美，就在我身邊作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的美，就在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

美，就在我身邊作文1

美，曾經對我來説是那樣的遙遠。就在去年的那個秋天，我迷失了自己。我的天空彷彿一下子失去了陽光，我周圍的一切在我眼中都不美好了。在學校裏，我上課時大嚼口香糖，睡覺，畫漫畫，講小話，頂撞老師，打罵同學，無所不施；回到家，便一頭鑽進卧室，音響開得震天響，對父母的斥責不以為然。回想起來，至今還心有餘悸。後來我的成績和聲望一落千丈，老師同學對我大搖其頭，那時的我已不能接受任何人對我的愛和勸告。我的世界殘破而醜陋，我成了一個玩世不恭者。

那個冬天，玩得太過火，我摔斷了一條腿。醫生給我打上了厚厚的石膏，每天我便只能坐在家中。完了，這個年還怎麼過？我當時只想着自己的難受，卻不曾想起我也把父母的過年氣氛給攪了。父母畢竟是父母，儘管我曾把媽媽氣哭，儘管爸爸曾揚言若我再胡鬧就讓我輟學打工，但當我受了傷，真正心疼我的，還是他們。他們每天為我燉骨頭湯，幫我給那直挺挺的腿穿上褲子，照顧我飲食起居，讓我儘快好起來。大概是被腿疼喚醒了，我重新感受到了父母的關愛——它其實自我出生起就源源不斷地從父母的心流向我，但是我後知後覺，直到那時才明白。於是，我的心中充滿感激。我終於從混亂的思想中解脱出來，得以重見天日。

我拄着雙枴在窗前眺望，很想加入窗外打雪仗的孩子們的行列。這時，媽媽推門進來，她明白了我的心思，安慰我説：“不要着急，腿很快就會好起來的。”我用力地點點頭。在父母悉心照料下，我終於康復了。我又可以自如地行走跑跳了，我也懂得了愛的寶貴。每個人，因為有這，才會看見美。藍天是美的，落日是美的，成功是美的，好心情更是美的。我們不要等到失去後才再來珍惜，虛度了再來回憶，更不要捨近求遠去刻意找尋什麼美，萬物都有它美麗的一面，只是看你能否發現。我在雨中行走，不由想起了幾句歌詞：“四季的和風就是一種愛，把千百的情味吹還你我心海。雨中的音樂也是一種愛，萬物隨着她的節奏而搖擺……”

哦，美，原來就在我身邊！

美，就在我身邊作文2

我遺憾，沒能去長城領略它的雄偉；我惋惜，沒能去大草原欣賞它的青翠欲流；我更感歎。沒能去大海邊感受它的波濤洶湧！美怎麼離我這麼遠？

媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悦地發現，美就在你身邊。

清晨，當我走在上學的路上，我看到了陽光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉着手、説説笑笑的一起上學的同學……美，在我身邊！

校園裏，美一樣溢滿了我的眼睛。美，是見到老師後的一個隊禮，一句問好；美，是晨讀時傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解後的一次握手，一個眼神，一個微笑；美，小夥伴共同探討一道難題；美，是摔倒後一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動有趣的課；美，是操場上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！

夜晚，我在大雁塔北廣場散步，地上星光璀璨，你看那柔跟的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場裝點成了一位夢幻世界，激情奔放的音樂噴泉，隨着旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？

美，其實很簡單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點點，秋月的明澈，冬雪的無聲；美更是朋友、同學之間的關心、互助；長輩的關愛、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術家羅丹説：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

美，就在我身邊作文3

生活中的美有很多種，秋天的風景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但是這些卻都不是我所説的美。我所説的美到底是什麼呢？其實是一種公德。

它可能是校園公德美。記得那是一節課下，一位高年級同學踢足球，不小心踢到低年級的一位同學的胳膊上。高年級同學見狀，也不説聲“對不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級一名女同學，跑到低年級同學的身旁，為他揉胳膊，還説了些安慰他的話。

也可能是社會公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以後，一看只剩下兩個位子了，趕忙坐了上去了。大約過了半個小時左右，一位白髮蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前説過：“遇到老人要讓座。”這句話立刻出現在我腦海中，我剛準備讓座，但是卻被我後面的一位阿姨搶先給老人讓了座。可是突然公交司機剎了一個急剎車，老人沒坐穩，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來，都怕阿姨罵老人，但阿姨並沒有發火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨讚美。

