有關五年級讓座作文集錦5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級讓座作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級讓座作文 篇1

每當我坐在公交車上，總會看到那最平凡、最真實、也是最感人的情景：年輕人給老人讓座。

星期天，我和媽媽去綠色莊園玩，我們坐了31路公交車，車上的人有很多，也很擁擠。

到了半路，上了一位白髮蒼蒼的老爺爺。但是車上已經沒有座位了，他扶着杆子，好不容易才站穩，突然有一位大哥哥站起來説：“老爺爺您坐我這裏吧！”老爺爺説：“謝謝你啊！小夥子。”大哥哥説：“不客氣。”車上的人都向大哥哥投來微笑的目光。

一句熱心的問候，温暖人心；一個善意的舉動，充滿關懷。打開心靈之窗，讓善意的陽光照射進來，生命因此而陽光滿懷，世界因此而春暖花開。

正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態更加積極，更加陽光。讓我們都成為傳遞正能量這温暖人心的鏈條上的一份子吧！

五年級讓座作文 篇2

時光倒退4天。“啊，什麼，今天坐公交車！”我一邊埋怨媽媽這麼早叫我起來，一邊打了一個哈欠。媽媽糾正我：“只坐到XX路就下，然後你爸再送你。”“真麻煩！”我嘟囔着。

我早早的出了門，草草的吃完麪包，在路旁等公交車，路旁只有三三兩兩的店開門了，其他的店主估計還在睡懶覺呢！

車終於到了，上車的人很多，在擁擠的人羣中，我突然聽到了一聲嬰兒的啼哭，我稱那是“清晨的第一聲啼哭”，可能是哪個毛手毛腳的人碰了他吧！

好不容易擠上了車，還沒站穩，車就發動了，我一個踉蹌，要不是媽媽扶着，我就該摔一個大跤了。

“撲通”怎麼回事，正在疑惑中，車子裏的人羣吵起來了，“明明是你撞他的……”“才不是呢，是你……”“我説是你才對……”

車子突然停了下來，原來是一位老奶奶摔倒了，司機拉着老奶奶問：“誰願意給這位老人家讓位的？”嘈雜的人羣安靜下來，但沒有人動一動。

司機怕有人沒聽到，提高了分貝，又問：“有哪位好心人願意給這位老人家讓個位的？”

人羣中死一般的寂靜，還是沒有人動一動，司機搖搖頭，只能找出一把椅子給老奶奶坐。

給人讓座，是一種很好的文明禮貌，但有些人卻丟棄了這種禮貌，希望那些人們撿起你們的禮貌！謝謝！

五年級讓座作文 篇3

我長在農村，每逢節假日，媽媽總要帶我到大城市去走走看看，説要讓我見見世面。這不，今年“中秋節”媽媽又急着帶我去漳州玩。

一到漳州，雖然超強颱風“莫蘭蒂”給眼前的杭州帶來了很大的風雨，但美麗的漳州仍然讓我大開眼界：高樓林立，車水馬龍，綠樹成蔭，鮮花盛開。我和媽媽坐在公交車上，通過車窗，我興奮地欣賞着漳州的美景。

“吱悠”一聲車停了，許多人又上車了。一位白髮蒼蒼的老爺爺也上了車，他站在我身旁。我想：要是我給爺爺讓座，不僅老爺爺會誇我，身邊的人也一定會誇我，那我不就成了名人了。於是，我連忙站起來，對老爺爺説：“老爺爺，您請坐在這裏吧！”“好呀！你真是個懂事的孩子！”老爺爺高興地坐在我的座位上。我心裏樂滋滋的，得意洋洋地四處張望，心裏強烈地期盼着身邊的人來誇我。可是，我看到身邊的人都沉默不語，甚至連看都沒有多看我一眼，我又難過又失望，一下子像泄了氣的皮球。

公交車每到一站，都會停下來，也都會有人上車，都會有人讓座。我依然期盼着有人誇我。可是，一直到我下車，身邊的人依然無動於衷，我徹底失望了，只好垂頭喪氣地下了車。

一下車，我就迫不及待地問媽媽：“我讓座，為什麼沒有人誇我？”媽媽笑着説：“傻孩子，在漳州讓座已經成為人們生活中的一種自覺行為習慣。在他們眼中這是理所當然的事情。”我聽了恍然大悟，心情也好了許多了。

