【熱門】學生描寫國小的作文600字三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生描寫國小的作文600字 篇1

曾經，有一份珍惜的親情放在我面前，我沒有珍惜，直到失去了，才追悔莫急。

--題記

如果時間可以倒流，我願意回到那一天……

又是一個陽光明媚的早晨，窗外的樹葉被小風吹着，太陽曬着，懶洋洋得在打滾兒。這麼好的天氣，又遇到我週末放假，怎麼能不出去玩玩呢？我在尋思着，不知不覺就到了中午。媽媽爸爸本來在看電視，這時候，媽媽突然站了起來，拍打着牀説："都快到中午了，我真的好想再在牀上看會兒電視。唉，不看了，我去給老漢送飯。"説起我外公，他已經"睡"在牀上很多年了，自打我明事兒起，他就躺着，沒起來了，媽媽在無意間看見了我，頓了頓，她走過來，笑着説"今天中午，你去給外公送飯好麼？你想啊，你本來就不常回來，回來了也沒去看看外公啊。你去，順便看看你外公，給他老人家説幾句話。"我不明白，也不理睬。"為什麼要我去？我還要趕着去玩呢！"我不屑地説。媽媽勸我，我不聽。我還要玩我的呢！最後，還是媽媽去送的飯。

想想以前，其實我還給外公送過飯呢！他原來經常對我説話，看到他開心，我也就高興了。但是，現在我不想去了，總覺得麻煩。也許真是"失去了才知道珍惜"吧，請聽我説……

到星期天返校時，一路的風吹着我，樹葉都落了，被風捲起漫天飛舞。我乘着風，踩着落葉，返校去了，早把"去看看外公，和他説幾句話"的事推到腦後了。

我永遠也忘不了這一次，這是我所犯下的罪過。

忘不了，1月10日，星期5,我的外公去世了。我是下午到家時才接到這個消息的。聽到這個消息時，我整個人當時就蒙了，腦子了一片空白。外公死了？這這是我犯下的罪過，是的.，一生去贖罪的罪過。

外公啊，死前的最後一個見面的機會都被我自己給剝奪了，我傻呀……

如果上天給我一個再來一次的機會，媽媽讓我送飯我一定會，一定會，還會對外公説"外公啊，你看我成長了這麼久了，還要看到我長大吧……"

這一份親情，是我沒有珍惜，但是，此後的每一份親情，我再也不會放棄了，我會珍惜，珍惜……

窗外的風，停了，葉，也不在飄了。我在等，在等，等着外公給我的一個懲罰……

學生描寫國小的作文600字 篇2

大部分人是在當爸爸以後才學會當兒子的，他卻是在父親去世以後才學會當兒子的。

那些年，他忙於亊業，深夜回家，悄悄推開家門，退休的父親總等在客廳。

他摁亮客廳的燈，老父親站起身來：“回來啦，餓不餓？要不要我替你下一碗牛肉麪？”晚歸已是莫大的罪惡，怎麼忍心再勞煩父親為他操刀弄碗呢！他每每忙不迭地回上一句：“我不餓！我不餓！”接過兒子善意地拒絕，父親站起身來，步履蹣跚地走回卧室。那是他們父子一天中唯一能相見的時光。他趕早出門時，父親猶在夢中；待他拖着疲憊的身子回家時，等候的父親也早該進入夢鄉。他們的對話一直只是那些：“餓不餓？”“我不餓！我不餓！”

後來他上船工作，幾年後升為大副，已經考上了船長執照，就等這趟航行結束後接掌真正屬於他的船隻。然而他收到電報——父親病逝。船還在海上航行，他還得等上15天，才能靠港上岸。那是以秒計數的15天啊！父子相處的片段，一幕一幕在腦中重現。“餓不餓？”“我不餓！”如果放下自以為是的體貼，想想父親等候的心情呢？如果把“我不餓”改成“我餓了”，這一天中難得的父子對話就不會只剩下一個寂寥的句號，孤單地隨着父親走進卧室的身影而結束。如果是“我餓了”，那麼……老父親會很高興地走進廚房，捲起袖口下一碗熱騰騰的牛肉麪。他會坐在父親面前，隔着麪碗蒸騰的霧氣，讓父親看見他吃麪的饞相。他們會有一段短短的對話，父親會因此知道他今日的種種，他也會因此知道父親的期待。

他可以説：“謝謝爸爸，牛肉麪好吃。”父親便會覺得這一天的結束很滿足。可是，沒有——-這一切從來不曾在現實中發生。他只説過：“我不餓！”這個體貼的驚歎號結束了一切温暖的可能。父親期待的午夜牛肉麪從來沒煮成，因為兒子自以為是的孝心。

面對蒼天大海，回顧父親深愛，他痛哭感歎：為體貼父親而拒絕了父親的體貼，現在卻成了永遠無法彌補的傷害。常陪陪父母，回報父母的養育之恩，珍惜父母的深情至愛，當是天下兒女的永恆情懷。

學生描寫國小的作文600字 篇3

悲傷，憂愁，快樂，煩惱……一切的一切，都會隨着時間的消逝而消逝吧?

我曾想：如果人可以不必憂傷，煩惱，那該多好啊!可是，沒有如果!我曾想像人生可以多一點波瀾，但當它來到之時，我卻又想平靜一些。是不是人是無法滿足的動物呢?好多的待遇是不公平的，但又如何呢?

人生如戲，説的一點也沒錯!上一刻是快樂的，下一刻卻是悲傷的。一切一切都來的突然。或許正如拉克斯內斯所言：不管你的愛有多深，悲哀有多大，都敵不過歲月的手歲月能撫平你記憶裏的任何鄒紋，也能解開你生命裏的任何癥結。但有好多的東西是沒有正確答案的，正如有些事不是對與錯就能評判的。

至今已隔多年，好多的記憶早已煙消雲散。那時候我才六歲左右，在學校讀書，什麼都不知道，就連被欺負也一聲不吭。事情是如何開始的，是如何結束的，早已忘記，只記得有那麼一個過程。有很多的人説結局是如何不重要，重要的是過程;可，真的是如此嗎?手裏的傷疤早已隨時間的消逝而消逝了。她是我的同桌，我也不知道怎麼她會用手取擰我的手，在記憶中，我沒有對她怎樣啊?沒有太多的交集，可為什麼她要傷害我，我一直不明白。不知何時，我的手傷痕累累，血都流了出來，青一塊紫一塊。我不敢讓任何人知道，連在家吃飯也小心翼翼，或許我很會忍耐吧?弄成那樣都不哭，或許我忘了哭泣了!最終，還是被家人知道，告訴老師了。老師警告她，她卻還那樣做，我便去告訴老師，她換走了，從此再無交集。如今，她或許早已忘記了曾如此對待我，連我也淡忘了，她是誰都不知道。就算再次見面又如何?各走各的，互不打擾。一切都會過去的，一切都已過去。現在不是好好的嗎?為什麼還要管那麼多呢?

不管現在或曾經是多麼的悲傷，這一切都會過去;不管現在或曾經是多麼的快樂，這一切都會過去。悲傷留下的是一張惆悵的面容，快樂留下的是一張笑臉。記憶並不一定只記住悲傷，也不一定只記住快樂，正如好多的事情不一定只有一個答案，從不同的角度所看到的東西也會有所不同吧!