【精華】學生描寫國小的作文400字集合7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學生描寫國小的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學生描寫國小的作文400字 篇1

九月的一天，我和同學乘車來到五泄遊玩。

我和我的同學買好票，就坐上船開始五泄遊玩的旅途。

坐上船，我的心情頓時開朗了，一陣陣微風吹來，讓人心曠神怡，神清氣爽。一片片樹林也映入我的眼簾，不是古板的白色，而是護眼的綠色，讓我的眼睛清晰了幾分。湖對岸高聳入雲的山峯十分雄偉；水面波光明滅，風平浪靜的湖水像一面鏡子，魚兒躍出水面是在和我們打招呼，沒多久，船靠岸了。

我們一羣人上了岸，打算步行去瀑布，也可以飽覽路上的風景。走進銀杏樹林，鳥兒呼喚我的名字，露水與我交換眼神。每一棵樹似乎都望着我，我靠在一棵樹上，靜靜的，彷彿自己也是一棵樹，腳下長出根鬚，深深地扎進泥土和巖層，頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液在年輪裏旋轉，流淌。走着走着，我聽見了“嘩嘩譁”的流水聲，離瀑布越來越近了，我們加快了腳步。

來到了瀑布那聲音十分響亮，像一千個俠客在天上吼叫，又像一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠，滿世界都是水花，從高空流下的水花像一朵朵綻放的蓮蓬。隱隱約約的水上有一座美麗的彩虹……

在五泄的今天讓我回味無窮，難以忘懷。

學生描寫國小的作文400字 篇2

四季，色彩斑斕。草長鶯飛的春，陽光絢爛的夏，天高雲淡的秋，雪花紛飛的冬，令你遐想，令你嚮往。人生也是如此。天真爛漫的童年，無憂無慮的少年，追求獨立的青年，默默無聞的成年……我最喜歡的季節是夏。

夏的晨，是朝氣蓬勃的。早晨那一輪紅彤彤的日，帶給我們希望，帶給我們熱血，帶給我們力量！那一道道噴薄而出的陽光，是千千萬萬只鳥兒。這一隻告訴我們要奮鬥；那一隻，告訴我們要拼搏！夏的晨，是充滿希望的.，它告訴我們：“不管昨天你遇到多麼大的困難，它們都已經消失在地平面上，你要做的是‘忘記昨天，珍惜今天，期待明天’”！

夏的午，是火熱的。那一道道炙熱的陽光，彷彿要融化大地，融化一切。這是什麼，這不正是我們少年嗎？我們少年最珍貴的就是無極限的青春！我們正要如同那炙熱的陽光，融化困難，融化阻攔，融化阻擋我們的一切！我們要保留這份永不言敗的意志，保留着這份唯我獨尊的狂傲，放肆的笑立於天地間！這才是祖國的希望；這才是前進的號角；這才是我們少年啊！

夏的夜，是不可捉摸的。有時，它是隱藏那些強者柔弱一面的，但有時，它又是流露出音樂的八音盒。不顧它是什麼，我是愛着它的！它是我精神的支柱，它是我哭泣時那向我敞開的暖暖的懷抱：它也是我身心疲憊之時的八音盒。夏的夜，令我難忘，令我懷念。她好像媽媽，在我跌倒時，伸出手來，將我拉起。那是一隻白皙的手，如同月光一般，清清涼涼的，將我那氣憤驕躁的心撫平，讓我的希望重新點燃！

啊！夏的晨，夏的午，夏的夜，都是我的鐘愛，都是我的導師。我愛你，夏！

學生描寫國小的作文400字 篇3

在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那麼華而不實，它不需要多少肥料和養分，也不需要你精心地去護理，只要一個簡易的花盆，它就能生根發芽，茁壯成長。

菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了！

細看菊花，就會發現它們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像捲髮的……但不管是什麼姿態的，一律是潤如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個人頓時輕鬆了許多！