有一次在放學的路上，我看到一位汽車司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見狀後並沒有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫院。醫院檢查完老人身體以後，老人的家人便過來了，得知老人因出血過多，一直昏迷不醒時，真的很想揍司機一頓。但得知汽車司機是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫院後，老人的親人消除了原本對汽車司機的怨恨，反而非常佩服他。隨後的幾個月，汽車司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復出院。其實這位司機撞完老人後，可以不管他，繼續走的，而且沒有攝好像頭，也沒有其他路人，完全是可以逃跑的，但他沒有這樣做，真是一個英雄啊。這種行為又是一種美，心善美。

生活中處處都是美，人美、景美、物美，但心更美。如果每個人心中都有一種美德，那我們的國家和社會也會因此變得更強大、更富有，那該都美好啊！

美，就在我身邊作文4

美，是每日同學們之間的幫助，美，是老師每日的指導，美，是陌生人之間的互幫互助，美是媽媽美日做的三餐……美，無時無刻不在，它就在我們眼前。

小草，悄悄地探出頭來，一點一點地冒出嫩芽，它的夢想是長成參天大樹，它每天拼命地吸收陽光、水、空氣，用力吸吮泥土中的養分，可它總覺不夠，於是，日日期盼。

不久後，一場春雨來過。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨伴隨和風，悄悄進入夜幕，細細密密地斜織着，小草、小花、樹葉子，都隨着雨舞動起來，好像是在給雨道謝，個個都興高采烈。

自然間中的萬物，雨默默地滋潤着它們；自然界中的萬物，美，到處都呈現着呢！世間也便是如此，到處都有美。

我下午獨自一人，來到了飯店，買了一個雞腿，走在去學校的路上。不遠處，我看見了一隻流浪小狗。他看起來十分可憐，十分餓，它好像看見了我手中的雞腿，便兩眼發光，衝我跑過來。衝我伸出舌頭，搖着尾巴。

那副可憐兮兮的樣子，讓我不禁對它產生惻隱之情，便在它面前蹲下，撫摸着它黑色的毛髮，伸出手中的雞腿骨頭，遞給了它，它開心地衝我笑，好像在説謝謝，看它狼吞虎嚥的樣子，我笑了。

你看，美，就在身邊，它無處不在。

美，可能是那默默無聞地滋潤自然界中萬物的水；美，可能是人與動物、人與人、動物與動物之間的互助；美，可能是每一個幫助，、每一個微笑、每一句問候。美，它無處不在，它就在我們的眼前，只是，需要一雙會發現美的眼睛。

美，就在我身邊作文5

有這麼幾個故事：一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時，奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時刻，不顧自己生命，毅然推開了學生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司機，當自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時，仍然忍着巨大的疼痛，堅持把車停好，並告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事蹟震撼着人們的心靈，人們在由衷地感動跟敬佩之餘，給他們冠以了“最美”的稱呼。

在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無聞的人。但是當危難來臨時，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良跟勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。

“不要叫我們英雄，我們跟大家一樣，都是平凡的人。只要每個人做一點點好事，進步一點點，我們的社會就會進步一大步。”説的多好啊！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動，更是在告訴我們什麼是美的真諦！一個微笑，一句問候，為老人讓座，為迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長中的青少年，作為祖國未來的棟樑，我們更應該“每個人做一點點好事，進步一點點。”讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點一滴，匯聚成跟諧社會的“最美”風景。

美，就在我身邊作文6

生活中不是缺少美，而是缺少發現美眼睛。什麼樣眼睛才能發現美？當今生活中，哪兒存在着美？

美，無處不在∶美，無時不有。美，就在你和我身邊。

久違了寒假又不遠了，我又想起了去年寒假那幕。

那是在一個南方城市裏，春季離那時還較遠。冬日裏陽光，使人感到絲絲暖意。時不時一抬頭，天上飛機從這塊土地上飛過，隨着飛機聲音，我走過了馬路。而馬路那邊是一個小小公園，裏邊有花、有草、有樹、有長椅、石凳、還有可供下象棋石桌。園中，人並不多。偶爾二三個人從公園走過。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤盤未吃完快餐。留在那裏，看着真很噁心。這時我注意到了，兩三個悠閒半老年人，走進了公園，嘻嘻哈哈地笑着，手裏一人拿着一袋像是吃什麼東西。還有一位，拿着一盒象棋，看了一圈。幸好沒有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園裏唯一還較乾淨石桌，叫上了同伴，一起走了過去。漸漸，擺好了棋。打開了袋子，各自吃了起來。下棋將瓜子殼放到一邊桌子上，觀棋索性就丟在了地上，幾人一副副悠閒樣子，卻不知污染了環境。下罷、吃罷，又快樂地從大門走了出去，頭也不回。

