黑板上的板書一直讓人賞心悦目。

這學期，第一天上學的時候，我就立刻加深了江老師脾氣好的印象。在課堂上，江老師的需要和上學期有些不同，有時大家會做錯，可她只是耐心地提醒大家。江老師每次上課，都用甜美的聲音向大家傳授常識，這樣，大家的課堂變安靜了，課堂效率也提升了。江老師一直用無聲的語言給大家提示，一個眼神一個手勢，調皮的同學飛速領悟並做好。江老師還擔任大隊輔導員，工作十分繁忙，但她仍使用休息時間來幫大家。

江老師的書法特別好。她給大家上課時，對大家的書法態度需要也非常高。目前學校天天中午都有練字的時間，每到此時，江老師總會上來教導大家寫字。一看見江老師的身影，同學們就快點拿出字帖開始訓練。有一次，她看到有一個同學寫得太快了，突然説了一聲：“大夥停一下筆。”我心想難道江老師不認可大家寫字嗎？接着，她一字一字地説：“描字帖的時候要慢一點、認真一點，這樣才能有進步。”除此外，她把每一個字的字形都講解得生動形象，讓大家能牢牢地記住。

在江老師的細心教導下，全班同學的書法水平都有很大程度的提升。

這就是大家的江老師，我很喜愛她。

漫畫老師國小作文13

每個人都有自己喜歡的老師，有人喜歡知識淵博的語文老師；有人喜歡計算精確的數學老師；有人喜歡發音純正的英語老師；而我喜歡即幽默又嚴歷的科學老師。

我的科學張老師，他高高的個子，略顯微胖的身材；烏黑的頭髮夾雜着一縷縷銀絲，他有一雙不大總是透着嚴歷目光的眼睛。他還有一個專屬的動作——那就是思考問題時總愛手託下巴。

我們全班同學都非常的喜歡他，上課的時候他總是一絲不苟，耐心的指出每個同學的錯誤，他的語言是那麼的生動，有時還用一些滑稽的動作，常常逗的同學們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識時，對我們也非常的嚴格，這時全班就會鴉雀無聲，認真的聽他講。

一次帶領我們做種子發芽的實驗，別的小組都實驗成功了長出了小小的嫩芽，只有我們小組種子還是原樣，根本就沒有要發芽的樣子。於是我就急着去找老師問個明白，老師聽了我的敍述後手託着下巴慢悠悠地説：“看來你們沒有給種子喝水和吃飯，種子成長也是要食物和營養的”。我聽了後才恍然大悟，哦，原來種子需要水份才會生長的。

這就是即嚴歷又不失幽默的科學老師，這就是我心中的“漫畫老師”，這就是我喜歡的老師。你們呢？

漫畫老師國小作文14

我有一個漫畫包的老師，車老師。

車老師把我從班級三十幾名拉到前十名裏，車老師就像漫畫裏的老師一樣，車老師有時嚴厲有時和藹，有的時候我在想嚴厲的車老師和和藹的車老師是一個人嗎？車老師看着多和藹啊。

車老師大大的眼睛中閃爍着智慧的光芒，有一次上課，一個同學沒有在認真聽課，而是把手放在抽屜裏邊做小動作。車老師可厲害了，這位同學的小小舉動沒有逃過她的眼睛。她立刻把那位同學叫了起來，批評道：“現在不認真聽講，以後就不會有好成績，你現在不努力學長大了怎麼辦？那時你後悔也來不及了！”那個同學低着頭坐下了。從此以後，他沒有再做過小動作。

我們的支老師雖然嚴格，但她是一位認真負責的老師。

每一次，她都會用最佳的狀態給我們上課，就算她生病了也會努力給我們講課，書上的每一道題，她都瞭然於心，講的頭頭是道。如果有題目是我們不瞭解的，她也會很耐心的給我們講解，她總是笑眯眯地，讓大家覺得很可親。

這就是我們那時而嚴格，又認真又負責的支老師。支老師是夏日的微風，是冬日的陽光，我們一定會在她的教導下茁壯成長。

漫畫老師國小作文15

我的“漫畫”老師是語文老師，她姓張大家叫她張老師。張老師的身高中等，瘦瘦的身材，烏黑的長髮，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈“會説話”的大眼睛。高挺的鼻樑，紅紅的小嘴像櫻桃一樣好看，十分漂亮！

張老師最喜歡穿裙子。她穿上紗裙很好看，因為她長的漂亮，所以我覺得她穿什麼都好看。張老師有時很温柔有時很嚴厲。比如我們上課不説話，不做小動作，認真積極地回答問題，張老師就很高興，而且很温柔的和我們説笑。如果我們上課紀律不好，她就會嚴肅的批評我們。老師很愛乾淨，如果發現地上有紙片，她就會説我們不講衞生。並且隨手把垃圾撿起來。

當我們課堂氣氛活躍時，就苦口婆心的勸説我們要好好學習，我們坐在這明亮寬敞的教室裏上課，家長對我們報何大的希望等等。這樣的話語三天兩天的説着，我們都知道老師説我們罵我們，是因為她對我們負責，也是為了我們好，我們也深深地記在了心裏，感謝老師。

這就是我漂亮，美麗，温柔又嚴厲的“漫畫”老師，你們的“漫畫”老師是怎麼樣的呢？