實用的國中的作文

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的國中的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中的作文 篇1

帶着一隻呼嚕響的空皮囊，三步並兩步，衝向門前，鎖匙開後，撲鼻一鍋紅燒肉的肥膩香味；口中一板叮噹聲的彈簧片，字字串一句，奔向母親，雙臂敞開，飛過一天家務事的死守等候，揹上一包琅琅音的大書袋，排在人流中，濃粧豔抹後，甩甩頭髮，胭脂油粉的香水味……。

風箏給帶走，開了些花的綠頭。在人生旅者的洪流中，小心地靠右邁步。特意地避開，每個突然對上的視網膜。船兒駛向港口，人們魚貫而入，追求一場冒險，亦或放縱一絲鄉愁。這裏是火車站，人們穿縱，最是重疊的地方。裏頭阡陌交橫，人影流離。人們禮貌性的靠右排列，留一道左邊，讓急忙掠過。偶爾身後踢躂踢躂了幾聲，一位長髮披肩的“女人”經過。她甩甩她的長髮，似乎想讓人留下，她走過的一抹香。

香水味，一種小時候不惜被罵，也要爬上媽媽梳粧枱，偷偷一窺在透明玻璃瓶中，透了點紫光的、夢幻瓊夜的，淡淡紫蘿蘭香；一種似乎抹上幾滴後，增添女人味的，成長。香水味對小時候的我來説，是長大的香味。究竟是什麼時候，我突然如此厭惡這香味？他就像蟲蟻鼠獸般，放肆地在大街上蹓走。不，比他們更加放肆，就算捂着口鼻，它也向困在身旁的鴆酒，想隨意在自己身上沾染幾滴“世俗味”。或許是早上，樓上鄰居搭過的.電梯。濃馥的味道，好比一鍋煮爛的燉菜，摻雜了些煙灰。早晨的心還沒醒來，它就在電梯裏比霧濃得化不開。一早就逼人嚥下，一鍋噁心的雜燴。雖然好像可以讓人，從“俗”升等為巴黎女人走在街上的“雅”，只要一點煙和香味。

可能是這麼虛假的香味，讓我開始厭惡，每每撲上來胭脂油粉的“香”水味。它讓我害怕，好像拂上一點，就會向墜入塵土中的，世俗的骯髒。

但，不知何時，我也會像那些人，那些塗抹香水的人。在身上淋了一筆，遮蓋我內心空虛的，庸俗的“香味”。

國中的作文 篇2

盼望已久的暑假終於到了，我和爸爸媽媽來到太白山，在這裏交了一個忠實的朋友——馬。

我們來的馬場，看見馬兒們高揚着驕傲的頭顱，抖動着優美的鬃毛，在海一樣寬闊的草原上馳騁，我喜歡雪青馬，總覺得它有大將風度，身披白色的皮毛，背部點點青斑，上肢修長舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻畫上的`偷偷跑下來的，每當我走近馬槽，它便會停止咀嚼，抬起頭來一動不動地看着我。

在大人們的幫助下，我騎上了這匹雪青馬，緩緩的向前走去。有一個阿姨陪在我身邊，保護着我，阿姨告訴我騎馬的訣竅：“上坡要弓着要腰，下坡要向後仰。”漸漸地，我熟悉了馬兒，馬兒也熟悉了我，隨着馬的節奏，上下起伏。我慢慢閉起眼睛，想象這匹雪青馬，在一望無際的草原上奔馳起來，它四蹄騰空，如風如電，那該有多好啊！時間在眼前流過，不一會兒，我又回到了馬場，下了馬，我輕輕地撫摸着它，在旁邊抓了一把青草餵它，它很高興，用臉蹭了蹭我，之後幾天，我每天都會來看它，每天都餵它一把青草，漸漸地我們成了好朋友。

