六一暢想作文（精選27篇）

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六一暢想作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一暢想作文 1

“六一”暢想曲 小天使10 夢幻中，我穿越時空，來到了6月1日。

這一天，天空一碧如洗，萬里無雲，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。

這裏已有許多我們學校的同學，他們玩得可開心啦！有的唱歌，有的跳舞……我也要來露一手，要新鮮的！想着，我便拉着爺爺走進畫室。在爺爺的指導下，我畫了一幅畫。畫面是那麼的寧靜，朦朧的月色，穿行在飄浮的雲縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的.波光。遠處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹已低垂着頭，好象在養息着一天的疲勞。河的中央橫躺着一條渡船，這裏的一切都彷彿進入了甜美的夢鄉。只有微風還輕輕搖曳着樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習作；“野渡無人舟自橫”，從爺爺微笑着的目光中看出，這幅畫還是成功的。

走出畫室，我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現場即興作詞，爺爺用他擅長的幽默和風趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺彷彿又回到了他的童年。

歡樂中，一天很快地過去了。通過這次活動，我不光看到了同學們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學習，我們是充滿着希望的。“六一”兒童節，社會的期望，我們自己的節日。我們將走出節日，奔向未來！

六一暢想作文 2

我希望在六一兒童節的下午，老師會安排跳長繩的活動。

腦海裏浮現的畫面是這樣的：初夏的午後，微風習習，明媚的陽光灑落在操場上，銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹蔭底下使勁地甩着長繩，而我們就像一架架戰鬥機，“飛”向那長繩。

這一次，我們沒有像以前那樣接龍，而是一個人一直地跳，直到斷了為止。長繩的周圍圍滿了同學，他們自發地幫正在裏面跳着的那位同學數數：“一、二、三、四……。”一個又一個的同學鑽進長繩裏，一個又一個的同學從長繩裏竄出來。長繩落地的`噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起，像一支美妙的小曲。同學們興致高昂，不斷地挑戰着，不斷地刷新最高記錄。

跳到後面，大家都有點累了，但沒有人想結束。放學時間到了，同學們才不得不停下來。就這樣，大家一起度過了一個疲憊卻又難忘的六一兒童節。

六一暢想作文 3

六一兒童節前夜，我做了一個夢……

我夢見藍天上太陽温暖地照耀着，風兒與白雲自由地追逐嬉鬧。我站在學校操場上，身旁有無數鮮花和氣球，五顏六色，繽紛絢麗。

老師笑盈盈地帶領我們參加學校的“六一美食節”。大家歡呼雀躍，爭先恐後地來到現場的攤位前。

“哇，今天美食節的食物真是太豐盛了！”——你看，金黃的雞蛋餅在平底鍋裏滋滋作，烤箱裏的蛋糕活像一個圓滾滾的胖娃娃，紅白相間的香草冰激凌當然是我的最愛了，但新疆烤羊肉串的香味又拉着我挪不動腳步了……

我最開心的，其實不是拿着美食狼吞虎嚥，而是在美食節中為我們製作蛋撻的是我的媽媽。我是多麼幸福啊！我的媽媽終於放下了繁忙的`工作，來到學校陪我過兒童節了。她的臉上洋溢着笑容，讓我的心裏暖洋洋的。我多麼自豪！她手腳麻利地將一個蛋撻做好。當同學們交口稱讚蛋撻的美味時，我挺着胸膛告訴他們那是我媽媽做的。

我的夢很美，很甜。所有的景物，所有的人交織在一起，瞬間定格下來，變成了一幅畫。我把它安放在畫框裏，小心地掛在牆上，這幅畫的名字叫《六一兒童節的暢想》。

六一暢想作文 4

隨着歲月的奔波，又到了一年一度的六一國際兒童節，為了慶祝六一，我校在六一前一天為我們慶祝，真是開心極了！

遊園開始了，我首先和尹佳琪玩了一輪貼鼻子的遊戲。排了一會兒隊伍，終於到了我們。我先蒙上了眼睛，轉了五圈，灰濛濛的一片，什麼也看不清，只知道尹佳琪之前給我説的：“你矇住了眼睛，轉了無權以後，有光的面就是你的左面。”我確定好自己的方向後，向前走去，尹佳琪指揮着我；“往前，不不不，再往右一點，再往左，往前，好好好往前走，對對對，好貼。”我拿着鼻子貼了上去，睜開了眼睛，第二輪，我給尹佳琪蒙上了眼睛，往右走，往前對對對，我跟着她的`腳步指揮着，“貼。”我看到了她的位置，他一貼，把口罩一撩開，老師一人給了我們一張券。

