精選漢字作文600字合集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的漢字作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

漢字作文600字 篇1

今天是星期五，我們班舉行了一場漢字聽寫大會。

上午，老師對我們説：“中午我們班要舉行一場漢字聽寫大會。”同學們聽後很沒底非常緊張，回家後大家都非常認真的複習了幾遍，為漢字聽寫大會作準備。

不久，中午到了，同學們都陸陸續續地來到學校。對自己的好朋友傾訴內心的恐懼和緊張。上課了，大家更加緊張了，我們第一節是寫字課。很快就下課了。

漢字聽寫大會開始了，同學們一下子緊張起來，老師把我們分成了八組，每組七人，我是第一排，最先聽寫，我帶着我們這組對我的希望走向了講台，當時我的雙腿顫抖心裏非常緊張，到我了，老師讀了一個詞語，峻峭是指高聳陡峭，當事老師沒有説意思我就寫成了俊俏是指美麗·漂亮·容貌俊秀俏麗。老師問同學説：“她寫的對不對。”同學們説：“不對。”我一下子沮喪起來，老師卻説：“她寫的也是對的。”我的心頓時平復了許多，心想：我畢竟為我們這組做出了貢獻，讓我們離勝利更近了一步。有了這一次的經驗我不再害怕了，面對了一次次聽寫我仍然沒有寫錯。

唉！好景不長，沒過多久又到我了，真一次老師讀的是殯儀館，上去之後我一下子忘記殯儀館的殯怎麼寫了，寫成了賓館的賓，就這樣我下去了，下去之後我看了看語文書，對自己非常失望，我為什麼會寫錯呢？這應該是我自己沒有太認真吧！我認輸了。

沒過多久漢字聽寫大會就結束了，我非常的傷心，因為漢字聽寫大會非常好玩，對我們有很大的好處。

漢字聽寫大會是一個極具挑戰性的遊戲 ，真希望還有更多這樣有趣的活動。

漢字作文600字 篇2

漢字，是世上獨一的象形文，它流淌着華夏的血液，更凝結着炎黃子孫的智慧。

每個漢字只要橫豎撇捺這些複雜的筆畫拼成，卻擁有靈氣。瞧，“重”字讓你似乎墜入深谷；而“輕”卻給你輕盈的覺得；“痛”讓你發生撕心裂肺的疼；而“山”卻讓你眼前呈現連綿不時的羣山和挺拔的山峯；“靜”則讓你狂躁的心靜如止水……

當你在運用漢字時，你就會愛上這種神奇的文字。在草書筆下，它們迂迴綿延，不乏豪放；行書若行若飛，楷書端莊小氣；隸書揮灑自若，外部緊湊。它們是流光溢彩的畫作，也是跳動的樂譜。

漢字，它們如一個個遲鈍的精靈，在紙上跳動着。它們有的豪放豪邁，有的玲瓏小巧，別看它外表似乎粗淺易懂，其實每個漢字都有屬於它的文明底藴。正是這些漢字，用它們的浪漫打動了人們，才讓李白夢遊天姥吟留別，才讓蘇軾赤壁放歌，才有接天蓮葉無量碧這樣熱情，浪漫的詩歌，才讓中國成為詩歌的國度。

在歷史的長河中，怒吼的流水衝去了不波動的文字，留下金燦燦的黃金。古埃及的聖書字，兩河流域蘇美爾人的楔形文字都已成為陳舊的傳説，只剩下羅塞塔石碑望着歷史興歎不已，而漢字卻不時改良，從甲骨文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書，從隸書到行書，楷書，草書，它們經住了歲月的考驗。在我們吸收外文時，漢字也需求注入新的血液。吸收外文是民族的提升，可忘掉漢字卻是得到了民族的靈魂。我希望，在明天，作為炎黃子孫，我們更要擔起傳承漢字，改良漢字的義務，讓漢字生生不息。

