有趣的遊戲國小作文

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有趣的遊戲國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有趣的遊戲國小作文1

小時候，我玩過很多的遊戲，有貼鼻子、丟手絹，老狼老孃幾點鐘，但我最喜歡的還是玩老鷹抓小雞的遊戲。

也許因為我長得高的緣故，所以我總是當老鷹，而我們班的小紅平時總是像一位大姐姐似得照顧其他小朋友，所以她盡心盡職的當起了“母雞”照顧小雞們，排在隊伍的最前面，然後小朋友們個個抓住前面小朋友的衣角，排成一列。遊戲開始了，“老鷹抓小雞囉！”我飛快地撲向小雞。“母雞”張開翅膀擋住我了的去路，小雞們都驚慌失措的搖來擺去，只怕掉了隊。

我又向右撲去，母雞迅速擋住我的去路，這時我忽然心生一計，故意轉了方向，乘他們沒有防備衝了過去，儘管“母雞”身高臂長也無法穩住陣腳，我終於抓住了排尾的“小雞”。

遊戲繼續着，大家都玩得很開心。

有趣的遊戲國小作文2

今天，我們剛到教室，老師就給每人發了一張紙條。咦，紙條有什麼用呢？噢，原來是寫一句有趣的話。那寫話又有什麼用呢？原來是要玩傳話遊戲。

開始上課了，同學們一個個迫不及待地想要玩。可是我們不知道遊戲怎麼玩。老師告訴同學們遊戲規則：一個人去老師那兒看紙條寫的是什麼，然後回來告訴後面的同學，依次傳到最後一個人，最後一個同學告訴老師傳的什麼話。並大聲説出句子。能無誤地説出句就算贏了。

老師把我們分成三組，我在第二組，比賽開始了，梅雪到老師那兒，仔細地看了看，回到位置上，悄悄地告訴下一個同學，可傳到王品淳那兒，就斷了，因為張心力説得太快，王品淳沒聽清楚，只好傻站在那。張心力又偷偷地告訴了王品淳。我心裏想：我們組一定比他們強，我們本來很順利，誰知到最後一個同學卻説不出來，結果是0：0平手。

這件事讓我明白了一個道理：團結才能勝利。

有趣的遊戲國小作文3

丁零零&&上課鈴響了，同學們魚貫而入進入教室。這節課是音樂課吧？卞茂林悄悄地問。突然，音樂張老師走進教室，説：同學們，我們該學習的歌曲學完了，所以&&，張老師，你又賣關子！我們玩遊戲！耶！玩數數字。 遊戲規則是：我們首先數數，然後遇到3或3的倍數和帶有3的數字就拍手。如果説錯，就要表演一個節目。 遊戲開始了，李欣駿站起來説：1，下面的人就説：2，周書菡想也不想就説了個3。同學們瞪大了眼睛，邊發出嗯的聲音邊望着她，上去表演！上去表演！也不知道誰喊了一聲，全班就跟着一起喊：上去表演！説完，周書菡大大方方的跑到講台上，給我們講了個小笑話。在表演前，她還舉着拳頭向我們展示x力，似乎要把我們打飛。唉，真輸不起！這個遊戲真好玩！接着有人傻傻的説13，有人呆若木雞地説27。我呢，卻一次也沒説錯，怎麼樣，厲害吧？ 時間飛逝，轉眼間下課了。這堂課真有趣呀！

有趣的遊戲國小作文4

今天，我們在玩搶糖果的遊戲了。

老師開始宣佈遊戲規則了，她説：兩個人面對面，雙手交叉，當老師説左手，或者是右手的時候，就伸出老師指令的手來搶糖果。但是如果伸錯手就算輸。

説着老師拿出一大把穿着花衣裳的棒棒糖，我看到了以後，心想：今天我一定要贏。

遊戲開始了，教室裏安靜的連一根針掉下來都能聽見。我和我的同桌都目不轉睛地盯着那根棒棒糖。只聽老師説：預備---左手，開始。我和同桌都伸出左手來搶那根棒棒糖，結果我們倆手同時握住了棒棒糖，成了平局。第二局我用閃電般的速度搶到了糖。我贏了！所以我高興地又蹦又跳。同桌呢？她在那裏像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的坐着。

這個遊戲不僅能鍛鍊我們的反應能力，還能吃到美味的糖果，真好！

有趣的遊戲國小作文5

今天，作文課上老師帶着我們一起玩了一個非常有趣的遊戲。有的同學很期待，有的很高興，我就很驚訝，心想：“到底是一個什麼樣的遊戲呢？”

老師説這是一個很難的遊戲，要注意力集中，不要走神。老師説完了遊戲規則，要我們開始遊戲，我覺得這遊戲規則不難。

在玩的`過程當中，我捂着我旁邊的一個同學的眼睛，當他開始畫畫的時候，我看着他畫，畫得人不像人，鬼不像鬼。該我畫了，我張開眼睛看看我的畫，畫得好醜，鼻子都畫在眼睛裏面去了。真有點苦笑不得。