我喜歡馬，因為馬的精神，正如唐代著名詩人杜甫寫的：“所向無空闊，真堪託死生。驍騰有如此，萬里可橫行。”我愛這匹雪青馬，它那拼搏進取，力爭上游的精神將永遠激勵着我前進。

國中的作文 篇3

時光靜走，清葱歲月，彈指間，在那個瀰漫着花香的夏日裏，我們畢業了。伴隨着隆重、熱烈的畢業典禮，回首在崇文的一千多個日日夜夜，校園裏的一草一木、一花一樹、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。

還記得剛到崇文時，一切都是那麼的陌生。三年裏，教室裏、操場上、走廊上、食堂裏都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語。我們曾在這裏學習，在這裏奔跑，在這裏嬉鬧，在這裏成長……這裏的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學校，踏上新徵程，我們在崇文規劃人生，讓夢想遠航。

教室裏彷彿還能聽到教師在黑板上“唰唰”的書寫聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑髮。還曾記得語文老師在這裏指點江山、激揚文字，揮斥方遒；數學老師在這裏用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開一個個用數字構成的世界；英語老師在這裏揮灑汗水，書寫下一串串英文字母，一次次強調語法知識；化學老師曾在這裏告訴我們要細心記住每一個化學方程式；物理老師在這裏用槓桿支起我們的人生，用電路點亮世界；歷史老師曾在這裏談古論今，引領我們在歷史長河中追尋知識……老師們付出了辛勤的汗水，教給我們知識和做人的道理，讓我們的三年經歷變得豐富多彩。

歲月如海，友情如歌。國中這三年，最珍重的就是朋友。如果説友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果説友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。友誼是心中永遠抹不去的記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的'美好都在記憶中交織着，凝聚着。是朋友，讓孤獨的人生之路充滿歡聲笑語。

如今，我們帶着母校收穫的豐碩成果和祝福離開了這裏，開始新的學習歷程，我們將永遠懷念這份靜好的國中歲月，將滿滿的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學，我的朋友，請大家都要幸福快樂，未來的日子裏讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬於你我的珍貴記憶！

國中的作文 篇4

一個飄雪的冬日，我小心翼翼地在覆滿冰雪的路上走着。忽然，一串銀鈴般的清脆笑聲傳到我耳中，我不由望去：迎面走來一對父子，孩子像騎馬似的坐在父親肩頭，二人臉上都洋溢着幸福的笑容。我不由愣了愣，想起了一個挺拔的身影——我的父親。

我的父親一直是我崇拜的對象。他是一個錚錚鐵骨的軍人，部隊裏嚴寒酷暑的訓練把他的皮膚曬得黝黑，也造就了他堅韌不屈的意志。我從小就被他教導要成為堅強的人。在我年幼學走路時，父親曾被我認作是“壞蛋”。那時，我好不容易學會了走路，還認為自己很了不起，便總是炫耀似的跟在別人身後走來走去。但是有一天，當我急急地奔向剛到家的父親時，卻“撲通”一聲摔在了地上，頓時痛得我哭叫起來，五官都皺到了一起。而父親卻並不將我扶起來，只是蹲到我面前，面帶鼓勵的神色，柔聲對我説：“來，堅強些，自己站起來！”那時的我並不理解父親的用意，只覺得他很壞，非但不幫我，反而叫我自己站起來。我頓時怒火中燒，氣憤地忍痛爬起來，一瘸一拐地轉身回了家，賭氣地不再搭理父親。現在想起來，才幡然醒悟父親是想讓我在獨自面對困難時能夠勇敢去面對，不被困難擊倒。

不僅如此，父親還以自己的言行潛移默化地影響着我。幾年前，奶奶病重，親人們都不願照顧奶奶，因為那需要花費大量的精力和高昂的藥費。父親主動把奶奶接到我們家，精心照顧，雖然沒有什麼言語上的關心，卻是無時不刻的考慮奶奶的病情，為她準備好一切。父親一直都是這樣默默地盡着自己的責任，無論是對奶奶，還是其他人。讓我覺得無論遇到什麼事，只要有父親在身邊，就能平安無事。因為他一定會保護我，保護我們的家。