我愛你，漢字！

漢字作文600字 篇3

我們平時看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字，但你對漢字有哪些瞭解呢?從牙牙學語，我們便開始認學那些漢字，從十幾個到幾百個、幾千個，漢字在我們的筆尖下被牢牢地記憶在頭腦裏。這方方正正的漢字起源於哪裏?那傳承的書法作品出自誰的筆下?你是否能做到不寫錯字?帶着這些問題，我們班上了一節別開生面的語文綜合活動課。

活動課由文學社的同學主持。全班12個學習小組的同學分別從漢字的起源，漢字的書法、和街頭錯別字三方面介紹了漢字的知識，讓我們大開眼界。

漢字起源於中國，經過5000多年的時間，其演變過程是：甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書，這七種字體稱為“漢字七體”。

為了説明這一過程，好幾個小組的同學都用投影儀顯示了一些字的演變過程。比如：“魚”字、“月”字、“車”字、“馬”字......這些字都是由最開始的圖畫而演變的。想起古人當時沒有筆墨，用刀子把這些要表達的意思刻在龜甲上，這些象形文字創造得多麼生動啊!

還有幾個小組的同學收集的是書法作品。有的拿來了各種字帖，介紹這些字體的特點，還有的拿來了家長或自己寫的毛筆字，展示漢字書法之美。李佳音小組還介紹了顏真卿、柳公權、王羲之、歐陽詢等歷代書法家的故事。聽着這些故事，真讓人佩服啊，那時候的條件多麼差啊，可是至今沒有人超越他們，他們的字千古永存。

還有幾個小組專門收集街頭錯別字，還講了幾個因為寫錯漢字，讀錯漢字而發生的笑話或照成不良後果的事例，告誡我們讀寫錯字的危害。

這節語文活動課，我們的收穫真不少。在參與收集、整理和演示的過程中，我瞭解了漢字悠久的歷史和豐富的文化，通過同學們的交流彙報，我感受了漢字的神奇和有趣。

我為我是一箇中國人而自豪，我要好好學習語文，為祖國的語言文字發揚光大，做自己力所能及的貢獻。

漢字作文600字 篇4

拼，一生無悔；搏，萬世精彩！

梟雄拼搏，統八荒而成霸業；百姓拼搏，求安寧而處和諧；我們拼搏，逐夢想而戰輝煌！

進入高中校園，映入眼簾的則是一塊石碑，刻道：‘拼搏’，強勁有力，促人上進；進入高中學習，立刻面臨的則是一座大山，名曰：‘拼搏’。拼搏是每個高中生必需的，因為，只有拼搏了，才知道自己是誰；只有拼搏過，才知道自己不足；只有拼搏後，才會取得最後的勝利。

風華正茂的我，搏青春，搏時光，搏膽量。我的青春裏沒有放棄，只有奮鬥拼搏！背起夢想，踏着力氣，昂起頭，大步向前，去拼，去搏！‘搏’我的年度文字。

‘搏’在我這個高中生的日常學習中無處不在。賈寶玉搏封建制度而棄權貴，祥林嫂搏頑固思想而犧生命，桑地亞哥搏鯊魚而顯人性；太白搏而對酒當歌，子美搏而寄情寓物，樂天搏而聞曲傷懷，義山搏而懷古傷今；孟子説梁惠王以仁政搏天下，荀子勸天下人以學習搏明智，賈生過秦王朝以暴政搏民心。搏，我的年度漢字。

‘搏’使人充滿激情，鬥志昂揚，高傲地面對‘敵人’。生物學家達爾文搏神創論，才有了今天的‘現代生物進化理論’；物理學家牛頓搏舊理論，才有了現在的‘牛頓定理’；居里夫人搏身體病魔，才發現了化學元素‘鐳’。搏，我的年度漢字。

‘搏’體現一個國家，一個民族乃至一個世界的凝聚力。世界人民共同搏‘埃博拉’，挽回千萬人生命；全中國人民搏‘天津大爆炸’，書寫中華民族輝煌篇章；中華民族搏‘侵華傷痛’，振興大中國！‘搏’展現了一代人的風采，也激勵着後人。‘搏’我的年度漢字！

