文明校園作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的文明校園作文，歡迎閲讀與收藏。

文明校園作文1

“講文明、樹新風，要從小事做起”的活動，像五月的鮮花，開遍了我們學校的整個校園。看，一朵小花又在開放。 一天傍晚，薩東二小三年二班的馬秀傑同學正在吃飯。吃着、吃着，忽然颳起了一陣大風，窗子被風吹得“啪啪”直響，馬秀傑知道下雨了。

她想起：今天自己是最後一個離開教室的，沒有把窗子關上，現在風這麼大，那窗子上的玻璃不是要被打碎了嗎?教室後面新出的牆報也會被淋濕，明天還要進行牆報評比呢!“想到這裏，馬秀傑指着窗外的情景向媽媽説了一聲，拔腿就向外衝了出去。 剛出家門，雨就“嘩嘩”地下了起來，一會地上全都濕了，還出現了一個個小水坑

。雨隨着風勢越刮越猛，簡直讓人睜不開眼。而通往學校的路又很難走，一不小心就要滑倒。馬秀傑好不容易來到學校。跑進教室把窗子關好。這時乒乓作響的窗子止住了“叫”聲，默默地“笑'”了。

這就是在“講文明、樹新風，要從小事做起”的活動中，又開得一朵小花。

文明校園作文2

我們每一個人能感受着學校一直都在綠化，美化，淨化校園環境。當我們在教室學習，清潔舒適的環境帶來的好心情，我們深深感受到一個整潔的校園對全體師生多麼重要。

同學們在校園成長，生活，長大，校園其實就是我們的第二個家。我們每天可以看到同學在校園的各個角落打掃衞生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去維護和營造優美的校園環境。

我們每一位同學都是校園裏的一名成員，都有維護校園的義務和責任。校園美好的環境存在需要我們共同營造，文明的習慣也是靠我們平時一點一滴養成的，歸根到底我們的生活學習環境靠每一位同學來維護。

為進一步創造良好的校園環境我們應該樹立校園意識，以愛護校園環境為主。自覺維護校園的清潔衞生，做好值日工作，養成良好的衞生習慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在校園裏吃零食。愛護校園環境，不在牆面，桌面亂塗，亂畫，亂刻。不攀摘花草樹木，愛護一花一草。

文明校園作文3

説到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧下樓的時候，在樓梯很窄樓梯上，正碰見一個工人端着一盆水上樓。那工人一看是舉世聞名的列寧，就退回去給列寧讓路。列寧立刻阻止她，説：“不要這樣，你端着東西已走了一半了，而我此刻兩手空空，請你先上去吧!”列寧把“請”字説得十分響亮。然後自我緊靠着牆，讓工人先上了樓，他才安心地下了樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?

有一天，我看見一個小朋友走在人行道上，往地上吐了一口痰。我跑過去對那個小朋友説：“小弟弟，這樣貌做是不對的，會嚴重污染環境的。”“明白了，大哥哥。我下次再也不把痰吐在地上了。”“知錯就改就好了，快回家吧。”他認了錯，我只好放他走。如果把他一向訓下去，恐怕等下捱罵的就是我了。

我們因該做文明小公民，不做不文明的事。

文明校園作文4

（一）幫學校撿垃圾

在學校的第五天的下午第二節課上，俞老師叫我們去一號樓停車場那邊撿垃圾，，那裏的垃圾特別多，可能是因為那邊有一個大垃圾箱，可有些人不想走那麼遠的路，所以把垃圾扔在了草坪裏，現在我們的任務就是把那些垃圾撿乾淨，我開始撿垃圾了，我先去停車的`那個地方撿，那裏的垃圾最多了，也最好撿了，我撿了一會兒就把手塞滿了，老師説我可以去玩了，可是我還是想撿，因為一邊撿垃圾，還可以一邊捉蚱蜢，真是一舉兩得呀！

（二）幫學校擦外面的窗台

這節課是勞動與技術課，俞老師叫我們去擦外面的窗台，我是擦二號樓廁所旁邊的，在擦的過程中我發現這邊的窗台好髒，布一擦就黑了，害得我要跑來跑去的，最後好不容易才擦乾淨了，可能是因為那邊陽光猛，窗台上特別燙，所以水一碰上去就很快乾了，這也有助於我擦，否則到現在都沒擦乾淨呢！

上面兩件事都是我在學校裏乾的文明事，我以後還會再幹更多的文明事。

文明校園作文5

在我們學校，經常會發生一些不文明的事情。其中有一件事情對我印象特別深刻。

記得在二年級的一個風和日麗、陽光燦爛的中午，午飯後，我帶着同學們上廁所。這時不知從哪兒跑來一位高年級的大哥哥，猛地一下將我們班一位同學撞了。我班同學被撞得直接用手捂住臉，在那兒抽泣，而大哥哥毫髮無損，頭也不回就跑掉了。我決定將這件事告訴老師。

