(優秀)他們為題的作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的他們為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

他們為題的作文 篇1

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市盡頭，只有破舊的棚户區，有飽經風霜的生命；在城市盡頭，有他們這一羣人。

讓我怎麼稱呼他們呢？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫着他們帶着泥土氣的乳名，拉着他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野裏抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑着，憧憬着。風從田野中吹過，吹進了城市。為了生計，為了未來，他們跟隨父母來到了陌生的城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙牟第一次觸碰到了高樓大廈，車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎樣數也數不清寫字樓的層數。繁華的`現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了户口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；半夜醒來，淚眼中城裏的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟國小不會因交不出水電費而被查封。

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長過程。記得一位問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地説：“當然，一定回去”那一刻，我差點落下淚來。

記得那年春晚，他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差，我們不和城裏的孩子比爸爸媽媽，北京的20xx也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們；終將會成為我們。

他們為題的作文 篇2

當清晨的第一縷陽光灑向大地，鳥兒輕唱，青草微擺，晨練的老人們揚起白袖，乳白色的公共汽車在路上來來往往。

校園裏，朗朗的讀書聲和着微微的風兒吹來，字句鏗鏘。“莫等閒，白了少年頭，空悲切！堅定的.語氣，專注的神情，他們身上壓着的是一個不輕不重的擔子在困難面前，他們不屈服，勇往直前！

他們，一雙雙求知又渴望的眼睛盯着黑板，臉上緊皺的眉頭彷彿在思考着什麼，又好像生怕遺漏了什麼。他們爭先恐後，一隻只舉起的手，一個個站起的身影，一次次清脆響亮的回答，每個人的不同見解，老師嘴角漾起的笑容，本子上跳躍的字跡，也説明他們的認真與勤奮。

一字排開的那整齊而又肅穆的隊伍，他們隨着國歌，看着那冉冉升起的五星紅旗，他們的胸前飄揚着的紅領巾，他們在紅旗下宣誓：願為中華民族之決起而努力！

運動場上，他們伸展着矯健的身姿，他們永不言棄，再勝利的跑道上盡情地展示着，他們是運動健兒！

再課間，他們是快樂的小鳥，盡情歡唱，盡情玩耍他們討論着八卦，談論着夢想，和老師交談如親友！

音樂殿裏有他們動聽的聲音，美術長廊裏有他們優美的線條，即使汗水打濕了衣襟，即使歌聲沉入了大海，他們依然活力四射，神采飛揚！

他們就是――一羣逐夢的少年！

他們就是我們，恰同學少年，風華正茂，書聲意氣！

他們為題的作文 篇3

無聲的世界裏，他們用手演繹着心靈的美。

——題記

華麗耀眼的服裝，起伏有致的手勢，整齊修長的手指在每一個人的心中劃出一道道美麗的弧線。永不會忘記，他們——那次春晚舞台上的精美展示。

那次的精美展示後，有太多太多的.貶義詞或褒義詞往他們身上套——“殘疾人”、“聾啞人”、“花的化身”……然而，我不想用這些空洞而虛偽的名字稱呼他們。我只想稱呼他們——純潔無暇的無聲天使。

霓虹閃爍的背後，星光照耀的背後，華麗服裝的背後，他們——因不同的原因而遭遇同樣的挫折，又因同樣的志氣、理想而從不同的地方相聚到了一起，因同樣的目標而共同追求。或許，當上帝關閉了你一扇窗之後，總會幫助你去打開另一扇窗。久違的陽光並非心靈上的久違。

可是，誰願意去遭受這樣的挫折啊？誰希望被囚禁在無聲的世界裏啊？誰又願意在無聲中度過一輩子呢？誰又希望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢？他們同樣是父母的心頭寶啊，幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的呵護啊！沒有人渴望幼苗受到傷害，只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽光。受傷後的心靈，第一次明白了正常人與聾啞人的區別。

在磨難中長大，他們做到了，證明了他們可以不一般。樹苗雖在那次颱風中受到暴雨狂風的襲擊，但它們也一樣能長成參天大樹，只要把根扎深些，把樹幹長粗些，把生命不屈的脊樑挺直些！

他們聽不見，就讓老師比劃着，用心感受着；他們説不出，就用自己的手比劃着，用心傾訴着。舞蹈旋律的跳動是一次次心靈的付出，每一次次激勵的掌聲都是他們心靈的震撼。

他們無需與正常人互相攀比，他們只需做最好的自己。

心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美。他們用手的演繹沒有完美，只有更美。

無聲的世界裏已不再寂靜，他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。

他們為題的作文 篇4

總有那麼一羣人，不問姓名，不問出處。帶着蓬勃的希望和熱情，在歷史這塊荒蕪的土地上播種、墾植。他們對這片土地愛得深沉，願意奉獻自己的一生。

央視紀錄頻道推出的社會現實類紀錄片《不老人生》，講述了一羣與新中國共同成長、有擔當的前行者的一生。他們用不滅的信念打造一座座新的里程碑，用沸騰的熱血譜寫一首首驚心動魄的華章。他們用一生詮釋了什麼是默默堅守和無私奉獻。

90歲的鄭小瑛仍然在揮棒指揮大型交響樂《黃河大合唱》，傳播交響樂作品;97歲的李德生仍然在研究“非常規油田”，為祖國培養優秀人才;84歲的焦晃仍然活躍在話劇界，在話劇舞台上揮灑激情;80歲的倪光南仍然在為中國自主創新奔走，助力祖國新建設;92歲的張行言仍然在觀察記錄、整理研究，投身荷花研究事業中。他們都是為共和國做出巨大貢獻的人，尋常的勛章不足以表彰他們的成就。時間無法阻擋他們前行的.步伐，不老的神話在他們身上實現。歲月在他們身上沉澱下的是超然脱俗的氣度，是非凡的智慧。

探索、追尋他們的一生，理解、思考他們的人生哲學。人雖老，但人生不老。