以成長路上為題的作文（通用52篇）

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的以成長路上為題的作文，希望對大家有所幫助。

以成長路上為題的作文 篇1

時光如流水，千迴百轉，從黃口到金釵，再到舞勺，唯有不休的是成長。

在成長路上踱步，走過了多少的陽春東辰，多少的平明薄暮，又是何時發現自己已經真的地成長了呢？

我想，大概是在我不再把飄落到地上的枯葉，花瓣當成寶貝，收藏起來時，大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時，大概是在我劍黛，把他們全都丟掉時。

我想，大概是在我開始為宿蕊，為勞歌而憐惜、傷感時，大概是在我開始為某件事而突然鼻子一酸時，大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時。

我想，大概是在我越來越在意別人對我的言論時，大概是在越來越在意別人眼中的我好不好時，大概是在我為了一句流言而勞神苦思時。

我想，大概是在我第一次發覺孤獨，無助，迷茫時......

想到這兒，我駐足，思忖——這樣的成長，這樣的改變，並不是我想要的啊！

我在縱橫交錯的路上彷徨，徘徊。

我想要的是，宿燕歸來時，倚欄聽風，聽雨，看暄風拂面，看能眠春柳，我想要的是暢快地笑，從不皺面，從不輕易迷茫，失望。

我仍徘徊在原地。

這條望不到頭的道路上，仍有人影在款款前行，似乎是隻有永日前行，才方得成長。

我明白了。

我明白了，“路漫漫其修遠兮”。而我要做的，是堅持、接受、和忍耐。

我明白了，只有熬過了“天降大任於斯人也”的浸禮，方得如破繭而出的蝶，完成成長的蜕變。

不忘初心，方得始終。

而完成蜕變後，就會看到最美的風景，亦會看到比美景更美好的自己。

以成長路上為題的作文 篇2

在我的成長路上，時而陰霾，時而陽光，而你正是我成長路上最燦爛的陽光。

細雨稠濛，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下，想起了那個秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。

放學了，細雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，記得爺爺説過：“月月，今天我有事，自己回家。”當時，我還點點頭，現在，我卻束手無策。

在大廳裏左右徘徊，人來人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過，都是如此冷漠無情。越想越怕，背靠着大廳頂樑柱，想找個依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過我的皮膚，通過血脈，刺激到了我的心，不禁打個寒顫。

“嘿！你也沒走啊？”你從我的背後突然出現，我聽到有人的聲音，感到驚訝同時有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過頭：“對呀！你不也是嗎？回家還是？”

“回家，同路，一起。”

“嗯。可是我沒有傘，只怕淋濕了衣服！”

“我借你，一起用。嗯？”

“好啊！”我喜出望外，畢竟有人願意搭我一程了！

撐起傘，你提着，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵濕了你的胳膊。在路上，你我交換着兒時的趣事，聊着聊着，不知是否默契引導你與我，説到了你曾幫助我，和我立下了承諾。

在我的成長路上，你是陽光，照耀着我的心房，驅趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到濕暖。國小，有你是我的守護神，有你，沒人欺負我。

走過春秋，走過日月，花兒揚着笑臉，鴿子吹響音哨，一路前行，灑滿陽光；走過風雨，道路不曾平坦，夢想遭遇羈絆，一路奔跑，何懼艱險！好在，不會孤單，因為成長路上有

陽光你相伴！

以成長路上為題的作文 篇3

"書是人類進步的階梯"，的確書在我們的生活中，學習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人説："讀一本好書就像交了一個益友。"我愛讀書，讀書，使我回味無窮。

小時候，我居住在鄉下爺爺家，那時爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什麼小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……儘管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎麼聽也聽不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進入甜甜的夢鄉。

後來我跟爸媽搬了新家，我也上了學，再也很少有機會聽爺爺講故事了。於是我便纏着爸媽講，但由於工作忙，他們只能買書給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經過一番的"破萬卷"，我又津津有味地"啃"起來。就這樣，我與書結下了不解之緣，深深地愛上了讀書。

隨着年齡的增長，我讀的書也越來越多。在我的家裏，隨處可見大大小小的書：書架上，桌子上，抽屜裏……每逢放假，要總會跟朋友們一起到書店裏逛逛，在這書的海洋裏盡情遨遊，捕捉〃獵物"。

書，使我明辨真假，分辨美醜，理解善惡；書，增長了我的知識，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操；書讓我走進世界各地的風土人情，瞭解自然萬物的繁殖生長，回到遠古時期的社會生活。令我感到無窮的樂趣。

列夫托爾斯泰説："理想的書籍是智慧的鑰匙。〃我願與書交朋友，讓他帶着我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶着我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風雨中成長，變得堅強，讓我的成長路上縈繞縷縷書香。

以成長路上為題的作文 篇4

有人説：“成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別善惡美醜；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發喜怒哀樂……”

那一年，我正在學鋼琴，但是彈出來的曲子像一堆毛線，彈一會兒停一會兒，東出錯，西出錯。鋼琴老師每次給我上課都顯得很無奈，我也對自己很失望，總想放棄卻又説不出口。

一個不期而至的國慶節假期，同學很熱情地約我和他一起去爬山，我也正想放鬆一下，就答應了。第二天，我早早地起牀，一切準備就緒後出發了。我們在松石嶺古道會合後，就迫不及待地踏上了登山之旅。我之前從未登過鬆石嶺，對眼前的一切都感到好奇，連蹦帶跳地向山頂飛奔而去。

起初，山路十分平緩，不費吹灰之力就能行幾十米，我和同學一邊向山頂進發，一邊欣賞着山上的美景，甚至有幾絲悠閒自在。但隨着我們越爬越高，山路也逐漸變得難走起來。腳下愈發凹凸不平，山勢陡峭，荊棘叢生，我的手被劃破了，腿受了傷，胳膊也擦破了皮。我和同學爬得筋疲力盡，步伐也變得格外沉重，各種各樣的負面情緒也隨之而來。同學絕望地哀歎道：“太累了，我不想爬了，我們下山吧！”我説道：“不行，眼看就快到山頂了，我們要堅持到底，絕對不能放棄！”在我的堅持下，我們咬着牙堅持到了最後，終於爬上了山頂。站在山頂上，我們周圍的羣山、青葱的樹木以及茂密的竹林一覽無餘。剛才的努力沒有白費，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

自從這次登山以後，我逐漸成長了，開始發奮學習鋼琴，還參加了很多比賽，獲得了優異的成績，人也變得更加自信了。

人的一生就好比登山，總會遇到許多困難，但我們不能放棄，堅持到底，就能登上人生的高峯！

以成長路上為題的作文 篇5

成長路上，少不了挫折、憂傷與快樂，我哭過，傷心過，開心過。不知不覺間，我再也回不到從前，再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時刻。

依賴

“媽媽，快點過來！”我手忙腳亂地在一堆書中翻找着。

“寶貝，再不出發就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過來。

“媽媽，我的作業不知道放在哪兒了？”

“你這孩子，一點也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找着。“哎――傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”

成長路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長大。這也塑造了我温和的性格。

提醒

“怎麼搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時温和的面容，把試卷拍在桌子上。

我低着頭，無言以對，只是在心裏暗暗地自責：“老師對不起，我不該總是玩遊戲，我不該不去複習，不該不聽你的話……”淚珠隨着臉頰滑落，苦澀夾着慚愧。

成長路上，總會有老師的及時提醒。話語平淡，卻不嚴自威，讓我及時反思，修正航線，往往在最危險的時刻化險為夷。這不，下一次考試，我又一次獨佔鰲頭。

拼搏

跑道上，同學都像一支支離弦的箭飛奔着。身後，是一個個窮追不捨的對手；耳畔，是呼呼作響的風聲；面前，是遙不可及的終點，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。

幾圈後，激情終於抵不過透支的體力，我漸漸地慢了下來。“加油啊！”同學們和老師賣力的歡呼聲，頓時喚醒我的力量，我再一次邁開大步向前衝去……

一路走來，困為有可愛可親的同學們的陪伴，困為有他們無私的鼓勵與支持，我的拼搏不再是孤獨。

成長如刀，把曾經稚嫩的我，雕刻成一個日漸圓潤成熟的我。

成長路上，不管有怎樣的風雨坎坷，我的身後永遠會一雙關注的眼睛。

以成長路上為題的作文 篇6

是星星總會發光，是玫瑰總會開放，是蛟龍總會騰飛，是鴻鵠總會翱翔。人生的風霜，終會被毅力和自信，化為生命的芬芳。

成長就像人生的旅途，總有美景，總無法帶走，只有那些感覺被銘記；成長就像陽光，是拒絕不了的，而學到的許多東西，就像空氣，也是不可避免的。我們無法選擇陽光，卻可以選擇吸入空氣的質量。

自立

曾記否，我曾經是一個衣來伸手飯來張口的孩子，不懂得如何自立，我甚至都不與別人交談，不去超市買東西。有一次，媽媽讓我去超市買一些零食，我戰戰兢兢地走進了超市，當時的場景我至今難忘，我的雙手不停地搓來搓去，低着頭，生怕被別人看見，經過很長時間的心理掙扎，我漸漸地平靜了許多，終於買完了要買的東西。

成長教會了我自立。

關愛

曾記否，凜冽寒風中的一名普通清潔工。那天，我在等公交車，呼呼的北風像一把把刀子刮在我的臉上，臉蛋兒已經失去了知覺，我不時抬頭張望着，期盼着公交車早點到來，帶我脱離這寒冷的世界。冰雪早已矇住了我的雙眼，一個穿着橘黃色衣服的人出現在我的眼裏，啊，是一名清潔工人，暴雪肆虐着一切，卻沒能把他那堅實的身軀壓倒，刺骨的寒風，繁重的工作，激起我心中一層又一層的波浪，我提着我的熱水徑直向他走過去，説：“叔叔，喝一口暖暖身子吧“，清潔工叔叔的眼裏彷彿有什麼東西涌動着，連連道謝，我感受到了關愛別人帶給我的快樂。

成長教會了我關愛他人。

寬容

國小的時候，一件事情至今給我留下了深刻回憶。那天上體育課時，我因某種原因和同學在教室裏寫作業，在快下課的時候，他被老師叫進了辦公室，回來後，他左翻翻，右翻翻，卻沒有找到書包裏自己帶的錢，他向我吼道：“小偷，還我錢！”一直到了下午，他才從書裏翻到了錢，我流下了委屈的眼淚，下學後我哭着跑回了家，向爸爸訴苦，爸爸説：“孩子，你要慶幸他找到了錢，這樣你和他的矛盾才會被化解，待人處事一定要學會寬容啊”。

成長教會了我寬容。

拼搏的剛強，開拓的激昂，終會有結局。奏上一曲美妙的樂章，展開你飛翔的翅膀，向着那人生的方向，盡力翱翔。

以成長路上為題的作文 篇7

在我們成長的路上，時間是最寶貴的，如果你不珍惜時間，你的成長路上就不會有收穫，就像郭沫若説的：時間就是生命，時間就是速度，時間就是金錢一樣。

路是踏出來的。成長之路雖然曲折而漫長，但只要我們踏踏實實走好在成長路上的每一步，不斷反省，不斷提高自己，人生之路就會越走越寬，越走越直。每一個的成長路上，都會遇到挫折或取得成功，歡笑和淚水伴隨我們成長。在成長路上的喜怒哀樂，自己失誤，犯錯時我們都應該珍惜時光，勇於承認，大膽改錯，這樣成長路上的絆腳石就會被我們越過踢開。

在我們成長的路上，珍惜時間是我們最應該做的。如果你要珍惜時間，就要合理安排時間。就像培根説的：合理安排時間，就等於節約時間。所以我們把自己的時間安排好。

“拋棄時間的人，時間也拋棄了他。”這是沙士比亞告訴我們的。我也有一次拋棄了時間。

那是寒冷的一天，我早晨起牀已經很晚了，我來到書桌前開始完成那天的作業。我坐在那裏發了一會兒呆，寫了兩個字就跑去喝水，喝了水回來寫了十多分鐘又按奈不住自己了，跑去拿了一片面包，津津有味地吃了起來。

我就一直這樣“玩”到了中午。中午吃飯我就在數米一樣吃起了飯，飯吃完了我又去玩，這一天下來我的作業也沒有完成，晚上還被媽媽批評。時間從我玩時溜走了，時間從我吃飯時溜走了，從我三心二意做作業時溜走。