接着，我又去玩了一個紙飛機的遊戲，前面一個圓形支起來，拿着一個紙飛機，奮力向前一扔，飛機進了圈就可以得到獎券，七班的一位女生給了我三個紙飛機，我兩個都沒有中，憋了一口氣，看看最後一個紙飛機，我瞪大了眼睛，屏住了氣身子向前一傾，把飛機拋了出去，我死死的盯着，我噻，中了！我歡呼着，蹦跳着到老師那裏得到了一張獎券，後來，美術老師又給了我一張獎券，我接着，又玩了好多遊戲，獲得了好多獎券，換了許許多多的小零食，吃在嘴裏，現在欣心上。

下午，我們還看了一場電影，名字叫做《九條命》真是好看極了！

六一真有趣，隨着六一，我們暢想英華。

六一暢想作文 5

彈去五月的風塵，迎來了六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。我們的節日即將來臨，在那一天，每一位兒童都可以開開心心的過上這美麗的一天。那一天是多麼快樂;幸福，讓我們共同擁抱美麗的六月吧!

從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望，就是希望每一年的六一都能過得開開心心的。但是這一年，我希望每一位兒童都能過個與眾不同的六一。

今年，我希望能在學校度過這個美麗的節日，讓每位同學都盡在這個美麗的節日裏。我希望能將休閒區的'那幾棵大的樹裝飾好，然後把我們的希望與不快樂的事情寫在一張紙上，然後裝飾好它，把這張紙拋向樹上。我們要期待希望，忘掉不開心和煩惱的事情，只要我們誠心誠意地去期待希望，希望一定會來臨的。只要我們希望煩惱和不開心的事情都走開，讓我們煩惱的事情一定會讓路的。只要你有希望，就可以實現。用你的真誠去感動那些樹木吧!它們一定會感受到你真誠的心。我祝你的願望能實現!

用我們稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪美麗的明天吧.

六一暢想作文 6

“張馨元，你要的照片洗出來了，快過來看看吧！”婆婆朝我鈎了鈎手説。“什麼？哎呀，太好了太好了，謝謝婆婆！”我激動的語無倫次，如獲至寶似的小心翼翼地捧着那疊照片朝房間走去。一回到房間，我就拿起照片看了起來，大家一定會覺得很奇怪吧，到底是什麼照片如此重要呢？哈哈，其實這是六一開班級聯歡會時的照片呢，看着這一幕幕快樂的畫面，我不由得想起了前幾天的那場六一班級聯歡會。

那天的陽光格外燦爛，那天的空氣格外清新，那天的.心情格外激動，因為那天是我們自己的節日——“六一”兒童節。教室裏到處都洋溢着歡樂的氣氛；説笑聲，歡呼聲，音樂聲，讓整個教室充滿了濃濃的節日氣氛。

“叮鈴鈴……”上課了，主持人像往常一樣笑容滿面地走上講台，用清脆悦耳的聲音宣佈：“親愛的同學們，敬愛的老師，大家好！我宣佈五（二）班六一班級聯歡會現在開始！”全場立刻爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

接下來就是遊戲環節了，我最喜歡的就是全能猜猜猜了，主持人選了我上去，我有點猶豫不決，心情真是又欣喜又緊張，看着主持人舉起的牌，我心裏深吸一口氣，利用我那靈巧的嘴皮子對思維大王洪樂儀説：“我們是什麼人？”她不知道犯了什麼渾勁，竟然回答説：“人啊。”“我們現在站在什麼地方？”我一改往日急躁的脾氣，耐心地對她説。“地板上。”她再次用坑、爹的語言回答我。我頓時覺得五雷轟頂，一陣昏眩，對着主持人大喊：“換詞換詞！”主持人舉起詞牌，看着牌子上的詞，我在心裏運量了一下應該怎麼用動作來表達詞意，經過一翻折騰，洪樂儀終於回答了出來。我心裏美滋滋的，拿着獎品朝座位走去……

活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋裏……愉快的“六一”班級聯歡會就這樣在歡聲笑語中結束了，多麼希望這樣温馨快樂的時刻永遠留存在我們每一個同學的心中，就像我們的友情之樹一樣，越來越茂盛……

六一暢想作文 7

六一”兒童節到了，我和同學們來到紅燈籠外婆家玩。我們先來到了童心樂園，那裏有秋千，梅花樁，蹦蹦牀，蹺蹺板，我們一會兒玩這個，一會兒玩那個，可開心了！接着我們穿過一個長長，黑黑的小遂道，來到了八卦迷陣。我們兵分兩路，分成兩隊，一隊往東走，一隊往北走，看那隊先走出迷陣，先到達陣中心，中心還有更好玩更刺激的遊戲等着我們呢。我們一刻也不耽擱，立馬行動，可是我們走走就遇到前面無路可走，走走兩隊碰在了一起，於是又掉頭再走。

