實用的國中的作文(經典)
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的國中的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國中的作文 篇1
“升旗手”,也許在別人心裏只是把國旗升上而已。但是,在孩子們的心中卻是一種榮譽。在暑假裏,我讀了《今天我是升旗手》這本書,我被書中的人物情節所吸引住了。
這本書主要寫了主人公肖曉出於軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學廉優。他心中有一個願望:當一回學校的升旗手。儘管願望由於種種原因總不能實現,但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊,熱心對待“追星族”祝小娜,幫助希望國小學生並由此引發“手拉手”活動……終於,在臨近國小畢業的時候,他親手升起了那面鮮豔的五星紅旗。這本書故事生動,情節曲折,人物形象鮮名,具有強力的感染力。
這本書讓我受益匪淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的肖曉身上懂得了一個道理:“只要有信心,就沒有什麼做不成,只要努力,勝利就在眼前,雖然當升旗手的.機會屢屢與他擦肩而過,但是他從不灰心,在他幫助同學的同時,也學習了同學的各方面的優點。例如林茜茜,她的優點就是學習這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點:她對班裏的事一點也不管。
我懂得了,我們真誠對待朋友,有難同當,不管發生了什麼事,我們都要真誠對待朋友。因為他會在孤獨的時候陪伴你,在你困難的時候幫助你,在你氣餒的時候鼓勵你,在你傷心的時候安慰你。
這本書讓我懂得了許多道理。
國中的作文 篇2
當你仔細觀察學校裏的一草一木時,你會驚訝地發現春天的校園有着其它季節沒有的景緻。
校園裏的杜鵑花開了,開得那麼燦爛,那麼熱烈。那粉紅色的花蕊多麼像一個個害羞的小姑娘啊!在微風的帶動下,都紛紛跳起舞來。蝴蝶花也不甘落後,都爭先恐後地綻放着花瓣,那綻放着的花瓣多像一隻只在枝杆上停歇的蝴蝶,好像在驕傲地向人們展示着自己的美麗,也好像在歡迎春天的到來!
學校裏的幾棵大樹發芽了,經過寒冷的冬天,樹木終於獲得了重生,長出了細綠的嫩芽。芽兒吮吸着春天帶給它們的甘露,對春天它們只有無言的感謝!
看着這美麗的春色,此時的我無法用語言來表達對她的愛意之情。我真想大聲吶喊:春天,你是一個多麼令人神往的季節,你真美!你一切的.一切是多麼令人敬佩。
我再次深情地欣賞着校園裏的一草一木,靜靜地呼吸着春天帶來的新鮮空氣,在心裏油然而生出一種感慨,一種激動……
啊!春天,你在我們的校園裏已經留下了新的痕跡,帶給了我們新的希望,我們的學校不能沒有你,世界更不能沒有你!
國中的作文 篇3
“媽媽,吃些紅提!”話一出口,我就意識到自己叫錯了:“哦!不!是阿姨!”阿姨笑了笑:“叫什麼都一樣!”這句話深深地刻在了我的心裏,是啊!阿姨照顧了我那麼多年,我叫她一聲“媽媽”又錯了嗎?這是她應得的,阿姨曾像媽媽一樣細心地呵護我,現在也一樣,我為什麼不能將她當做自己的母親呢?
