【熱門】高中作文九篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的高中作文9篇，希望能夠幫助到大家。

高中作文 篇1

在星期六的早晨，我的媽媽帶我去下方的公園玩，正好，我的朋友也在那裏，他叫阿聰，因為他很聰明，所以我才叫他阿聰。我和阿聰在一個涼亭裏玩捉人遊戲，首先我會讓他猜拳，猜了幾局我贏了，然後，我會讓他你追我藏，玩了半個鐘頭，我們倆玩累了，最後，媽媽叫我回家，阿聰問我：“你中午還下來玩嗎？”我答應了，我怡然自得的跟着媽媽的身後回了家。

漸漸的時光一分一秒過去了，中午也到來了，我還在家裏面睡午覺，卻把答應阿聰的事忘記了，我睡了兩三個小時，醒來才答應阿聰的事，然後，我吃完午飯就跑下去公園，在公園裏，我沒有看見阿聰的蹤影。

回到家裏，我十分後悔沒有早起，然後，我翻開書一看，才明白法國的巴爾扎克的一句話，“遵守諾言就想保衞你的榮譽一樣”。最後，我到阿聰家去跟他去道歉。

高中作文 篇2

百花爭豔，並不是每一朵花都能與蝴蝶相戀；硝煙戰場，並不是每個戰士都能凱旋而歸。我們在如夢的青春飛翔，我們在如火的年華涅盤，雖不知下一秒命運如何轉動，但只要有夢就別怕痛。

滄海旁，秋風寒，一名男子身着紫衣，傲然立在山巔，海風吹動他不羈的黑髮，他深邃的眼眸中是對這大好河山的志在必得。他無畏地俯視着這血染江山的畫卷，壯志凌雲道：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”曹操為了坐擁天下的夢，傾其一生，又有何妨？“寧我負人，毋人負我。”所以官渡戰場，黑雲壓城，曹操身披戰甲，刀光劍影，如地獄修羅般傲視屍骨遍野。所以赤壁一戰，火光燒天，曹操無奈遭受困境，但華容道上是他令歷史驚歎的笑口未停。“治世之能臣，亂世之奸雄。”這句話足以肯定曹操的英雄才氣。雖後人評價褒貶不一，但千年風化的功過，撲朔迷離誰能看得清。曹操的夢在山巔，故功過不求誰來辨。他曾“挾天子以令諸侯”，只為心中的夢；亦曾“煮酒論英雄”，是他無人懂的高處不勝寒；又曾“青青子衿，悠悠我心”，是他梟雄寂寞柔軟的心。曹操的才情謀略，為歷史畫卷添了驚鴻一筆。曹操志在天下，夢在江山，有傷無淚無所懼，有痛無眠無人懂。

尋尋覓覓，冷冷清清，一位年過半百的女子，茫然走在深秋落葉中，吟出一首濃縮了她半生情感的《聲聲慢》，她的國恨、家愁、情怨、學業之傷，如一片揮不去的霧霾，掩住了她心中的夢，故後人只看到了她滿身載不動的愁緒，卻忘了她內心深處那抗爭的火花和對理想的吶喊。李清照環顧上下五千年，長夜如磐，風雨如晦，相知有誰？李清照的追求的是人格上的超凡脱俗，她的夢從不偏移，她的愁超越了千年，她的志沉積在心間。李清照追夢的路一生坎坷，半世流離，這位亂世中的美神，就算“人比黃花瘦”，也堅強地用她瘦弱的身軀載着舟也載不動的夢和痛。

在“順我者昌，逆我者亡”的專制暗夜下，有一顆星執着的閃耀着自己的承諾和夢想，他便是司馬遷。為了那本“史家之絕唱”，他受盡蹂躪，“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也”。即便如斯之痛，他也從未想過放棄，他在無數不理解的目光中，只是揮墨寫着自己的夢，為後人留下濃墨重彩的一筆。司馬遷受盡羞辱的踐踏，只為那本承載他一生心血的驚世之作，這是他義無返顧的夢，其中的痛可想而知。但他以血作墨，以命作紙，書出一片璀璨歷史畫卷。

雄鷹的夢，在蒼穹；蝸牛的夢，在腳下；蝴蝶的夢，在繭中；我們的夢，在青春。夢想沒有大小，只要你願為夢忍痛、為夢拼搏，就勇敢的走下去吧！暴風雨只會讓翅膀更加有力，不理解只會讓內心更加堅強，苦痛是夢想的洗禮，只要永不言敗，夢想就會在前方照耀着你未來的方向！