終於費了好長的時間才走出迷陣。 中心看似一個簡單的木柱子搭成的階梯，往上爬就是瞭望台了。那些渾身都是活躍細胞的男生們好不容易有一展自己身手的機會，都爭先恐後的一個個往上爬。結果上了一檔後，第二檔就像盪鞦韆一樣左搖右晃的，等好不容易上了瞭望台上觀看了一下。又要踩着這些木柱下樓梯了，這下男生們可不像剛才那樣輕鬆了，有幾個站在半空中，木樁搖搖擺擺的，有些差點摔下去，幾個膽小的還在尖叫呢，這可笑壞了我們女生的肚子了。

於是在大家的幫助下終於下來了。出了迷陣，我們向風火台前進，沿着窄窄的有鐵欄護着的.小山路，來到了山頂的風火台。我們往下望去，看見下面的人和螞蟻差不多大，汽車和玩具車一樣小了，再看怕自己掉下去，所以我緊緊地扶着欄杆，小心地走着，心裏怦怦地跳個不停。後來我們還去了小天門，風雲廣場。玩得忘了天已不早了，我們依依不捨地離開了紅燈籠外婆家。這個“六一”過的真開心，下次的“六一”兒童節我想來紅燈籠外婆家玩。

六一暢想作文 8

六一馬上就要到了，在我們兒童心裏是一個充滿幻想，人人都想的，也像我們的生日一樣期盼的日子，更是令我們高興的日子。

以前的六一節父母總是帶着我們去公園玩，去吃肯德基，麥當勞，去商場買衣服……而我早已準備好了一個自己的六一節。

我期望在六一節去養老院看望那裏的老爺爺，老奶奶，給他們帶去温馨與祝福，以及我們給他們的小禮物。

我期望在六一節能有一朵七色花，我會先用一片花瓣讓它帶我們到一望無際的沙漠中，然後再用一片花瓣讓沙漠綠洲，然後再用一片花瓣讓古代所有已經滅絕的動物，植物在這片綠洲裏生長，無憂無慮地生活，我會再用兩片花瓣使世界不再受污染和疾病的危害，我會再用一片花瓣讓世界上所有的地方，無論是角落，還是肥沃的土地都長滿茂盛的'樹木，我會再用一片花瓣讓人們過上無憂無慮的生活。我們要像鳥兒一樣盡情地玩耍，自由飛翔，盡情地去享受大自然的清香與美好。

小朋友們，我的六一節希望是這樣的，你的六一兒童節希望是什麼樣的呢？

六一暢想作文 9

六一節過去好長時間了，現在回想起來還非常興奮。

哈，那天，我們日夜期盼的六一節到了，班裏像炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳的'議論着。

那天，為了迎接六一節，我們舉行了第二屆詩詞大賽，因為我們已經是高年級了，我們使勁想，一句又一句，我們一共説了“花”“水”“月”“春”的詩句，我還是一名主力干將哦。可還是亞軍。

結束後，穆老師遵守諾言，給我們一人一支雪糕，還給英語、語文老師各一支。我們吃得津津有味，一直嚴格要求我們的穆老師竟然帶頭吃雪糕。嘻嘻，真想天天都是那樣快樂的六一節啊!

暢想六一，説起來呢，我還想着下一個六一節怎麼過呢，要不我們每人捐獻兩元錢，佈置一下教室，在班裏唱歌跳舞，進行第三屆詩詞大賽或詩朗誦比賽。我們只可以再過一個兒童節，因為老師説我們還沒有上國中，還可以勉強算是兒童。但你知道我為什麼喜歡兒童節嗎?是因為我不想讓我長大以後的記憶中，童年不是快樂的。

最後讓我們暢想明年的六一，高聲吶喊：六一快樂!

六一暢想作文 10

六一快到了，我們的孩子的心是充滿幻想的，每個人都希望，也可作為我們期待着這一天的同一天生日，是讓我們快樂的`一天。

在過去的61天裏，父母總是帶我們去公園玩，吃肯德基、麥當勞，去商場買衣服……我已經準備好了自己的61：

我期待着一次家訪，其中61爺爺，奶奶，併為他們帶來温暖和祝福，我們給他們一個小禮物。

我希望在6月1日能有一朵七色的花來節約能源。我會先帶着花瓣來到無邊無際的沙漠，然後讓沙漠的綠洲有花瓣，然後用花瓣讓所有古老的滅絕的動物、植物在這片綠洲中自由生長，我會再用兩片花瓣來保護世界免受污染和疾病。我將用花瓣使世界各地，無論是在角落，還是肥沃的土地上，樹木茂盛，我將用花瓣讓人們過着無憂無慮的生活。我們應該像鳥兒一樣玩耍，自由飛翔，享受大自然的芬芳和美麗。

男孩和女孩，我61的希望的話，你的兒童節願望是什麼呢？

六一暢想作文 11

我心中的“六一”兒童節是這樣的：不用做作業，不用上課，老師帶着全班同學，象春遊時一樣，帶着零食到燕山公園玩一整天。一到門口，老師就讓大家解散，組成小隊各玩各的。解散後，同學們找了幾個人，各自組成了小隊，跑到燕山公園裏玩了。我和我們小隊的人一起玩，我們一會兒跑到草地上，一會兒跑到小河邊，一會兒跑到小店旁，一會兒跑到衞生間，一會兒跑到亭子裏休息、吃零食同學們個個都玩得很開心!