搏風采，搏輝煌，但，有人卻搏名利，搏榮譽……

漢字作文600字 篇5

我最喜歡的一個漢字是“愛”，因為愛是温暖的力量，我們從小就在父母的疼愛、呵護下健康成長。

“愛”字對我來説有兩種意思相近的含義，一是：愛是温暖的力量，給了我一個舒適的家。二是：愛鼓勵我成長，幫助我戰勝一切艱難困苦。其實這兩種含義的共同之處是：愛可以幫助你戰勝一切，給我們勇氣。有了愛，我懂得了生存的意義。

愛是温暖的，也是偉大的。在我遇到挫折時，經過挫折的打擊，失敗的諷刺，我快失去信心的時候，在這黑暗處，忽然出現一道光芒，這道光芒讓我看到了希望，這道小小的光芒給了我自信心和力量，讓我振作起來，這道小小的光芒就是來自父母的疼愛、老師的關懷。經過一次次的挫折磨難與打擊，成功與失敗。我越來越能感受到“愛”的力量！我在得獎時，也不會太過驕傲，因為我懂得驕傲使人落後的道理，就像一個墜落懸崖的人一樣。一根繩子從懸崖邊上落下來那個人就會用手緊緊地握着繩子，一旦鬆手，就會再次墜落懸崖。

愛是我生命中的一盞明燈，讓我明白了一個意味深長的啟示：有時候挫折也是成功的開始，我們遇到挫折時，不要半途而廢，要勇敢地去面對，不要向挫折屈服。

從那次經歷的一次次挫折後，我不會再像以前那樣沒有膽量了。我克服困難，向失敗宣戰，我要相信自己。

在以後的成長中，我謹慎的把握住愛得小船，不再退縮了。

作為一個有理想的中國人，我們更應該有骨氣有志氣。不管經歷多少磨難與困苦，我們都應頑強的的毅力和潛能會永遠作戰到底。絕不會半途而廢。

愛給了我自信心，給了我一個有希望的未來。在愛的鼓舞下，我努力的向前邁進。

漢字作文600字 篇6

“衣”和“依”

星期天，我正騎着自行車向住在五區的奶奶家趕去，雙眼聚精會神地盯着每一個店名，你一定很奇怪，我這是幹嗎呢？我其實是在調查生活中的錯別字或者是濫用字。

騎着騎着，我就快到五區了，偶然間我看到了一家店的店名叫做“衣衣不捨”，這個時尚的店名，再加上漂亮的背景顏色十分近人矚目，我想：這個成語不是“依依不捨”嗎？他怎麼改成依依不捨了，我應該進去提個建議。

正當我的腳步到了店門口的時候，突然蹦出了兩個小精靈，第一個對我説：“小子，你就不怕被那家老闆罵麼？人家一定會説你多管閒事的，你臉皮就這麼厚？”另一個有反駁道：“你胡説，人家要是虛心接受了真麼辦？再説了，作為國小生我們也應該去提一下建議麼。”我想了又想，冥思苦想，最後我決定景區提一下建議。

我剛一近門，那個老闆就笑話我是個小孩子，但是我鄭重其事對老闆説：“您好，你的店名上的字寫錯了，應該是單人旁的那個依字才對。”老闆見我説的是這件事，想幹也只是的把我趕了出去，我心裏很不服氣，心想明明是他錯了，還責怪我，不講理真是不講理。

回去的'那段路，我有回想起了當時的畫面，行李（心裏）十分氣憤，如果全中國的店名都濫用漢字的話，不僅僅會讓小朋友們從國小習到錯誤的詞語，而且還會讓外國人錯誤的學習了中國文化，這簡直是侮辱了中國的文化，侮辱了老祖宗的遺產，真是罪大惡極。我們應該攜起手來，制止住這種行為，讓中國人發揚正確的中國文化，正確使用老祖宗留下的遺產。

漢字作文600字 篇7

漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿勢是那麼的優美，那麼的迷人。你可知道，這裏面藴含着多麼博大精深的內涵啊!

