快樂是作文10篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂是作文10篇，希望對大家有所幫助。

快樂是作文 篇1

懷着無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節。原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進一》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接着，發出一聲聲歎息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。

可再怎麼叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。於是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，着不是單我一個人吃的，是……哦，Mygot，不能説，説了這個計劃就完了。一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下後，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這裏一起吃月餅！

一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然後就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這麼多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神聖時刻”。徐倩華、鍾偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嚐”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕鬆搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發話了：“我們吃得這麼開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？

因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧？！

快樂是作文 篇2

“快樂”是什麼？”我一直在為這個問題而苦惱。曾經多次尋找這樣東西。但是，我次次都空手而歸。因為在22世紀，這種東西已經再也見不着了。

我問花兒：“錢多就是快樂？”花兒顯然不同意，搖搖頭。我問小草：“只要漂亮就是快樂？”它也失望低下了頭。第二天，回到學校。我又問了當時我最麻吉的朋友——哈沸爾。麗娜，她也表示沒尋到。這天，沸來絲。青雲老師告訴大家：“這種東西只有在以前才能找到。所以，她下了命令，吩咐大家去舊時代，尋找這樣東西。三天後將答案帶回。”

我揮手與父母説了“再見”，坐上了我的時空機008號出發了。我一下子在舊時代出現了。好熱鬧，顯然是有什麼事發生了。街上的人見了面，“你好，新年快樂！”這句聽得我都煩了的話一次一次出現。等一下，這新年後面有那倆個字。我就一個挨一個去問了，這些人卻把我當成了神經有問題的孩子了。還好有一對夫婦告訴了我，並且“收留”了我。聽他們説：“快樂就是一種奇妙的感覺，它就是人一生最需要的東西。它可以令人從心裏甜到心外……。”之後，他們為我又講了大半個小時。我用收入聽音表把他們説的話全錄了下來。

三天過去了，我信心一百倍的回到了學校。當老師聽了我的答案，似乎十分滿意。我也戰勝了小“博士”——朱弗雲。來天，成了勝利者。而，我這個22世紀的孩子似乎嚐到了舊時代夫婦所説的快樂，從心裏甜到心外……

快樂是作文 篇3

隨着冬季的到來，天氣越來越冷，每天都得早早的到校，寒冷的風經常吹得我四肢總是貼着身體，想起我那勝過温暖春天的舒服被窩……

但是在這麼樣的一天裏，快樂，不約而至。在快要到了早晨時，我，做了一個美夢，這個夢奇妙而又簡單，可惜的是在這美好的夢境快要閉幕時，來了一聲讓人最討厭、煩躁的“噪音”，我貪戀這被窩不想理它，但它就是這麼叫着。一口氣我離開了我最愛的夥伴(被窩)，睜開眼迷迷糊糊地關了鬧鐘，撇了一眼，發現居然還有一個小時的睡覺時間，我暗自匿笑，高興極了，便馬上竄進了被窩，繼續享受這甜甜的一小時，啊!多麼美好，多麼舒暢，我想，這一定是世界上最幸福的時刻，過了一個小時，我又煩躁地起牀，刷了牙齒，洗了臉，吃了早餐，我悶悶不樂背起書包，心懷不滿得走出家門。忽然，從我背後傳來了一陣響聲：“你出門去哪兒?”“出門上學啊!”我詫異了，難道我不該上學嗎?“今天是星期天呀!”媽媽説。我趕緊放下書包，拿來了日曆，問媽媽今天的日子，認真地找到了今天的日子，久久地注視着這個一個數字，又看了看，發出了常常地驚呼聲：“耶!太棒了，今天是週末，我又多了十幾個小時的時間，可得把它好好的利用。我發現我很快樂，我發現原來快樂就是這麼簡單，就是這麼一點小小的發現，使得我對快樂絕得就是這麼簡單，這麼容易，而發現生活就是這麼快樂而又幸福。

你，快樂不約而至，而快樂就是這麼簡單，聆聽你的到來，聆聽小小的見到那，快樂就是快樂，沒有任何的污濁，就是這樣簡單，單純，使得生活快樂。

快樂是作文 篇4

每次開學的第一天，我就會迫不及待的問班上的人：你喜歡寫作文嗎？可回答總是在意料之中：“不喜歡！”我很喜歡寫作文，但就是寫不好，我一直在鍛鍊自己，希望有一天能讓所有人看到我的文章，並且喜歡我的文章……

從三年級開始，我就參加了小桔燈作文比賽，第一次接觸作文，有一種莫名的興奮，又有一種緊張的心情。那次的題目是：《小豬流浪記》，是一篇想象作文。我把他編成一個無父無母的可憐小豬，但他的生活漸漸地有了好轉，所有動物都和他成為了好朋友……