中午，大家一起到老師那吃飯，吃完飯後又解散了大家。一直玩到放學的時間，我們才排隊集合，坐車回到了教室裏。回去後，老師還每個人送了個禮物，讓我們帶回家玩，同學們聽了可開心了!大家立刻打開了禮物盒，看着自己的'禮物，還不時看看別人的，把自己的禮物給別人看看。

放學回家後，家長們也送了孩子“六一”兒童節的禮物。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們停止了想象，都希望自己心中的“六一”兒童節能美夢成真!

六一暢想作文 12

兒童節那天，我和同學來到奶奶家玩紅燈籠。我們第一次來到童真的天堂，那裏有秋千、梅花樁、蹦牀、蹺蹺板。我們玩一會兒這個和那個。真有趣！然後我們穿過一條又長又黑的隧道，來到了八卦之謎。我們的部隊分為兩隊，一隊向東，一隊向北。看看那支隊伍先從混亂中走出來，然後到達戰鬥的中心。有更多有趣和刺激的遊戲等着我們在中心。我們一刻也沒耽擱。我們立即行動，但當我們走的時候，沒有路可走。兩隊會合後又掉頭。

花了很長時間才擺脱混亂。中心看起來像一個由木柱組成的簡單樓梯。往上爬是望塔。全身都是活躍細胞的'男孩有機會展示自己的技能，他們都爭先恐後地一個個爬上去。結果，一檔後，二檔像鞦韆一樣左右搖擺，最後到天文台觀看。男孩子們沒有以前那麼放鬆了。他們有的站在半空中，木樁在搖晃，有的幾乎掉下來，有的還在膽怯地尖叫。這對我們女孩子的胃來説太可笑了。

所以在大家的幫助下，終於下來了。走出神祕，我們走到消防平台，沿着狹窄的鐵柵欄保護山路，到了風火平台的頂端。我們往下看，發現下面的人和螞蟻差不多大，車和玩具車一樣小，然後我害怕摔倒，所以我緊緊地抓住欄杆，小心翼翼地走着，我的心砰砰地跳起來。然後我們去了小天門，風雲廣場。忘記了已經很晚了，我們不情願地帶着紅燈籠離開了奶奶的家。這個“六一”真的很開心，下一個“六一”國際兒童節我想去紅燈奶奶家玩。

六一暢想作文 13

認為“六一”希望“六一”，只是一個“六一”的一年。我們要離開學校了家。我們希望國家進城，去逛街試一下。我們希望這個城市到農村，看，看家禽飼養。去動物園，我的“伴侶”敍利亞敍利亞。科技館想了解科學的奧祕。宮想去海洋，看到魚在海中。我想去迪斯尼卡通人物合張影。這山，這水，這是一個具有村莊，以及寺廟，以及古蹟，美麗的祖國，到處都是這個城市，“六一”當天去那裏？

想想“六一”，期待“六一”，一年只有一個“六一”。我們要爸爸媽媽送一些禮物，一些書，一個新文具和一套新衣服。我想送一些禮物、玩具、自行車和小家電給我的祖父母。我希望我的岳父岳母給我一些禮物，一個小樂器，美味的食物和肯塔基州。想想叔叔，叔叔，八嬸，七嬸，叔叔和爺爺，叔叔和爸爸一個接一個地送禮物。不管大的`，小的，貴的，賤的，他們都會笑。

要“61”，希望“61”，一年只有一個“61”。我們想看電視，看電影，看我們最喜歡的動畫節目。電腦上網，想玩遊戲。打球、踢足球、贏或輸。畫一幅畫，寫一封信，試着當場比較。唱歌，跳舞，表演。你有愛好，他有興趣，都想有一天滿足自己的感情。

想"6月1日"，期待着那一年可以成為一個更多的"6月1日"，想想這屬於他們自己的童年節！

六一暢想作文 14

我是一個九歲的小女孩，和別的小朋友一樣，我也過了好幾個快樂的六一兒童節。每一個兒童節都充滿了快樂,像巧克力一樣甜甜的.在我的記憶中，它帶給我的總是數不盡的快樂與歡笑。“兒童節”就是快樂的代名詞。唯獨去年六一節，我怎麼也高興不起來。