回到教室，老師聽我説了這件事後，幾經周折找到了那位大哥哥。老師指着他的鼻子厲聲厲氣地説：“如果你將他撞傷了，你需要帶他去醫院治療!”那位大哥哥紅着臉小聲説：“對不起，我以後會注意的。”幸好我們同學沒有大礙。

我建議多給同學們講一些關於文明的事情，我們要多向禮儀小標本學習，這樣才能使我們的校園變得美好。

文明校園作文6

“舉手投足見品行，寸言片語顯文明。” 每當我看到教學樓上掛的這條豎幅時，我就不由自主的想起這樣一件事情。

那是一個下午，放了學，我和四、五班的楊家琪一起走在回家的路上。一路上我們有説有笑地聊着，正聊在興頭上，一張很髒很髒，而且被很多人踏過的紙進入了我的視線。我知道把它撿起來扔到垃圾箱裏，是正確的做法，但是它太髒了，我一想到要用我乾淨的手去。撿它我的心裏就一陣噁心。正在我猶豫不決的時候，身邊的楊家琪果斷的撿起這張髒紙，十分自然的跑到一個離我們較近的垃圾箱，扔了進去。她的行為是那麼自然。我頓時感到臉上火辣辣的，心裏十分難受：為什麼她能不嫌髒，而我卻嫌髒？我看着她，這時她在我眼裏是那樣的高大。是她的文明行為使她變得高大了。

從那以後，我時刻用這件事來提醒自己：文明是由小事積累而變成大事的。把一片別人不願意撿起來的髒紙撿起來，這是最簡單的文明。

文明校園作文7

講文明禮儀，早已深入人心，是中華民族文化和中華民族精神的重要方面。

“成才必先成人，有才必先有德”，這是我們學校大門口張貼的標語。

早晨，我們背上書包，不要忘記和父母説再見，父母就誇我們長大了。我們踏進校園見到老師，就説一聲：“老師好！”老師也會高興地回一聲：“你好！”每當這個時候，我和老師都得到了祝福，心裏是多麼高興呀！上課鈴聲響起，老師跨進教室，我們會一起起立，説：“老師，您好！”這時，老師的心情會多麼高興呀！下課時，我們會感激地説一聲：“老師，您辛苦了！”

如今，學校開設了文明禮儀課程，開展了豐富多彩的活動，使我們每個同學都受到了良好的教育。校園內呈現出講文明禮儀的良好風尚，再也見不到打架鬥毆、説髒話的現象，文明禮儀之花開遍了整個校園。

文明校園作文8

學校是一個大家庭，它伴着我們成長、學習、玩樂，可是總有一些同學不好好地保護學校的環境，比如採花摘葉、弄爛書本，用腳踢白牆等等。

有一次，我正在學校的小花園裏散步。突然，我看見有一些低年級的小男生在花園裏採摘花草，有的小草、小花都被他們弄禿了，我看着好心疼，找來了大隊長説明原因，大隊長不開心地對那些小朋友説：“如果你們再採摘花草的話，我就扣你們班的班分。”那些小朋友不好意思地低下了頭。

我想學校的文明要靠大家，不過創造美好的家園要從我們自己做起。我們從小要學會保護環境，主動撿起垃圾扔到垃圾桶裏，要讓我們的家園變好。愛護花草，不讓小草小花再感受到疼痛。

還有一次，在我們的茶水間裏，有一位同學接完水後忘關水龍頭了，真是太浪費水資源了，還好旁邊接水的一位同學眼疾手快地把水龍頭關上了。

唉，如果每個人都保護環境，又不浪費水資源，那該多好呀！我們都要做校園文明的小主人。

文明校園作文9

一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮貌，就可以看到你的樣子。

良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創造出和諧的社會風氣。為了我們學習、生活的和諧穩定，我們一定要學會文明禮儀。

我舉一個例子吧：昨天，我和姐姐去看電影。電影院裏，只有影片的聲音在響着，誰成想，一陣震耳欲聾的手機鈴聲響起，隨後就是滿口髒話的聲音，大家回頭是一位叔叔，我對他做了一個“噓，小聲點”的手勢，但他不以為然，繼續着他的通話。“叔叔，小聲點，這裏是電影院，老師説，要文明禮貌，您還是掛了，看完電影在打吧，謝謝了叔叔。”姐姐清脆的童聲使大人羞紅了臉，起身走了出去，