但是不得不説父親有一個缺點——對自己一點也不關心。總是在為我付出，為家庭付出，卻從未好好照顧過自己。把好吃的留給我，滿足我的一切要求，自己卻隨隨便便的`。他在部隊裏落下了腰疼的病根，一旦過於勞累就會疼得厲害，然而在一次我生病時，為了照顧我，父親到處奔走，過度的疲勞使他的腰疼病又犯了，但他卻忍着不讓我知道。是我病好後放學回家無意聽到媽媽對爸爸的責怪才知道的。

父親啊，你給我這樣多的愛，該讓我怎樣回報？你為我付出這樣多，該讓我怎樣償還？如若我這樣問您，您會怎樣作答呢？想必您一定會説：“不用償還，你開心就好。”吧。

這就是我最親愛的人，我最親愛的父親。

國中的作文 篇5

歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過，留下的只有那永遠經典的旋律……

——題記

歲月的傑作在時光的流淌中，刻下了斑斑鏽跡，只是，當我們將它們輕輕颳去，卻驀然發現——上面記載着……

“……一天有一天，一年又一年，盼望長大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞，我們卻早已告別了童年；相冊中那張天真幼稚的笑臉，也愈發成熟。一起童年時代的我們，活潑好動，每天與快樂做伴，與憂無慮，與好朋友拉拉鈎，悄悄話裏的山盟海誓是那麼的童稚：“我們要一起長大哦！”依賴、簡單、童稚、天真，童年的歌謠原來就是如此。

“閃亮一下，世界為我鼓掌……勇敢追逐，明天的幸福，生命是精彩演出。”花季來的竟是如此匆忙，我們剛送走了童年，青春的花苞就早已盛開在了人生的花園中。

褪去了天真與幼稚，我們得到了更多的夢想。青春的舞台在歌聲中緩緩地拉開了帷幕，燈光未啟，我們卻早已在黑暗中做好了一切準備，只等歌聲響起，我們將唱出如夏花般燦爛青春，演繹一場真正的精彩！

而今，我們不再“拉鈎上吊，一百年不變”，而是與摯友勾勾手，“不準不快樂，就把捨不得都丟進回憶的黑洞塵封！”是的，我們無需一起——也長大了，我們勇敢地為夢想而奮鬥，長處歲月最精彩的高潮！

也許，我在斑斑鏽跡下還未找到向遠方排列的樂譜，但親愛的'朋友——我們就是譜寫者啊，童年、友情、夢想、奮鬥……十五年的樂章雖不華麗，但卻充滿着美好的回憶與歷程。但過去畢竟是過去，正是因為它是過去，才註定被掩埋。我們唯有繼續彈撥着歲月的琴絃，才能創造出更多的篇章。

我親愛的青春摯友啊，今天的我們，將譜寫的樂譜——汗水、奮鬥、拼搏、成功，深深的刻在了歲月的五線譜上，為的就是明天能繼續在人生的衚衕口中，找到屬於自己那堅定的道路，你準備好了嗎？……

十年後、二十年後、三十年後……當你在重温起這些經典時，你是否還會像今天一樣感歎一聲——歲月如歌？

人生太短，十五個年歲眨眼即過；人生又太長，當歲月的流水流過，我真擔心，擔心自己還會不會記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫下的篇篇樂章……

國中的作文 篇6

“呼哧、呼哧、呼哧……”

聽那喘息聲，用不着眼睛看，保準是六班的那個胖子黃佳城。下課了，他正在培優班的走廊上跑步呢，兩隻手直直地緊緊地貼在腰的兩側，腳沒抬起來，只是快速在地上摩擦。培優班的夥伴們見了這模樣，忍不住笑出聲來。佳城惱羞成怒，問：“咋？沒看過人跑步啊？”“可我從來沒看過野豬跑步啊！”林綺彥笑着説。整個三樓一片鬨堂大笑。