我特別希望能拿特等獎，因為獎金是500元錢的現金，可結果一發下來卻是——三等獎。媽媽鼓勵我説不要放棄，這個成績對於一個三年級生已經很不錯了。我暗暗下決心，沒事，還有下次，失敗乃成功之母。於是我每天開始寫日記，在慢慢的開始練作文。

四年級的時候，我又去參加了小桔燈作文比賽，這次的成績還算不錯——二等獎！至少進步了。

老師也鼓勵我説，其實寫作很簡單，只要用心去寫，天天去練，自然會成為一件快樂的事。於是，老師讓我參加了學校一年一度的讀書節活動，我寫的一篇《讀書勵志，放飛夢想》作文在全校得了二等獎，獎了500元的學費卡。我繼續前行。

慢慢的，我把寫作當成了一種習慣，每天閲讀幾篇文章，看看別人的作文好在哪裏，改正自己的缺點，因為我牢記：寫作是一種快樂！它在幫助你成長，能讓你學得更多，更好！

我喜歡寫作，因為它成就了我；我愛好寫作，因為它是種快樂。我希望所有人的筆都能在紙上留下清爽的字跡，都能享受這一種快樂！

快樂是作文 篇5

寒假裏，我和同學徐慎一一起去新華書店一起做義工。我們經過書店工作人員的同意，先整理了一會兒書， 又掃了掃地，覺得無聊，便看起書來了。過了一會兒，來了一個客人。我一想，既然我們是來做義工的，也可以幫書店賣書呀！於是，我趕緊把這個想法告訴徐慎一，她一聽，也深表贊同。於是我們便羞澀地湊過去，我先開口了：“阿姨，您要什麼書？”這一開口不要緊，可就招來了我們的熱情。阿姨説：“喲，小朋友，你是幹什麼的？”“我們是來做義工的。”“哦~”阿姨長長地“哦”了一聲，“真乖。對了，我是來買作文輔導的。”“好，作文輔導在這邊。”“這些書比較好，還有這些，這些······”知道為什麼我們這麼熟悉嗎？因為我們在整理書籍的時候就對書架了如指掌了。徐慎一又説話了：“要説最好呢，還是這兩本了。”在我們的推薦之下，最終選擇了一本一年級的《手把手寫日記》，我們看着客人離去的背影，我們高興極了。這時，那個在新華書店工作的大哥哥，給我們豎了一個大拇指，又給我們添了一些動力。果然不出我所料，我們賣書賣的愈來愈紅火。有一位叔叔買的猛，直接就買了五本，我和徐慎一樂壞了。時間有限，我們到售貨員那裏，説：“阿姨，我們該回家了。”我驚奇地發現，我不害怕了，真棒！

在回家的路上，我明白了一個道理：什麼事，我們只要有勇氣，有自信，就沒有不能做的。

快樂是作文 篇6

快樂是你我所共同擁有的，快樂不在乎多少，只看重分量。

當我們傳遞快樂的同時，自己也在享受快樂。每一件事都有好的一面和不好的一面，好與壞是相互的。而且，與此同時，快樂也是相互的，所以一是要多與人共同分享你的喜悦。

人的一生不可能總是一帆風順，快快樂樂的，難免會有一些險阻和障礙，其中當然也藴含着快樂。快樂是相互的，是可以相互傳染的。

快樂不會因為一次失敗而遠離你，也不會因為你的一次不自信而疏遠你，只要你認真把握每一天，每一次機會，那麼總有喜悦和你在一起。

即使自己是個跟快樂的人，而不把快樂帶給別人嘗一嘗，那麼這種快樂微不足道，算不上真正的快樂。

快樂就像是一層厚厚的棉被，蓋住自己的憂愁，抹去自己的淚水，積攢自己的快樂；快樂也像是一副良藥，雖然有些苦口，但可以治病。

我快樂，因為快樂它每天都伴隨着我。

快樂無處不在，無處不有，也許快樂就躲藏在你的身後，因為你的壞心情，而不敢去與你見面。

快樂其實是一種傳染病，只要你一笑，其他人也會情不自禁的露出了微笑，快樂便把壞心情趕跑了，也許它許久不會再來打擾你。

快樂傳遞着温馨，傳遞着友誼，更傳遞每一份愛心。

快樂是互相的，不是嗎？

快樂是作文 篇7

快樂是什麼？快樂就是我回到鄉下探望弟弟，陪他一起騎腳踏車、玩遊戲；聽着他那可愛的童言童語，和他一起分享學校的生活趣事，把它可愛的、清秀的面貌深深的映在我的腦海裏，並且享受這難得的`幸福時光。

快樂是什麼？快樂就是幫同學解開他們在課業上的問題，遇到困難的問題，和同學一起享受解題的樂趣，並且增加自己的實力，望着同學因為恍然大悟而露出的開心笑容，我心裏總有説不出來的快樂。