“新生代”的葉子是嫩綠色的，(.)看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點像幾個活潑可愛的小孩子圍着一根圓柱説悄悄話。那些葉子有點像金魚的尾巴，邊上都長着一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧！

在這西風蕭瑟、百花凋謝、寒霜瀰漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風越緊，菊花開得越是繁茂；寒霜越濃，菊花開得越是豔麗。難怪陳毅爺爺會如此贊它：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”是啊，在本性如此剛強的菊花面前，風霜又能怎麼樣呢？

菊花不僅有令人敬佩的頑強意志，使人賞心悦目，它還能藥用呢！而且把菊花曬乾後，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢！

所以，菊花，我要讚美你！

學生描寫國小的作文400字 篇4

在這一個國小階段的暑假裏，除了出門旅行之外，我幾乎是整日泡在書的海洋裏暢遊。雖然如此，但我依然覺得非常充實且有意義。

暑假裏，我看了各種各樣的書籍。從童話到科普圖書，從小説到名著……其中帶給我最深印象的是介紹作者童年時代生活的《童年》、講述一位美國黑人奴隸在慘無人道的奴隸制的壓迫下艱難地生活最終死去的故事的《湯姆叔叔的小屋》、有藉助老人與鯊魚英勇搏鬥來教育我們做任何事不能軟弱的《老人與海》等等，回回精彩溢呈，章章扣人心絃，讓人愛不釋手，受益非淺。有它們相伴，當然不會寂寞。

讀書讀累了，我還會出門遊玩。時間不容許我去祖國的名勝古蹟遊玩，但能夠去野外的青山綠水、山澗小道玩玩，讓我增長知識，開闊眼界，從整日的看書學習中跳出來，休閒、輕鬆一下，這不也很有意義嗎？

輕鬆之餘，當然不能忘了學習。除了完成老師佈置的作業外，我還會寫寫作文，練練書法，算算奧數，全面鍛鍊自己的腦力。你可別説做作業是件頭疼的事，其實，只要能投入在其中，你會發現——原來完成作業並不麻煩，甚至還有些有趣呢！

這就是我所度過的署假，一個充實、有趣、具有意義的愉快假期！

學生描寫國小的作文400字 篇5

書籍是一扇神奇而美妙的窗口，推開它，我看到了一片湛藍、深邃、遼遠的天空。

小時候，我總想親身體驗一下外面的世界。我對知識的渴求就像一團熊熊燃燒的火焰，跟隨我的血液奔流不息。於是，我懇求媽媽為我買來一本又一本書，不論中外名著、文化民俗，只要是我沒有見過的世界，我都充滿了新鮮感。就這樣，我在家裏一步不動，卻憑藉着我的另一雙慧眼——書籍，看遍天下。

所以，書籍是智慧之窗，帶我進入廣博知識的深邃天空。

九年級時，有一次我被一道數學難題困住。心情沮喪的我本打算放棄，可腦海中卻浮現了做完讀到的馬雲的奮鬥故事。他創建阿里巴巴的網站時，經歷了無數次的失敗，可他從未放棄，一次又一次的在失敗中尋找經驗，在不懈的努力和鑽研下，最終帶領他的團隊取得了成功。原來，所有的成功都是以失敗為基礎的。馬雲的經歷就是我的動力！我重振精神，重新分析了一遍題目，整理了一下思路，不停的驗算打草，十幾分鍾後，我終於攻克了這道難題。這都歸功於書籍，是它們教會我直面困難，永不放棄。

所以，書籍是啟迪之窗，帶我領略人生真諦的湛藍天空。

讀書於我，更是一種平和的心境，一種寧靜的心情。我常常會把自己想象成書中的主人公，讓我的心隨他一起自由自在、不受拘束的飛翔。温暖的陽光散在肩上，氤氲的茶香縈繞身邊，我感到從未有過的平靜和從容。