我想，現在這個世道，人生活水平提高了，素質卻降低了。真是不盡人意！

想着想着，我陷入了沉思……當我再注意周圍時候，桌子上、地上、已經乾淨了，幾乎一塵不染。遠處環衞工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊垃圾，也被清理了。

我心裏暗暗叫好，發現美就在我身邊。愛護環境、任勞任怨不也是一種美？陽光依舊，我心卻更加燦爛！於是我離開了公園。

美，就在我身邊作文7

美，這個字眼，是用多少語言也無法表達的。人們總以為“美”是多麼偉大，多麼遙不可及，而美就在我們身邊。

那一天，漫天的飛雪，將世界帶到一個寂靜的深淵，然而，一陣清脆的敲擊聲，打破了這久違的寧靜。我心中一驚，驚奇是誰在漫天大雪中工作，又是誰打破這雪中的寧靜，正當我好奇時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，那是一個質樸的身影，藍色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗。狂風更加肆虐，暴雪更加猖狂，狂風捲着暴雪，夾擊着這為老人，在風雪中，他顯得如此瘦弱，黝黑的皮膚與茫茫的白雪形成鮮明的對比，好似亂石之中一顆耀眼的翡翠，散發着耀眼的光芒。也許是因為人們不懂得欣賞，那最聖潔的靈魂卻被埋沒在眾人之中，被人遺忘，被人忽視……

瘦弱的身軀下，是一個偉大的靈魂，他們的手中總是提着一把掃帚，這掃帚有着非凡的魔力，所到之處，便立即一塵不染，藍色的“戰袍”，污跡不斷;白色的手套，油灰蔓延……髒兮兮的臉上，譜寫的是環境整潔的詩歌，黑乎乎的鞋下，奏響的美好家園的凱歌。不知何時，一抹敬意由然而生，不，不是一抹，而是濃濃的敬意，這就好似一輪紅日，照亮了我，着耀眼的光芒更照亮了全世界，他所發出的光芒，甚至勝過了日月星辰，真光聖潔而無暇，雖然身體沒有像常人一樣那麼幹淨，但他的心靈卻勝過常人純潔，人們賦予它一個聖潔的名字――“環衞工”!

風雪中，他唱着悦耳的山歌，伴着掃帚和簸箕的碰撞聲，一副悠然自得的樣子，狂風怒號，暴雪長嘯，唯有那撞擊聲忽近忽遠……

美，就在我身邊作文8

有這麼幾個故事：一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時，奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時刻，不顧自己生命，毅然推開了學生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司機，當自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時，仍然忍着巨大的疼痛，堅持把車停好，並告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事蹟震撼着人們的心靈，人們在由衷地感動與敬佩之餘，給他們冠以了“最美”的稱呼。

在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無聞的人。但當危難來臨時，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良與勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。

“不要叫我們英雄，我們與大家一樣，都是平凡的人。只要每個人做一點點好事，進步一點點，我們的社會就會進步一大步。”説的多好啊！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動，更是在告訴我們什麼是美的真諦！一個微笑，一句問候，為老人讓座，為迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長中的青少年，作為祖國未來的棟樑，我們更應該“每個人做一點點好事，進步一點點。”讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點一滴，匯聚成與諧社會的“最美”風景。

美，就在我身邊作文9

深秋，天氣有點寒，路人不多。這樣的冷天氣，大家都願意呆在家裏，暖暖和和的，很是舒服。

然而，人跡罕至的大街依舊掩藏不住街角那熱鬧的免費供粥點。人們邊吃粥邊聊天，那小小的供粥點充盈着歡樂的氣氛。這是供老弱病殘免費吃粥點。供粥點裏擺了許多張椅子，幾乎每張都坐滿了人。“粥好了！”廚師喊道。鍋裏香噴噴的白粥升騰着熱氣，人們大口地喝着，那種温暖，驅散了所有寒冷，暖在口中，更暖到了心裏。供粥點贏得了大家的一致好評，許多人來品嚐粥的口味。