漢字，中華民族中的使用的文字，是使用人口最多和流傳範圍最廣闊的一種文字。漢字也是世界上最古老的文字之一。漢字從甲骨文，到金文，到小篆，到隸書，到楷書，到草書，到行書。可見中國的漢字悠久歷史，獨特的文化魅力!

中國的漢字博大精深，有着許多的成語、詞語，使用廣泛。而現在的社會上，有着許多的文字廣告、書刊、影視，為了個人的利益大肆濫用我們的漢字。你看看“無與倫比”變成了“無與輪比”這是輪胎廣告;“默默無聞”變成了“默默無蚊”這是蚊香廣告……中國的成語竟然被改成了這樣!難道五千年的結晶——成語就這樣被濫用、扼殺?在街頭也有了許多錯別字，比如説“庫存”寫成了“褲存”。“小籠包”寫成“小龍包”……恐怕，這給外國人看見了，肯定要笑掉大牙的!漢字，可是我們中華民族的驕傲啊!

中華民族出了許多作家，剛獲得諾貝爾文學獎的莫言就是我們祖國的驕傲。正是因為這些生動有趣的漢字，帶給了他寫作的靈感，帶給他寫作的衝動，是他創作的源泉。望着這些栩栩如生的文字，怎麼不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢?它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的光輝榮譽。

漢字變化多端，多一筆，少一筆，都可能變成另外一個字。許多漢字的讀音也相同，兩個讀音相同的詞語，很容易混淆。比如説，“琵琶”和“枇杷”兩個讀音相同，但意思卻截然不同，若把這兩個字混去，很容易鬧笑話。瞧一瞧，漢字是多麼的有趣!

看着這些變化多端、形態各異的漢字，像觀賞着傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉。我無限沉迷於那神奇的漢字，而它的魅力，將會使更多的人為它迷醉!這讓我忍不住説一句話：“中華民族藝術的瑰寶——中國漢字，我愛你!

漢字作文600字 篇8

漢字是作家筆下優美動人的詩歌、文章，就是由無數個含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見，草坪上的環保標語，路旁的警示牌，還有各種各樣的商標、品牌名稱……如果把漢字運用好了，會給這個品牌帶來更多的消費者吧！像熱銷產品可口可樂，名字起得就別有心意，可口又可樂，讓人一聽見這個名字，就覺得心情好了許多，相信能夠吸引那麼多的顧客，也少不了它的功勞吧！

漢字在生活中得到廣泛運用，讀書、看報、寫信……不管是寫字，還是看字，都需要運用到漢字，所以，我們更應該在課堂上好好地學習漢字，才能在生活中更好的運用。

我們的漢字雖然是端莊的方塊字，卻也可以變得很有趣——那就是字謎，字謎生動而又形象的概括出了一個字的特點，生動又有趣，不僅讓人樂在其中，加深對漢字的喜愛，還可以更好的瞭解漢字的結構特徵，如：櫥櫃的櫥字，就可以變成這樣一個字謎：“廠前有一木，寸豆廠內住，常用作傢俱，放置衣和物。”多麼有趣啊！

漢字雖比不上英文好看，線條優美流暢，卻可以這麼的生動有趣，毫不比英文遜色。

我們每一個人都有自己的名字，而名字也是由漢字組成的，有些漢字因少見或讀音多樣，在念一些名字時，就鬧了笑話。如：青秀區的區字，用作姓氏時，應該念“歐”的讀音，解決的解字也是如此，作姓氏時念“謝”的讀音，希望我們能更多的瞭解漢字，避免這樣的笑話。

漢字，我愛你！你讓我從“a、o、e”起，認識你，和你交朋友；你讓我從古詩裏慢慢讀懂你，理解你的神韻；你讓我能自己走進安徒生的童話裏，見到那命運悲慘的賣火柴的小女孩。

同學們，讓我們在每天清晨霞光四射時，一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。

同學們，讓我們一起愛上漢字！

漢字作文600字 篇9

如似曾相識的老友，如美麗多姿的花朵，如川流不息的河流，如活潑可愛的精靈，漢字恰似每日的陽光環繞在我們身邊。看着這中華幾千年來令人痴迷的精華，心中不禁慨歎，我為漢字驕傲！

