實用的國中生活作文合集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的國中生活作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中生活作文 篇1

不知不覺，我們已過了國中生活的一半了，只剩下一個半的學期，馬上我們就要離開培育了我們三年的校園和可敬的老師們了。一路走來，既有苦也有樂，而且我們還能在苦中作樂。

説到苦，我倒不覺得學習和作業是如此多而感到煩惱，因為學習本身就是我們生活在世界上的必經之路每一個人都要度過，因為學習負擔重，壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務，可見在作業量方面，我們沒資格説“苦”。因為能通過在做作業上，知道自己有什麼作業知道和不知道做的，不知道的我們可以到老師那諮詢，會做的説明了，自己是有實力的。倒是在學習總是上有一些煩惱，例如一道數學題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來，那麼有人會説“唉！算了吧！我見到這種題就苦惱，真倒黴。我想這種心態是我們不應具有的。因為我們要在不知道的題目中學習。在不久之後，我們將通過會考踏入高中的大門。那麼就有多數人為考不起高中或特重點高中而苦悶。處在國中階段的學生比如我，因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。

唉！國中生活特別是九年級最苦，好像一天二十四小時還不夠我們支配，一週七天還不夠我們學習；但是我們也伴着這些苦在逐漸長大，逐漸成熟，可見“苦“也有利於我們在實際生活中的鍛鍊。我喜歡獨立思考，然後再與同學甚至是老師辯論，我覺得這對我來説可以是一種莫大的樂趣，是啊！同學之間互相交往思想是多麼有趣啊！多麼有益啊！還有一處樂趣：化學課生動活潑，老師是親切和藹，幽默，灰諧，我們都願意上他的課，在他的.課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔誤課程，上他的課，我的感覺棒極了。也正因為這樣讓我的學習有所進步。

國中的生活是多姿多彩的，是無與倫比的。我愛國中生活。國中教育了我的一切。

國中生活作文 篇2

總以為國中生活枯燥無味，所以，我產生了一種對中學生活的反感。可自從上國中後，我才真正體會到了國中生活的豐富和多彩。

美麗的校園

也許，是這美麗的校園，把我吸引來這所學校。

每當下課的鈴聲響起時，同學們便如快樂的小鳥一般衝出教室，而我，卻只喜歡帶着一份寂靜，一個人獨自在校園裏打轉轉。我喜歡看校園裏鵝黃色的迎春花綻放出春的希望，柳芽兒用自己青澀的方式表達着春意，看那兩棵校門口的老樹互相依偎着唱歌，更喜歡玉蘭那麼純潔的顏色！

在同學們上課的時候，美麗的校園靜得像一幅美麗的畫，一首美麗的詩！風把薔薇花和鐵藝柵欄的密語悄悄傳遞，傳到每個人的耳朵裏。輕輕的，柔柔的，拂過我的臉頰。

教學樓的中央，是個用大理石鋪成的噴泉。那從噴孔裏冒出來的清泉，像一句温暖貼心的.話語，輕輕洗滌我們的心靈，敲開心靈的大門。水珠迸濺到胳膊上，清涼的感覺傳遍全身。

美麗的校園，讓我的國中生活變得多彩。

老師和同學

也許，是這老師與同學或同學與同學之間濃濃的情誼，把我吸引來這所學校。

在國小的時候，我的數學成績就不怎麼樣。自從上了國中以來，它更是成了我進步的一塊絆腳石。

果然，不出我的所料，我的數學周測成績僅僅得了84分。我對數學的厭惡又增加了一分。可是，那天，數學老師找到我，與我進行了一番長談。我在去辦公室的路上一直低着頭，我想，這次老師把我叫去一定又是一番讓人反感的長篇大論吧！