那天，我和往年一樣，準備着去表演節目。一路上，我的夥伴們有説有笑的，可我卻在一邊默不作聲，樂不起來。其實，此時我的思緒已經飛到了四川，飛到了汶川，飛到了災區小朋友的身邊。大家都知道 ，2008年5月12日，這個讓十三億中國人悲痛的日子。很多人在這次大地震中，命運都被徹底改變了。特別是汶川的小朋友，他們有的永遠離開了這個世界；有的`雖然保住了性命，卻失去了父母、親戚和朋友；還有的失去了健康，成為了殘疾人……電視上他們那一聲聲的哭喊令人心痛；報紙上，他們的一張本是滿是笑容的臉也被淚水沖刷着。如今，他們能走出地震的陰影嗎？他們能得到社會的關愛嗎？今天，他們能和我們一樣快樂地過着自己的節日嗎？想到這兒，我禁不住流下了眼淚……

“張雨菲，張雨菲，你怎麼了？”突然，夥伴的問話把我思緒打斷了。我不好意思地擦了擦眼淚，説：“沒什麼，沒什麼，眼睛被風吹了……”這時，我已暗下決心，平時注意節約，把省下的零花錢攢起來，捐給災區小朋友，希望他們能和我們一樣，開心快樂地生活、學習！

六一暢想作文 15

兩天後，就是＂六一＂兒童節了，我躺在牀上，心裏盤算着怎樣過一個有意義的＂六一＂，終於，經過奇思妙想，我想出了三＂夠＂計劃。

釣魚釣個夠

陽光明媚的六月，魚兒們一定起得比我早，在水中嬉戲的同時，，也意味着＂自投羅網＂，這個時候，可就是我們釣魚的最佳時機。

想象篇：吃過早餐，我和爸爸﹑媽媽﹑妹妹來到釣魚場，每人拿上一根魚杆，鈎上魚餌，開始等待魚兒上鈎。只見一條大魚，清早起來餓得慌，突然發現了有香噴噴的魚餌，它一定會想，修了哪輩子的福，竟不用找食物，就有食物自己送上門來，待我前去一掃而光！這條笨魚津津有味地吃魚餌時，我們可得意了，終於有笨蛋上鈎了，見好就收。好重啊，趕緊拉，我和妹妹拼命往上拉魚杆，哈，一條大魚上鈎了，它這才發現上當了，使勁地扭着身子，不願上來，難道你還想回到水裏過你的瀟灑日子，沒門了，還是讓我外婆給我做紅燒魚吃了吧，誰讓你那麼貪吃呢？

看書看個夠

看課外書還不容易？可由於我讀五年級了，平時功課多，時間緊，看課外書的時間都被這個作業，那個培訓擠掉了。這不，“六一”，我們的節日到來了，老師也給我們大發慈悲，佈置了極少的作業，媽媽也在這一天，給了我安排時間的自由，真正是“我的節日我做主”。今天我的自由時間可就多着了，我終於可以靜下心來閲讀我喜歡的書籍了，什麼《祕密花園》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《葉聖陶童話集》都是最近我想看而沒時間看的，現在終於可以過一把癮了。

想象篇：我斜靠在舒服的'沙發上，還要泡上一杯我愛喝的冰紅茶，沒有了作業的壓力，沒有了媽媽摧我學這學那，做這做那的嘮叨聲，我幾乎覺得整個世界都是我的了，我沉浸在書的海洋裏，真是難得的輕鬆陿意啊！

吃KFC吃個夠

平時，想吃KFC都難，“六一”不同了，媽媽許諾帶我去吃KFC，高興得大呼“老媽萬歲！”

想象篇：晚上，我跟着媽媽一蹦一跳地來到KFC，隊伍都已排到門口了，好不容易輪到了我們，我迫不及待地點起餐來：“一包大薯條，兩個大雞塊，兩盒上較雞塊，二個大雞腿，不夠不夠，還要兩個漢堡．．．．．．”“開餐啦！”看着眼前