以上出自培優班課間一幕。

別的不説，佳城是我們培優班一個令大家矚目的“大活寶”。説他是活寶，那是因為他特別幽默。怎麼個幽默法？讓我一一道來：前一段日子，佳城剃了個光頭，那頭加上那胖乎乎的身子，活像“水滸傳”中魯達剛出家的樣子。我就揶揄他：“你要出家啊？頭髮好“酷”！”佳城晃了一下頭，指着自己的光頭，一本正經地説：“這個叫“和尚級”，知道不？有句話説：“聰明絕頂”。一休為什麼那麼聰明？因為他的光頭！我剃光頭，為了讀書更好一點，懂嗎？”這個傢伙，他説剃光頭就“聰明絕頂”，那全世界的人要變聰明，一定要剃光頭嗎？簡直讓人哭笑不得！

現在已經是冬天了，大概是太胖的緣故，佳城即使在8℃的日子也穿得比任何人少，頂多裏面外面各一件，不太厚。可他還嫌不夠涼快，做了件令人超乎想像的事---開培優班的空調。這種天氣開空調，萬一感冒了怎麼辦？況且培優班的同志大多數比較瘦弱，總是穿好多衣服。每次佳城來培優班的第一件事就是和嘉榮開空調，這個時候同學全部會投去憤怒的目光。佳城嬉皮笑臉地説：“教室窗户都關着，太悶了。我要讓“風水”好一點！風水流通了，你們的成績會更上一層樓！”久而久之，我培優班的同桌蘇源雅開始向他“開炮”了：“黃佳城你這個“SB”！脂肪層太厚了是吧！我們已經夠冷了，你還開空調！我鄙視你！”説完只聽“啪”的一聲，空調上的開關燈滅了。“你還有什麼話説？大家一致意見是拿開你的`臭手，關掉空調，一點同情心都沒有！”黃鴻傑憤怒地質問着。佳城還振振有詞：“哎呀，我喜歡被人鄙視哦！別人的鄙視就是我前進的動力！如果你一直鄙視我，我就會考得比你好！”源雅又喊：“黃佳城你是不是得了---”“神經病！”黃雅鈴趕緊補充，佳城拍着肚子呵呵大笑：“呵呵，是啊，自從得了神經病後，整個人精神好多了，讀書也更精神了……”周圍人轉怒為笑，隨後整個教室爆發出一陣笑聲。呼，差點掀翻天花板。瞧瞧，這個快樂的“大活寶”！

佳城擅長講相聲，連續兩次文藝晚會上都有他和他的“哥們兒”肖罡威的影子。無論是去年的《樓道曲》，還是今年的《我是110》，每個相聲從開始到結束都是笑聲一陣接一陣。他的幽默細胞實在太多了！憑藉這一點，他拿了個“雙連冠”。

可你知道嗎？佳城每次考試完後都有一門必修課---校對答案。對了沒話説，錯的話，輕則一句“完了完了”就了事，重則會彷彿到了世界末日似的尖叫一聲：“高血壓，那題很多分咧！快送我去醫院……”可結果總是出人意料。真不知的他是怎麼考的，考得總是這麼好！

“喂，要考1000米了，誰要替我跑？我給他錢買東西吃！嘿，你要替我跑嗎？”五、六兩班都知道，佳城最討厭上的課就是體育課。再過一會兒，六班要考1000米了，佳城不想跑，在兩班之間尋人替補。“我替你跑？才怪！”每個人的回答都很乾脆，佳城只能硬着頭皮上陣。到了第二節課下課，輪到我們五班上體育課，路上遇到佳城，只見他滿臉都是汗，肚子一起一伏活像個彌勒佛：“呼呼，呼呼，累死我了。誰叫五班的不替我跑，虧我們五、六班還是“兄弟班”……”