我做好了心理準備，敲響了老師辦公室的大門。一進門，老師便叫我過去，並抬起頭注視着她的眼睛。我從老師的眼神裏，看到了關愛，卻沒有一丁點兒責備。我終於敢看着老師了。

那天，老師説了很多鼓勵我的話，讓我重新拾回了對數學的信心。

但是，在一個晴空萬里的中午，又一件不幸的事降臨到了我的頭上——我用來綁頭髮的皮套竟然丟了！無奈的我只得用手攥住頭髮，一時竟窘迫得説不出話來。

這時，幾個同班的女同學跑過來，幫我找了一遍。可那皮套就像是和我們捉迷藏一般，就是找不到它！無奈之下，茜和嘉只好把她們飯卡上漂亮的掛飾拿下來，給我做“頭繩”用。

老師與同學之間的情誼，讓我的國中生活變得豐富！

我愛我的國中生活，但我更愛這美麗的校園和這師生之間、同學之間的濃情厚誼！

國中生活作文 篇3

生活是一場航行，這場航行有去無回，但它卻告訴我很多……

做一個寡言，卻心有一片海的人，不傷人害己，於淡泊中平和自在。一個有素養的人，要領悟的一門生活藝術，是言語。有一句流傳的古話叫：言多必失。而寡言是最好的，也避免了許多言語上的衝突。寡言不代表沒有理想沒有抱負，而是將其埋於心底。往往這些默默努力，謙遜卻有成績的人是最令人欣賞欽佩的。你航行在自己的心海，不傷人害己，往往能使你自己也心安理得、平和自在。

你有了那片海，便有了那片天空，便有了那美麗的夢。生活告訴自己：珍惜那年幼時的夢想，因為燈光和花火一起閃亮，也亮不過那時的夢想。我要在我的天空，做我的英雄。

我停滯不前時，生活調侃我：沒有行動的夢想，都叫妄想。或許當下許多少年，都如上所説，有着對於現狀來説不切實際的夢想，卻沒有一絲行動的妄想着，等待着。當你發現夢想離你越來越遙遠，直到你真正失去持有某些夢想的資格，你才會夢中驚醒，悵然若失。趁着還年輕，你要義無反顧的行動，相信一個真理：越努力，越幸運。努力的人往往是上帝的寵兒。

航行的路上，妄想的人有，更多的是一時興起、因艱難險阻而半途而廢的人，多半沒有耐心，也沒有勇氣去等待契機。然而漸行漸遠的`自己逐漸感知到：任何值得擁有的東西，都是值得等待的。忍不了痛苦，就見不到幸福。我開始學會耐心等待，堅持不懈。

或許，努力、耐心、等待，換來的是竹籃打水一場空。當你的夢想落空，漸漸的，生活又告訴我：其實有時候，上天沒有給你想要的，不是因為你不配，而是因為你值得擁有更好的。他告訴我：有時要懂得放棄，懂得取捨。釋懷自己，我有了更好的夢。

終有一天，你征服心中那片海，你發現一切都不再彷徨，而你也可以選擇重新起航。

當你完成一次夢想，你會發現很多東西真的已經不再重要，人要活在當下，未來未必會來，過去已經過去，世上沒有絕對的幸福，只有不肯快樂的心，願我是陽光，明媚不憂傷。

生活告訴我，為你喜歡的生活而生活。

國中生活作文 篇4

來到這個之前對於自己來説近乎於陌生的城市已經有些日子了，但是骨子裏還是有一些不適應。來到這裏，陌生的環境，陌生的人們，原有的交往圈一下子縮小到幾乎是自己一個人了，雖然現在認識了很多的同事，但是原有的朋友圈確實難以追尋了，這裏為數不多的幾個朋友也遭遇到了同樣的事情。託這種境遇的福，每天都遊走在辦公室和暫住的地方，無外乎上班下班，雖然自己正努力的去拓展交往的範圍，但是結果很大程度上不是自己能夠左右的。

前些日子和幾個朋友聊天，瞭解到他們的遭遇：一個朋友和女友分手，雖然原本到了談婚論嫁的地步，繼而遠走外地，輾轉幾地；一個朋友放棄了出國的打算，或許是放棄，休業在家。生活總是那麼的不順，總是那麼的充滿未知和不測。記得見過前一個朋友的女友，那是他們如漆似膠，雙方家長據説也彼此熟悉了，婚期都已經確定了，卻不知為何現今至此。後一個朋友放棄了前一份工作，雖然和家裏存在着一些間隙，但是後來確定下了出國留學的計劃，而且學校和出國的時間也基本定下了。