快樂是什麼？快樂就是和朋友們一起在大樹下談天説地，或是一起玩遊戲，在藍天白雲底下嬉戲，更讓我們增加了情誼，在大樹下談天説地，也讓我們更瞭解彼此，我們銀鈴般的笑聲也為學校增添了不一樣的風采，當大家一起開心的歡笑時，我所有的煩惱都會被一掃而空。

快樂是什麼？快樂就是和家人一起分享生活趣事，在吃完晚餐後，我總是會留下短短几分鐘的時間，和家人分享生活中的趣事，而家人也會告訴我在他們那個年代的趣事，在這個時候，我都會好好的把握時間，享受這温馨的、幸福的時光。

快樂是作文 篇8

告別了過去德生活,

我不再是夜裏德妖精,

夜一黑,我們德靈魂就開始騷動.

開始了正常人德日子,

可以白天上網,玩,然後學點東西.

截然不同德兩個世界,

為什麼卻有同樣一種感覺.--麻木

以前

玩到不知道自己的去向,

玩到全身都沒有力氣,

玩到大腦停止思考以後,

現在那?

安靜到可以一天不説話

安靜到上網上一天

安靜到什麼事都與我無關

哪種自己才是真實德?

那種自己才是快樂德?

難道我就這樣迷茫地過一生嘛?

天天不知道自己在幹什麼

所以想了很多

凡,我們這樣玩 真德很快樂嘛?

最後傷到遍體鱗傷德還是我們自己

你説 你想離開德時候自然可以放下一切

過着校園生活

真德嘛?我想 我是做不到德

這樣德生活 一但進去了 也就出不來了

很多德時候 我都在想 這樣德生活又怎麼了

現在德人不都是這樣嘛?墮落是個時尚?

是德,我們沒有覺得自己怎麼樣

可別人又是怎麼看我們德

一直在説我們玩自己德,不管別人到底怎麼説我們

但很多德情況下,輿論還是影響着我們德心情.

有人告訴過我一句話

你總以為你自己是個天使

其實你是個魔鬼,只是你自己不知道罷了.

我就笑了...

快樂是作文 篇9

我是一個快樂的人。

我讀書，我快樂。我喜歡讀各種各樣的書。最近，我在看一本書——《探案故事》。我自己破了好幾個案。其中就有一篇講牛頓家的火災。我看到一半時，就認為牛頓臉上的水珠滾落在玻璃上，形成了一個凸透鏡。看到後面，果然如此。

親近大自然，又帶給了我許多喜悦。走進山裏，聽着鳥的歡唱，聞着花草的香氣，不時去抓抓小蟲子，爬爬樹，我覺得我是個快樂的小精靈。

最近，我擁有了一台20xx倍的光學顯微鏡。有了顯微鏡，讓我體會到了做玻片的樂趣和用顯微鏡觀察微生物的快樂。一開始有顯微鏡，我還不會怎麼調，經過幾番琢磨，我終於學會了，看到了清晰的圖像，這讓我高興了好幾天。

我快樂，是因為我有一個幸福的家庭。爸爸、媽媽都深深地愛着我，我也深深地愛着他們。因為我有一個這麼美滿的家，所以，我很快樂。

快樂是作文 篇10

在我的一方小小世界中，只有兩種顏色。一種是紅色，而另外一種則是綠色。憂傷是紅快樂是綠。

記得一個朋友説過，故事大概是一個女學生受傷，鮮血染紅了綠草地，綠色和紅色也就成了最鬼魅妖豔的顏色。我瘋狂的迷上了這兩種顏色。他們就像是一種毒，一種浸入骨髓的毒，腐蝕着我的心緒，讓我欲罷不能，難以自拔。

或許在別人眼中，灰色與黑色註定成為孤獨和憂傷的代名詞。

曾經有個人問過我，問我喜歡什麼樣的花，我想想回答説是臘梅。其實並不是高雅到去品味它的傲骨錚錚，而是讚賞它的盈盈香氣和那抹如出生嬰兒的粉嫩。這是一種淡淡的憂傷，梅花香自苦寒來。隨之我反問他，他的回答卻出乎我的意料，像他那麼執着或者説對感情不諳世事的一個人，竟然最鍾愛玫瑰。“去年今日此門中,人面桃花別樣紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”有一個比喻，紅的像玫瑰花汁一樣，悲傷得妖嬈。其實，人們何止是懷念桃花中的人面，過去的就讓它過去了吧！於是，點滴憂傷又溢滿心頭。

腦瓜裏常常鑽出很多奇怪的念想，人生亦何悲死亦何處。在這個年齡，確實有很多事情看不透卻老愛想。請不要嗤笑於我的故作呻吟，因為我也會嚮往那種恬靜安靜的綠色。