供粥者們望着這些都市裏的貧困者舒心地吃粥，有一種説不出的愉悦，他們正是樂清的胡笑微與胡新芳兄妹倆。供粥點於20xx年開張，一直到現在。六年的慈善事業，看似容易，卻很難堅持；六年的“免費早餐”幫助了不少人。

有一次，有個小青年衣冠不整、神態異常，來吃過粥後匆匆打算離開。胡笑微友善地詢問青年，一問才得知青年來樂清尋不着工作，身邊沒錢。胡笑微把

他介紹到朋友那裏上班，他掙得第一份工資後馬上送給施粥點200元錢。並激動地説：“感謝好心人。要不是胡老師和施粥點，我自己不知在哪兒呢！”

有許多好心人也送來大米及蔬菜，以表達對胡家兄妹善舉的支持。如今，施粥點已不是胡家兄妹的施粥點了，而是寄託着大家熱切愛心的慈善平台。

……

秋，是美的，但最令人為之喝彩的還是那些漂亮、善良的心靈。慈善，是一個多麼漂亮的字眼，字眼背後，又有多少顆熱切的心啊！

美 ，並不遙遠。美，就在身邊。只要你擁有一雙會發現美的慧眼，你會發現，這個世界都是美的。

美，就在我身邊作文10

美，不單單隻有人，世界萬物都有美。

美在春天，夏天，秋天，冬天。

春天的到來，讓萬物甦醒，花兒開放，燕子飛回，草兒長出。那一天，下着綿綿細雨，綠草長滿半山腰，心裏暗暗地想着：這兒多美啊！如果能永遠住在這裏該多好啊！在那個時候，忘記了一切不開心的事情；因為綠草美麗，也因為下着綿綿細雨。我會情不自禁地叫一聲“啊！！你好美啊——！”那個時候，還會有迴音。春天，就是這麼美好，這麼美麗。它就是在我們的身邊，圍繞着我們。花，很美，不因為它的精神，也不因為它的內涵，只因為它美麗；當我看到滿地的花時，會感到它好美，我好幸福。花的美也襯托了草的無比美，它們都是那樣的美麗動人。美麗的季節有着美麗的事物，它們都透着美麗的目光，它們使我們也無比美麗呀！

夏天，花兒開得更加茂盛了，而且還散發着清香。到了中落十分的時候了，可以看到美麗的黃昏時，光芒照耀在花瓣上，花兒的顏色都變了，好美啊！

秋天，很多花兒都開始凋謝了，看不到美麗的花兒了，可是果實豐收了，好美。

冬天，看到了雪白的雪花，它飄落了，飄落在萬家萬户的窗前，燈上，好美，好美……

每一個季節都好美。

美，時時就在我們的身邊。

美，就在我身邊作文11

太陽熱烘烘地照着大地，大家樂地手舞足蹈，可我卻高興不起來。前一段時間，因為一場意外，我的臉受了傷，我一直悶悶不樂，心裏的寒風在呼嘯迴旋，彷彿是士兵在戰場上廝殺叫喊。

回到學校後，我臉上的笑容漸漸多了起來。老師很關心我，每天都不厭其煩地給我擦藥，還總是問我疼不疼。老師，您知不知道，您緊鎖的眉頭，慈愛的眼神如春風般化作細雨，滋潤着我的心田。不止這個，在我來學校之前，老師還專門告訴同學們，不要讓大家嘲笑我，要多幫助我。

班裏的女生，都是我最好的朋友。每天她們都會幫我補課，爭着幫我打掃清潔區。每天晚自習後，每次輪到我打掃衞生的時候，總會瞧見她們的身影。還有班上的男生，雖然他們喜歡瘋狂打鬧，但是每次提水或者需要體力的活兒都是他們完成的。生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，在大家的幫助下，我的臉已經恢復的差不多了。我將慢慢回到那個曾經漂亮，愛笑的模樣了。

