實用的校園的樹作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的校園的樹作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

校園的樹作文 篇1

學校裏有一棵高大挺拔的榆樹，那是我最喜歡的一處風景！

春天，春回大地，萬物復甦，春風把榆樹吹醒，春雨給榆樹洗了一個温暖的澡，讓他快快的成長。樹上的小鳥在唧唧喳喳地唱歌，如同一場音樂會，那聲音美妙極了！

夏天，樹把陽光遮得嚴嚴實實，像一把大大的遮陽傘，蟬在樹上“知了，知了”地叫着，彷彿他們在討論一件有趣的事情。下課的時候，男同學就跑去榆樹下玩遊戲，女同學則去大榆樹下看書，大榆樹讓我們避開了烈日的陽光！

秋天，隨着陣陣的秋風，樹上的葉子變成了橙色和黃色，樹葉紛紛飄落的時候像一個個舞蹈家在跳舞，樹葉落了厚厚的一層，腳踩在上面會發出“咯吱，咯吱”的聲音，有時不注意還會嚇你一跳呢！

冬天，北風呼呼的颳着，落光了葉子的大榆樹是一副畫，它的靜，突兀的枝幹能融入冬日的寒氣裏，下雪的時候它會穿上白色的紗裙，像個石雕的少女般。同學們在大榆樹下打雪仗，堆雪人，非常快樂！

我愛校園，更愛校園裏的這棵大榆樹！

校園的樹作文 篇2

來這所學校的時候，我便被它那紅色的教學大樓與綠色的小樹林折服、吸引着。

繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙於學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園裏走上一會兒。一定會發現一個好地方--小樹林。

小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶着一股香氣，風吹過我的頭髮，悄悄地“走”了，香氣還留着，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這裏，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同“歡笑”;失意時，來這裏，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。

校園裏的小樹林，是我的天地，不大，但已足夠樂趣，你喜歡嗎?

校園的樹作文 篇3

春風是位繪畫家，她一點兒也不吝嗇，大大方方地給小草染上青色，給柳梢塗上了綠色——就連校園內的那棵桃樹，花瓣兒也被它畫成了粉紅色。

這棵桃樹，就在樓梯口旁，我每天都能看見它。沒過多久，我發現：它長得十分高大，樹葉鬱鬱葱葱，青翠欲滴。已開的幾朵桃花將桃樹裝點得更加妖豔動人。在園林工人的`精心侍弄下，桃樹愈發繁茂，竟結出了桃子。這些桃子原來只有一點大，後來越長越大，越來越吸引人的眼球。

進入六月，我經過樓梯口，發現桃子長得又紅又大，好似一盞盞漂亮的小燈籠，把樹枝壓得垂下了頭。

看着這紅通通的桃子，我不禁吟誦起來：小娃撐小艇，偷採白蓮回。心想：既然摘不到白蓮，那我為何不嘗試一下摘桃子的樂趣呢？

説幹説幹，當天放學後，我溜到那棵桃樹下，左看看，右瞅瞅，沒人，我便以迅雷不及掩耳之勢，飛快地把手伸出去，摘了一個桃子又趕緊縮了回來。回家後，我洗好桃子，咬上一口，甜絲絲，酸溜溜的，好吃極了！

不久，樹上的桃子不知被誰都摘完了。陽山水蜜桃還沒有上市，可這校園裏的小桃子已經沒有了。唉，這光禿禿的可憐的桃樹，耷拉着腦袋，好像在説，來年春天我再為大家展示自己的風采！

現在仔細想來，自己這不經意間的舉動，已越出了“誠實”這條道德底線了，作為國小生怎麼應該呀！

校園的樹作文 篇4

我們的校園內種着幾棵梧桐樹。在筆直的梧桐樹下留下了我們童年的腳印，也飄蕩過我們童年的笑聲。

春天，梧桐樹舒展開它的嫩芽，開出一朵朵美麗的花，引來一羣花蝴蝶，形成了充滿生機、美麗動人的春的圖畫。

夏天，花兒悄悄離去，樹上長出了密密麻麻的樹葉，擋住了炎炎烈日，為我們帶來了十分涼爽的樂園。

秋天，梧桐樹的葉子輕輕地一片一片地脱落，樹上結出一顆顆褐色的小果子，有時還掉下幾粒。我們經常搶拾小果子比賽，給我們帶來不少的樂趣呢!

冬天，一朵朵雪花落在樹梢上，彷彿是天上灑落的滿天星，又像為梧桐樹合身訂做了一套棉衣，美麗的雪景吸引許許多多的孩子來到這兒給大樹作伴，讓它整個冬天都不孤獨。

啊，梧桐樹，我愛你!