我們五、六班就好比一個身體裏的組織，它由我們一個個小細胞構成的，“大活寶”佳城就是一個不可或缺的幽默細胞，少了他，五、六班以後的生活或許會變得索然無味？

國中的作文 篇7

閃電依然無情的撕扯着天幕，一時間暴雨如注，那來自天堂的水迫不及待地飄飄灑灑，湧進人間。汽車的輪胎飛快的撲過，濺起四周雪白的水花，模糊了這繁華的都市。

風颳的很大，一下一下的像刀子一樣割着我的臉龐，我的牙齒上下打着寒噤，手凍得灰白，邊上的摩托車因為雨水的拍打發出刺耳的聲音，我死死的拉着傘，一步一步穿梭在回家的小路上，昏黃的路燈在這時似乎又暗了幾分。為什麼？為什麼我一次次的失敗？想到這裏我有些失神，這風，這雨，算什麼？是上天在流淚，還是在嘲笑我的愚蠢？呵，這地上的影子多麼像我啊！黑漆漆的不值一提。

暴雨使勁擊打着傘，耳畔邊傳來雷的咆哮，像極了獅子的怒吼，彷彿要把世界都吞噬，風聲像鬼在嚎叫，哀轉久絕，生生不息，水打在了我的臉上。呀，有的行人撐不住了，躲進了一旁的商店裏。我是繼續走下去，還是同他們一樣，在舒適裏躲避？天使與惡魔在我的心裏打起了架。

這時我腳下一滑，一顆小小的石子差一點就把我絆倒，我吁吁地走了幾步，一腳卻又踏進了水坑裏。這該死的坑坑窪窪的路面！我在心裏小聲地咒罵，球鞋裏滿滿全是水，踏起來發出“咯吱咯吱”的聲音，我的心裏越發的反亂了。

為什麼我又一次失敗，為什麼成功就與我無緣？就連這天地也不想讓我安心一下，全身都被雨淋得濕漉漉的，雨太大了，傘又是這麼的小，風又偏偏和我作對，雨點打在我的.身上，簡直是在嘲笑我。它又有什麼資格呢？

天又黑了許多，雨小些了。我站在原地，停下來感受風的氣息，這時的風已經不像刀子一樣了，變温柔了許多。我忽然覺得雨也不過如此，但它比我豁達，再黑暗裏果斷而又利落的投身人間。但是我已經經過了風暴的洗禮，我忽然覺得自己的心裏出現了一座橋，一座由信念和汗水構成的橋。橋的那一邊，是成功的彼岸。

雨停了，天邊露出了一道淡淡的彩虹橋，和夕陽映襯得極美。心裏有座橋，天上有座橋，我忽然想笑。這場雨一樣下在了我的心裏，洗淨了我心中的塵土。雨後天晴，我已經知曉成功的路通往何方，原來成功的橋一直在我的心裏。有許許多多的人熱愛撒旦，但戰勝撒旦的才是天使。每一次與黑暗去搏鬥，都是一次心靈的成長。

勇敢而無畏，堅持而承擔，不惆悵，不逃避。這是我們心中的橋，閃電劈不裂，雷聲轟不倒！上了這座橋，等待着的就是希望、成功與美好！

國中的作文 篇8

同學們你們知道我最佩服的人是誰嗎?那就是我們班上的小朱碩啦！

大家別看小朱碩個子小，但他有很多值得我佩服和學習的地方喲！

第一點就是他“人小志氣大”。在三年級選大隊委的時候，蔡蕊、張紫薇、關碧薇等都毛遂自薦完後，出現了一匹“黑馬”，他就是小朱碩。朱碩猶豫了一下，緩緩地舉起小手，陳老師先是驚，然後面帶鼓勵的表情説：“請朱碩同學作自薦演講”。他飛快地跑上講台，同學們和陳老師一樣，沒有想到朱碩會有這個膽量。他在演講中説到的一句話“別看我個子小，但我得知其很大”使我對他更加佩服。