高中作文 篇3

時光流逝，於一個不經意的瞬間，歲月的書又悄然翻過一天。翻過的，不只是時間，還有依附在時間上的快樂，憂傷，甜蜜，心酸，幸福，難過，笑靨，眼淚，走過的或美麗或黯淡的風景，以及我們的心境。

天道茫茫，紅塵僕僕，彈指光陰，轉瞬即逝，我們又該何去何從……

曾幾何時，我們在學校中奮鬥。白天，我們在同學的韻味中暢遊教學的海洋，在異國他鄉領略他國文化，又於物質世界中建築奧祕。夜晚，我們挑燈夜戰，馬不停蹄地揮灑着筆中的墨水。我們可以每天第一個從牀上爬起，亦可最後一個裹着衣服倒在牀上沉沉地睡去。歷經六年幼稚，我們走向青澀，又於彈指六年間，我們蜕變成熟。

只罷，曾經已似東逝水，載着我的記憶遠去。不過，回憶畢竟是遠了，暗了的霧謁，希望才是近了，亮了的晨光。未來在向我們招手，不管夜晚多麼黑暗，黎明終會到來，那就讓我們為了自己，舞出一曲青春無憾吧！

縱使人生短暫，我也要讓它充滿光輝歷程。像貝多芬，為了音樂真諦，敢於同病魔鬥爭；像托爾斯泰，為了人生真理，敢於挑戰封建階級；像米開朗琪羅，為了人生自由，敢於與教皇辯論。不管前途多麼地黑暗，我們只管勇往直前。平靜的海面煉就不了強悍水手，安逸的環境造就不了時代的偉人！儘管現在一片黑暗，只要希望的光亮永不熄滅，那便是勝利。

人生猶如一條康莊大道，在數千條小路的聚集下匯聚於一點。而我，只選擇一條屬於自己的道路，一旦踏上，便永不回頭。哪怕荊棘滿布，我也只是淡淡一笑——堅持即是勝利。

既然選擇遠方，便只顧風雨兼程，留給地平線的只能是背影。相信自己，生活不是一種宿命；而是宿舒，而是一種選擇，生命由天，命由我主！為了理想而奮鬥。

人生雖短，短短曇花一現。但曇花為了那短暫的開放，卻等待了許多歲月，那我們又何償不該為了那剎那芳華而堅守吧，只要能夠實現理想，那些付出都不會白廢。

一路向前，永不回頭。終有一天，我們會明白，即使這條路單一而沒有盡頭，這段時光雖長而又充滿悲傷，也必將融入我們的血液，成為温熱的液體，生生不息。為了夢想，而堅持下去……

高中作文 篇4

與姐姐的通話説的是昨天因感冒沒有上課時班級競選班幹部的事，通話過後眼淚就自己流到眼眶，想控制，止住了，可卻不知道是為什麼而流淚知道了，一定是想念國小了，想念我們那雖然總鬧彆扭總吵架卻一直有着深厚感情的班級，想念，想念，一直的想念。雖説分開了，可還能與幾個要好點的同學見面，可是與那些同學見面卻沒什麼話可説，與那些同學再分開後就又回到了想念的過程，想念，無盡的想念，重複，一次次的見面，一次次的無語，在一次次的想念。我的生活是何等的無味？連我自己都不知道我在想什麼，我到底在想念什麼？誰來告訴我！！

或許生命應有殘缺，殘缺才會勾來回憶，有回憶才是美好的生命，擁有美好的回憶才是亮麗的生命，或許我的生命應屬於一個亮麗的生命，能給我美好的也許只有美好的回憶吧。美好的回憶，會給我帶來短暫的痛苦，短暫的憂傷，短暫的淚流，短暫的平淡，但，我希望，甚至渴望得到悲傷。

為什麼人要高興？我在最近的摘抄中摘了一些莫泊桑的作品，媽媽就説我很悲觀，人難道不應該悲觀麼，人是一種自私、愚蠢、缺乏愛心的最低級的動物。這種動物不懂得一個最偉大的道理：生命之中，物物平等。今天剛剛拿到三月份下期的意林，看過一片寓意深刻的作品，講鬥牛，講一場鬥牛下來就要死去一頭牛，而這場鬥牛也是要在兩個長矛手與三個花鏢手讓牛大出血後才進行的，這頭出過許多許多血的牛再去與那個體力充沛的鬥牛士戰鬥，在這頭已如強弩之末的牛被鬥牛士強劍刺下去而倒下的那一瞬，人民能看到的是公牛眼中流露出的不解，他一定在盼望，盼望這只是一場夢，不是真的，那古老而野蠻的遊戲不會延續到今天。可是，他在一次失望了，而這次的信任是以生命為代價的，它的信任讓他失去了生命，但在他失去生命的同時，得到的只不過是人們對鬥牛士的掌聲。