所以我覺得在成長路上，要珍惜時間。

以成長路上為題的作文 篇8

每個人都會犯錯，都會把事情給搞砸，但是我們會被原諒，並繼續前行。青春的道路是人生至關重要的一關，又是最難走的一關。

隨着年齡的增長，青春痘一個又一個翹起，顯示它的活力，可又同時反映出他的火氣，有時，不經意的話語就會刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發出來，造成無法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關起來，並徹底消滅，情緒的控制這跟學歷無關，跟歷練有關。出去走走，看看不同的風景，接觸不同的人和事，你會發現，你的煩惱原來是那麼微不足道。感覺累的時候，也許你正處於人生的上坡路。堅持走下去，你就會發現到達了人生的另一個高度。當然，在成長過程中，我們會犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由於這些錯誤的到來，我們才會從中尋找經驗，來彌補不足。所以，錯誤總會犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續前行。物質上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以後的歲月裏，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質，而是陪伴在你身邊的人。他們會為你操勞，為你付出，卻換來你暴躁的脾氣，這樣對她們來説，並不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子裏經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。

人心就像一個杯子，杯子裏裝的快樂的東西多了，煩惱自認就會減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂多裝一點呢？快樂多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會好，脾氣好了，身邊人都會開心。成長路上，還有許多的是需要我們去體會，去感悟，從而成長。

以成長路上為題的作文 篇9

成長路上，難免會品嚐到酸、甜、苦、辣，這才是多彩的人生。

國小時，有一段時間數學不是太好。那天下午，我走進教室，看到一羣同學圍着我的桌子嘰嘰喳喳地議論着什麼，我心想：壞了！不會杯子漏水灑到地上了吧！我連忙走過去，用力撥開人羣，看到的是桌子上雪白的試卷，上面有一個個紅彤彤的叉，還有一個大大的分數――78分！我連忙拿來看。是我的沒錯！可，78分！我有點不信自己的眼睛了。匆匆地掃了一眼錯題，我自嘲地笑了：都是不該錯的題！可心裏的那個大大的78分總也揮之不去，就像一片陰霾，籠罩了陽光。我的天空陰沉沉的。再看看別人的卷子大家都考得很好。心裏酸酸的，好像吃了酸檸檬。

以成長路上為題的作文 篇10

奇形怪狀的石頭，壓在內心深處，好沉，好沉……

開學了，尚未來得及“瀟灑”便又重新踏上征程。九年級的最後一學期即將開始，我們似乎早以嗅到不遠處“戰場”的硝煙之氣。親愛的兄弟姐妹們，向着重點進軍呀！

年過半百的數學老師走上講台，大談事半功倍的祕訣；精明能幹的英語老師大講語文、物理、化學……噢親愛的老師，請您慢些，我的胃口太小，讓我好好消化吧！

以成長路上為題的作文 篇11

成長路上風風雨雨，偶時電閃雷鳴，沒有誰的成長之路是一帆風順的。成長路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。

小時候的我們是在跌跌撞撞之中學會走路的，在學走路的時候，我們會摔跤，會痛，還會哭。但是痛過之後，哭過之後，我們又抬起兩隻腳顫顫巍巍的走了起來。那段時間裏，我們常常在地上嘗試着站起來，嘗試着自己跨出第一步，嘗試着不需要別人的幫助就能夠自己走完全程。我們在摸索着我們的成長，我們的成長之路，從一開始就不易。

後來，我們在一次次失敗中學會了走路，能夠自己在地上攙扶着牆壁走，在後來我們能夠放開雙手大膽的走了起來，再後來，我們又學會了跑。此後，每天裏，我們上躥下跳，跑過來跑過去，這是因為我們的勇氣，為我們帶來了奔跑的感覺。

成長在繼續着，我們成長路上雖然帶着荊棘，但是當我們越過荊棘之後，也能看到迎接着我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長路上最美麗的風景，鮮花搖曳在暖陽之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅定了自己前行的路。因為我們相信，在我們成長路上，在未來的某一點，我們還會看到更美的花，感受到更暖的陽。

在步入了學堂之後，學習成了我們每日的任務，在學習之中，我們也會遇到各種各樣的困難，但是請堅信，當我們跨過了這些困難之後，我們的學習也將迎來一個突破。成長路上，這些磨難終將讓我們變成一個更好的自己。

未來的路是什麼樣的，沒有人能夠猜到，但是隻要我們勇敢的走過我們成長路上的每一個磨難，我們的未來就是那一片開滿鮮花的海洋，五彩的光線將花的海洋照亮，呈現在我們眼前的就是我們夢中之景。

以成長路上為題的作文 篇12

從幼兒園到國小，再到中學，每個階段都為我們留下了不可磨滅的印記。

——題記

幼兒園

媽媽每天對我的呵斥聲都不曾斷過，今天怎麼又把碗打碎了？怎麼又把弟弟弄哭了？怎麼總是闖禍

終於在媽媽的呵斥聲中，我被爸爸送到了幼兒園。剛到幼兒園的我對任何事都是那麼地好奇，爸爸走後雖覺得有些害怕，但看到這麼多和我一樣大的小朋友時，那些害怕立馬拋到了九霄雲外，每天過得是就兩個字舒服。每天老師都帶着我們玩遊戲，老鷹抓小雞、丟手絹。

現在想着那些遊戲，我只想用兩個字來形容，那就是幼稚，絕對的幼稚。

國小

快要上國小一年級時，就開始有了虛榮心。每天跟爸爸要書，做在大門口唸，就等鄰居來説一句真用功，這麼小就識字了。其實呢，一個字也不認識，只是在那裏張嘴閉嘴地做做樣子罷了。

後來，每天放學回到家，就向爸爸炫耀一下今天所學，爸爸，今天我給你背首詩吧。話一説完就開始背起來了，春曉，春眠不覺曉，處處蚊子咬還沒背完，爸爸就笑了起來。漸漸地長大了，性格也就內向了，也不再向爸爸炫耀了。

中學

上了中學，整體桌上桌下都是書，放學回家想放鬆一下，但一想到今天的作業太多，就打消了放鬆的念頭。晚上作業做到12點，還沒做完。怎麼還不睡，都這麼晚了。媽媽的呵斥不知何時變成了關心。中學的日子不像國小那麼輕鬆，更不像幼兒園那般無憂。中學的時間是忙碌的，緊張的，短缺的，我們珍惜着每一寸光陰。

中學時期不像國小那般想哭便哭，想笑便笑。這時期的我學會了堅強，我會強忍着淚水，到晚上夜深人靜時，躲在被子裏偷偷地流着眼淚。

在我們成長的路上，隨着我們的長大，我們嚐到了很多的酸甜苦辣鹹。有考試考好了的歡笑，也有失敗時的淚水。這些都伴隨着我們成長的腳步，在我們的心裏紮了根。

以成長路上為題的作文 篇13

發展路是一條哪些的路？可能是擺脱了父母，身旁換了一批又一批同行業的盆友，卻與父母越來越遠的路。

我們在長個子，青春發育期或青春期叛逆，大家逐漸缺乏了父母的守候，大量的是衝向盆友與同學、從此非常少和父母親相隨出門，取代它的的是與朋友的聚會、逛街購物、出行。父母已不再是大家全球的所有，各種各樣的人逐漸出入大家的社交圈。青少年兒童都想在同學們間羣體中看起來十分閃亮，學習之餘會閒來無事去聊起來關聯，維護保養自身在微信朋友圈的影響力。過年或過節，先會想起給交下的同學們推送祝福信息，卻一直忘掉在父母的節日裏表述自己的情意。大家會將父母關在自身的房間門外，會對着父母發怨恨，把對他人的怨恨搬在可伶的父母頭頂。父母究竟做不對哪些，最期待大家過得好的除開父母沒他人了。

我以為有他人會在乎我，但是這“他人”則是有緣無份的人。始終忘不掉一七年的生日。那一天我生日日，卻或是要早上去上學。趕到院校，心依然會希望着有哪些不一樣，早讀課過去，午飯吃完了，一晃都中午放學了，無一人回來跟我説，不曾接到一份禮品。確實是難掩心裏的迷失與痛苦。期待越大，心寒就越大。我灰心喪氣身背揹包回到家，腳步消沉地進了卧房。窗子的光太強了，使我情不自禁將眼光落在寫毛筆字桌子，看到了一張白紙，及其邊上的十幾寸的抹茶蛋糕。我心好像晃動了一下，瞳孔散大了二倍，雙眼如數碼相機一般紀錄下了這幅界面。我欣慰地來到桌旁，讀過紙上的內容：閨女，今天你的生日，母親有急事不可以陪着你，敬請諒解！下邊落款“你的媽媽”。我忽然就有點兒淚崩了，看見生日蛋糕欣慰地笑了。中午爸爸回來，幹了兩盤好飯，陪着我好吃吃了一頓飯。那一天我懂得了，生日過得平淡如水才算是真，沒有人會尤其認真去關心他人的生日，除開父母。

成長道路上，大家身旁或許會出現很多同伴，但是始終都別忘記父母自始至終守候在自身上下，關注着大家。同伴或許會變來變去，最終內心也僅僅孤身一人一人，但父母始終不容易缺陣，她們就在大家背後。實際上無論是否大家的生日，父母也依然會帶來大家許多打動。

發展路是一條明白父母用心良苦的路，越向前走越能感受到家人的關愛。

以成長路上為題的作文 篇14

小草應感謝雨露，給以她滋潤；小鳥應感謝藍天，給她飛翔的空間；小魚應感謝大海，給她嬉戲的樂園。

我要感謝您一父母。讓我來到這個美好的世界。賜予我雙眼認識這個世界，賜予我雙耳去傾聽這個世界，賜予我雙手去觸摸這個世界，賜予我鼻子去聞這個世界，賜予我嘴巴去與這個世界交流。小時候的我年幼無知整夜扯着嗓子鬼哭狼嚎，那時，您並沒有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄着我睡覺。當我還不會自己吃飯時，是你跟在我屁股後面邊跑，邊哄着我吃飯。剛放進嘴裏，又吐出來，吐得滿身都是飯。當我還在蹣跚學步時，是您的大手拉着我的小手，一步一步的教着我。當我獲得成功時，您的表揚，讓我有了下一次更出色的表現。當我失敗時，您鼓勵我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。

感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無路時，是您當我人生的嚮導，悉心地引導我走向成功的道路。回首遙望成功道路上，在我艱難的做着選擇題時，是您向我投來肯定的目光，給我信心向前走去。當我取得勝利時，是你向我投來讚許的目光，對我豎起大拇指……

我要感謝你一同學，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準備退縮時，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽懂為止。在我身體感到不適時，是你們扶着我去醫務室，幫我泡藥，圍在我身邊問東問西的。在我一不小心陷入無底黑洞時，是你們耐心的勸解使我逃過這場劫難。

我要感謝您一祖國，讓我在這麼優越的環境中學習成長。讓我享受九年的義務教育。讓我在學習成長過程中，遇上這麼好的老師，同學，父母。讓我可以免費去參觀植物園，去體驗那生活的美好……

成長路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對成與敗……

以成長路上為題的作文 篇15

我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”況且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔憂“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”直到我遇見了你，與你為友，憂心便一掃而光，從此不愁無知己。

我愛沐浴在你的芬芳中，撫摸着你，那是縈繞在我身邊十二年的你，你是梔子。

十二年，不知不覺中，你伴我走過稚嫩天真的童年；伴我走過每個難忘的春秋冬夏；你伴我從懵懂青澀走向温潤成熟。你伴我一路純真，一路清新，一路質樸，一路成長。梔子，你用雅緻熱烈的芳香引我勇敢地走向前去，探尋知識的奧祕，讓我一路前行無所畏懼；你用潔白無瑕的顏色教導我身正為範，追求仁德正義，讓我一路嚴謹不忘初心。

從我記事起，你的花香便一直在鼻息間，生活中、學習時，甚至是在夢中，無處不有你。我最愛夏天，媽媽説你隨着我的呱呱墜地而燦爛綻放，隨着我的牙牙學語而日漸高大，隨着我的每一步成長而枝繁葉茂，説你是知己再合適不過。夏日，我總愛採一朵你，嗅嗅你沁人心脾的清芳，看看你潔白無瑕的顏色，觸觸你凝華如脂的花瓣……

你是那麼惹人憐愛，風吹雨打次次磨難，你都傲然挺起胸膛綻放。親近你，以你為知己。夏天採一朵你的花，秋春冬呢就攜一片你的葉，閒時幫你修剪枝椏，忙時找你傾吐煩憂。自我懂事後的八年，竟沒有一年停歇。看到你，所有的鬱悶不安都拋之腦後，所有的人世喧囂都棄之一旁，你與我朝夕相處，你盼我成才，你伴我年年。