講禮貌是中華民族的傳統美德。我們班有些同學的髒話粗話常常脱口而出，但朱碩卻不這樣。三年級下學期末，朱碩第一次到我家，我媽媽熱情地歡迎他，他進門的.第一句話就是“阿姨好”。在生活中，他也時時刻刻用着禮貌用語。我交這樣的朋友真好！

你們大家喜歡他嗎？佩服他嗎？

俗話説得好，“近朱者赤，靜默者黑，”我一定要向朱碩同學好好學習學習。

國中的作文 篇9

經歷過黎明前的黑暗，血雨腥風的洗禮，我終會逆襲成功。

——題記

九年級那年，即將面臨會考的我，狀態卻極其不佳，在一次次模擬考試中屢戰屢敗。那是我最頹廢的一段時間，但我不想讓家人失望和今後的自己後悔。於是，我開始了我的逆襲。

雨淅淅瀝瀝的下着，就像是為了渲染悲傷的氣氛所做的鋪墊。拿到成績單的我，慢悠悠的走在回家的路上，寒風大股大股地鑽進我的棉衣，我不禁打了個寒顫。回到家後，將房門緊鎖，不願意面對月考的事實。儘管父親在門外那永不停歇的敲門聲和震耳欲聾的吼聲，我還是不願開門。無法的他只能選擇破門而入，看見的是滿地狼藉和淚流滿面的我。他沒有説話，只是靜靜的站着陪我，等我收拾好情緒，他才叫我到書房，與我談心。

我抽噎着説：“對不起。”“你沒有對不起任何人，你是為自己讀書的，你對不起的是你自己。所以你不要覺得你對不起我們，我們也不會怪你。最重要的是你要找到學習不正確的地方，然後改正，在最後一段時間也應該衝刺，然後有所提升。還有就是你努力了就是最好的。”父親説。正所謂是柳暗花明，我又冥思苦想了一番，想透徹了其中的道理。我要讓最後的結局發生逆轉，我要讓他們都目瞪口呆。固執有時是有好處的，逆風的方向更適合飛翔，所以我要逆襲！

“早點睡吧，別熬夜太晚。”母親叮囑，我回應：“好的，寫完就睡。”等終於寫完作業，本準備休息時，卻看見牆上貼着的成績。於是就狠了狠心，想：知恥而後勇。還是再看會兒書吧。於是乎又鑽進書本里進行復習，當我望向牆上的掛鐘時，已是凌晨一點了。旦日，早早被母親叫醒的我揉着惺忪的睡眼，埋怨滾燙的早餐。她卻笑着説我：“你都成國寶了。”我就白眼望着她。

我騎着單車快速的來到了學校，匆匆忙忙的趕到了教室，發現裏面空無一人，我竟是第一個，心裏有抑制不住的喜悦。這時望向窗外，天還沒亮，又看了看黑板上寫着距離會考僅剩三十天，於是又迅速的拿出課本，投入到緊張的學習中了。因為我上半期欠得太多，所以必須爭分奪秒。我利用早自習的時間把文綜都拉通複習了一遍，接下來的每個星期都一樣。下課想玩時，又看看桌子上貼着“道之雲遠待求索，瞻彼日月尋明光”，還是放棄了。充分利用了課餘時間，一天下來可以弄懂幾道數學題。最後就是每晚必挑燈夜戰到半夜，因為曾經的不努力，讓現在的我必須加倍努力，得付出更多的代價。

到最後，只是為了那一場考試。我邁着輕鬆的`步伐走進考場，在外等候的家屬也焦急的等待。等來了最後時刻，考試結束，意味着我的國中三年也就畫上了一個句號。我的逆襲究竟是成功還是失敗？抱着忐忑不安的心，迎來了領成績的那一天，走進教室，老師將錄取通知書給我。我開懷大笑。因為我考上了我理想的高中，我逆襲成功了！