大多數的花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些並不美麗的花根，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅豔……感謝我的老師，同學，你們就是我的根，默默地幫助我，造就了我今日的美好。

美，就在我身邊作文12

美在我們身邊。當林海燕把百萬鉅款由己手轉交給別人時候，我們笑她痴。當劉鼕鼕給老師挑出毛病的時候，我們笑他呆。殊不知這是人性的情在綻放，師生的恩在盪漾。這是美在發揚！萬物有陰有陽，有善有惡，有醜有美。我們要有一雙會發現美的眼睛。

在我四年級的時候，有一天，放學了，我和我的朋友們一同去車站坐車回家，車站人山人海。不一會兒，車來了。我們一羣小孩吵吵嚷嚷地擠上來車，搶到了夢寐以求的座位，這時，一個老人也跟了上來。看了看亂哄哄的車廂，皺了皺眉頭，剛欲朝離自己近的座位坐下，一道黑影搶先他一步坐下，定睛一看，原來是一個六年級的囂張男孩。老人強壓下自己心中的火氣，他的話還沒有説完，那六年級的孩子便不耐煩地説：“你先發現的，我不管，我只講拳頭！”説着，還亮出拳頭比劃了幾下，老人被氣得渾身發抖，這時，一個怯怯的聲音響了起來：“老爺爺，坐這兒吧。”我聞聲而去，看見一個瘦弱的.一年級的小朋友正顫顫巍巍地站了起來，老人剛想制止，卻聽那小孩又説：“老師教導過我們，要助人為樂，尤其是對老年人。”他那瘦小的身體在我看來是仿若山嶽般浩瀚沉教，從脆生生的稚嫩嗓音中，我聽到的卻是警鐘長鳴，屏蔽我的愚昧，喚醒我的良知，這是愛的力量，這是情的展現，它在告訴我：人間需要愛，人間需要情，我們不是渾身充滿油污與異味的人，我們也不是所謂的凡夫俗子，只是缺乏一雙發現美的眼睛，一隻體驗美的心靈，一張傳承美的嘴巴，一雙創造美的手掌。人人都美，物物都美。

一天，我們敞開心扉，用另一雙眼睛去觀察這個世界，你會由衷的發現：原來，美，就在你我身邊。

美，就在我身邊作文13

輕輕地，我發現了美；小溪歡快地流，汩汩的泉水才讓我感受到了身旁真正的美。那崎嶇的小路，那穿越時空的隧道，那盪漾在藍天的白雲，還有那回響在耳邊的歌謠，才讓我體會到了那句詩：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”

清晨第一縷陽光灑向大地，一切都是新鮮而有活力的。我早早起牀，心中早已默默地高興，因為很快就要去欣賞大自然的美景了。一路迎着溪流，隨着山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。

大約過了三個小時，我們就到了採摘獼猴桃的地方了。這兒的獼猴桃可真多呀！形態各異，小巧玲瓏。有的像一個娃娃，躲在裏頭，還不肯出來呢；有的像雞蛋，圓咚咚的，真是可愛極了！還有的像橄欖球，好似可以玩一樣！這兒的獼猴桃看起來可真新鮮，真好吃呀，我都口水直流三千尺了。喲，一個個獼猴林可真夠大呀，樹林也很寬廣，獼猴桃林滿山遍野，恐怕再快的速度，一天也不能全部摘完吧！

“泉水叮咚，泉水叮咚……”我坐上車，又要去“小橋流水人家”了！一路上，我一邊哼着歌曲，一邊和同學玩遊戲，心情真實舒暢無比！又過了兩分鐘左右，我們就到達了目的地了。我拿出瓶子，直奔向水中。哇！泉水好涼呀，像冰一樣；泉水好清呀，清澈見底；泉水好綠呀，閃閃發光。有過清澈的泉水，我看見同學們好似在找什麼，正在一塊一塊地翻石頭。哦，原來在找螃蟹呢！

瞧，同學們都在拼命地翻石頭找螃蟹呢。一塊石頭翻下去沒有，再去翻第二塊。就這樣一塊一塊地翻來翻去，好似在找什麼神奇的寶貝。你看，有的同學捉了好幾只，有的同學卻一隻也沒捉住。而這時，我的眼睛正注視着一直映入我眼簾的小魚，靜悄悄地走過去，把瓶和蓋向內一攏，啊，捉住了，捉住了，終於抓住一隻小魚了。