問及兩個朋友至此現狀的原因，得到的卻是出人意料的一致回答：不想説，不要問。不知生活從他們身上滑過的時候出現什麼樣的`變故，總之現在的狀況是出乎我意料的。生活並不是那麼的不易，卻為何如此的難以揣測。心中總是會不經意生產異樣的心情，卻不知是憂傷還是開心。在日漸規律化的日子裏，任由生活的軸輪從我們的身軀上碾過，不會生出些許的疼痛，因為這樣的日子裏，只是受到一具空洞洞的軀體的驅動，而思想卻早已被生活所碾碎，空洞而蒼白。

我們都在這樣或那樣的或者，或被為，或得意，或失落，或踟躕。每個人身上都會被扮演着不同的角色，或父母，或子女，或伴侶，或下屬，或上級，或朋友每個角色都是那麼的不易，每個角色都是那麼的難以被認同。每個人都在自己的生活中呈現出不同的樣子，屬於自己的生活的樣子。

事事總是難料，總會有那麼一些事，你既猜不中開頭也猜不中結尾，對於別人的世界來説你或許只是路人甲，路人乙，但是對自己來説這就是全部，我想這就是生活的樣子。

國中生活作文 篇5

軍訓生活繁忙而又短暫，五天時光轉瞬即逝。這五天，我們快樂、憤怒、叫苦連天。但是，這五天，我們過得很充實。第一天主樓前集合，迎來了教官們的腳步。站到操場上，老師領來了教官，教官也真是的。一來就給我們一個下馬威---站軍姿。然後自我介紹一下“我叫劉家新，名字有點女性化啊！”“哈哈”我們的笑聲頓時噴湧出來，如洪流一般，止都止不住。教官又嚴肅起來，但嚴肅中還帶着幾分逗笑。整整一天，不是站軍姿就是向左轉、向右轉……真乏味。訓練也很累，但我們都挺下來了。晚上，躺在牀上，倒頭便睡…… 第二天教官又來了，可憐的`我們，又要訓練了，好在教官對我們不太嚴，不然……唉！可憐了。“開始訓練，今天我們練習走齊步”咦？今天的訓練還挺輕鬆。只要和平常走路一樣就行了。

雖説有點累吧！但較昨天來説，輕鬆極了，但我們有點心不在焉，挨批了。更有的同學還因做的不好，被罰蛙跳了。唉！真可憐！晚上，睡在被窩裏。回想起今日之事，笑了，一會兒便睡着了…… 第三天“太好了，今天早上下雨，我們一定不能軍訓了。”同學們大叫，果真如此，但是，教官還是來了，和我們坐在教室裏，談天，讓我們看書，好輕鬆呦！下午，雨小了，教官把我們帶到了校門口，我天真的以為教官要帶我們出校門去。但是，白高興了一場，不但沒出去，反而因沒踢好正步被罰做俯卧撐，而且還是全班，真累。教官怎麼突然變得好狠。第四天“今天我們還是踢正步，你看你們踢的那個樣兒！”“啊？怎麼會這樣？還是正步！慘了！”果真如我們所想。教官隔幾分鐘就操練我們一次，難道教官挨總教官的批了？

性格轉變好快。總之，教官讓我們很不爽。晚上，想起來還很生氣，但不一會兒便進入了夢鄉…… 第五天今天是最後一天了，軍訓快結束了。加油吧！雖然今天我們笑容特別燦爛，但還是很累，下午就要軍訓匯演了，幾乎各個班都在積極準備，無一例外。

盼呀盼！終於到了下午，真沒想到，我們第二個上場，。教官急的……唉！沒話説了！但我們臨場發揮還挺不錯的，名次在前面排着，值得高興！軍訓生活就這樣過去了！咦？怎麼現在還挺想訓練的！什麼原因？不…想…上…課…，太枯燥了。

國中生活作文 篇6

窗前蝴蝶，橋邊流水，青青嫩草，縷縷柔風……構成了我們多姿多彩的生活。美這一隻只活潑可愛的小精靈調皮就藏在我們忙碌卻又充實的生活中，等待着有心人的欣賞。

可為什麼那麼多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調無趣呢？羅丹曾説過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛”。同一件牛仔褲，為什麼在青春少年眼裏是酷，好看，而在父母眼裏卻是不務正業？同一件好事，為什麼在心善人眼中看到的是温暖，而在冷心人中看到的卻是做作？我們是不是該深思，我們該擺正自己的心態，抹掉心中的偏見與不滿，平靜的去欣賞生活中點點滴滴的'美了？