以你為知己，十二年。我習慣了你陪在我身旁，也喜愛不經意間從筆墨紙硯中抬頭，嗅你、望你、盼你、念你，享受功課繁忙的日子也有你陪伴。

一瓣潔白飄落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了嗎？你讀懂我的心事了吧！我願與君為知己，相知相望也相親。

以成長路上為題的作文 篇16

三月天裏吹起了綿綿的楊柳風，空中飄下的杏花雨飽含了春的氣息，又是一年春。

經歷了十八個春秋到現在，我想，我已成熟。我將面對象牙塔之外的那個世界，在這成長之路上，留下許多許多回憶，有些甚至那麼艱難。

在我上高中以前，我只是一個天真呢的孩子，眼眸是明亮的，可思想是單一的。上了高中以後，我不再甘心做一個單一的孩子，我隱約知道自己想要的是什麼，我決定要改變我的處境，我要為自己指出一條走向未來的路。

在學校的這兩年裏，我發現我變了，眼界拓寬了，想法也漸漸地多了，為什麼呢？老師，同學，還有我自己，都在鼓勵着自己向前進。我突然變得很積極，尤其熱衷於參加學生社團。但是，我報名參加學生會的事情卻總不順利。頭三次的報名，總是由於某些特殊原因而錯過，我心裏有遺憾有失望，但一直沒有放棄。後來我又把握機會報名，最終我如願以償了。學弟問我，為什麼你可以被挑選？是運氣？不，我説是“堅持”和“執着”。這是我在學校成長的第一步，內心伴着喜悦。

後來，我參加了“晚自修自主管理小組”，這個社團是我們學校特有的，以前晚自修都是老師在管我們，而現在要我們自己管同學。一想到要向老師一樣的，走在各個班級的走廊上檢查，我不禁問自己：面對那麼多同學，你膽怯嗎？不，我很勇敢。那麼你準備好了嗎？是的。

這是一個紀律嚴明又有成就感的社團，在這裏，我們嚴格的執行任務。如果出現同學紀律較差，我們儘可能不去麻煩老師，而是嚴肅的警告同學。從一開始的顫抖的聲音，到現在，我能很自信的説：“同學，請保持安靜！”這個時候我發現我的夢想是做一個優秀的管理者，這是我在學校成長的第一步，發現夢想的那個心，伴隨着激動。

再後來，我申請成立了滑輪社。成立儀式上，我感覺自己離成為一個管理者的夢想越來越近。我內心立下誓言：一定要帶領這個團隊走向鼎盛！真的可以嗎？我不再多問自己，而是用行動來證明一切。我花了所有的課餘時間和精力在滑輪社上，老師問我為什麼？我説，因為責任……這是我在學校成長的第三步，我感到了肩上的責任有着怎樣的分量。

還有暑假，我都會積極參加社會實踐，為的是鍛鍊自己的膽識，學習人際交往的道理……

想起高中這兩年的成長，現在感覺學習和生活是這麼充實，內心充滿了高興。我可以負責地對自己説，我沒有浪費了這兩年光陰。雖然艱難，但回味無窮。

今天，我已不是那時那個天真地孩子，我的眼裏有了更多的內容，我的思想更加成熟。每當現在的我面對新的挑戰，我總會問自己：你會成功嗎？——答案，以後再告訴你。

我的成長之路四季風雨，但我過來了，我的春天只是剛剛開始，加油吧！

以成長路上為題的作文 篇17

每個人的成長路上都會經歷不少的風雨，這些風雨是我們成長必經的磨鍊。只有當我們走過這些風雨後，我們才會得到成長。

每一個人的成長之路都充滿着未知，當我們走在成長路上，我們面臨的一切也都是未知的。可正是因為我們成長路上的這些未知，這才讓我們對我們的未來充滿着各種奮鬥的目標。走在成長路上的我們一定要對自己充滿着信心，並且找準自己前進的道路。

成長路上，我們也會面臨不少的岔路口。當我們站在每一個岔路口面前的時候，我們都一定好好的去做出選擇。因為每一個選擇或多或少都會影響着我們今後的人生，所以，我們必須謹慎，也必須認真的去對待。

我們一定要找準自己的成長方向，並且在這個方向上堅持不懈的走下去。當我們走到最後的時候，我們也就會發現那些成功的獎勵與勝利的果實都在我們每一次堅持過後，正在路旁等待着我們去拾起。

成長路上，不管我們面臨什麼風雨，我們都要堅信彩虹都在風雨後。並且在成長路上行走的我們，也不要只是一味的向前衝刺，我們也要適當的好好欣賞我們成長路上的風景。每一個人的成長路上的風景都是不一樣的，也都有着各自美麗的一面。我們所有走過的成長之路，路上的風景應當都有其獨特的美里的一面。

並且，在我們的成長之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長路上陪伴着我們一同向前的朋友，那些在我們的成長路上不斷鼓勵着我們的家人等等，他們都是我們成長路上最美的回憶，有他們一起走過的時光，都帶着温暖。

最後，希望我們在我們各自的成長路上都能取得收穫。

以成長路上為題的作文 篇18

在我的成長路上，有快樂也有煩惱。當我克服一個又一個的困難，就獲得一次又一次的成長機會。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開朗。

有一次，學校組織演講比賽，主題是數學家學習故事。我很想參加比賽，但又擔心在老師和同學們面前出醜。回家後，我把自己的想法告訴了媽媽。“加油，重在參與嘛，不用怕出醜，大家不會笑話你的。”媽媽鼓勵我。第二天，我鼓起勇氣報名參加了比賽。

接下來的準備過程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡短又精彩的故事。每天放學回到家，我都在練習背誦這個故事。我還找來媽媽充當觀眾，反覆地模擬演講比賽。

期盼已久的正式比賽終於來了。比賽前，老師開始排序號，我是4號選手，上場次序還挺靠前的。臨上場前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時候，我回想起媽媽陪我練習的情景。我在心中反覆默唸：一定不能讓媽媽失望！

終於到我了。我平靜地走上講台，開始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時候，我突然感覺大腦一片空白，忘記了接下來的台詞。怎麼辦？怎麼辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來。這時候，故事的場景又浮現在我的腦海裏，我很快就用自己的語言把內容組織了一下，把這個故事講完了。最後，靠着勇敢和機智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎。

這次的經歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對困難，敢於挑戰自我，就能不斷地超越自己！

以成長路上為題的作文 篇19

記憶是一種很奇妙的東西，成長是一個巨大的郵筒無意間打開，那一封封信件，讓我回到了以前......

那年，我們5年級，“砰”教室門開了，他走了進來。頓時，教室裏安靜得連一根針的聲音也聽的到。這次的考試，他忘記寫名字了，這個消息一傳開，大家就都知道了。“一切都會好的”“還有下一次呢”他們拍拍他的肩膀，暖暖的一笑。成長路上難免有傷痛，但只要有友誼的陪伴，梔子花香就不會散去。

木槿花語是珍惜。因為户口的關係，也因為家裏希望我有更好的學習環境，我要去更大的地方上學了我心中有一絲傷感，要離別了。大家都很不捨我，送我走的那一天，走到校門口，又回頭向我告別，湛藍的天空下微風拂過我們的頭髮，那一刻我好像成長了。我明白了，世界越大，很多東西都不會是一成不變的，人生路上總有離別，要學會珍惜。

“你們好，我是你們的新老師。”簡短的自我介紹後你又問了一個問題，我發現你非常會調動氣氛，有你的地方，就有歡聲笑語，你的教學獨特，對我們的小把戲也不生氣。我們總覺得你什麼都懂，是我們心中的女神。直到有一天，你突然離開，看着空空的作業本，我們才知道，我們都是被你慣壞的孩子。

這三個片段，都是我成長路上最珍貴的回憶，今天，我將他們分享出來。

以成長路上為題的作文 篇20

“啪、啪、啪……”周圍都是靜悄悄的，只有棋子碰擊棋盤發出的清脆響聲。看着對手沉穩地下棋，看着棋盤上對我不利的局面，我的心揪了起來，想起了那次的失利……

那是一個風雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進教室。圍棋衝1段，這是一個神聖的`任務。

比賽開始了！對手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機，看似退讓卻又步步緊逼。沒過多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應對，利用一塊死棋佔盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來。最後點子時，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬分，“轟隆隆！”雷公發怒了，豆大的雨點狠狠地砸在地面上……

“喂，輪到你下棋了！”對手的話把我從思緒的長河中拉了出來。這次可不能再衝不過去了！我在心裏暗暗説道。我認真分析了場上的局勢，原來我並沒有落後太多嘛！我深吸了一口氣，沉着思考起來。終於，我走出了這關鍵一步。對手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂。看着對手片刻的失利，我長噓了一口氣。但是沒過多久，對手臉上又不經意地出現了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢在必得的我瞬間又失落了起來。我心跳加速，感覺要跳出來了，怎麼辦？“動動腦筋，下慢一點！”邵老師每次像唸經一樣説的這八個字又在我腦子裏不斷重複，我的心慢慢靜下來。我仔細觀察着對手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩紮穩打，不留餘地，終於贏了。走出教室，看到陽光透過雲層照了下來，照的我心裏暖洋洋的。

學圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛鍊和成長。

以成長路上為題的作文 篇21

漫長的成長路上，總會遇到荊棘。無論多麼坎坷，我們都要積極面對，所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有通過自己的努力，靜待前方的烏雲消散，才能看到最後的陽光。

靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只願意一個人靜靜地思考問題或者獨來獨往……這樣的一個我，隨着年月的增長漸漸地成長起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時期。因此，我沒有玩伴，每次當他們玩耍打鬧時我總躲在角落裏看着別的小朋友嘻嘻哈哈地遊戲。我也時常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的問題太深奧了，讓我無所適從。被同學孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對我操碎了心。可我還是原來的那個我，不愛説，不愛笑。

“你啞巴啊！”“説話啊！”“你怎麼回事？”……

如此種種話語圍繞着我度過三年漫長而艱辛的國小成長路。

三年級下半學期中途換了個班主任，她平時愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎着利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學們打成一片，和他們相處融洽，深得同學們的喜歡，而我只能羨慕地看着他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收穫嘲諷。時間一天天的過去了，她似乎也關注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識想走開，可沒想到她叫住了我，説想跟我聊聊。我睜着渴望的眼睛迷迷糊糊地點了點頭。

她就這樣和我面對面坐着，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個老師受得了，他們早就憤憤地走開了，可是這位老師很耐心地等着我的迴應，慢慢地開導我，我也時不時會回答幾句。我靜靜地看着她，不知不覺中，嘴角的弧度慢慢上揚。

從此，我老是黏在這個老師身邊，從她這裏，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至讚美。慢慢地，同學們也對我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發現，原來從自己的世界裏走出來，會收穫如此多的美好。

我的成長路上，也因為有了她這個“陽光”而大放光彩了！

以成長路上為題的作文 篇22

成長是温馨又可怕的字眼，是一場必經的苦旅，是一段過程，也是最終的目的地。

成長就像是蜕變，它隱去那些粗糙的紋理，矇蔽那稚嫩的雙眸。成長蜕變是無需解釋的過程，它或許會打破你的快樂幸福，或許會使你成熟睿智。在這場蜕變中，失敗與挫折最終被堅強擊敗，夢想在成長中得以實現。

成長就像一場無悔的征程，它將使我們適應自我獨立，適應外面世界的新奇。而對於家這個避風的港灣，有的只是心靈的憧憬。它將使我們厭倦父母的嘮叨，習慣朋友的傾訴與理解。在這場無悔的征程中，成長使我們變得成熟，不再為一點小事而不能釋懷，不再會因一點挫敗而萎靡不振。

成長就像一次探親，它使我們懂得成功後需要回報。使我們明白給與是一種最大的幸福。如果沒有父母給予我們生命，沒有社會這個大家庭，我們哪來的人生，更不要説煩惱與收穫，成功與失敗。所以成長讓我懂得了把自己的成績回報社會，把自己的親情奉獻父母。

成長路上，有時會為自己的成功歡欣鼓舞，有時也會為自己的失敗灰心喪氣。但是我明白，成長就是一個跌宕起伏，有哭有笑的征程。我願在我成長路上留下一串串美妙的音符……

以成長路上為題的作文 篇23

從一個牙牙學語的嬰兒成長為一個蹁躚少年，再從翩翩少年人成長為一個獨立思考的青年人，最後從一個獨立思考的青年人成長為一個滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長，成長是人生路上必不可少的環節。