遊戲結束了，我期待下一次的作文課。

有趣的遊戲國小作文6

今天，在作文課上老師帶我們玩“猜字謎”遊戲，有趣極了。

老師為了不讓我們亂説話，就定了一個規則：回答問題時必須先舉手，如果不舉手就回答，就算犯規，不得分。

鄭尚財最先出謎，他高興地走到前面説：“一口咬掉牛尾巴，打一字。”他的謎面一出來，班上立刻安靜了許多。有的在思考，有的在本子上寫寫畫畫。我心想：口要是咬到牛尾巴的話，那就應該是“告”字。想到這，我立刻舉起手來，説：“是‘告’，告訴的‘告’。”鄭尚財説：“對了。”我的心裏就像喝了蜜一樣甜。這時鄭尚財又開始出題了，這次的謎面是二小姐。我想：二小姐是怎麼回事呢？聽老師説二小姐是次女，我一下想到了“姿”，可是我還沒來得及舉手回答問題，機會已經讓別人搶走了。

遊戲還在繼續着，同學們都玩得非常高興。這樣的猜字謎遊戲不僅好玩，還幫助我們記住了許多漢字，我愛猜字謎。

有趣的遊戲國小作文7

今天晚上，我們在教室裏玩了一個有趣的傳話遊戲。

老師把我們分成六個小組，每個小組選出一個代表，到老師那裏看紙條上的句子。20秒鐘以後就回到小組裏，用手圍成喇叭形放在嘴邊，對着下一位同學的耳朵輕輕地説，就這樣，一個接着一個往下傳，傳到了最後的一個同學，就到黑板上把小組傳的話寫在黑板上。

接着，老師公佈了標準答案：學習語文就是學習怎樣説話和寫話。我們組寫的是“細心説話就是學習的一切，”第二組寫的是“聽到眼睛會寫字，會寫眼睛，”逗得我們哈哈大笑。

最有趣的是第三句，老師的標準答案是“我家的狗跟老貓差不多大，樣子像獅子。”可是第四組寫的是“我家的豹像和老貓一樣大像獅子，”逗得我們鬨堂大笑。

通過這個傳話遊戲，我懂得了用心記，仔細聽，明白説，才能把事情辦好。

有趣的遊戲國小作文8

星期天，我和姐姐去奶奶家玩。當我正覺得無聊時，住在我奶奶家隔壁的幾個小朋友來找我玩老鷹抓小雞的遊戲。我馬上答應了。然後，我們來到奶奶家後院的空地上，接着又用石頭、剪刀、布的方式選出了老鷹和母雞，而我就是躲在最後面的小雞。

母雞説了聲開始，老鷹就朝我們撲了過來。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時，老鷹站在那一動不動，像個木頭人。我心想:老鷹怎麼不動了呢?還沒等我回過頭來，老鷹就來了個反方向的攻擊。還好，我動作快，不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休，左跑跑，右跑跑。我們挨個抓着前面的衣服，一下子躲到左，一下子躲到右。我們為了不讓老鷹抓住，跑得滿頭大汗。我們你追我趕了半個多小時，大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言，商量着休息一下。這時，機靈的老鷹乘我們不備時，猛地朝我撲了過來。啊!我被抓到了。跑了半個小時的老鷹終於有了收穫。

這場又激烈又好玩的遊戲在我們的歡聲笑語中結束了！

有趣的遊戲國小作文9

活動課上，張老師帶領同學們做了一個有趣的遊戲——老鷹捉小雞。

張老師先跟我們講遊戲規則，然後開始選人。同學們都爭先恐後地説：“我來當小雞。”“我來當老鷹。”“我來當雞媽媽。”最終選出小紅來當雞媽媽，我來當老鷹。看着我這嬌小的身姿，同學們都笑着説：“可愛的老鷹來啦！”

遊戲開始，雞媽媽張開手臂當翅膀，我往左跑，雞媽媽往右跑，我往右跑，雞媽媽往左跑，我的計劃早已被雞媽媽識破了。弄的我頭昏眼花，汗流浹背。最後連一隻“小雞”都沒有捉到，氣的我直跺腳。

哼，該想辦法來對付他們。我靈機一動，使勁地往左邊跑，一刻都不停，然後猛一回頭，哈哈，我終於抓到了一隻小雞。可沒抓牢，她居然溜走了，同學們又是一陣哈哈大笑。我這隻老鷹以失敗退場。

“叮呤呤”下課鈴響了，這節活動課，我們玩得多開心呀！

有趣的遊戲國小作文10

今天，王老師在品社課上給我們做了一個有趣遊戲，叫“金雞獨立”。

上品社課了，王老師正津津有味地講着課時，突然看到下一題是一個遊戲，就對我們説：“好，下面我們來做着一個有趣的遊戲，叫金雞獨立。”同學們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。王老師請了兩組同學，一組男生，一組女生，令我印象最深的是女生組。“李蘭，張美，秦雅。”老師請了四位女同學。比賽開始了，上面的同學臉上清楚的掛着兩個字“緊張”。可下面的同學就熱鬧啦！有的人喊：“站住啦，別到啦！”有的人叫到：“李蘭，，別到了，站好，站好！”過了一會，敗下陣來，另外三個女強人仍然站立不動，兩分鐘過去了，她們仍然站立

不動，這時，王老師説：“在數十秒，哦！”“10，9，8，1，0！時間到。”同學們喊道。可三個女強人一個都沒到，“耶！”獲勝的同學高興極了，一蹦三尺高呢！

怎麼樣，我們的遊戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來玩的，呵呵！