所以，書籍是平和之窗，帶我步入平靜安寧的遼遠天空。

如果我是一株小苗，那書籍就是我生存必不可少的水分；如果我是一隻鳥兒，那書籍就是我追求自由的翅膀。開啟書籍之窗，增加靈魂的高度，體驗生活的真諦，擁有平和的心境，瞭望美麗藍天！

學生描寫國小的作文400字 篇6

新學期新氣象，在這一學期剛開頭之際，我也想細細來規劃一下我的“學習之路”。

首先是時間利用問題。我需要將下課時間與在家的時間好好利用，下課要回顧，回家要認真，做好每一份作業。將時間的利用最大化，相信會有一個顯著的提高（不光是我的成績）。

其次，要加大我的閲讀量。考試中的一些古文難免有的不是課本中的，這就要我在課下讀書，增強對古文的理解。而且還要多讀一些名著，這樣才能更好地去適應學習生活。

還有就是要抓緊每一天的時間，尤其是在週末時間充裕的情況下。將每一科的筆記及資料都要拿出來翻看。學習要在當下，不能將考試來了才去突擊，那樣效果甚微，只有將掌握的東西慢慢消化，才有可能最終不辜負自己的期望，取得一個好的成績。

還有一點就是要在課上積極，積極回答問題，積極配合老師，這樣才能達到“一舉兩得”的效果。在學習中成長，在成長中學習。課上課下要同步，當然收益會更多。

與同學們交流也必不可少。在你我的交談中我問你一個問題，你問我個問題。這是單方的獲益嗎？不，雙方都在增進。問問題的人搞明白了，講題的人也加深了印象，一箭雙鵰。

總而言之，在這個學期我要努力拼搏，飛得更遠！

學生描寫國小的作文400字 篇7

嗡嗡嗡”耳邊一直迴響着這種聲音。哎呀，煩死了，可惡的蚊子，看我的厲害，“啪，啪，啪”，嗚嗚嗚，蚊子沒打着，倒把自己臉打紅了。一隻蚊子現在正在吊燈上觀察我家哪個人的血合她的胃口。突然，蚊子看見我了，便像一支箭一樣射了過來，在我的頭上繞來繞去，在我的耳邊飛來飛去，在我的眼前又飛來飛去，在我的腳後跟又飛來飛去，就這樣不停的騷擾着我。我忍得不能再忍，揮起巴掌就往她飛的地方拍去，沒想到蚊子竟不知去處，“嗡嗡嗡”，這聲音又到我耳邊，我一打，又逃跑了，這時候，我已經精疲力盡了，也懶得管她了，我坐在沙發上看電視去了。

蚊子版轟炸機趁我在看電視時，輕手輕腳地趴在我的小腿後部，用她那又尖又長，像針一樣的嘴扎進我的血管，開始像我喝番茄汁一樣吸我的血，可是我一點感覺也沒有，吸完後，她的肚子鼓鼓的，接着就在我家運動。我感覺癢癢的就去抓。我撓了一會兒就把頭探下去看看，“呀！好大一個包”我大聲叫着。我想到那隻母蚊子，就知道這個包是她咬的，我就開始搜尋。

“啊哈，她在這兒”，我一伸手“啪”地一聲，竟然沒打到，我再打。哈，哈，啪，啪……家中充滿了我的叫聲和巴掌聲。

第一招不行，我用第二招，我拿了一瓶花露水，蚊子在哪兒，我就噴哪兒，我噴，我噴，我噴噴噴。可惡，蚊子竟然還沒死，我要使必殺技了。

嘻嘻，你死定了，噔噔噔噔—電蚊拍。刷刷刷，我拿着電蚊拍在家中每一個地方甩來甩去，“嗞嗞嗞”又發出一股臭味，蚊子終於被我消滅了，太高興了！

我盯着電蚊拍上的死蚊子説：“誰讓你咬我，這就是你應有的下場”。