的美味，我一掃平時的淑女形象，左手雞腿，右手雞塊，嘴裏還嚼着漢堡，埋頭大飽口福起來，是不是吃相有點誇張？呵呵。

＂六一＂兒童節，我的計劃還不錯吧？不過，我得先定減肥計劃啦，為啥？還不是怕我吃完KFC之後，肥得變球啦！

六一暢想作文 16

馬上就要到六一兒童節了，這是我在國小的第一個六一兒童節，我已經迫不及待，美美地想象起我夢想中的六一兒童節來。

我想把我們的校園佈置成兒童俱樂部。每一個教室都是一個主題俱樂部，有音樂、舞蹈、美食、遊戲等各種各樣我們喜愛的俱樂部。同學們可以隨意挑選，盡情玩耍，多開心呀！

校園裏，綵球飛舞，同學們自由自在地放着風箏；小丑在表演精彩的'雜技，贏來同學們的陣陣掌聲；操場上還放起了露天電影呢，同學們看得津津有味。

要是同學們玩累了，我們還準備了一個專門的休息室，裏面有許許多多的圖書讓大家看，餓了還有小零食供應哦！

如果我夢想中的兒童節能變成現實，那該有多好啊！

六一暢想作文 17

當這個春天即將結束時，我們迎來了一個屬於同學們自己的節日—六一·兒童節。通常在這個節日裏，我們可以自由的歡笑，自由的放飛自己，無拘無束。可是，幾個月前，一個讓全世界的人們都談虎色變的sars不請自來，打破了同學們正常的學習、娛樂和户外活動的安排，至今，象北京等疫區的同學們還不能去學校裏讀書，去享受少先隊組織的各種活動。科學家們也不能完全瞭解sars，讓醫生用有效的.藥物去預防和控制它。但中華民族從未被任何困難所嚇倒，面對sars，此時此刻，我們心中銘記着一句話：“萬眾一心，眾志成城，共同抗擊“sars”。

你們也許不知道，在這個節日裏，我並沒有因為sars，而讓“六一”兒童節變得特殊。我隨着人流來到了久違的浦東世紀公園，去享受大自然帶給人們的恩惠。與我的二個小弟弟，在這片擁有森林氣息的地方，盡情地玩耍、喜戲。如今有了“sars”這個妖魔鬼怪。給人們的健康和生命帶來了威脅，想讓大家增添恐懼……。但在浦東世紀公園，你則可以看到這樣的一幕幕景象：一家三口騎着三人腳踏車環遊浦東世紀公園，説説笑笑，邊騎邊玩，是多麼地寫意哎；在沙灘上，孩子們用黃沙堆起一個個充滿相象的形狀各異的沙雕，家長和孩子們捲起褲子、手牽手在湖邊與水親密接觸；在綠地上素不相識的孩子們結成好友，舉行着足球友誼賽、玩着各種各樣的遊戲；家長們則玩起了羽毛球、排球，似乎誰都忘記了天氣的炎熱，忘記了“sars”的肆虐，而沉浸在那無比的快樂之中……。現在，人們對衞生的意識也大大的提高了：在空地上用完餐後，都會自覺的把果皮、廢棄物放在一個袋中，然後扔到垃圾桶裏，讓草地始終保持的乾乾淨淨。

我堅信和衷心祝願，在不久的將來，“sars”一定會遠離我們！所有生活在疫區的兒童又會恢復到從前那平靜和正常的學習和生活中來！相信我吧！

六一暢想作文 18

你們知道未來的六一是怎樣的嗎？讓我來給你們介紹一下吧！

未來的六—是小朋友們都喜歡的六一。這個六一是在月球上度過的。一大早，我們跨過喜鵲橋，來到了月球。你們一定很奇怪吧，世界上怎麼有喜鵲橋呢？那就讓我來告訴你們吧！這座橋都是用喜鵲做成的。我們剛來到月球上，就發現了以前的月球和現在的月球已經不同了。

現在的月球上有鮮豔的花、青青的草、藍藍的天空、新鮮的空氣、一望無際的大海……我們穿上太空服，比賽在月球上跑步看誰跑得快。只見我們班的李加寧同學一步一蹲地跳着，到了終點，李加寧獲得了第一名。

我們還玩了一個遊戲——跳雙飛，你們也許覺得跳雙飛很簡單，每個同學都會跳，還比什麼呢？可是我們跳的這根繩子很特殊，是用鐵做成的.，跳起來很重，看三分鐘能跳幾個。遊戲開始了，只見他們艱難地跳着。看我班原來的跳繩冠軍陳誠用了三分鐘跳了五百隻，冠軍的寶座當然被他奪走了，可是我們大家玩得都是那麼開心，我們在月球上還玩了好多遊戲，真帶勁。

在月球上度過的六一真快樂，盼望真得有那麼一天，我們小朋友能在月球上度過我們的六一。

六一暢想作文 19

二十年後的我雖然不同以前的模樣，但我還有一個顆永恆不變的童心。

我們特意選擇了六一兒童節做為同學聚會，我興奮不已的來到離別已久的母校——榮根國小。門口已經停了不少豪華亮麗的轎車，心想自己是不是遲到了，那幫老傢伙肯定得捉弄我了。往裏面一看，哇！母校的面貌已完全不同了：以前破舊的高年部大樓已經重新裝修過了，受小朋友頗受青睞的體育樂園也增添了許多好玩的設備。