這篇文章的頭一句話就是一句名言，海明威的：鬥牛是絕無僅有的使藝術家處於死亡威脅之中的藝術。我弄不清，想來想去也不想弄清了，我們要做的，努力爭取，保護環境，讓我們的家園不至於被破壞。就讓我們唱起那首歌，我小時候最愛唱的歌明天會更好！！

讓我們期待明天會更好！

高中作文 篇5

執一相機，行走在石子路上。

看見紫藤蘿在矮牆上投下一片濃青淡紫的影。隨手拿起相機，手起鍵落，伴隨着咔嚓聲，又一照片歸檔。

踱步轉過矮牆，這一邊的景象全然不同於另一側。大概這就是所謂的棚户區吧。白天，壯年們都在工地上幹活，低矮的所謂房屋中空無一人。側耳聽見有蒼老的咳嗽，我繞過幾間屋子，來到一間門扉敞開的房前。

也沒有什麼人。透過一把破舊的木椅，我見到一位“乾癟”的老婆婆，大概是哪位工人的飽經風霜的母親。灰白的工作服對她來説有些肥大，但最惹人注意的，還是她的眼睛，似開似閉，混沌閃着青光，是一位瞎婆婆。下意識地，我舉起相機準備拍攝。透過取景框，驀然間看見她膝頭有兩處閃着白光。走近一看，是兩張老照片，已辨不出黑白的色塊，灰白一片，是久經摩挲過的模樣。我再次看了看她的眼睛，沒錯，混沌閃着青光，我彷彿明白了什麼。

冥冥之中，讓我有幸遇見這一位老婆婆。是的，相片不能代表什麼，它只能代表你去過那裏，抑或是這個人曾經見過你。真正的、最好的'記錄還是我們的眼睛。眼睛不正是心靈的窗户？一切的一切，只須被我們用眼睛看到，就都成了我們的，不容分説地佔據了我們的心靈。縱然老來雙眼昏花，心中只會越來越明晰。

我決定放下相機。

沿路返回，看到矮牆下睡着一隻花貓，陽光被花葉細碎地篩下，花貓無所謂地伸了伸懶腰。

高大的房屋地基新建成，一個乾瘦的工人肩挑兩擔磚，一級一級向上攀爬。地基高聳偉岸，工人的身子柔弱如稻草。

傍晚的電燈亮起來時，路燈把變電箱的影子胡亂投在棚户區破舊的圍牆上。樹影婆娑交織，好似羅密歐與朱麗葉對唱情歌的陽台。

這一切，我都從未發現。

自從養成看景即拍的習慣，固然存了不少美景，但真正記在腦海中的，又有多少呢？

一沙一世界，一花一天國。所有的美都是這樣，細膩，動人，不是相機所能言表。相機禁錮了我們的視線，請不要忘記，眼睛是最好的相機，勿到真正失去時，才憶起當初擁有的珍貴。

珍惜，你所看到的。

美總是這樣，稍縱即逝；稍縱，即逝。

高中作文 篇6

古老的風從記憶的門縫裏鑽了進來，把我那脆弱的精神又凍縮了一遍。淚水爬滿了我那迷惘的眼，望着那滿滿的月亮，我努力的想從喉嚨擠出一聲狼嚎，然而瘦弱的聲帶裏卻憋出了一聲令人厭惡的聲音——咩——

那片綠得令人睜不開眼的草原是我的家，十年前的那場大雨中我降生了，我沒有哭一聲，有見識的長輩説那是禍，於是我的名字就叫禍。

離離原上草，一歲一枯榮。草原上的草又枯了一回，又長了一歲。我看見一羣人帶着幾把會冒火的棍子。阿媽和阿爸以及長輩們似乎很高興，他們懷着崇敬的目光，目送着那羣打狼的人。

春天像草原一樣綠，像藍天一樣藍，草原上的羊似乎肥了，草原上的草似乎少了，草原上的羊似乎多了，草原上的狼似乎不見了。在這綠綠的草原上，你嚇得睜大眼睛，到處都是羊，凡是羊羣經過的地方，草迅速不見了蹤影。人們不會擔心，他們認為草會再長出來的。