大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過，落到了水池中驚起了波波漣漪；細雨過後湛藍的天空上掛着一道隱隱約約的“七色橋”，周圍團團“”白絨棉“”圍繞裝點；夜間繁星點點裝飾着潑墨般的天空，一輪彎彎的明月温柔的披灑着光輝；水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭，觸動了片片水中漂浮的紅楓葉；滔滔黃激昂澎湃的前赴後繼，怒吼着撞擊着巖石，迸發出數丈高的水柱……大自然中藴含的美，是一種精緻不可挑剔的美。

灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志願者嚴肅規範的打着手勢，指揮着股股車輛的來往，豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落；公路上，一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動，左右兩旁是安然等待的司機；放學了，一個個小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱，眼睛中漾滿了幸福與歡樂；書桌上，一杯暖暖的牛奶飄起了裊裊熱氣；早晨，一碟碟精心烹製的早餐散發着誘人的香氣；養老院中，一個個戴着紅領巾的孩子樂呵呵的陪着老人聊天；考場前，一羣羣家長焦急的等待，眼中滿是對孩子的信任……人性所表現出來的美，是不加任何修飾，添加就足以醉人心的美。

生活中處處都有美，讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉，欣賞生活中那些不為人知的美吧！

國中生活作文 篇7

在我的腦海裏國中生活就如一場噩夢。作業多 功課多， 老師要求也很高尤其是我在紅太陽學校的日子裏，考試不及格就要抄試卷，尤其是英語老師考試不及格就抄英語試卷兩遍。

國中生活太苦了，在九年級就要天天上課，晚上上課到十點。國中生活壓在我們國中生的身上，如一塊大石頭緊緊壓在我們的身上不能動。在紅太陽學校的日子是我一生最苦的，紅太陽學校裏晚上晚俢就要寫很多作業，尤其是英語老師按排的作業，很多很多。國中生就是這麼堅苦，功課從三課升到七課，還要考七課試卷，太辛苦了。

國中生活就如一場世界末日，老師要求很高，考試不及格就要罰寫幾遍試卷，就要被鐵尺打，就要罰掃地。上數學課數學老師講的課就如心腸太黑人講的課，上英語課只要説話或搞小動作就要被罰寫很多單詞還有很多句子，我們男生都討厭，上語文課是我最喜歡的.課，同學們在下面搞小動作老師也不管，是我最開心。國中生活裏我們不能向那些低年級的學生那樣自由自在的玩耍，國中生生活太苦了，我希望老師能給多點的時間給我們自由自在的玩耍，可不能成真，因為我們是國中生。

國中生活就像石頭壓在我們的身上，國中生活裏我們就像一隻小蟲子整天被追趕，而我們只能發出傷心的叫聲來，讓心裏舒服，我們都希望國中生活快點從我們身邊消失。在紅太陽學校裏作業很多，疲勞也加多，不能和小夥伴一起玩耍了。需要背很多書尤其是語文的古詩和英語的單詞和句子還有歷史。

我們很希望能從國中生活身邊逃跑，國中生活就如一把無情的刀，把我們小時候的模樣給改變，讓我們變成堅苦的國中生，生活也慢慢的開始苦了。好一個國中生活把我們都給打敗了，但我們不會願賭服輸的。總有一天我們會讓你看看我們的實力，不願服輸的實力。

國中生活作文 篇8

經過一季的嚴冬，退掉了一身的厚衣，象是卸載了所有心思一般的輕鬆。迎來了明媚的春，春天激活了花朵、激活了小草、也激活了我身體的每一個細胞，有時感覺自己輕快的想要飛。陽光燦爛的日子，我回生活一個愉悦的笑臉；沒有陽光的日子，我向生活扮一個可愛的鬼臉，我要快樂的享受生活的每時每刻。

快樂心情是一種感受，一聲親切的問候、一個真誠的笑臉、一草一木、一杯清茶、一篇好文章、一段好句子、一曲能夠觸及心絃的音樂、一份寧靜……這些都能使人快樂。感受着身邊人的快樂，也讓自己的快樂感染身邊的人。