我沉浸在歡喜之中，居然忘了要去參加聚會，趕緊一路狂奔來到教學大樓。這裏已成了人海，各種各樣的遊戲勾起了我兒時過六一的記憶。突然，老同學俞嘉怡蹦到我面前歡喜地説道：“誒呀，這不是蕭樂瑤嗎？你可遲到了哦！快來玩吧！”“呵呵，好啊，俞嘉怡，還是老樣子啊！瘦瘦的'。”我拿了一大塊蛋糕，走到俞嘉怡面前給她來了個突襲，扔了塊巧克力味的蛋糕在她臉上，“好吃嗎？哈哈哈....”“你....接招！”“啪！”“啊！”，一塊水果蛋糕扔到我臉上。“恩，不錯不錯，挺好吃的！”“哈哈，蕭樂瑤你還是老樣子啊！”似熟非熟的聲音在我耳邊響起，回頭一看原來是蔣晶晶。我糊着臉笑眯眯地對她説道：“hello！你也來玩嗎….啪！”我和俞嘉怡扔的兩塊蛋糕不偏不倚的砸中蔣晶晶的臉。“啊！氣死我啦！哪裏逃！看招！”蔣晶晶追着我們滿大堂的跑。後來我們停息了“戰爭”，我們又召集了羅李麥琪、鄭淑櫻幾個死黨一起去玩“二人三足”。

玩了一下午，我們都疲倦了，於是找了一間茶餐廳聊天喝下午茶。我們互相對視着對方，過不了一會便鬨堂大笑，“哈哈哈哈哈哈.....”“老樣子啊......”

二十年後的六一兒童節，依然童心未泯.....

六一暢想作文 20

我想象中的六一是十分美好的，可現實，卻一片糟糕。好不容易讓老師給我們辦聯歡會，可是節目太少，大多都還是沒有一個音在調上的歌曲。

我想象中的六一是這樣的：在學校，老師主動帶我們開聯歡會，然後有一大羣同學來報名要表演節目。到了六一當天，表演的節目有優美的.歌曲，讓我們的心也跟着唱；有搞笑的小品和相聲，讓我們捧腹大笑；還有精彩的魔術，讓我們驚歎不已……

在學校裏就這麼開心，更別説到家裏了。一進家，媽媽就大聲地説：“寶貝兒，兒童節快樂，快來看媽媽給你買了什麼。”我一看，原來是我一直都想要的遊戲機呀！我跑了過去，緊緊地抱住媽媽，我説：“這不是真的吧？”媽媽説：傻兒子，這當然是真的了，”我大喊：“我太幸福了！我太幸福了！”媽媽在一旁笑着，説：“走，我帶你上街吃好吃的去，”我跟着媽媽上了街，面對各種山珍海味，真是手忙腳亂……

我真希望我的六一是這樣呀！可是，這一切只是我的想象。

六一暢想作文 21

節日的這天，天空中白雲飄飄，許多夥伴在白雲上歡蹦亂跳，像一隻只樂翻天的小兔子。成羣結隊的白鷺徐徐飛來，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節日的小夥伴，他們見到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開了熱氣球的大籃子，向地面墜下去。白鷺們發現了危險，箭一般地衝過去，接住向下落的小夥伴，白鷺載着他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔着，地面上，大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節的party，等待着在天空玩耍的`孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞，孩子們終於回來了，大人們連忙把精疲力竭的孩子們送到鑼鼓喧天的會場，一到會場，他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復了體力，又開始了新一輪的狂歡。會場裏有一個神奇的彈跳椅，只要他們坐上去，就立刻彷彿被彈到了九霄雲外;還有一個用無數根神祕的羽毛做成的“長腿鞦韆”，坐在上邊的小朋友在瞬間會被它盪到天邊，順手能抓住最後一束綢緞般的晚霞……

我愛想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什麼樣子?寫出來讓我們一起分享吧!

六一暢想作文 22

屬於我們的“六一”兒童節最終將來臨了，每一位同學都急切期盼，在自己的心裏默默地勾畫着一個個別出心裁的兒童節。你們想明白我的兒童節是怎樣佈置的嗎?就讓我來為大家娓娓道來吧!

那天一大早，原本總是不願早起的我卻早早地醒來，盼望着兒童節上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶着滿心的興奮與好奇，我來到了學校。只見校門口張燈節彩，大大的紅綵帶上寫着“祝同學們‘六一’兒童節歡樂!”走進教室，牆上也貼滿了許多美麗的窗花。同學們開心極了，臉上洋溢着一張張幸福的'笑臉，在教室裏盡情地遊戲，可真是趣味極了。

過了一會兒，同學們開始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，小品、武術、魔術……一個個小演員們用那生動的手勢和語言，把主角的特點表演得十分鮮明，令人一目瞭然。

還一些身懷絕技的武術高手和魔術師吸引着眾多人的目光，尤其是魔術，在神不知鬼不覺中能利用他們的巧手讓同學們個個都看得目瞪口呆。最終的壓軸戲就是我的節目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風趣幽默的評説，讓同學們聽得如痴如醉。