上幼兒園時，孱弱的我如一株小草，經不起風吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見別人獲獎後興奮的樣子，便獨自暗暗的發誓要參加比賽，可是有比賽的時候，我卻又膽怯地迴避，直到我看過了一個故事。

故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強壯的人，他像一隻受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺得不對勁，便盤問他：“你為什麼這麼慌慌張張的？”他不敢對他爸爸説出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重複了一遍説的話。他沒有辦法，只好把這件事的來龍去脈講給他爸爸聽。他本指望父親會趕走那些人，但他並沒有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他並冷冷地説：“現在給你兩個選擇，一：自己大膽的去面對。二：被我打一頓再去面對。”他害怕極了，因為本能慌忙地跑了出去，把迎面而來的那個大個子撞得個四腳朝天，大個子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個學校的人再也不敢小瞧他了。

我讀完了這個故事，陷入了沉思：“每個人的心中都有一扇門，一但打開，便會看到一片屬於自己的天地。但是有的人膽子不大，他會有點害怕，不知門後是什麼，是鮮花和掌聲，還是無邊無際的黑暗，自己不敢去打開這扇門。他們往往需要一個人去幫忙，故事中的父親便是那個幫忙撬開門的人。”我便從此改變自己的膽怯，不再害怕比賽了，並用自己的心去面對。

時間像沙子從手縫中滑過，望着獎牌和證書，再一次想起了那個故事，它就是幫我打開了大門的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺中得到了勇氣。

這個故事給我上了一堂課，當勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當膽怯地迴避時，連一絲機會也不會存在。

在成長路上，我們要勇敢前行，關注身邊的任何事情，認真思索，努力從中得到經驗或者啟發，幫助我們成長。

以成長路上為題的作文 篇24

在成長的路上，我遇到過許多磕磕絆絆，它們如記憶一般擱淺在我的童年中；如釘子一般釘在腦海中；更如字跡一般睡在我的本子上。

那件事令我記憶猶新，也是那件事，讓我開始了真正的成長。老樹搖曳着它那綠色的手掌，我正在它那葳蕤茂盛的樹蔭底下玩耍。玩着玩着，太陽便裹挾着那最後一縷光輝離開了。此時，周遭十分寂寥，已經寂寥的有些奇詭了。

天漸漸地昏冥了，我慢慢地走着。我正在離家比較遠的地方，天空的晦暗使我的內心增添了幾分恐懼。此時的我多麼想聽到父母對我的嘮叨啊！我總感覺有鬼的聲音在我的耳跡繚繞着，我赫然回頭，可是卻又什麼都沒有。

我如剛洗過澡似的，渾身都是濕的，手心裏冒着一股股冷汗。

走着走着，我聽到了小區中廣場舞的歌曲，平時一貫厭倦它嘈雜的我，現在顯得十分依賴。聽到了歌曲彷彿聽到了希望，於是，我壯着膽子往前走，終於我看到了家，剛才還是落寞的我，現在一下子興奮起來。

剛回到家中，父母又在嘮叨了，可是我卻是那麼喜歡聽。從那天起，我再也不怕黑夜了，也是從那天起，我長大了。

以成長路上為題的作文 篇25

美洲部落中常常可以看到這樣一幕。在高高的樹梢上，將腳踝繫上繩子，敢於縱身跳下去的男孩就成為了男人，就有了成家立業的能力、競選酋長的資格。中國古代唯有經過加冠盤發的年輕人才具有進入社會的條件。時過境遷，這些習俗早已被捨棄，可成長之路絕不是一個儀式那麼簡單，其間過程有如破繭成蝶，外人看來是美麗的，對蝴蝶來説卻是痛苦的，更是漫長的。

相信，葫蘆娃的故事大家一定耳熟能詳，可我們有曾認真品味過他們的經歷嗎？戰勝蛇大王后他們的故事還遠未結束，相反才剛剛進入高潮。在第二部中，作者有意添加了葫蘆娃的艱難險阻和生離死別，好讓他們步步維艱。雖然兩部的結局都是葫蘆娃化為了巨山鎮壓了蛇精，但在第二部中的葫蘆娃所經歷的遠比第一部時多的太多太多。這個結局暗示着我們，真正的成長是無比艱辛的，壓死蛇大王不過是人生小彩，容易絕幹不成大事業。要知道，唐僧師徒歷經九九八十一難才最終換來功德圓滿；越王勾踐卧薪嚐膽十八年，才終於贏得後人“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的稱讚。想到這裏我不禁想起了成龍大哥，出道時沒有顯赫的家庭背景，沒有多硬的後台支柱，年紀輕輕就出來闖蕩江湖。曾被香港媒體指責為票房毒藥，曾被作家古龍挖苦長得醜而失聲痛哭，曾被當紅女星破口大罵到自卑不已，可能他就是被李小龍踢飛的龍套角色。這麼多年，他幾乎摔斷過全身的骨頭，當然也創造出了屬於自己的風格。最終他摘得奧斯卡終身成就獎，不可謂不是實至名歸。

現在的我們正是青春年少時，可能你已經開始追夢，開始拼搏，可不論是誰，當我們打算退縮的時候都應該問問自己，是每天踏着朝陽或星月衝進知識的海洋去挑戰並追逐夢想，還是每天“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，還是準備喊過一次響亮的口號後便“從此君王不早朝”？也許你也正苦於如何管理一個社團吧？也正在羨慕着別人高超的球技吧？請不要失落，只要你敢於追夢，不忘初心，不畏艱險，只要你願意努力，你想要的生活就在不遠的未來等着你。

以成長路上為題的作文 篇26

院前的小樹苗現如今已有3丈高，參差斑駁的樹皮與稠密濃綠的樹葉富有滄桑感。心血來潮，我近距離地觀仰這株陪伴我10年的忠實衞兵，不由歎道：“光陰荏苒，小樹苗已成長為一個小巨人了！”轉念一想：“小樹苗成長了，我又何嘗不是呢？”回想起來，頗是五味雜陳。

還記得爺爺病逝的情景，得知這個消息，在外地的爸爸媽媽連夜帶着我趕回老家。我第一次感受到了什麼是焦慮什麼是擔心。爸爸媽媽們徹夜未眠，不停地朝窗外張望，眼圈紅了，眼睛裏佈滿了血絲，疲態顯現在他們臉上，瞬間蒼老了許多。一夜無語，氣氛壓得人踹不氣來。到了家，爺爺早已駕鶴西去，躺在草蓆上，瘦骨嶙峋，似乎被病魔折磨得不堪忍受，臨終前臉色複雜之極，有痛苦，有不捨，有遺憾……大廳裏鴉雀無聲，只有壓抑的哭泣聲。那時的我只有4歲，卻深切地體會到生命本身不堪一擊的脆弱，時間的無情與“子欲養而親不待”的無奈。這次成長讓我更加珍惜生命，珍惜親情，代價卻是爺爺與我們的天人永隔。

接着又過了數年。媽媽突然被工廠辭退了。爸爸的建築工作也受到金融危機的衝擊，一家人陷入了舉步維艱的地步，心頭壓上了厚厚的陰雲，整天吃鹹菜。媽媽整日出門尋找工作，可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子，一種名為“悲觀”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報紙上鋪天蓋地的某人破產的報道，更助長了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會現實的殘酷，底層小井市民生活的無奈與艱辛，明白了大人們的艱辛，代價卻是對於社會美好幻想的破滅與壓力的增大。

後來我越長越大，接觸的事物也越來越多，明白了親情的彌足珍貴，人心的貪婪奸詐，做人的基本準則……越來越多的道理充斥於我的腦海，讓我做事越來越束手束腳，不似幼兒時的百無禁忌。

成長有太多的無奈與煩惱，有時我甚至會突發奇想道：“我若是一直不成長呢？”

以成長路上為題的作文 篇27

清晨的第一縷陽光通過玻璃浸入我的房間，柔和地灑在書桌上。我慵懶的伸了個懶腰，也算是迎接新一天的到來呵。不覺中，我已走過人生的十二個春秋。

翻開記憶發黃的扉頁，十二年了，有太多人在我的生命裏留下足跡，有太多事在我的生命中留下濃墨重彩的一筆，有太多人幫助我，鼓勵我，陪伴我。

感謝你們，陪伴着我的父母。

時間的流逝，許多往事已經淡化了。可在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，可是親情是割捨不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。也許，你在為朋友的一聲問候而感動不已；也許，你在為陌生人的指點迷津而感激不盡；然而，在這漫長的成長道路上，你又可知父母付諸了多少心血？

記得我考試失利的時候，父母不會埋怨我，更不會打我罵我，而是鼓勵我，下次再加油；記得我做什麼事情成功的時候，父母會很開心，但也同時提醒我不要迷失自我，還要再接再厲；記得，記得……

每一次微笑，每一次成功甚至失敗，每一次哭泣，父母都牢牢的記在心頭，陪在我身邊，默默支持着。感謝你們，我一生的恩人。

感謝你們，攜手前行的摯友。

千金易得，知己難求。朋友是人生中最寶貴的財富。能與朋友並肩攜手，同甘共苦是幸福的。

在我彷徨失意的時候，除了父母，便是朋友在不離不棄，是朋友在靜靜聆聽我的訴説，然後娓娓道來，清泉般的話語流進我們的心田。當我遇到煩惱、傷心的事忍不住啜泣時，又是朋友，慢慢地遞上一塊手帕。在幸福歡樂的時刻，朋友只是慢慢地與我們同享，使歡樂倍增。而在痛苦失落的日子裏，朋友始終在我身旁，讓我重新鼓起面對生活的勇氣……這份友情，怎能不讓人釋懷？

感謝你們，羈絆着我的挫折。

在漫長的人生之旅中，難免有坎坷與險阻——挫折，它會使人悲觀，它會使人頹廢，但是，若把挫折作為一種動力或警戒，那我們一定克服困難，越過坎坷。

記憶倒帶回一個演講比賽，我以優異的成績進入決賽，信心滿滿，作了自認為成功的一次演講。可是，結果出來了，我竟連三等獎也沒有獲得。這使我有一段短暫的難過。我甚至討厭挫折。但經過父母老師朋友的安慰與鼓勵，我重振旗鼓，努力填補自己的不足。終於，在又一次演講比賽時，我一舉奪冠。

也正是從那次經歷，我懂得了挫折的真正含義。其實挫折沒有什麼，重要的是你面對它的態度與心態。你笑它也笑，你若悲傷，那麼挫折在你眼中會更令你悲傷。不敢想象，如果沒有了挫折，那將會有多少意志薄弱的人啊！

感謝你們，一生難忘的恩師。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。古往今來，人們都喜歡用這樣富有哲理的句子來感恩我們的老師。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果佈滿天下。真是應了那句話——“桃李滿天下”。

回顧自己的成長之路，太多人兒需要感激，太多事情需要感謝。就在這濃濃感恩之情中，我要收拾好心情，迎接我以後燦爛的人生。

以成長路上為題的作文 篇28

我願有人如你一般的人，如山間清爽的風，如古城温暖的陽光，從清晨到夜晚，從山野到書房，什麼都沒有關係，只有最後是你就好——題記

成長路上，有你真好。

聽聞成長，十有九錯。在最好的時光遇見你，也真是我的幸運。你如花影，花開無痕，你如落葉，落葉無聲。就這樣，你悄然的闖進我的生活。儘管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時談笑月。不負青春，不負年華，不負自己。

聽聞成長，十言九鼎遇見你總會豪言相對過往之事皆若浮雲。儘管崎嶇，儘管傷度很大，總會想個理由繼續，在桃樹下，我們相對許諾：與爾同行，吾生有幸。

聽聞成長，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最後，你又説，無論千里，總會跋山涉水，與你相見；無論機緣，總會在第一個路口相遇，再轉過九巷偶遇，那天，心中的花朵亦開了。

聽聞成長，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見亦在遠方，轉頭你就在身後，你總説我徘徊不定不多來你身旁。

就是那天初見，你身着一身白衣，眉眼如初，桃樹下手拿油紙傘，遮擋陽光。因為樹林喜歡唱歌，所以風兒都留在了樹林裏。因為陽光打磨鵝卵石，所以記憶越來越沉澱。

是你教會了我，不願時光留下遺憾，不願成長太過平淡，不願回憶充滿眼淚，不願塵霧煙消雲散。

二月的春風，七月的盛夏，九月的金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時刻灑在我的心間，給我安慰，給我問候，給我温暖，給我希望，為我點亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠的祝福。成長路上，有你真好。