前面就是草原的盡頭了，飢餓的羊羣揪出草根來填飽肚子，人們看着肥碩的羊羣高興地拉起了馬頭琴，唱起那令人沸騰的歌謠。

漸漸的，草原的邊滲透進那點點金黃，那不是珍貴的黃金而是沙。牧羊人揚起那沉重的鞭子，揮打着那羣盲目的羊，可羊懶得再挪動自己肥碩的軀體。

長輩説：“那是禍引起的。”於是，大家看我的眼神充滿了敵意，父母那茫然的眼神一次次將我中傷，於是我鼓起勇氣，想要離開這片冰冷的地域。

我和他們背道而馳，我想我再也不會回去了。飢餓在我體內燃燒，乾渴似乎要將我吞沒。這時，我看見一個灰色的身影，他像極了阿爸阿媽嘴巴里連連喊打的狼，我恐懼得渾身戰慄。這個眼中泛着微弱綠光的異類幽幽地吐出幾個字：“我已經是草原上最後一隻狼了。”他凝視着那片渾濁的天空：“人殺了狼，羊多了，草不夠吃了，草原變成了沙漠，我在父母的保護下，倖存了下來，可是，我還是活不了多久……”

我想起了沿途的沙，想到同胞們倒地的情形，淚水再次爬滿臉龐，我多麼想回到從前，回到那充滿生機的草原，回到那羊和狼共同奔跑的年代。

高中作文 篇7

我們一家都是愛書之人。父母因為是語文老師，從小我和姐姐便是在書中長大的。

家中的書極多，不過大部分都是中外國名著經典，我和姐姐小時候看了一些，卻不喜歡，尤其是外國名著，有時連誰是主角，書中講的內容是為了表達什麼都弄不明白。於是我和姐姐用自己的零花錢買了許多現代小説、散文、雜誌等等，父母還專門在書房中清出一塊地方來放我和姐姐的書。每當在書店中淘到一本自己喜歡的書，心中總會升起一種成就感。

長大後，我和姐姐開始看中外國名著，如《鏡花緣》、《呼嘯山莊》、《茶花女》等等經典，也看許多現代文集、小説，如《千年一歎》、《行者無疆》、《福爾摩斯探案集》、《文化苦旅》等。每次逛書店，總忍不住淘一兩本書，父母也喜歡淘書，有一次我們送表妹上去廣東的長途汽車，在等車的時候，老爸竟去車站外的一家書店裏買了四本書，人手一本坐在候車室裏閲讀。

“書是人類進步的階梯”、“書是人類精神的食糧”。這個世界，因為書而精彩，也因為音樂而精彩。

尼采曾説過，沒有音樂，生命是沒有價值的。而在我們家中，音樂是重要的組成部分：每天早晨的鬧鐘、醒來後的輕聲哼唱、上學路上或下課期間的輕聲低呤，高興時的放縱歌唱……每一份感動，在我們家中都能用歌聲來表達；每一種情緒，在我們家中都能用歌聲來宣泄。

也許看上面的內容，你或許會認為我們家是一個輕鬆、開明的家庭，但你若這樣想，卻錯了。

我的老爸是一個很嚴厲的人，據老媽説，小的時候我和姐姐吃飯慢，老爸都打我們。不過若我們成績很差，老爸卻從來不打人。在我們家中，老爸永遠是那個唱黑臉的人，至於老媽，當然唱白臉啦。

老爸雖然嚴厲，對我們卻很細心。因為老媽的廚藝是老爸教的，所以老爸煮的菜比老媽好吃。不過老爸很懶，很少下廚，不過若我們想吃菜老媽不會煮或煮得不好吃，老爸都會下廚，尤其是我最愛吃的糖醋排骨，嘻嘻。記得有一次，姐姐在學校晚上發高燒，老爸連忙趕了過去，到的時候已經快十二點了。老爸又帶姐姐去醫院，來來回回又花了將近一兩個小時。後來我們才知道，那天老爸為了早點趕到，超速，被罰了400元。

這就是我的家，一個愛書，愛音樂，嚴厲，卻又温馨的家。

高中作文 篇8

小時候，看的第一部電影便是陳凱哥導演的那部《霸王別姬》。裏面有一句台詞讓我至今銘記於心：説的是一輩子，差一年，一個月，一天，一個時辰，都不算一輩子。

記得還沒有看到結局的時候，我以為楚霸王項羽會是最後的贏家。所以，我還傻傻地想：從此，他有天下相陪，她與黃土為伴。百年之後，兩人共卧一冢。可是，結局卻讓我有種難言的傷，沒有百年，有的只是遺憾。不過，有一個問題一直縈繞在我的心間。當項羽四面楚歌，烏江自刎的那一剎那，他有沒有悔恨過，其實，自己完全可以拋棄天下，與美人為伴，相濡以沫？