最終，我的演講結束了，同學們掌聲如雷，在掌聲中，我高興地走下講台，感到既開心又欣慰，心裏真是比吃了蜜還甜。這就是我心目中的節日――‘六一’兒童節。

六一暢想作文 23

六一節終於來了，它是我們的節日，不過，想象中的六一也伴隨着一起來了，大家更激動不已。

六一節這一天，湛藍的天空中飄着朵朵白雲，小朋友們還親手製作了一個熱氣球，它們共同坐上自己做的熱氣球，高興極了！熱氣球越飛越高，最後飛到了天空中，小朋友們在天空中過節日，小朋友們坐到雲朵上，蹦啊蹦，像一隻活蹦亂跳的小猴子一樣。

小朋友們玩着玩着，突然下起了傾盆大雨，小朋友們的熱氣球熄火了，白雲姐姐被風吹走了，小朋友們陷入了絕境。正在危急時刻，一羣小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們，並且把小朋友們安全的送到地面。

地面上，一隻只蝴蝶編織成一個五彩斑斕的.花環，小朋友們戴上花環，有的像仙子，有的像勇士

怎麼樣？我想象中的六一節好玩吧，希望有一天能過上一個這樣的兒童節。

六一暢想作文 24

6月1日是國際兒童節，是世界上所小朋友共同的節日，也是我們最歡樂的日子。

這一天我們都早早地來到學校，化好粧準備把最這幾天排練好的節目展示出來。

我們學校六一表演的節目很多，比如鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等十分趣味好玩的節目。

我們三八班，在趙教師的帶領下排練了一個氣場很強的節目，那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節目裏邊共參演的同學180多個人，我們三八班的全體同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的，六年級的`大哥哥大姐姐們是用來朗誦的，我們的指導教師是六年級的王教師和我們的班主任趙教師。

這個節目裏，我表演的是紅紅的小金魚，除了我，還五條和我一樣的小金魚，我們是在“江南好風景，美如畫”那一塊上場的。在趙教師的帶領下，我每個同學都認真地的排練着。我們的節目是第十個，也是最終一個壓軸節目，大家都很重視。

表演完之後教師獎勵我們每人一瓶農夫山泉，趙教師説我們每個同學都表演得很棒，我們每個同學都十分高興，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。

最終，在主樓門前，我們還和趙教師一起拍了一張團體照。

這個六一兒童節真是太難忘了!雖然排練節目很辛苦，但我們付出收穫。好想讓下一個六一兒童節快點來到啊!

六一暢想作文 25

六一來了，小朋友歡呼起來，想象中的六一也來了，大家更是激動不已，想象中的六一兒童節。

節日的這天，天空中白雲飄飄，許多夥伴在白雲上歡蹦亂跳，像一隻只樂翻天的小兔子。成羣結隊的白鷺徐徐飛來，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節日的小夥伴，他們見到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開了熱氣球的大籃子，向地面墜下去。白鷺們發現了危險，箭一般地衝過去，接住向下落的小夥伴，白鷺載着他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔着。

地面上，大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節的party，等待着在天空玩耍的'孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞，孩子們終於回來了，大人們連忙把精疲力竭的孩子們送到鑼鼓喧天的會場，一到會場，他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復了體力，又開始了新一輪的狂歡。會場裏有一個神奇的彈跳椅，只要他們坐上去，就立刻彷彿被彈到了九霄雲外；還有一個用無數根神祕的羽毛做成的“長腿鞦韆”，坐在上邊的小朋友在瞬間會被它盪到天邊，順手能抓住最後一束綢緞般的晚霞……

我愛想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什麼樣子？寫出來讓我們一起分享吧！

六一暢想作文 26

“六一兒童節來了!”昨日下課的時候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對兒童節的期待!

六一國際兒童節，是我們小朋友及國小生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的'衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各各的姿勢，各各的吹、打、拉法，他們配合的板眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣貌跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣貌，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個之後一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個學校。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，學校漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了學校。

歡樂的六一兒童節，令人難忘!期待下一次兒童節的到來!

六一暢想作文 27

左盼右盼，最終到了一年一度的六一兒童節。今日，我們班在一個西餐廳組織六一活動。

早在兩個星期前，班主任李教師向大家宣佈開始報節目。聽到報節目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節目。

今日大家又興奮又緊張，因為立刻就要上台演出了，大家都急於上台展示自己的風彩，但又怕什麼失誤。可是我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節目。

舞台上同學都演得十分認真，令人陶醉。節目的種類也很多，唱歌的`，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還演小品的。雖然演得不是很專業，可是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞台，能夠發揮自己的想象和創意，大家樂在其中。

到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐後地搶了起來。班主任李教師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才序的排隊。李教師剛走開，立刻又亂了起來。我們從來沒吃過這麼美味的晚餐。

下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩遊戲，踩汽球，剪綵帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。

不知不覺到了晚九點，歡樂的時光很快流走。是大家該説再見的時候了，我們依依不捨地離開。真是一個令人難忘的兒童節!