以成長路上為題的作文 篇29

人生如春雨淅淅瀝瀝，如夏風沙沙而過，如秋葉輕輕舞動，如冬雪悄悄飄落。告別春華秋實，歷經夏歡冬樂。成長路上有苦有樂，有哭有笑，正因如此，成長之路才更精彩。

冬日，雪花紛紛揚揚地飄落，北風呼呼地吹着，透過窄窄的縫隙時，那聲音越發的駭人，我不禁打了個寒顫。推開屋門，天地中一片黑暗，伸手難見五指。突然，一陣“嘩嘩啦啦”的流水聲嚇了我一跳，瞧去水池旁一個朦朧而又瘦小的身影，是誰呢？我躡手躡腳地走近了，想一探究竟。呀！是媽媽。她正在刺骨的涼水裏洗着青菜，她的雙手已經凍得通紅，不停地打顫，不知她在外面待了多久，身上幾乎積滿了雪花，髮梢中夾雜的雪花使她顯得蒼老了好多，我的眼眶漸漸濕潤了。

當我們在温暖的被窩中，在起與不起中徘徊猶豫不決時。媽媽卻早已起牀頂着凜冽的寒風為我們做飯。為的是我們起來便能夠吃到可口的飯菜。媽媽的關懷不止於此。

一次剪頭回來，窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下着，天色已暗，屋內昏暗的燈光下，媽媽正拿着我那濕答答的毛衣，不停的摸索着。見到一根碎髮便急忙的輕輕的挑揀出來，然後繼續像雷達掃描炸彈似的找着，生怕遺漏的髮絲扎到我。卻不顧自己，以至於後來得了重感冒。

媽媽的手指已失去往日的細嫩，粗糙了。臉上的笑容減少了，皺紋卻悄無聲息地爬上了額頭，眼中佈滿血絲，黑眼圈日益增重，臉上多了些歲月的痕跡，多了些滄桑。

成長的路上，母親的身影無處不在。生病時，她忙前忙後，對我們的關心無微不至；放學回來後，她總是噓寒問暖，餐桌上總擺着我們的最愛。我高興時，她也高興；我傷心時，她總是鼓勵着我，讓我振作起來。可謂是操碎了心。可是我又為她做過些什麼呢？只是讓她擔心讓她失望罷了。所以從現在起，我要變得更加成熟，更加懂事，要有擔當，要讓媽媽能夠放心的“放手”。

風雪依舊，可我心中卻像是燃起了一把火，鬥志昂揚。成長路上坎坷會有，磨難也會有，我們不能永遠做那温室中的花朵，讓媽媽永遠的保護着，細心的照顧着。我們要做那寒風中傲放的臘梅，只有禁得住風雪的考驗，才能流芳於世。

以成長路上為題的作文 篇30

細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。

——題記

“林花謝了春紅，太匆匆”時間從指間流逝，轉眼便到了落葉繽紛的秋日。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，我們學校施行光盤行動，怎奈飯菜不樂觀，我們班的李同學起了邪念——去教師餐廳打飯。可“紙包不住火”，因辱罵食堂阿公而被校方逮着，告知了吳老師。原本事與我分毫不沾，可有些“反知識分子”説是我乾的，瞬間成了“罪魁禍首”。

老師將我們幾個同學拉入辦公室，開始嚴肅地審問：“誰先帶頭的？”我和李同學發生了對峙，這時兩旁同學都説是我做的。我心裏憤憤不平：“前天李同學拿了帶魚來餐桌落座時，我從他碗裏勻了半塊，但我從來沒有去過教職工餐廳打菜，怎麼把我拉下水，變成是我了呢？這明擺着是在冤枉人啊！”我不斷地哭訴是李同學去的，可百口莫辯，吳老師仍在懷疑我。我心裏暗自委屈的同時，又見吳老師轉頭批評林同學，那每一句話語扣人心絃，直擊人心，在旁的我再一次流淚，林同學也流下了悔恨的淚水。最終，老師無奈地推了我一把：“走吧！”隱約見到老師的眼眶紅了，我明白，那是傷心的淚水、那是失望的淚水。

回家後，老師通過翻查監控，證明了我的清白。可冷靜後的我也在反省：是我抵制不住誘惑，忍不住去吃一口，如果不勻來那一口，也許這事就與我無關。而作為班幹部的我，在發現同學有不當行為的時候，沒有第一時間去彙報情況，放而任之，才會導致第二天錯事的發生。由於以往的我犯了錯誤後沒有第一時間站出來承認錯誤，支支吾吾，遮遮掩掩才會導致“狼來了”效應，讓老師對我失去信任。通過這件事，我成長了，懂得日常的言行舉止，生活中的點滴都是讓我們在不斷地錯誤中反省、修正、成長！我要用我的實際行動，將功贖過，贏回老師對我的信任。

今後的日子中，我要勇於承認錯誤，儘量做到盡職盡責，讓老師不再對我失望，不辜負老師的辛勤付出。此時，窗外的天空格外明朗，陽光為雲層鍍上了金邊，照亮了我前進的路…

以成長路上為題的作文 篇31

我孤獨的在校園的長廊漫步，昏暗的燈光，讓我心中寂寞的氣息更加強烈。看着臉上掛滿笑容的夥伴和我身旁擦身而過，看着別班同學在我面前有説有笑，使我原本風平浪靜的心，翻起了滔天巨浪，接着我便不由自主的蹲在角落啜泣。

我的個性傲慢自大，説話時常常不經過大腦，不會去體會別人的感受，更不瞭解“己所不欲，勿施於人”的道理，而我的座右銘則是“只要我喜歡，有什麼不可以。”常常別人都已經受傷了，而我卻不知自己錯在哪，仍然持續對他人施暴。

當晚我一個人沉思了許久，要讓人緣變好，就要讓自己變得更好。上了六年級後，我已努力的改正我的個性，不在像過去那樣我行我素。很明顯的，我的努力有成果了，朋友們愈來愈多，人緣越來越好，最後甚至成了班上最受歡迎的人。

突然間，昏暗的燈光明亮了起來，走廊上也變熱鬧了，在茫然的情況下，一隻手拍了拍我的背，讓我回神過來，一轉臉，發現了熟悉的臉孔，原來是我的同學，他對我説：“你在這裏幹嘛！走，打球去！”今天我在球場上，顯得特別威風。

以成長路上為題的作文 篇32

琳琅滿目的世界裏，光線和塵埃裏，雪的過去，雨的未來裏，要學會成長。

——題記

雨水“滴答”從房檐滑下，濺出的清澈的波紋倒映着世界萬物，烏雲霸佔了浩瀚天空，沒收了城市裏那份喧鬧，夕陽躲進雲層的懷抱，麻雀總是帶着閃電的味道，螞蟻有着樹根的顏色......

畫畫十一年了，從當初的幼稚塗鴉，到現在的素描勾勒，畫畫陪伴我悄無聲息的成長。上個月，秋意習習，微風吹拂，我參加了素描四級考試，我儲蓄了所有的精力與熱情，盡情揮灑，只為取得一份優異的成績。

我興高采烈的進入了繪畫考場，剛一邁進考場大門，所有的同學都嚴正待發，緊繃的神情猶如參加一場生死考驗，我的心不由自主的微微顫抖起來，將畫板袋背的緊緊的，上下牙不聽使喚的打着顫。當我拿起素描鉛筆的那一刻，我不斷安慰自己：別緊張！正常發揮！心中的思緒如潮水般湧上心頭，心“砰砰砰”劇烈跳動着。

“這個罐子的陰暗關係是什麼來着？”

“啊？別人都畫這麼快了！”

我愈發的急躁，力度也隨之加深，“咔”筆芯斷了，煩躁、憂慮向我撲面而來，我像的迷路的小鹿，在一望無際的大森林裏只能慢慢摸索着，本記得清清楚楚的結構圖已被大腦裏的思緒攪拌的成了汁，再也無法拼湊。窗外下起的傾盆大雨傾倒着我的苦緒，狂風捲席了樹枝，“嘩嘩”聲更是讓我心神不寧，就這樣，我在一場“不和諧”的環境中完成了一幅失敗之作。

晚上，一個人走在空落的小路上，“唉，一次美術考試我讓我如此心神不寧，懼怕總是襲擊着我。”這時，一位環衞工人進入了我慌張又恍惚的視線，被狂風吹落下的楓葉，鋪滿了道路兩旁，我本想着環衞工人肯定急着回家，直接把葉子掃進垃圾桶就完事了，但，我錯了，他們用夾子將吹散的樹葉樹枝夾起來，集中在了一起，這樣就不用擔心會有遺落的樹葉。這一舉動無意間扣響了我的心房：對啊，凡事慢慢來，靜心去做，將計劃想清楚再去做，或許會有不一樣的答案！在這一刻，我成長了......後來的畫畫課程中，我加強了練習，不在死記硬背結構，而是做到了遊刃有餘，在往後的比賽和考試中，畫靜透過思量，我想靜下心，慢慢來......

一場雨落在每個人的心事上，每一滴，都在追憶着我們的似水年華和悠然過往，我們在成長的旅途中領悟與收穫不平凡的夢！

以成長路上為題的作文 篇33

人生的旅途中，我不斷前行，也不斷地成長。猶如爬一座山，在迎難而上之後，我遇見了最美的風景。

憶起幼時，我登華山的經歷。來到華山腳下，我舉目環視，只見挺拔的山峯如利劍一般直刺雲霄，一棵棵古鬆屹立峯頂，陡峻的石階如一條細小的飄帶蜿蜒而上……這麼高的山，我能爬得上去嗎？我暗暗想着，隨即向攀登的道路前進。

起初，我一會兒賞花，一會兒撲蝶，蹦跳在美景之間，如一個自由自在的山童，玩得不亦樂乎。

跑累了，我便放慢了腳步。道路越來越險，我不得不緊緊抓住路邊的鐵鏈，沒過多久，便頭暈眼花，腿腳不聽使喚地顫抖着。鬆開緊握鐵鏈的手，掌心已盤踞着一道道鮮紅的印痕，似一條條猙獰的小蛇，嘲笑着體力不支的我。我開始後悔之前的天真與大意，後悔自己的放鬆與麻痺。不過，好強的我很快就抹掉頭上的汗，咬着牙繼續攀登。

突然，我腳下一滑，手一鬆，身子猝不及防向後仰，背後的爸爸眼疾手快一把托住了我。我小心翼翼扶着鐵鏈站起，驚魂未定地向身旁瞟了一眼——那竟是深不見底的懸崖！若是失之毫釐，我定然葬身谷底粉身碎骨了！嚇出一身冷汗的我，望着前方高聳入雲不知盡頭的山峯，腦袋一片空白，雙腿也像灌了鉛似的，沉重得再也邁不動了。

爸爸見我苦着臉不走了，便打趣到：“怎麼？這點困難就能把你嚇倒嗎？前面大好風光還等着你欣賞呢！”他指着前方一棵棵屹立在巖壁間的古鬆，示意我看。這難道就是我在山腳下看見的幾抹翠綠嗎？在光禿禿的巖壁間它們怎麼能存活？這樣的酷暑天誰會給它們澆水呢？……我若有所思。媽媽也來給我打氣了：“孩子，無限風光在險峯。那麼長的路你都堅持過來了，半途而廢多可惜啊！”漸漸的，我感到丟失的力量又一點點回來了，枝繁葉茂的古鬆以一個個勝利者的姿態招呼着我：“來啊，‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村’，更多精彩都在前方等着你哦！”

忍住頭重腳輕的感覺，我重新上路了。微風拂過我的臉龐，吹走了我的疲憊與焦慮；鳥兒歌唱不休，彷彿一種莫大的讚美。果然，沒過多久我便登上了峯頂。舉目遠眺，層巒疊嶂，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，望着自己來時的路，我陶醉在成功的喜悦間，盡情呼吸着新鮮的空氣。落日的餘暉將一棵棵青翠欲滴的古鬆鑲上金邊，而我的心，也因為堅持與拼搏，渲染上了燦爛奪目的金色。

這一路，歷經坎坷、跌跌撞撞，但過程卻無比精彩。在我的成長之路上，我曾無數次跌倒，卻也曾無數次翻越，因而也無數次擁有了山峯之巔的無限風光。

以成長路上為題的作文 篇34

或許，我們總在成長路上一邊撿拾，一邊丟。

——題記

翻開相冊，手緩緩拿起那一張照片。照片上，是大片大片金燦燦的油菜花，那時的我在這片油菜花中奔跑，奶奶則站在一邊，背一個竹筐，手裏拿着油菜花，眉眼之間是慈祥的笑。

打開時間隧道的大門，我彷彿又回到那年那時。

“奶奶奶奶，快跟上來，去油菜花田！”我邊向油菜花田跑去邊對被我甩在身後的奶奶説道。“來了來了，你這個小丫頭，跑這麼快，把奶奶落在後面。”奶奶揹着個竹筐，氣喘吁吁地應道。