只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花處處盛開。

文明校園作文10

同學們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，説髒話，這些不文明現象，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上，走幾步就會看見塑料袋。有的同學甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾幹什麼。不文明行為在我們每個人身上，其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔淨，有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。

管住自己的口不説髒話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個整潔的校園。

同學們，為了校園的乾淨整潔文明，我呼籲大家三做到；以做到愛護環境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認真聽講，按時完成作業，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕髒話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會變得更加美麗，和諧。

文明校園作文11

我們的祖國以“禮儀之邦”著稱於世，那麼我們身為一名國小生，就要體現出蓬勃向上的風采，做一名文明的國小生。

下面就讓我舉一個發生在校園裏的故事。

很多時候，我們吃了零食就把包裝袋隨手一扔。記得有一次，我剛把包裝袋隨手一扔，張老師恰好走過來，把包裝袋撿了起來放到了垃圾箱裏。雖然，張老師什麼也沒説，但我卻好像感覺到張老師正在對我説，以後不要亂扔垃圾了。

同學們，其實，文明禮儀就在我們身邊，就讓我們從一點一滴做起，一起建設美好的校園。

文明校園作文12

在我們的校園裏，紛飛的紙屑總是隨處可見，可造成這一惡果的元兇卻是在學校裏學習的同學們。

早上，太陽已經徐徐升起，打掃衞生的同學應經從教學樓裏走了出來。今天的天氣很糟糕：落葉漫天飛舞一些細的樹枝已經開始搖擺了。兩個同學從教學樓裏拿着垃圾桶，相互嬉戲着走了出來。一些塑料袋飛上了天空而拿着垃圾桶的兩個同學卻像沒看見似的繼續相互嬉戲，忽然一個塑料袋飛到了一個同學的臉上，另一個同便立刻捧腹大笑，那個同學立刻將臉上的塑料袋拿了下來扔到了旁邊的草叢裏，繼續若無其事的嬉戲着。當走到垃圾桶旁的時候，兩位同學卻放下垃圾桶，去玩他們的遊戲去了。這是，垃圾桶被大風颳倒了，他們便拿起垃圾桶朝教學樓走去。

在校園裏，我們要從身邊事做起，講文明，做好每一件事，我們的校園將更美麗。

文明校園作文13

文明禮貌在校園在人與人之間的交際越來越密切的時候，文明禮貌已經成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。

我們祖國以“禮儀之邦”著稱於世，那麼我們身為一名國小生，就要體現出蓬勃向上的風采，做一名既優秀又文明的國小生。如果在校園裏看見一位同學把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個垃圾桶，你會怎麼辦？如果你看見一位同學隨意吐痰在地上，你又會怎麼辦？從這些點點滴滴的小事，就能反映一個人的素質問題。在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見到老師要主動問好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質。

希望同學們都能做一名文明的學生，“五。一”勞動節正是檢驗我們是否做到了一個合格的文明學生的大好時機，讓大家都行動起來，一起建設一個美好的校園。

文明校園作文14

這次要個大家説的是我班的生活委員——李昕哲，除了負責班級，還負責檢查學校的衞生情況。他是個學習好，做事又負責任得人，就拿這次説吧。

每天早上的照例值日，李昕哲都要樓上樓下都要檢查一遍。今天他檢查到六年級負責的值日的地方，有一塊瓷磚死角擦得不乾淨，可

他卻並沒有像其他人一樣大聲訓斥小同學，而是自己幫低年級學生它擦乾淨了。看到他的舉動，我不由得敬佩他一分。

這就是發生在我們學校的好人好事，但這只是其中的縮影，我堅信通過大家的努力，以後我們學校會出現更多的好人，發生更多的好事。

張雪

文明校園作文15

也許你從未留意,有人默默的彎腰拾起你不經意間隨手扔出的紙屑;也許你從未留意，校道上有一羣拿着掃把辛苦忙碌的身影;也許你從未留意，在來訪家長的身邊總活躍着幾條“紅綬帶”，是的，他們就是西山校園裏最可愛的一羣學生——文明使者。

雖然這樣的工作是那麼的平凡，但我們依然可以看到他們天真可愛的笑臉，他們不怕髒，不怕累，為了校園的美麗而奉獻出自己的力量。

他們希望全校師生能夠愛護公共設施，樹立環保意識，不隨手丟棄垃圾，愛護環境，愛護我們美麗的校園。

“送人玫瑰，手留餘香”，這羣文明小使者，在用自己的行動傳播文明理念，他們是西山校園的一張張新名片。他們用言行詮釋了道德素質的內涵，為廣大學生樹立了良好的榜樣。