阿姨是我最敬愛的人。我是有阿姨一手帶大的,阿姨為人心地善良,樸實無華,對我十分疼愛,由此,我對她的印象十分深刻。
三歲那年,媽媽把我交給阿姨管理,然後和爸爸一同打工去了。記得住在阿姨家的第一天,我一直都在哭。
阿姨為了哄我,抱着我在街上轉了一天,給我買了許多好吃的。儘管我的態度沒有絲毫改變,但阿姨還是耐心地照顧我,時間一長,我也就學會了安靜。
最令阿姨頭疼的事是送我去幼兒園。每一天阿姨都得想出個點子來哄我去上幼兒園。
“阿姨送你去上幼兒園好不好?”第一天上幼兒園,僅憑阿姨的一句話,我就答應了。可是去了以後,我發現幼兒園並沒有想象中好玩,便下定決心不再上幼兒園。“走吧,今天也要去幼兒園哦!”“不行,我不去!”“為什麼呢?昨天你不是挺聽話的'嗎?”“幼兒園不好玩,不去!”“只要你去,阿姨就給你一樣新玩意!”就這樣,我在不斷的誘惑中習慣了每天定時上學,回家。
慢慢地,我上國小了,也懂事了,懂得體諒阿姨,明白了她的良苦用心。
我努力學習,不再讓阿姨操心。
有一次,我正在用心做作業,突然,外面飛來了一隻我從來都沒見過的蝴蝶。我指着蝴蝶大聲叫道:“阿姨!看啊!多漂亮的一隻蝴蝶!”阿姨並沒有向那隻蝴蝶望去,而是用嚴厲的眼神望着我:“你應該用功讀書,而不是多管閒事!”我羞愧地低下頭,我知道,,我讓阿姨很失望,是我做錯了。
在阿姨的細心呵護下,我茁壯成長,一天,媽媽回來了,她把我帶到了一個陌生的地方,那裏沒綠樹紅花,沒有小鳥嬉戲,有的只是高樓大廈,飛快的汽車,陌生的人羣。
媽媽説那是城市,一個新的環境,它能讓我接受良好的教育,培養我良好的素質。在城裏,我很孤獨,沒有人陪我玩,我不禁想起了農村。在農村的我很自由,而且很快樂。我很想回到和阿姨在一起的日子。
“看!誰來了!”早上一起牀,媽媽便把我拉來客廳。
我看到了阿姨,她正坐在沙發上朝着我笑。“阿姨!”我投進了阿姨的懷抱,淚水不住地往外湧。“這是我親手做的南瓜餅,可是你的最愛!”阿姨指向茶几上的一袋東西:“裏面還有一個大柚子,是剛摘的......”
阿姨如母親一般的細心照顧深深地打動了我,我在心裏暗暗想着:長大了,我一定要好好報答阿姨,要讓她過上幸福充足的生活!
國中的作文 篇4
我的學校可美了。氣派的校門,茂盛的大樹,綠茵茵的草地,鮮豔的花朵,還有寬敞的操場。我這裏想説的,是那漂亮的魚池。
魚池築在桃花園的中間,四邊由一塊塊黃色的鵝卵石鋪設,像是給魚池戴了上一串精美的項鍊。
魚池周圍有許多樹木。瞧!柳樹姐姐正對着“鏡子”梳粧打扮;桃花妹妹露出了燦爛的笑容;挺拔的.大風景樹則像忠誠的衞兵時刻保護着魚池;魚池的左上方有一座小巧玲瓏的亭子,猶如一個含羞的少女在注視着魚池。課間或放學後,亭子裏便有三三兩兩的同學或在看書,或在嬉戲,笑聲和微風一起飄過魚池,泛起了粼粼漣漪。
池水清澈見底,像一面“腰形”的鏡子。太陽出來的時候,這面“鏡子”便閃動着七彩的光芒,好美啊。池水中,綠色的水草搖曳着,水草間,幾十條活潑可愛的錦鯉嬉戲遊動。錦鯉五顏六色,非常美麗,它們在水裏快活地遊着,像在玩捉迷藏的遊戲。我最喜歡那條叫“大紅袍”的錦鯉,每當我到池邊看錦鯉的時候,它總是搖頭擺尾地遊着,並不時地吐出幾串小水泡,好像對我説:“你好!”可當我大聲回答“你好”的時候,它卻害羞地躲進了魚羣中,呵呵,真沒出息。有時魚兒聚攏在一起搶食,好像盛開在池中的大菊花;有時你追我趕,又像賽場上的運動健兒。
下課了,我從教室窗口望去,遠遠的彷彿看到了那些活潑可愛的錦鯉,搖着尾巴正向我打招呼呢!不一會兒,魚池邊已圍滿了同學,他們手中拿着筆和本子,望着魚池,指指點點,一定是在寫觀察日記吧。其實這魚池從來就很受大家的喜愛,只要是課餘時間,這裏一定會圍着不少同學。
我愛學校的魚池,更愛我美麗的校園。
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