在我生活的這條街道上，經常可以看到一位面帶安詳、親切笑容的老婦人，推着一位坐在輪椅車上同樣是面帶安詳、親切笑容的老人。兩位老人的臉上都看不出一絲憂傷與怨恨。先前我與他們並不曾相識，我只是被他們的神情所感染，每次遇見我都會用最真誠、善意的微笑主動的和他們打着招呼。有時他們也會駐足停下，我也就停下，沒有言語，只是用彼此的笑容進行交流。坐在輪椅車上的老人，微微翕動着由於中風而歪曲了的嘴，也只能動動手指頭，他是想要有所表達，我就向他會意的點點頭。我知道這樣的老人是更孤獨無助的，需要更多的微笑和關愛。目送着他們漸行漸遠的背影，我微笑得兩眼濕潤。這副和諧的畫面無數次的感動着我，觸動我心靈深處的柔軟，因為他們的共同患難，不捨不棄。

大年七年級，在熱鬧繁華的市中心，我的眼睛一下子捕捉到這樣的兩個人。那天氣温比較寒冷，一位七十多歲的老人坐在冰涼的台階上，一個七八歲左右的孩子坐在老人的膝蓋上，身前放着一個破碗，碗裏裝有一些零碎錢。老人滿面慈祥微笑的拿着一瓶水喂一臉天真快樂微笑着的孩子喝，我推理這應該是祖孫兩人。我繞過人羣向他們走近，思緒在我腦海裏翻滾，孩子這麼大了，老人已經年邁，孩子可以自己坐在台階上，可以自己拿着水喝。而沒有，那是因為老人的疼愛。這哪像是在乞討？完全是一幅親情温馨的畫面。我向碗裏放着零碎錢，次此不同於以往的是因為同情可憐向乞丐扔錢，而是被這種親情所打動。這幅畫面已在我腦海中定格，讓我常常的回想起。人無論多麼的貧賤、卑微，在親人的眼裏都是最寶貝、最珍貴的，有親人的關愛都是幸福、快樂的`。我常常被生活中這些真情所感動，因為感動着，所以也就快樂着。

生活中有太多是我想要感激的人。能夠有現在這樣一個開朗、樂觀的我，最值得感激的應該是一位老人，一位萍水相逢的忘年之交。隔着海關，三年的書信往來，循循漸進，不厭其煩的開導、鼓勵着那時自閉、憂鬱的我。現在才意識到那時的我是一種病態，生命中能遇到這樣的人，怎能不讓我一輩子感激？

還有，因為要分別，不捨我哭得淚流滿面相送的大姐；經常提醒我用熱水泡腳能夠改善睡眠的小弟；多年失去聯繫，幾經輾折聯繫上了我的朋友，不為別的，只是心中一直惦記想知道我現在的一切是否可好。這些都是生命中的萍水相逢，真誠、善良的人啊！我拿得了什麼回報你們？因為心存感激，所以也很快樂。

都説女人最害怕的是年齡，我一個三十歲的女人了，從不惋惜及炫耀以前的青春歲月，我更喜歡現在的自己。現在的自己比以前要豐富、美麗，從容、淡然、寧靜這是我青春時不曾達到的。人都是在生活中不斷的充實、完善自己的，只有自己接受了自己，別人才會接受你。或許是我天生就笨知道自己不夠聰明，沒有太大、太多的追求，所以一直都喜歡簡單、平凡、真實温馨的生活。只有懂得珍惜才會擁有，滿足於自己所擁有的一切，滿足了也就感到快樂了。

當然人活在世上，痛苦與磨難是再所難免。卡耐基在寫給當時很苦惱的陶樂絲的信中説：“我為沒有鞋子而煩怨，在街上我卻看到沒有腳的人。”是呀！想想自己擁有健全的身體，這是上天對自己最大的恩賜，還有什麼不值得快樂的呢？也感謝生活中所有的痛苦與磨難，在痛苦與磨難中塑造、成就着自己，讓自己成長、堅實。經歷就是最大的財富，所有的痛苦與磨難不是都走過來了嗎?只有經歷過才會明白和懂得，活着就很美。