在中途我也想過，難道我就堅持不下去了？難道就這樣放棄了？但幸運的是我做出了明智的選擇，有一種“努力到無能為力，拼搏到感動自己”的信念，這句話激勵我度過了最後一段時間。任何光鮮亮麗的背後都有着一段不為人知的奮鬥史，最終的逆襲成功是因為堅定的信念，無比的刻苦和努力。

不要因為跌倒而害怕奔跑，不要因為失敗而懼怕未來。我們都有可能會逆襲的，你準備好了嗎？

國中的作文 篇10

在我的記憶裏，爺爺一共有過三根枴杖。

第一根枴杖，其實不能稱之為枴杖，而只是一根削得十分光滑的細長木棍。所以它在兒時的我的眼中，更像是孫悟空手裏的金箍棒。那是爺爺身體還很健旺，並沒有經常用到它，所以在很多時候，它都只是靜靜的靠在牆角。但我卻看不慣它悠閒的樣子，白天時經常趁爺爺不注意，偷偷的把它拿出去玩。雖然只是一根木棍，但到了我的手中，便也是金箍棒了。但晚上我是不敢打它注意的，因為爺爺會用到它。傍晚時分，我們爺孫倆吃過晚飯後，我就會出去找小朋友玩。而爺爺呢，則會拄着他的枴杖到村裏其他老人家坐。等到夜深一點，我就會去找爺爺。他常去的地方我都很熟悉，所以並不難找到。找到後陪爺爺再坐一會兒，然後一起回家。家鄉的月光下，枴杖牽着爺爺，爺爺牽着我。那一老一小相伴而行的畫面，在我兒時的記憶裏被刻成了永恆。

爺爺的第二根枴杖比第一根要精緻的多：握手處是龍頭形狀，全身都刷過油漆，觸手光滑舒適，令之前的長木棍黯然失色。這跟枴杖是堂姐用壓歲錢買的生日禮物，那是堂姐尚在讀書，並沒有經濟收入，但因為爺爺的生日是在大年七年級，這才使得她能用不多的壓歲錢，來為爺爺盡一份孝心。爺爺收到這份禮物時，嘴上雖在責備堂姐亂花錢，但大家都看得出他心裏其實挺高興的。爺爺對我們一向嚴厲，幾位哥哥姐姐，也包括我都是很怕他的。但因為我是我們這一輩中最小的一個，所以爺爺對我倒是有一種特別的寵愛。而另一個爺爺很少對其發脾氣的，便是堂姐了。我不知道是不是那根枴杖的原因，但爺爺對堂姐，確實比其他幾位要偏愛一些。只是這一根枴杖雖然精緻，但也許是因為不合手，也許是因為不捨得，爺爺用它的'時候並不多。

第三根枴杖，是大伯請人為爺爺定做的。材料用的是不鏽鋼，在握手處和枴杖底端都包了橡膠，所以用起來也是挺舒服的。這根枴杖爺爺用得最久，那是雖然已經沒有和爺爺住在一起了，但每次爺爺來看我或是我去看他的時候，我注意到他用的都是那根枴杖。所以雖然是用不鏽鋼做的，但看起來也顯得十分老舊了。於是當時我就在想，是不是該給爺爺換一根新枴杖了？可就在我對自己許下的諾言還來不及兑現的時候，爺爺便突然的離我們而去，取到另一個世界，永遠不會再回來了。

爺爺出葬那一天，我以為自己是不會哭的。但當我站在水晶棺前，看到那就像平時睡着了一樣的熟悉的面孔時，我還是忍不住淚如雨下。生離死別的感受，在那一刻給了我極大的震撼。原來生命，真的那麼脆弱，不管你多麼的不捨，但到了生命的盡頭，誰也無能為力。

爺爺雖已離我們遠去，但那三根枴杖卻還一直靜靜的靠在老家爺爺房裏的牆角。現在我每次回到老家，都還會去看看它們，摸摸它們，然後回憶起每一根枴杖後的那一段段已逝的歲月。