來到油菜花田裏，彷彿在一個金黃色的天空之中。我在這些和我差不多高的油菜花之中奔跑、穿梭着，我想着要嚇奶奶一下，於是我就開始貓着身子，穿梭在油菜花之中，最後躲藏在離奶奶較近但又不容易發現的地方，靜靜等候着一個時機。

“欣欣，你到哪兒去了？”奶奶突然發現我“不見了”，在找着我。時機到了！我猛地從油菜花中跳了起來，大喊道：“奶奶，我在這兒呢！”沒想到這句話還真把奶奶嚇到了，奶奶嚇得渾身抖了一下。看着奶奶受驚的樣子，我不禁捧腹大笑。奶奶看着我大笑的樣子，彷彿也覺得自己剛才有些好笑，便也笑了起來了。就這樣，油菜花田裏充滿了我和奶奶的歡聲笑語。

回到現在，耳畔似乎依然能聽到我和奶奶的笑聲，可是這已成為過去。

或許，這些美好的回憶是丟失後再也尋找不回來的東西吧。

以成長路上為題的作文 篇35

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”正值天高雲淡的金秋。

涼意席捲，撲面而來，楓葉飄落。秋天，沒有春天的羞澀，沒有夏天的熱情，沒有冬天的內向，她是成穩的、優雅的。

一時間，那秋天中的三場雨，在腦海裏再次呈現。這三場雨竟成了我成長路上的燈塔，使我懂得了愛。

閉上眼，聽，下雨了……

“媽……”我走入廚房，輕聲喚着母親。忙碌着的她回過頭，皺了皺眉頭：“怎麼回事？”“我……從樓梯上摔下去了……”我低下頭，看着自己的褲子，簡直慘不忍睹：被地磨破的膝蓋，滿身的泥土還有被雨水打濕的衣服。她別過頭：“快去洗澡。”我眼巴巴地看着母親，心中滿是委屈，覺得母親不重視我的感受，根本不關心我。

“砰”我重重地關上了浴室門。待到我出來時，母親早已不在廚房。

雨點打在窗户上，發出“啪啪”的響聲。我疑惑起來，踮起腳尖，向房間走去。暖黃色的燈光從門縫裏流出來。我向房間裏望去。真沒想到！母親正坐在桌前，縫補着我的褲子。不擅長做針線活的母親正眯着眼，一針又一針，小心細緻地縫着，直至我的視線漸漸模糊，也沒有停下……

我懂了：在成長這條路上跋山涉水，定少不了無私的母愛。

閉上眼，聽，又下雨了……

前幾日，我與父親賭氣。學習之餘的我想休息一下，父親卻拿來一張試卷要我繼續做，於是我們便吵起來了，誰都不肯退讓。

一日傍晚，大雨傾盆。我的手機快沒電了，正要出去找充電器，突然我看見了我的書桌上躺着一本純白色的書，走近一看，竟是一直想買的《妞妞》一書。

細細回想，一次我與父親在書店裏，我看着書架上的《妞妞》久久沒有移開目光，父親疑惑地問我怎麼了，隨着我的目光看去，頓時瞭然，想要伸手想幫我買下，我卻制止了父親，開口道：“算了吧，爸，不要買，我到同學那裏去借來看就可以了。”隨後便拉着他走了。

真沒想到！如今，這本書卻真真切切地出現在我的眼前，一定是父親悄悄買了放在書桌上的。一時間我有些後悔與父親鬧的不快，眼裏湧上一層霧氣……

雨，變小了。望着窗外淅淅瀝瀝的小雨，我閉上眼，腦海中浮現出了一句話“我寧願錯過一千次好機會，也不願意錯過你的一個笑容和每一個眼神，不願錯過和你相處的每一刻不可重複的時光。”

我懂了：在成長這條路上跋山涉水，定少不了如山般的父愛。

閉上眼，聽，再一次下雨了……

出門時我忘了帶傘，看着教室外，烏雲佈滿了天空，緊接着豆大的雨點從天空中打落下來。一霎間，雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。

我無聲地歎着氣，完了呀！這麼大的雨，我沒有帶傘，該怎麼回去啊？我垂下頭，無奈地想着。

突然，一個人影闖入我的視線，隱隱約約的，我看見那個身影離我越來越近。真沒想到！那個人竟是幾天前因為體育課上不慎被我投籃球時砸到頭部的同學小綠，當時她痛得齜牙咧嘴，發誓要與我絕交！

以成長路上為題的作文 篇36

俗話説得好：“無規矩不成方圓。”一個人若是沒有原則，那他一定是一個散漫的人。曾經的我不懂原則是什麼，可自從那件事後，我一直堅守着我的原則。

大概三四年級時，班裏盛行“抄作業風”。我也被那股風“襲捲”了。誰都知道，寫作業比抄作業慢太多了，誰都想把寫作業的時間省下來回家看會兒電視。那天，我和幾個同學被班主任叫去幫忙做事，正巧那節是體育課。回到班裏，一位同學提議：“咱們別去上體育課了，在班裏寫作業吧。”大家都附和着。我回到位上，掏出數學作業，正要寫時，看見我同桌的桌子上正放着他的作業，他已經寫完了。我的心糾結着，正義終究沒有戰勝內心裏那“邪惡”的想法。我拿起他的作業，不管三七二十一的抄了起來……

回家時我惴惴不安：千萬不要讓媽媽發現，千萬不要發現……可是事與願違。那次媽媽看了我的作業，然後我確信她看出了我是抄的。也許是因為我抄得匆忙，把等號抄成了二，但是她卻奇怪的什麼也沒有説，只是讓我改，然後一直改到了九點。那天晚上，我真是嚇破了膽，而且用來改作業的時間更漫長。

第二天早上我去上學，又把我同位的卷拿了起來，呵，我的確沒抄錯，原來他的作業也把等號寫成了二，而他的作業也是抄的，是借他後位抄的。

從那以後，我再也不抄別人的作業了，也不借別人抄我的作業，我不能把別人的勞動成果佔為已有，也不會傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收穫，這是我一直堅守的原則。我做過的所有的數學題沒有一個是我不勞而獲得來的。這是我的原則。

成長的路上因為有原則和我同行，才會成就現在的我。今後的人生路上我還要與原則同行！

以成長路上為題的作文 篇37

成長的過程就像是彈奏樂曲，不同的經歷會讓你彈出風格各異的曲調，有的宛如一汪湖水，既平緩又靜謐；有的好似洶湧的大海，潮起潮落，驚濤澎湃；有的彷彿輕靈的小鳥，歡快雀躍，使人舒暢……

貝多芬“命運交響曲”——生命

提起貝多芬，最令人感歎的就是他對音樂的追求和與疾苦的鬥爭。他的執著抗爭，讓我想起了那場奪取了數十萬人生命的汶川地震，讓我想到了地震時被掩埋在地底的人們。

地震來時沒有一點徵兆，剎那間，房屋抖動甚至垮塌，數以萬計的人們就這樣被埋在地底。是的，它就是以這樣的方式宣告自己的到來，讓人們付出鮮血和生命的慘痛代價。被掩埋在地下的人們，在廢墟中努力地與命運抗爭，他們的堅韌、樂觀和被救後的那一張張笑臉讓我銘記，讓我深刻感受到生命的可貴。

這就是我成長路上的“命運交響曲”。

舒伯特“小夜曲”——温情

舒伯特的“小夜曲”最大的特點就是深沉，悠揚，每一次聆聽，我都會被它優美的旋律所打動。尤其在深夜，更能感受到令人愉悦的深遠幽靜，感受到撫慰人心的温情。奶奶對我的愛，也能使我體會到這樣的温情。

那年暑假，我回老家玩，那時還沒有空調。在一個又一個炎熱的夏夜中，我卻不曾感受到暑氣的蒸騰——是奶奶在每個夜晚拿着蒲扇，為我驅散暑熱，使我能夠安然入睡。在陣陣涼風中，我感受到奶奶的的温情。

這就是我成長路上的“小夜曲”。

班得瑞“追夢人”——夢想

班得瑞的“追夢人”洋溢着清新、快樂，同時也不乏古典、激昂的樂章。就如同我們的夢想，雖然有時充滿遐想，信馬由韁，但有時也會深沉嚴肅，充滿激情。

小時候，大人們總是會問：“你的夢想是什麼？”那時候，我一會兒想做宇航員，一會兒要當科學家，每次説的都不同。對幼時的我們來説，夢想就是一種憧憬，能夠帶給我們幻想的快樂。如今，成長中的我們有了更清晰的目標，正在向着自己的夢想加速奔跑。

這就是我成長路上的“追夢人”。

貝多芬用生命譜寫“命運交響曲”，舒伯特靠温情拉響“小夜曲”，班得瑞懷夢想演繹“追夢人”。

成長就像是彈奏鋼琴曲，黑白的鍵盤會使你眼花繚亂，複雜的樂譜會擾亂你的心緒，但是隻要用心，堅持不懈，就會彈出屬於你自己的音樂。

以成長路上為題的作文 篇38

花兒悄然綻放，矗立在路的兩旁，一陣清香，甘甜的雨露順着花瓣流下，這是成長的滋味，可綻放前的它又經歷了多少次的風吹雨打，艱難地度過了寒冷的黑夜，這份艱辛，這份苦，亦是成長的滋味。

“苦”中的黎明

蓄勢待發。隨着一聲哨響，有節奏的呼吸聲從耳邊傳來，汗水如泉湧，衣服已經被浸濕，賽場上的每一個角落都灑滿了汗水，看着身旁一個個超過自己的人，雖已臉色發白，但也忍着肺痛向前衝去。那痛，刻骨銘心；那苦，久久難以忘懷。那赤紅的跑道，如同一條漫無止境的長廊。但，當我抬起頭，望向前方的終點線時，我就知道，堅持是熬過苦難唯一的方法，是觸及黑暗世界中的一絲光明，必將迎來萬千黎明。“吃得苦中苦，方為人上人”，原來成長的滋味有苦。

“苦”中的甜

運動會時，我的小腿骨霎時間腫了起來。我仍咬牙堅持到了最後的項目。我癱坐在地上，老師、同學們將一瘸一拐的我穩穩地扶到座位上。那時，剛剛讓我疼到要倒吸冷氣的傷似乎已經忘卻，心中一股暖流讓在寒風中掙扎前進的我充滿了無限温暖與感激。原來成長的滋味有甜。

含苞待放的花在荊棘叢中嚐盡了成長的苦，卻在苦難中等待綻放的時機。而在雨後彩虹中怒放的它仍懂得珍惜成長中的苦與甜，付出與感恩。人亦如花，苦與甜，痛苦並快樂，沉默或爆發都是成長的滋味。

以成長路上為題的作文 篇39

歲月河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，或深或淺，記載着歡樂，記載着憂傷，伴我一路走來。

那是一個天氣很差下着綿綿細雨的一天，我打着雨傘在公交車站台等車時，看見一個身影好似一位乞丐，他只穿了幾件單薄的襯衫和一條滿是破洞的褲子，他一瘸一拐的走了過來。這時的我心中產生了一股厭惡的心情。他緩緩的走了過來，身上伴有一股奇特的怪味，我無意間説出了一聲好臭！急忙蒙上嘴，我心想真倒黴碰上一個假乞丐。我後退了幾步，那個乞丐來到我的面前用乞討的目光看着，我卻搖搖頭，我看見他的目光灰暗，從他的眼睛裏我看見了他的無奈和憂傷。

一陣風撩起了他的褲腳，一個假肢在我的眼中出現，還有一個沒有完全愈和的傷口。這時的我對這位乞丐的傲慢感到無比的羞愧不已，我看見他還沒有遠去的身影，追了過去，給了他五元錢羞愧的離開了。

我和乞丐的眼睛相遇時發出的驚訝，讓我學會了同情和憐憫。我身後的一串串腳印，陽光下成了金色的。它是通向快樂，通向成功的腳印。其實，只要細心觀察，快樂的腳印永遠跟在我們身後伴隨着我們。

