關於發現了作文500字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的發現了作文500字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

發現了作文500字 篇1

小時候，我常常看媽媽做飯，那香噴噴的米飯，真讓我垂涎三尺。媽媽用高壓鍋做飯，做得又快又好，讓我對高壓鍋的原理產生了濃厚的興趣。

以前，我們家用普通鍋做飯，總是要等好長一段時間。後來，我查找資料，終於發現了高壓鍋的祕密。

為什麼高壓鍋做飯比普通鍋快？這比水的沸點有關。

用普通鍋做飯，得先把水燒開，温度達到1000C左右，然後在這一温度燜一段時間，才能把飯煮熟。火燒開以後，它的內部和表面上同時發生劇烈的汽化，這種現象叫做沸騰。水沸騰時的温度叫做水的沸點。

如果鍋裏的温度能高於1000C，做飯所用的時間就大大縮短。但是，普通鍋無法再提高温度，因為水沸騰後再加熱，只能加快水的汽化，不可能升高水的温度。所以，只有提高水的沸點，才能達到提高鍋內温度的目的。

怎樣提高水的沸點呢？

先做個實驗：在燒瓶中盛半瓶水，用一隻插有玻璃管和温度計的塞子塞緊瓶口，再用一段橡皮管和一個小氣筒連接。

用灑精燈給燒瓶加熱，可以從温度計上看到，當接近1000C時，瓶裏的水沸騰了。此後即使再加熱，温度不再上升。然後用力壓氣壓氣筒的.活塞，適當增大瓶裏的壓強，並繼續加熱。我們會看到沸騰停止，水的温度又開始升高。這説明，水的沸點隨着壓強的增大而升高。

高壓鍋就是根據這個原理製造的。它用特別的膠圈密封，不讓鍋內蒸氣跑掉。因此，在加熱過程中蒸氣壓強不斷增大，提高了水的沸點。家庭常用的高壓鍋內蒸氣壓強能達到1。3個大氣壓，鍋內水沸騰的温度可達到1080C左右，所以做飯快，省時省燃料。

世界上第一隻高壓鍋是1681年發明的，發明人是法國醫生兼物理學家和機械師丹尼斯·帕平。

發現了作文500字 篇2

星期六晚上，我在家裏閒着沒事幹。啊！老師佈置的複習作業還沒完成，就剩下背誦了，我為什麼不抓緊時間背呢？

我拿出語文書，找到第二課《林海》，開始了複習背誦，一會兒工夫，OK了，我叫來媽媽，説：“老媽，我背會了，快來檢查。”於是，我開始了背誦。誰知道剛開始背得十分流利，可背了幾句之後，總是不知道該背什麼，顯得斷斷續續的。“煩死了，怎麼這麼不好背！”我氣呼呼地説。媽媽語重心長地説“耐心一些！”我重新拿起書，耐心地一遍一遍讀課文，再把背的'不好的句子不停地讀來讀去。接着，又一遍遍地給自己背誦。就這樣，幾分鐘過去了，我似乎已經背得很流利了，我又把句與句之間的連接讀了許多遍。現在應該不錯了吧！我鼓起勇氣跑到廚房叫來了媽媽……

“及至看到了林場，這種親切之感更加深厚了，我們伐木取材，也造林護苗，一手砍，一手栽……”聽着我流利的背誦，媽媽終於露出了滿意的笑容。連我自己也沒想到，我竟然背得如此流利通順，想想剛才我複習的情景：反覆讀課文（強化理解），反覆讀句子（語句連貫）……啊！我發現了快速背課文的方法！這樣，我又用這種方法背了後面幾篇課文，都很成功！

好的發現往往在不經意間產生，只要有耐心，有恆心，有毅力，你將會發現更多……

發現了作文500字 篇3

在我學過分數乘法後，就獨自發現了異分母分數相加相減的簡便算法。至今，它還幫我一起“過關斬將”呢！

記得我們剛學過分數乘法後，我便從網上下載了個“口算步步高”軟件，用來提高我的口算水平。這個軟件一共有五個關卡，關關都有30道題和3分30秒的答題時間。前四關，我過得十分順利，不僅在規定的時間裏答完了題，而且錯誤率也十分低。可一到第五關，那可就麻煩了。題目全都是一些異分母分數相加相減（分子是一）的題，答題時間只有三分鐘。雖然與同分母分數加減相比也算是小兒科，可計算它還得通分才行，六秒鐘一道對我來説是不可能了。所以這關我怎麼也過不去。

“怎麼可能呢？這裏面一定有玄機，不然時間怎麼會縮短為三分鐘呢？”以口算速度快引已為豪的我很不服氣，誓要用自己的'力量解決這個難題！

這題真難，可不是一般的小關，我用了兩天的時間反覆計算還是無功而返。“哎呀，這是怎麼回事，難道我真過不了第五關嗎？”我有些困惑了，老師也沒講這種題的簡便算法，也許還是我對通分不夠熟悉吧？從此以後 ，我便練起了通分，希望能讓自己算題算得更快。

真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”正是在這種枯燥的通分中，我竟找到了我夢寐以求的簡便算法！原來兩個分數的分母相乘就能得出它們的公倍數，也就是得數的分母。而想要算出分子，只要把原來的兩個分母相加或相減就能算出分子啦！

我信心十足地打開電腦，來闖第五關。這次做題，彷彿神助一般，僅3分20秒就完成任務，題還全部做對了！

在無比快樂之餘，我不經想起古人説過的名言“世上無難事，只怕有心人”！

發現了作文500字 篇4

人會出現各種各樣心情，例如難過、傷心、開心或興奮，水是否會也是有心情呢？我想要做一個試驗來了解水是否會有心情。

今日放學後返回家中，我立刻學會放下揹包，剛開始做測驗。最先，我找來2個一樣尺寸，而且全透明的一次性塑料杯，裝上一樣多的水。然後，我就用二張一樣尺寸的紙條寫上不一樣得話：一張紙條寫喜歡你是最美麗的、最好是的水，沒人會厭煩，任何人都羨慕你；另一張紙條寫上：你是最醜惡、最臭的水，沒人會對你有感覺，我想將你扔進垃圾桶。隨後我將二張紙條各自貼在2個水杯的'側邊。隨後，我將2個水杯放入了電冰箱裏。我想：被讚揚的那杯水凍成的冰和被罵的那杯水凍成的冰會有哪些不一樣呢？説不一定被凍成冰的兩杯水會徹底不一樣。我急切的等啊等啊！

總算直到了第三天。我滿懷急不可耐的心情開啟電冰箱一看，不由自主地叫了出去：“哇！我的試驗成功了！”被讚揚的那杯水凍成的冰光潔、沒有縫隙，像一塊翡翠玉石。而被罵的那杯水凍成的冰卻很不同樣：它如同被炮彈打過一樣，打得悲從中來，都是縫隙，在其中有一條從頂部一直裂究竟下，把它分為了二塊。它的頂部凹凸不平，也有一些倒鈎刺。它肯定是一不小心罵得太傷心了，連心肝都氣炸了。這時候，我禁不住想到來到自身：有時被別人誣陷得連話不想説一句。我覺得也是大家身體的水在發火嗎？

根據此次試驗，我明白了水也會出現心情。