從漳州回來的路上，我又給一位老奶奶讓座。漸漸地，漸漸地，讓座，也成了我的習慣。

五年級讓座作文 篇4

今天是一個冬天中的陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下着；路人，匆匆忙忙地趕路；我、媽媽和妹妹也在車站旁等着公交車。

終於，車來了，我和媽媽隨着人流湧上了825公交車。一上車，我們就彷彿從寒冷的世界一下子躍進了炎熱的世界。車上人很多，媽媽抱着妹妹，看着車裏各種打扮的人。這時，車廂裏響起了廣播：“請主動給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，發揚中華民族的傳統美德。”可那些人似乎都沒聽見，有的低頭玩着手機，有的坐在座位上，一動也不動，看起來都沒有要給媽媽和妹妹讓座的意思。車子顛簸的開動了，我抓着扶手想：他們怎麼都沒有道德呀？媽媽可是抱着妹妹，站在顛簸的車上的呀！

就在這時，一名看起來跟我差不多大的女孩站了起來，小女孩旁邊站着的人，一動不動的盯着她的座位，好像要把它搶到手。可這時，小女孩對我媽媽説：“阿姨，您坐吧。”我和媽媽都打量着旁邊這位女孩，可那個覬覦女孩座位的人卻想一屁股坐下去，可他還沒坐下去，媽媽就先坐了下去，邊坐邊問道：“小女孩，你幾歲啦？上幾年級？”小姑娘“習慣”的回答道：“十一歲了，上六年級。”她扎着一束長髮，臉蛋圓圓的，頭上還帶着一個髮夾，挎着一個包，長得十分清秀，看起來是一個十分懂事的小姑娘。再看看那個搶座位的人吧，因為沒搶到座位，臉上還掛着一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，褲子是一條牛仔褲，長得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀！

旁邊有個老奶奶誇讚着這名女孩：“這女孩可真是懂事呀！”媽媽把她手中的包遞給了我，她抱着妹妹。這時，女孩旁邊的座位下了一個人，她坐了下去，不一會兒便睡着了。我被她的禮貌所感動：小女孩這麼疲倦都還給人讓座，真懂禮貌！媽媽繼而也把妹妹哄睡着時，我們都已經大汗淋漓了，心裏不停的叫着：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開吧。可媽媽和我都只能無奈的乾等，她抱着熟睡的妹妹，我手上又拿着東西。正當我把東西放下去，準備開窗子的時候，腳不小心踩到了一個人的腳上，他罵到：你沒長眼睛嗎？我定睛一看，原來是那個搶座位的人，我不理他，把窗子打開了。打開時，我想：原來是那個沒有搶到座位的人呀，懂禮貌的人都知道，要給“老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座。”這麼看來，他就屬於沒禮貌一類的咯。

讓座，對有禮貌的大人來講是一件十分平凡的.不能再平凡的事。可是，這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘，疲勞的小姑娘！這，使我感動，讓我學習！

我明白了一個道理：禮貌，是做人的根本！

五年級讓座作文 篇5

今天是一個萬里無雲的日子，我和媽媽一起去海寧玩。為了環保，我們決定座公交車去的海寧玩。

我和媽媽有説有笑，開心極了。剛剛過了1、2個站，公交車上來了一位老人。那老奶奶看上去已有七十多歲，背彎着，嘴裏還不停的咳嗽。我不忍心看到她這樣，就把頭歪向另一端看風景。過了那麼多的時間，車子上沒有一個人讓座，好像對老人視而不見，都在各自做各自的事情。一路上顛顛簸簸，車子搖搖擺擺，老人的身體搖搖晃晃，就像身體不受自己控制似的。我心裏彷彿出現了兩個小人，一個小人説不讓座，另一個小人説讓座，他們搞的我心裏煩煩的。但到最後，我“戰勝”了那個説不讓座的小人。我連忙起開身子，大步走向老奶奶站的位置。我温柔的説：“老奶奶，我們快要到站了，您去座我的位置吧。”老奶奶有點兒耳背，聽不太清楚。我又放大了聲音對她説了一遍。老奶奶聽了，笑着説：“真是個乖孩子，你可真懂禮貌啊。”我撓了撓腦袋，連忙説：“哪裏哪裏，幫助別人，快樂了自己，也快樂了別人啊。”我扶着老奶奶，來到了我坐的位置上。我站在一旁，看着老奶奶舒服的靠着椅子上、嘴裏笑着誇我。我心裏啊，是比吃了蜜還要甜。

原來，幫助別人是多麼的快樂。身邊的每一件小事都可以使我們快樂！