以成長路上為題的作文 篇40

路就在腳下，要前進需要一步一個腳印。成長的路上也是這樣，我們一路走來，灑下了汗，流下了淚，磨破了手，但更多的是我們收穫了成功，收穫了喜悦，嚐到了酸甜苦辣。

首先體會到的是酸。我在學架子鼓時要上台表演，為了敲好，老師讓我們熟練譜子與敲打節奏，就這樣我練了上百遍，終於把樂譜記熟了，敲打得也有模有樣了，手卻酸得不行，腳也酸得快走不動了。演出時，我胸有成竹地走上台，熟練的技巧贏得了台下觀眾的熱烈掌聲。這時，我覺得所付出的辛苦都是值得的。

當然，成長之路上，也會有讓我感到甜的時候，那就是得到了媽媽的表揚。可也有傷心的時候，那次媽媽受傷了躺牀上行動不方便，我便很難過，下定決心要和哥哥一起照顧好媽媽，讓她早點好起來。有一天，奶奶出門的時候鍋裏還在燒着東西，煤氣還沒關。過了一會兒，媽媽讓我去樓下關火，我和哥哥一起炒了個蕃茄雞蛋，盛了奶奶準備的菜和飯給媽媽送到牀前。媽媽説：“真好！兒子們都長大了，知道照顧我了，真讓我欣慰！”爸爸出門之前要我們好好照顧媽媽，現在我做到了，得到了媽媽的表揚，我感覺心裏甜甜的。

生活中還有各種各樣的事情，讓我們嚐到了各種各樣的滋味。雖然我想要每天都過得甜甜的，可是沒有各種滋味的調料，生活就會很單調。路要靠自己走，生活要靠自己去活出精彩！

以成長路上為題的作文 篇41

畢業季的那年，我走在一條灑滿陽光的路上。我知道，我們很快就要各奔東西了，卻無法回到過去，只能在心中懷念那逝去的美麗。

雪花飄飛的冬天，我從天真走向了成熟。至今還記得廣的笑，她是我的知心朋友。是她，陪我走過一段又一段艱辛而又温暖的時光，我和她的友誼就像一棵高大挺拔的大樹，深深地紮在泥土中。我和廣總是形影不離，每次考試後，總會有這樣一句話飄入我的耳中，“走，我帶你去買奶茶”，聽到這句話，我總是會給她一個天真的笑容。

直到現在，這個習慣還在，可陪我去買奶茶的已不是廣，原本美麗的友誼卻添了一份憂傷。

繁花似錦的春天，灑滿了明媚的陽光，這讓我想起了我的老師——航，想起了那張被歲月刻下痕跡的笑臉。與她在一起，我總覺得她是我的姐姐，很樸實，很善良，像一朵在風中開放的花。

應該説航是我生命中的燈塔，為我指明瞭前進的方向。

驕陽似火的夏天，我想起了同桌的你——雲，空中最美的雲

。因為是同桌，我有什麼煩心事總會和她説，她總是耐心聽我傾訴，為我解開心中的結。年復一年，日復一日，我好像對她形成了一種依賴，夏季的酷暑，是我將要和她分離的日子。我祈禱着，我想與她在同一個學校見面，可是，她卻……也許，是她讓我從天真走向了成熟。她便是在我成長路上，那抹最美的陽光。

我的同桌雲，是個像《涼涼》一樣好聽的女孩，給我的成長路上添了一處春色。

畢業季那年的路上，灑滿了陽光，陽光中我匆匆跑過，忘不了廣，忘不了航，忘不了雲，忘不了那杯沁人心脾的奶茶，忘不了姐妹般的師生情，更忘不了那畢業前的遺憾。儘管我跑的匆忙。

以成長路上為題的作文 篇42

人生，是一部悲喜交加的戲。悲與苦釀成濃純的咖啡，而喜與樂灌溉了芬芳的花兒。

我的人生也有着悲傷和快樂，有淚水和歡笑。

成長路上的歡笑。當我成功時、快樂時，都會爽朗地笑，笑是詮釋我們快樂的最好的方式。我的成長路上，充滿了歡聲笑語，快樂往往比悲傷要來得多。當我經過不懈的努力後，考試取得了我滿意的成績時，我會歡呼雀躍，時時嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當我把成績拿到父母面前時，他們也笑了，這時的我，心裏要比任何時候都快樂，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見證了我的努力，見證了我的成功。總之，成長路上的歡笑為我的小世界渲染出美麗的色彩。

成長路上的淚水。記得我剛上學時，我第一次哭了。那天風雨交加，下午三點過後，放學的鐘聲響起。老天仍發着怒，黃豆般的雨點打得玻璃叭叭響。同學們一個個都被家長們接走了。唯獨我的家長沒有來，我焦急地望着窗外，不住地踱來踱去，淚水已盈滿眼眶。可始終不見父母的身影。教室裏早已空無一人，只有我孤單地站在窗口等待着。十分鐘，二十分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚再也忍不住流了出來。我開始撕心裂肺地痛哭。正在我傷心絕望之時，一個熟悉的身影呈現眼前，我趕忙擦去淚水，像是見到了天使似的衝出教室，一下子跳到爸爸的身上，迫不及待地讓他帶我回家。我在他的背上傾訴着，哭泣着。經過爸爸無數次的安慰才平息情緒。

在成長路上，不管是歡笑或是淚水，它們都是我們人生寶貴的閲歷，它們都是我們成長道路上的朵朵奇葩，它們都是屬於我們無窮的寶藏。

以成長路上為題的作文 篇43

努力，成績，奮鬥，學習...一個個現實而又熱血的詞語圍繞在我們的成長之路。不想虛度光陰，只想用盡全身的力氣衝向遠方..我不能説這一路上不會失敗，不會走彎路，但我想，只要有那披荊斬棘，一往無前的精神，哪還管什麼失敗呢？

我只願我有滿身的勇氣去迎接未來的困難，想要在未來的某一年驚豔他人的質疑。越努力，越幸運這是我始終堅信着的道理。

花有重開日，人無在少年時間的腳步很快，被汗水浸透的青春是永不凋朽的花，我們日復一日，年復一年的澆灌它，只為了在歲月對我們無情的時候能聞到一縷芬芳。生而為人，都會有失意的時候，也許在某個不被人銘記的夜晚，你被現實壓得喘不過氣，放棄的念頭忽而萌芽。做了一次又一次的思想鬥爭，迷茫了一天又一天。雖被打擊的狼狽不堪，但“不忘初心，方得始終”這句話請銘記在心。想想走過那麼多路，最初的源頭你還記得嗎？臨時放棄，值得嗎？

我只願不論是在世界的那個角落，都不會有人忘記初心與努力，不論是落魄還是成功都不會忘記自信與謙虛。

沒有人能隨隨便便成功，只有經過無盡的打磨和雕刻才有資格成功。圓滿的人生，不是擁有無數的財富，而是擁有一段艱辛而又難忘的奮鬥。

人生是一場有去無回的旅行，如果有一天，你看到了年少的自己，懷着大大的志向，一往無前的樣子，是否也會熱淚盈眶？想起自己咬着牙渡過難關的時候，你是否會感謝那時的自己？過往有太多太多衝動與遺憾，但慶幸的是，青春沒白過。一疊疊的試卷，一次又一次的揹着枯燥的英語，好好壞壞的成績。這些都化作歲月中一道道風景線。回想起來，彷彿這些日子還在昨天一般..

願你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意；願你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。——無問東西

這句話，送給每個人！

以成長路上為題的作文 篇44

“成長”這個詞包含着太多意義。在成長的道路上也不是一帆風順的，有許多挫折需要我們努力克服。成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。

美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的，毛毛蟲在變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，有很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的。這有點像我們的成長，在即將成功的時候因為一點困難而放棄從而失敗。

成長並不只是單純的長大，而是在長大的這個過程中通過某件事情讓你明白的道理，通過一個個挫折明白成長的不易和艱難。總而言之就是在成長過程中的收穫。

在成長的過程中肯定少不了父母的陪伴與鼓勵，可能許多人覺得我已經是個大孩子，已經懂事了，可是在父母的眼裏我們從未真正長大。

小時候洗腳時，父母為你端了一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了。上學時，父母總是對你説“注意車，小心過馬路，好好學習”，我們卻嫌棄父母太嘮叨，不耐煩的迴應“知道了，我又不是小孩子了，用不着你操心”，有時可能連看父母一眼都不看。可是到了真出了事，第一個為你擔心，着急的還是父母，第一個以身做防護盾的也是父母。到了那時，可能才知道後悔，沒聽父母的話。

你冷時，父母會叫你多穿點兒衣服；想買東西時，父母就算沒錢也要盡他們所能來滿足你；飢餓時，父母會端來一碗熱乎乎，香噴噴的飯菜……

可是我們呢？幾乎都是與父母唱反調，父母讓你多穿點衣服，你偏説不冷；父母盡所能的給你買了想要的東西，你卻以為父母本來就應該給你買，是理所當然的；你餓時，父母給你端了熱乎乎，香噴噴的飯，你卻挑三揀四。父母為我們所做的一切，都是無盡的包容和深沉的愛。

如此種種，盡在我心，只願在以後的學習和生活中，能成為父母的驕傲！

以成長路上為題的作文 篇45

"書是人類進步的階梯"，的確書在我們的生活中，學習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人説："讀一本好書就像交了一個益友。"我愛讀書，讀書，使我回味無窮。

小時候，我居住在鄉下爺爺家，那時爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什麼小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……儘管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎麼聽也聽不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進入甜甜的夢鄉。

後來我跟爸媽搬了新家，我也上了學，再也很少有機會聽爺爺講故事了。於是我便纏着爸媽講，但由於工作忙，他們只能買書給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經過一番的"破萬卷"，我又津津有味地"啃"起來。就這樣，我與書結下了不解之緣，深深地愛上了讀書。

隨着年齡的增長，我讀的書也越來越多。在我的家裏，隨處可見大大小小的書：書架上，桌子上，抽屜裏……每逢放假，要總會跟朋友們一起到書店裏逛逛，在這書的海洋裏盡情遨遊，捕捉″獵物"。

書，使我明辨真假，分辨美醜，理解善惡；書，增長了我的知識，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操；書讓我走進世界各地的風土人情，瞭解自然萬物的繁殖生長，回到遠古時期的社會生活。令我感到無窮的樂趣。

列夫托爾斯泰説："理想的書籍是智慧的鑰匙。″我願與書交朋友，讓他帶着我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶着我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風雨中成長，變得堅強，讓我的成長路上縈繞縷縷書香。

以成長路上為題的作文 篇46

我們好好珍惜好好感受，趁現在的時光

——題記

人這一輩子，會遇到很多人。但有些人，你不曾遇到，但他卻能給你別人給不了的東西，他無比優秀，離你的生活遙不可及，你卻把它當做信仰，因為它帶給你的不只是力量。

他五歲出道，開始他的舞蹈生涯。同時他還練習了各種技能，他會彈吉他貝斯、鋼琴、街舞、變臉……至於他為什麼學那麼多技能，是因為他的父母想讓他從小和別的孩子不一樣，他八歲就登上了春晚，那時我五歲，我玩鬧的時候，他都已經不知道付出了多少努力，長大後的一次採訪，一名記者問道“從國小習那麼多東西，不累嗎"？他回答道：“習慣了。”是啊，從五歲開始，他的腳步就沒有停下來過，他背後付出了什麼，又會有誰知道啊！

2020年，他加入了組合，8月6號正式出道，正式進入了大眾的視野，那時他的粉絲並沒有那麼多，但他靠自己的能力走到了今天，2020年，他的黑粉罵他，往他身上潑髒水，那時他是最無助的時候，他靠自己的毅力堅持了下去，採訪中問道：“你被黑的時候有沒有崩潰？他説：“沒有，因為如果我太在意別人的看法，那就對喜歡我的人太不公平了”，他該有着多麼堅強的意志才能堅持到了今天。

“陌上人如玉，公子世無雙”是網友對你的評價，他為人謙和，懂禮貌，懂得尊卑，為人也很紳士，有時私底下調皮的像個小孩，他給別人遞東西時會把尖的那頭朝向自己。一期綜藝節目中，他攔下沉重的筐子，從頭到尾説了一句“我來”。他參加節目時會讓年長的人走在他的前面，他練習舞蹈時就算受傷了，也不會跟別人説。他的手受傷，參加節目時就握住拳頭，不讓別人看見，因為他不想讓粉絲擔心。他為了和粉絲的約定，在演唱會中表演後空翻，他練習時不小心磕到膝蓋，教練勸他取消這個動作。他説：“不，那是我和粉絲的約定”。一期綜藝節目中，他發了高燒，仍然堅持下去。從小細節見人品，他優秀得讓人無話可説，讓人不得不尊敬。