霸王和虞姬的愛情比不過牛郎織女的纏綿，沒有羅密歐與茱麗葉的偉大。有的只是蕭瑟與淒涼，可我就是喜歡。我不曾知道他們彼此會不會有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”？但是即使時光變遷，他們的愛如初。

高中作文 篇9

過完生日，我拿到了居民身份證。媽媽説：“從今天開始你長大了，不能再像以前一樣只知道貪玩兒，事事讓大人操心。你要學會看問題、想問題，要涉足於成年人的世界。”我彷彿一個迷迷糊糊剛睡醒覺的小孩兒，陡然發覺自己長大了，就要離開媽媽的愛撫和保護了。於是，我懷着未泯的童心，費力地睜開雙眼洞察着周圍那五彩繽紛而又錯綜複雜的世界。

一個小孩兒不知碰到了什麼美事兒，興奮地在衚衕裏跑着、跳着。終於伴隨着“嘩啦”一聲巨響，一位老爺爺的自行車為了避開他而倒下了。籃子飛出車筐，東西撒了一地。老人蹲下身，心疼地拾起書、紙、眼鏡……仔細地拂去上面的土。“對不起，爺爺，我……”闖禍的孩子傻呆呆地立在一旁，羞怯地低下了頭，還不安地啃着手指。“算了！以後可別再亂跑了，車沒碰着你吧？”“沒，沒……”調皮的孩子一邊答應着一邊向後退着。突然，猛一轉身一溜煙兒跑了。老爺爺望着眼鏡的碎片，滿臉的失望，連連歎氣。這時有位過路人自言自語道：“現在的孩子真沒治！哪有一丁點兒穩當勁兒！”老爺爺聽見後抬起頭看了他一眼只是説：“他一個孩子，我能計較些什麼呢！”

我站在路邊聽到這熟悉的話語，心裏別有一番感慨。我找到了自己舊時的影子，也看到了將來的路。小時候由於淘氣不知給別人惹過多少麻煩，而僅僅因為我是孩子，又得到了那麼多的諒解和寬容。短短一瞬間我尋覓到了成年人的風度。一個又一個生動的事例發生在我的身邊，用它所特有的色彩填補着我成長路上的片片空白。

窗外的景色模糊一片，雨絲斜斜地織着窗櫺，地面上濺起朵朵晶瑩的水花。我坐在教室內望着細雨飄灑的天空，心中充滿了困惑：可怎麼回家呢？別的同學也在議論紛紛，各想各的辦法。整整一節課我們都在焦慮中煎熬着，卻始終想不出絕佳的方案。我們這羣獨生子女呀！誰有勇氣嘗試嘗試冷雨襲人的滋味呢？下課鈴響了，我們最怵的時刻到了。再次抬頭，我驚訝地發現窗外又多一排人影。他們有的打着傘，有的拎着雨衣正期盼地向教室裏張望着。他們身材不同，攜帶的雨具不同，姿勢也各不相同，然而，他們都從上到下淌着雨水，眼裏閃爍着的都是同樣焦灼的目光。同學們衝出教室，奔向各自的親人，那些大人彷彿得到了最大的慰藉，個個臉上綻 開了滿足的笑容。

我懂得大人們對孩子的那份愛，也瞭解他們的那份心意。我想：當天降大雨時，我們可能正在屋裏欣賞着別緻的雨景，也可能倚在門口享受着雨絲拂面的温柔，有幾個能想起在外辛苦工作的爸爸、媽媽有沒有遭到雨淋，又有幾個能夠始終佇立在風雨中，象家長們那樣耐心地等候？

太少了！太少了！

大人們對孩子的關懷豈止是一朝一夕的。每當發生什麼危險或緊急情況時，不管他們身在何處，不管他們的處境是不是比我們更糟糕，他們總是第一個想到我們，從不先顧及自己。不是嗎？無論他們是在單位中拼命地工作，還回是到家裏做飯洗衣；也無論他們是教給我們生活的經驗，還是親自用臂膀支撐起我們根本無法面對的現實，這一切都完完全全是為了孩子，為了我們生活得更好。

我終於找到了，終於真正明白了“成人”這個寫起簡單做起卻並非容易的詞，它將意味着人生邁進了一個更新的階段，意味着將擁有更多的寬容、更多的諒解、更多的愛心和更無私的奉獻。