【熱門】學生描寫國小的作文600字彙編五篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的學生描寫國小的作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生描寫國小的作文600字 篇1

這個暑假，爸爸媽媽帶我去了無錫，在那兒，我坐了一回馬車。

拉馬車的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸着它的背，發現它背上的茸毛一根根地下垂，閃閃發亮。這匹年紀還不到3歲的小馬，承受了馬車沉重的身軀和紐帶似的麻繩，騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。

無數的委屈，多少的抽打，而這拉馬車的馬，還是挺挺地立着。委屈與抽打，可能已經被它深深地埋在了心裏。

我們上了馬車，拉馬車的馬緩緩前行着。它賣力地拉，棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺，他模糊的鄉音讓人有些聽不懂。

“老爺爺，馬睡哪兒？”

“睡在馬廄裏啊。”

“不怕它們逃走嗎？”

“麻繩拴着呢，走都走不了。”

啊，我吃了一驚：小馬應該向往草原上的奔跑吧？

路途坎坷，馬車一搖一擺。小馬下意識地加快了步伐，領着我們離開了。

它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉，尾巴一下一下地甩，拉了一天的旅途，可它看起來一點也不疲憊。

爸爸媽媽在談笑風生，用手指指點點。我往車外望去，那兒有六七匹馬在緩緩走動。

談話還在繼續進行。

“老爺爺，它們乖嗎？”

“乖，乖，它們很聽話呢。”

“那它們不乖怎麼辦？”

“用鞭子抽唄。”

“啊，那它們不疼嗎？”

“疼，可是有什麼辦法。”

我又用手去撫摸小馬的尾巴，在那根部，濕漉漉的一大片。

我突然反省，不聽地責問自己：為什麼我要來坐馬車？坐馬車不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負擔嗎？

它終於仰起頭了，眼裏帶着欣喜：我們的目的地到了。也許，它又在想着怎樣把下一批客人安全地送到目的地。

小馬的腳步漸漸緩和，最後停下了。我慢慢下了車，望着拉馬車的馬脖子上新增的印痕，心裏很不是滋味。

風呼呼地吹，一些金黃的落葉灑向馬車的車輪。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小馬走遠了，鬃毛依然飄。只是，與剛才似乎不同，它帶着一絲客人的眷戀。

哦，馬永遠是忠誠的。

學生描寫國小的作文600字 篇2

夜已經慢慢降臨，那麼靜謐，風習習而來，夏的酷暑已經消失殆盡。

突然聽的嘎吱一聲，門開了，我就不知不覺的走進去，結果剛走進去，就聽到許多同學衝我微笑，然後只聽的鈴聲一響，突然有人拉了我一把，還説菲兒咋了，快坐下，老師馬上來了，我迷迷糊糊的坐下，我剛坐下，一個戴着高度鏡片，斯斯文文的男人就進來，他就是我們的老師嗎？好帥啊！老師説現在連接好電腦和桌面，戴上耳機開始上課，一帶上耳機就進入了一個世界電腦的世界，同學們都進去了一個異度空間，今天講的是地理，一般地理來説都是枯燥無味的，可是今天卻特別的新鮮。當講到東非大裂谷的時候，一個瞬間轉移我們就到了，宏偉的大裂谷旁邊，深深的裂谷，向遠方蔓延站在裂谷讓我們深切感受到大自然力量的神奇偉大。

下一個是黃河，又是一個瞬間轉移，我們來到了黃河邊，看着滔滔不絕的黃河水讓我想起了，古代三國時期羣雄爭霸，硝煙四起，以黃河為界限各站一邊，代表着不同的勢力，各種勾心鬥角，各種爾虞我詐，都在歷史中塵封，淹沒在滾滾黃河之水中，不禁令人感歎滾滾長江東逝水，浪沙淘盡眾英雄的悲壯。

下一個地點長城，我們每個人都開着新型觀光車，在天空自由的翱翔，偶爾不小心相互碰到，也想在空中玩的碰碰車一樣。雄偉高大的長城，像條長龍蜿蜒盤踞與連綿不盡的山峯之上，象徵着中國民族這條沉睡的.龍即將醒來，更體現了中國古代勞動人民的智慧，是古代勞動人民智慧的結晶。

突然我自己駕駛的空中觀光車不聽使喚了急速向下墜落，直衝衝的向山峯的深處落下，不要啊。

突然我醒了，哎呦嚇我一身冷汗，原來是個夢，夢中的世界真奇妙，在天上會飛的車，還有瞬間轉移，真的不可思議，或許將來真的會出現，我相信在不久的一天，它一定會實現的。

學生描寫國小的作文600字 篇3

農曆九月九日，是我國傳統的重陽佳節。大院的重陽節有一種傳統，喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好，把吃食端到一桌上。夜幕降臨，燈光閃耀，人們飲着菊花酒、二鍋頭，吃着豐盛的飯菜，歡聚暢談，交流情感。一張張笑臉，一陣陣笑語衝出狹小的房間，大家互相祝福着健康長壽、事事平安，大雜院處處洋溢着祥和的氣氛。

還沒進門就問道一陣陣香味，推開門一看，爸爸媽媽做了好多菜。才各式各樣，琳琅滿目，我趕緊洗了手坐下來吃飯。吃飯的時候，媽媽還時不時幫我夾菜······從這些美味佳餚裏我吃出的是親情的温暖。

吃完飯，我趴在窗台上，仰望夜空，仰望月亮，仰望滿天繁星，讓它們寄託我對爺爺奶奶的思念，把它傳達給家鄉的爺爺奶奶。窗外，一陣蕭瑟的秋風吹過，我再次拿出那片早落的黃葉，可我心裏卻暖烘烘的。以前的時光已經一去不返了，雖然空氣中沒有了翻耕了的土地和稻花的芳香，卻仍浸透着秋的氣息。黃葉落了，卻化作“春泥”來養護其他的綠葉。我雖沒能與爺爺一起登山採菊，卻有爸爸媽媽陪伴着我。

讓我們追慕陶淵明“採菊東籬下”的悠然，遙想李清照“簾卷西風時”的情懷，重讀王維“每逢佳節倍思親”的名句，讓融融的詩意縈繞重陽。讓重陽寄託我們深深的思念。

隨着年輪的增長，我心更上一層樓，奶奶的愛，讓我學會了做人，明白了學習的目的。當然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊樑，揉揉背!學習上，用優異的成績來感恩。在生活中，奶奶教會了我許多，這麼多年來，是您教會了我生活的常識!

奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。

在重陽節之際，祝：奶奶您重陽節快樂，健康長壽!

學生描寫國小的作文600字 篇4

如今，地球污染甚是嚴重，於是我前往花果山找到孫悟空，藉助他高超的法力登上太空，尋找第二個適宜人類生存的星球。

我和孫悟空乘坐在筋斗雲上，孫悟空大叫一聲：“走！”筋斗雲立刻猶如一支離鉉的箭射入太空。

我們首先到達了火星，只見地表上沙丘、礫石遍佈。孫悟空來回走了幾步，突然“砰”的一聲，孫悟空的頭貌似撞到了不明物體，孫悟空大怒道：“何方妖怪,竟敢襲擊俺老孫！有但別隱身，與我較量一下！”頓時，前方的空地中隱隱約約的露出了一個巨大的飛碟。我心想：莫非我們遇見UFO啦?只見飛碟中走出一個長着大腦袋，大眼睛，有着又細又長手臂，深灰色皮膚的外星來客。他走到我們面前説："歡迎地球的來賓，請到我們的家園參觀吧。"接着，他做了一個請的姿勢。我和孫悟空進入飛碟內時，發現裏面的竟然是一派生機勃勃的景象！我納悶極了，便向火星人詢問道：“為什麼飛碟內和飛碟外的景象截然不同呢?

火星人哀歎一口氣，就向我們講述起了一個故事:"從前火星也像地球一樣美麗的，可是好景不長，人們都破污染環境，弄得許多生物都大面積死亡。於是我們只好全都搬進“智能飛碟”中生活。“那你們的飛碟怎麼會隱形啊？"我和孫悟空異口同聲地問。“那是因為火星的光線與某一些星球的光發生了化學反應，才看起來像是被隱身了。”我心想：喔，怪不得科學家們一直都沒有發現火星上沒有生物了。火星人繼續講道：“我們首領宣佈道，因不想地球被上的生物受到惡劣的影響，決定提供一些土地給地球的居民們，不過前提得要愛護環境。”孫悟空便説：“那你就放心吧，誰要敢破壞環境，俺老孫定饒不了他！

與火星人道別後，我們立即返回地球，把這件事告訴了人們。人們喜笑顏開的移民到了火星，而科學家們則留在地球努力地改善環境。

學生描寫國小的作文600字 篇5

我的爺爺是一名退休的老幹部，今年六十多歲了。他中等身材，背有點駝，是個黑瘦長臉。

我的爺爺非常勤勞，因為家中有八口人，每天的一日三餐都在爺爺家吃，所以，爺爺每天天不亮便會起牀，好早點到早市，買回一些新鮮的蔬菜。一買回菜，爺爺便會幫奶奶擇擇菜啦，刷刷魚啦，不停地忙前忙後。奶奶的腿常年有病，行動難免有些不便，所以，為了不讓奶奶太幸苦，爺爺還承包下了家中的家務活。比如，拖拖地啦，擦擦桌子啦，洗洗衣服啦……對於洗衣服這項工作，一樣顯得格外仔細，每次，我們穿上爺爺親手洗的衣服，除了香噴噴的味道之外，還有一種太陽的味道，讓人感到十分舒服。

爺爺除了要買菜乾家務之外，還有接我回家的這項艱鉅任務。因為父母工作繁忙，所以這項任務便落到了爺爺身上。每次，看着爺爺彎着腰，有些費力地蹬着車子，還有他那滿頭的白髮，我就很不忍心，所以，我便請求爺爺讓我自己走，但爺爺堅決不肯。有一次，我用堅決的口氣對爺爺説：“爺爺，我長大了，我可以自己走了！”爺爺看着我，勉強點點頭，答應了讓我自己走。我很高興，因為，我覺得我可以給家中做些事了，可是，走到半路的我，在不經意的回頭間，竟然發現，爺爺一直在偷偷的跟着我，悄悄地做我的守護者。原來，爺爺因為實在不放心我，所以又來到了東關的廣場上，只是沒有站在顯眼的地方，而我則以為爺爺不來接我，便沒仔細看。當時，我真想撲到爺爺懷裏放聲大哭。

爺爺除了這些任務之外，便沒什麼事了。每當爺爺閒着的時候，爺爺便會打打小麻將啦，養養花啦……不過這可不是爺爺最大的愛好，爺爺最大的愛好是做工藝品。記得那次，爺爺用椰子殼做了一個小松鼠，並把它黏在一根樹枝上，還在樹枝的另一邊黏上了一個松球，並起名叫做松鼠覓食，為了這個名字，爺爺可想了好幾天呢，果然，功夫不負有心人，爺爺的工藝品獲得了老教協舉辦的工藝品大賽的一等獎呢！怎麼樣？你一定對我的爺爺佩服得五體投地了吧！

我的爺爺就是這樣一個閒不住的人，難怪爺爺常説：“人忙活一點好，這樣有益於身體健康，生活也會更充實！”

你看在早市上，一個黑瘦老頭又在彎腰買菜，那正是我敬愛的爺爺！