他的助理對他的評價是“他雖然未成年，但他的思想並不亞於一個成年人”，他現在只有18歲，但他已經為了他的夢想堅持了13年，這一路上以來，面對冷嘲熱諷也沒有放棄。但他在面對支持自己的人面前變得脆弱，他優秀得讓人無可挑剔，所以當我彳亍不前時想起了他的努力，就感覺不及他承受的十分之一，他就好像黑暗中的一道光，帶我走出黑暗，他就是全世界最好的易烊千璽。

以成長路上為題的作文 篇47

我叫徐藝園，今年8歲，是盛橋國小三年級學生。

上幼兒園時，我就喜歡讀書、寫寫畫畫。幼兒園老師每天教我們學漢語拼音，還經常教我們唱歌跳舞、講故事、做遊戲，這些都深深地吸引了我。兩年的幼兒園學習，使我熟練地掌握了拼音和認識了一些簡單的漢字。這是我成長路上的第一步。

六歲那年，我跨進了盛橋國小，這是人生向前發展的重要一步。老師帶領我們遨遊在知識的海洋，讓我們辨是非，知善惡，告訴我們做人的道理。現在我明白了老師為什麼對我們要求非常嚴格，因為我們這一代既承載着建設更美世界的人類期望，又集結着父母、老師、社會的愛。我們要以優異的成績回報給關愛我們的人。

人生才開始，目標已確定，我們要像少先隊歌唱的那樣：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民……”為創造美好的明天，勇敢地向前走下去。

在成長的道路上，讓我們一起努力吧！

以成長路上為題的作文 篇48

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我度過了十個春秋，在我的成長道路上發生了許多事，有開心的、有傷心的、有喜悦的，也有悲傷的，其中令我印象最深刻的就是我四年級下冊語文期末考試時犯錯誤的事情。

這個學期，在陳老師的殷殷教導下，我努力學習。上課我認真聽講，積極舉手發言，課後按老師的要求認真複習，老師也多次表揚我脱胎換骨的變化。終於，今年六月中旬，我迎來了本學期的期末考試，對於這次考試，我自信滿滿，因為我堅信春華秋實、一份汗水一份收穫。試卷發下來後，我大致看了看作文，呀！這次作文的題目是《成長路上》，這不是我才寫過的嗎？這不是輕鬆加愉快的事嗎？我心裏暗自竊喜，心裏早就樂開了花，根本就沒有細讀後面的要求。我下筆如有神，洋洋灑灑、一揮而就，不到二十分鐘，我的大作就完成了，真輕鬆！看着班上同學有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，有的奮筆疾書，我暗暗高興自己寫的又快又好。

中午休息的時候，陳老師問我們：“這次作文成長路上是寫校內發生的事，不是寫校外的事哦，有沒有同學寫偏題了呢？”我一聽如當頭一棒，頓時驚慌失措、冷汗直冒，糟了，我沒有認真審題，我作文寫成在家幫媽媽買牛奶的事了，這犯了多麼嚴重的錯誤呀！

我懷着悲傷、失落的心情給媽媽發了個短信，告訴了媽媽發生的事情，媽媽沒有批評我，安慰我説：“沒關係，下午好好考數學，一定要認真仔細。”聽了媽媽的話，我羞愧萬分。

事後，學校老師批改試卷，我的作文原本是一等作文，只需要扣一分，可是由於我的粗心寫偏了題，閲卷老師經過集體商量，説既要給我教訓，同時也給我個機會，把我的作文降為二等作文，多扣了4分，這對於我來説，已經非常感激涕零了。這次教訓我將終身難忘，以後我一定要改掉粗心的毛病，戒驕戒躁、在學習上認真仔細，同時，我要把這次教訓作為我成長的歷煉，讓這次教訓成為醒目燈，時時提醒自己踏實走好每一步。

以成長路上為題的作文 篇49

我生在東莞，長在東莞，我成長的路上，串滿了幸福的鈴鐺。我從出生開始，就是一個幸福的男孩，每次過生日的時候，我就會覺得我是世界上最幸福的人。

我小時候過生日的時候，爺爺奶奶和爸爸媽媽都會做出一桌豐盛的菜，其中，有我最愛吃的雞腿、紅燒肉、排骨、土豆等等。記得我二歲生日時，我從看錄像中看到當時不懂事的我，看到一桌子菜就急忙用手去抓來吃，把我的肚子都笑痛了。當時大家看我這饞樣兒，趕緊舉杯祝福我，媽媽還説，祝聰明的寶寶快高長大，健康成長。我也趕緊舉起杯來，去跟大家一個個乾杯，那個樣子又滑稽又可愛。吃完飯後，爸爸媽媽幫我切蛋糕，我趕緊爬上桌子，當帶子解開的時候，我迫不及待地抓住盒子，媽媽急忙哄我。當盒子被媽媽打開的時候，我立刻把手伸向蛋糕，媽媽急忙阻止我，但已經遲了，我的手上已經抓滿了蛋糕。嘿嘿，小時候的我挺貪吃的嘛。

我慢慢地懂事了，如今每逢過生日，爸爸媽媽都會帶我去外面吃一頓，吃完飯後再邀請我的朋友與我一起吃生日蛋糕，共同祝福明天的我更加的聰明和快樂！今年過生日，爸爸媽媽帶我去吃牛扒，吃完後就邀請我的好朋友笑笑姐姐、黃澤寧、強仔等來幫我慶祝生日。我們真是瘋狂happy啊！我們把奶油往別人臉上抹，強仔被我們“打”得最慘，臉上、衣服上全部都是奶油，因為3：1嘛。但是他還是非常的開心，因為這是快樂和祝福的奶油。爸爸媽媽笑哈哈的坐在沙發上觀戰，我們家洋溢着快樂的笑聲。

現在我的書櫃裏有很多書，有《隋唐演義》、《封神演義》《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》、《聊齋志異》、《東周列國志》等等，這些書大部分都是我懂事後，生日時爸爸媽媽送給我的。我家裏還有很多爺爺奶奶姑姑等人送的禮物。而我在電視裏看到有些國家的小朋友不但沒有書讀，生命還時常受到威脅。媽媽都説我好幸福，能在這片改革春風温暖着的土地上成長。

我也發現了一個比較有趣的現象，以前過生日的時候，爸爸是用摩托車帶我和媽媽出去吃飯，而現在過生日的時候，爸爸是開小車帶我們一起吃飯，以前爸爸是用膠捲相機給我拍照，留下生日的快樂。而現在是用數碼相機給我拍照，數碼相機可有意思了，拍了馬上就可以看到效果，並且回到家裏立刻就可以輸入筆記本電腦裏，相片可以隨時放大放小，比看相片還過癮。

生日記錄着我的幸福與快樂，我感覺到我們祖國的發展，使我的生日一年比一年更加的豐富多彩，我要好好讀書，以後讓更多的孩子象我一樣快樂幸福！

以成長路上為題的作文 篇50

人生似一條路，困難似絆腳石，父母的親情、老師的恩情和同學的友情彷彿就是發動機，促使我們不斷前進，使我們一步步成長。題記

成功讓人羨慕，勤奮只是成功要素的一部分。人生的道路上還有各種動力，才能向成功穩步邁進。

親情。父愛比山高，母愛比海深。沒有誰比我們更愛你了，這是父母常掛在嘴邊的一句話。他們早出晚歸，回到家的第一件事就是督促我寫作業。很多時侯，明明你們已經累得哈欠連天，但還是堅持陪伴我完成作業，親眼目睹我睡着後你們才安心的熄燈睡覺；第二天天還沒亮，您們就早早起來，精心地為我準備早餐。可我還總是挑三撿四，覺得這也不好吃那也不好吃。您們全心全意地為我付出，我卻當作是理所當然。現在想想：我很羞愧，除了您們，這個世界上很難再找到這樣全心全意為我付出的人了。

恩情。老師和我們非親非故，但不得不説，老師就是我們的引路人。人的一生，從牙牙學語開始，就開始接觸老師了。老師不但傳授給我們知識、而且還教我們什麼做人，當然老師的一言一行更是言傳真教。讓我印象最深刻的是有一次期末考試發試卷的時侯，整個過程老師都是眯着眼睛的，我很疑惑。從此之後我發現，每當我們班考試不理想，老師發試卷時都會是這個狀態。直到現在我才明白，原來這是老師自我轉移怒火的一個方式。它怕看到試卷上的分數，就控制不住自己的脾氣，就忍不住會用教鞭來懲罰我們。老師的這個小小舉動，讓我思緒萬千，她總是那樣的愛護和寬容我們，讓我們快快樂樂的成長。

友情。在家靠父母，出門靠朋友。每當我要單獨出門時，父母總是囑咐我這句話。但這句話的深刻含義，確是你用實際行動譯詮了。還記得我們的第一次相遇嗎？那是國小一年級開學的第一天，我不小心在校門口摔了一跤，磕到了腳指頭並且出血了，當時我嚇得一直哭，是你把創口貼遞給了我，協助我包紮好傷口，並且扶着我到了教室。也真是巧，我們竟然是同一個班的同學。也許就是這次有緣的邂逅，把我們的距離拉近了，從此，我們成了無話不談和形影不離的好朋友。遇到困難時，我們互幫互助；碰到高興的事時，我們共同分享；在成長的道路上我們共同進退。

親情、恩情和友情伴我成長，它們一點一滴地助我們前行，我們的人生由此慢慢發生改變，生命也由此而變得絢麗多彩，成長路上，感謝相助，感謝相遇，感謝相知！

以成長路上為題的作文 篇51

每個人都是有缺點的，世上並沒有十全十美的人，這些不足會慢慢擴大，好似毒瘤埋在你的心裏，要想擺脱它，必須要改正它。

我，也是一個有缺點的人，我非常地怯場，站在台上也似被冷風吹，不停發抖，就算在台下練習得很熟練了，但只要一上台，便説得支支吾吾、斷斷續續的，台下的觀眾都感到很奇怪，面面相覷，這讓我愈加緊張。

踏入國小生涯，我的班主任很快就發現我這個缺點。一年級建隊節，她給予了我機會，讓我站上了舞台。上台前，我依舊在發抖，腦袋裏一片空白，心急如焚：台下可是有三千多名觀眾啊！走上舞台的那一刻，我的手汗不停地流汗，超級緊張。表演完後，回想起剛剛表演的場景，雖然有些忘詞，但好像比我第一次站上舞台放鬆了些，能夠流暢地説完一整段話了。

二到三年級，我當上了領讀，每天帶領同學們欣賞美文、詩歌，繪聲繪色地朗讀，稚嫩的童聲迴盪在校園裏。朗讀比賽中，我帶領班級創造了佳績，在那過程中，我漸漸鍛鍊了自己的膽量，每一次都能勇敢地站上台，流暢地把話説完。

四年級到五年級，因為有了前幾次的鍛鍊，我經常報名參加有關主持的比賽，一次比賽，一次鍛鍊，一次次向前邁進。因為我不再怯場，我完成了一年級的願望：建隊節的主持人。因為我不再怯場，我當上了少兒春晚的主持人；因為我不再怯場，不再膽怯，不斷站上更大更好的舞台。

成長路上，總有許多障礙，那就是你的缺點，跨越它，你就戰勝了自己的缺點，改正這點，你將會發光發亮！

以成長路上為題的作文 篇52

在成長路上，總有一些特別的東西。

——題記

在一個破舊的房子裏，傳來了一陣哇哇的哭聲，便有人在房裏大喊：“生了！生了！”在外面的人都湧進了房子裏。

這個孩子寄託了父母的希望。

父母對他給予了不少教育，教他説話，吃飯，走路。

他吃飯，走路都學會了，但是就是説話説不清楚。

父母很着急，每天不斷的教他發音，到了一歲半時，他還是不會説話。

別的孩子一歲就説話了，他的父母就帶着他去醫院檢查，但醫生説他沒有問題，他的父母不相信，還帶他到別的醫院去檢查，可是醫生都和第一個醫生結論相同。

到他兩歲的時候，終於會説話了，他的父母就認真的教他。

當他上學的時候，在班上是一個能説會道的人，還受到了老師的表揚。

他順利的考上了大學，選擇學習語言系，他非常的認真學習，最後成為了語言大師。

他回到家裏，對他的父母説：“晚發芽的樹一樣可以綠葉滿枝。”

父母聽後，覺得之前他們的所作所為是那麼的愚蠢。