是呀，大自然是多麼神奇，多麼美麗，又是多麼沁人心脾呀！這次的旅行不僅是快樂的，也是一個難忘之旅。

美，就在我身邊作文14

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。什麼樣的眼睛才能發現美？當今生活中，哪兒存在着美？

美，無處不在∶美，無時不有。美，就在你和我的身邊。

久違了的寒假又不遠了，我又想起了去年寒假的那幕。

那是在一個南方的城市裏，春季離那時還較遠。冬日裏的陽光，使人感到絲絲暖意。時不時一抬頭，天上的飛機從這塊土地上飛過，隨着飛機的聲音，我走過了馬路。而馬路的那邊是一個小小的公園，裏邊有花、有草、有樹、有長椅、石凳、還有可供下象棋的石桌。園中，人並不多。偶爾二三個人從公園走過。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下的瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤盤未吃完的快餐。留在那裏，看着真的很噁心。這時我注意到了，兩三個悠閒的半老年人，走進了公園，嘻嘻哈哈地笑着，手裏一人拿着一袋像是吃的什麼東西。還有一位，拿着一盒象棋，看了一圈。幸好沒有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園裏唯一還較乾淨的石桌，叫上了同伴，一起走了過去。漸漸的，擺好了棋。打開了袋子，各自吃了起來。下棋的將瓜子殼放到一邊的桌子上，觀棋的索性就丟在了地上，幾人一副副悠閒的樣子，卻不知污染了環境。下罷、吃罷，又快樂地從大門走了出去，頭也不回。

我想，現在這個世道，人的生活水平提高了，素質卻降低了。真的是不盡人意！

想着想着，我陷入了沉思……當我再注意周圍的時候，桌子上、地上、已經乾淨了，幾乎一塵不染。遠處的環衞工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊的垃圾，也被清理了。

我心裏暗暗叫好，發現美就在我的身邊。愛護環境、任勞任怨不也是一種美？陽光依舊，我的心卻更加燦爛！於是我離開了公園。

美，就在我身邊作文15

法國雕塑大師羅丹有句名言：“世上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”一草一木，一季一景，都是大自然賜於我們的美好景色。只要我們用心去尋找，去感受，就會發現：美，就在身邊。

小區的花壇裏，也處處有着美妙的地方——青草在一片枯黃中鑽出，為毫無生氣的枯叢添上了幾分顯眼的嫩綠，執着的向我們昭示着春的到來。下過雨後，晶瑩的雨珠便聚在草葉上，好像一顆小小的珍珠，是那樣的透明而圓潤。陽光穿過雲層照在上邊，它便綻放出一丁點兒七彩的光暈。透過放大鏡般的水珠，可以隱約看見草葉上纖細的莖脈。

在草叢深處，還能找到各種大大小小的蝸牛——小的既可愛又玲瓏。當它們探出腦袋時，小小的觸角大約只有頭髮絲那樣的細；大的又黑又亮，脖子能伸得老長。它們在這片草叢中，自由而悠閒地生活着……有一次，我看到一隻蝸牛正在花壇邊津津有味地享用着一片爛葉。只見它的嘴從頭下翻出來，包住一個角，舔幾下又縮回去。當陽光照在它身上時，整個身體變得半透明，很是好看。

“美”不但存在於自然萬物，還存在於一個人的思想品德。

在某些公共場所，地上到處都是各種垃圾以及骯髒不堪的污水，一不小心踩下去還會飛濺到鞋子或褲腳。這些垃圾既影響市容又破壞環境。然而，在角落處，就能看見有清潔工人在一旁默默地清理着地上零七八碎的垃圾。正是那些看似低微的清潔工，在默默中給了我們的城市以潔淨——在大家還沒起牀時，他們就開始工作，掃清落葉與雜物讓道路保持整潔，讓垃圾不再出現在人們的視野中，使人們更加神清氣爽地走在乾淨的大道上。

在學校，偶爾會看到有水龍頭在牆上一滴一滴地流失水源……這時，有些人就會用自己的一雙手，擰緊開關讓水龍頭不再“流淚”。

“美在身邊”，只要我們有一顆愛美的心和一雙善於發現美的眼睛，就會發現——世上並不缺少美。