漢字猶如一口長滿青苔、藤條卻不失光彩的老井，古老的歷史就像井下的泉水一樣深遠。從與圖畫相似的古漢字，到行雲流水的今漢字，這之間無不散發出中華這個偉大民族的精神，它是人們智慧的結晶，人們思想的概念。它古老，卻不失靈氣，就像跳躍的音符一樣充滿生機。比如從地平線升起的“日”，一眼見到它就感覺到光芒四射，就像曾經淡化了的回憶，一瞬間又從腦海中浮現，是那麼親切，那麼自然。在看到“月”的一剎那，似乎感覺到了它的冷清，它的柔和，這未經雕琢的文字在人們的眼中卻顯得十分優雅。“暖”使人一見，便心生暖意；“冷”讓人感到冰涼刺骨。這有着悠久文化的漢字讓中國人在見到它時都會不由得感歎，我為漢字驕傲！

如果漢字是一朵朵嬌豔的鮮花，那麼書法字體，便是將花襯得更紅的綠葉。原始人創造的甲骨文雖難以辨認，但生動形象；進化後的金文，則大小均勻，更加整齊；而小篆與大篆字體基本成型，有了少許文字的味道。今漢字雖不如古漢字古老，但有了一番新風味。楷書規整、端莊，行書自然、流暢，而草書奔放，如同鳳舞龍翔。這古老的漢字通過各種字體的演繹，如虎添翼，更加美麗，更加變化無窮。看着這多姿多彩的漢字，無論是哪一個中國人都會發出由衷的感歎，我為漢字驕傲！

像浩瀚的星空，漢字的規模壯觀，而又令人陶醉。我鍾愛這被寄託了人類的思維的漢字，並震驚於它的獨特的無限魅力。面對這被稱為中華人民的文化瑰寶的漢字，有哪一個炎黃子孫不會發出感歎——我為漢字驕傲！

漢字作文600字 篇10

漢字，是炎黃子孫偉大的創造，是古人智慧的結晶，是中華民族代代相傳的一種神奇的祕碼。

瞧，每一個字就像一根體温計，它能測出你的喜怒哀樂。看見“温暖”這個詞，你彷彿能感受到陽光暖烘烘地照在你身上；而望見“寒冷”，一股寒氣好像迎面撲來。“喜”字使人眉開眼笑，“怒”字好似大發雷霆，“高”字一看就像在藍天上展翅高飛，“低”字一望好似跌入深不見底的山谷，“廉潔”一詞令你聯想到清正廉明、鐵面無私、剛正不阿的包青天，“貪婪”一出現，就似乎立刻會讓你看到姦淫虜掠、厚顏無恥的日本鬼子……這樣有着豐富表情的漢字，我們怎麼能不喜歡呢？

每一個漢字都是由簡單的橫豎撇捺構成的，就是這些簡單的橫豎撇捺卻藴藏着豐富的內容，每個字都有它的音、形、義……每一個字都會帶來無窮的回味。就是這些簡單的橫豎撇捺，到了書法家手裏，又會呈現出不同的景象，書法彷彿就是變化莫測的魔術師，或飄若浮雲，或矯若驚龍，或如行雲流水，或似鳳舞龍翔，讓你在漢字的大家園中留連忘返！

我愛你，漢字！

隨着年齡漸長，見識漸廣，我認識到原來漢字本身才是一位真正的魔術師，你看它們在殷商時期是甲骨文，到了西周又搖身一變成了金文，而戰國時期是讓你變化莫測的石鼓文，到了書同文，車同軌的秦，才統一成為小篆，才有了統一的外表。漢朝以後，書法家加入漢字改造的大家園中，又出現了隸書、楷書、草書、行書等等不同的美的樣子，又讓你目不暇接了………這就是讓你不得不愛的漢字！

像漫步在海邊欣賞日落，為那五彩雲霞所迷戀，我深深陶醉在豐富多姿的漢字王國裏。

我愛你，漢字！