它是我的老師作文

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它是我的老師作文1

它是我的老師，可“它”是誰？“它”怎麼能當我的老師呢？它不是一個普通的事物；它讓我點起了通往成功的階梯。

它，軟軟的身體卻揹負着一個沉重的殼；它，小而脆弱的腦袋上有兩根天線似的`觸角；它，留着一根長長的尾巴。只要它走過的地方，都會留下它獨一無二的痕跡。從我的描述中，你們知道它是什麼嗎？它就是揹着重重的甲殼，但也會拼命向前爬的蝸牛。

蝸牛，普通。幾乎每一片枯葉上，都會發現蝸牛的蹤跡。蝸牛從不會把頭伸出來，它只是默默.，不達目的不休止地向前爬去，一直爬到它的目的地。

我從來沒有發現蝸牛的前進。相反，我看到的是它那醜陋的外表：暗灰色的殼，黏乎乎的身體。他們總是成羣結隊地待在一片葉子上，看上去密密麻麻的，給人一種厭惡感。

有一次，我突然發現了它的前進，對它的厭惡消失了：

我在燈火明亮的房間裏學習，只見牆角有一隻蝸牛。我見了，馬上用腳把它踢了下來，又繼續回到房間裏學習。過了很久，我又來到牆角，只見那隻蝸牛又待在了牆角，我目不轉睛地看着它，只覺得它紋絲不動，可就在我眨眼的那一瞬間，它動了，它在向上爬着，它向那明亮的燈火爬去，不管它的速度多麼慢，可它卻沒停下過。

我呆呆地望着它，望着它那不住的身體，我在它移動的身體中發現了，發現了成功就要像蝸牛一樣，不僅要腳踏實地，也要堅持不懈，一直到達那光明的頂點，那才是成功之路。

它是我的老師作文2

大自然是人類的老師，科學家們從動物身上得到了許多啟示。例如：船是由鯨啟發而來，飛機由蜻蜓啟發而來當人們的榜樣，這個世界上也有很多，今天我們就來説一説榜樣螞蟻吧！

記得有一次，我在回家時看見一羣螞蟻在忙碌着什麼？噢！原來是螞蟻在搬家呢！聽媽媽説螞蟻可以背起比自已重3倍的東西，讓我很好奇，比自已重3倍的東西，那能有多重呢？我帶着滿肚子的疑問，去網上查個究竟。原來，真有這樣的事，真是個大力士螞蟻，我一會也要吃多點，做個大力士。後來我才發現，螞蟻還是集體生活的，並且緊緊團結在一起，找食物，對抗敵人毫不鬆懈。真是團結就是力量。是啊！在我們校園集體生活中，團隊精神是多麼的重要啊！一個班級因為團結而更加力量無窮。我們也要像螞蟻一樣團結。

我 還 發現這個小傢伙可執着了，只要被它看中的東西就決不放過。如果它們奔向某個地方，而你想設法阻止它們，它們就會尋找另一條路線，它們會往上怕爬，或從地下鑽，要不然就繞行，直到它們找到一條路線為止，真是有目標，不管有多困難，都要堅持下去，不要半途而廢的小傢伙，我不禁為之一振。小小的生命，卻活着別樣的努力。

這説是我的：好老師，好榜樣的螞蟻，小小身子，大大的力量。