我愛讀書國小作文（精選23篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我愛讀書國小作文，歡迎大家分享。

我愛讀書國小作文 篇1

生活裏沒有書籍，就好像比大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。

我從小就喜歡讀一些小連環雜誌，這些幽默的小連環畫，帶給我無限的樂趣。光陰荏苒，轉眼間，我已經是五年級的學生了。在這五年裏，我與書結下了不解之緣；在這五年裏，我深深地迷戀上了讀書。

《安徒生童話》到了我手裏，我就沒有放下過。有一次，中午做飯時，媽媽恰好有事要出去，囑咐我不要忘了關煤氣灶。然而書本的內容太精彩了，太扣人心絃了。媽媽的囑託早被我拋到了九霄雲外了。不知過了多久，我忽然聞到了一股焦糊味，才想起還在煮飯呢！不久，媽媽回來了，看着捧着書本一臉痴呆的我，氣就不打一處來。“我再也不敢變煮飯邊看書了。”媽媽的怒氣並沒有消除，狠狠的教訓了我一頓。

你要問我讀書痴迷到什麼程度，我想只能用八個字來形容——如痴如醉，廢寢忘食。我記得有一次，我正在看書，看得都入了神，彷彿就已經進入到那個情節裏了，顧不上吃飯，定好再看兩面下來，又遇上個精彩情節，怎捨得去吃飯，媽媽右喊一聲，左叫一次，都被書的魅力拒之耳外，媽媽見其叫聲不行，就改其人上陣――親自去請我吃飯，剛走進我身邊。我恰在那一秒看到了一句話，不禁笑了一聲，這一笑，媽媽認為我在幹什麼呢，在耳邊來一身大喊，回過神來，媽媽就説：“看書就看書，還帶音效啊，你知道我叫你幾次了嗎？”我回答道：“一次？兩次？難道是三次？”媽媽搖頭説：“你這整個雙耳不聽一切聲，一心只看文學書噢。”

睡覺前更是不能沒有書。有一天晚上，老媽又按規定的時間到我房間叫我要休息了。我依依不捨地放下書，關掉電燈。等老媽走出房間，我有偷偷地爬起來，打開台燈，翻開《苦兒流浪記》津津有味地看了起來，我完全沉浸在書裏，自以為神不知鬼不覺，殊不知老媽早已站在我的身後，整眼睛冒火，怒氣沖天地瞪着我。結果，不用説你也知道。

我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當失去信心時，書就是希望之光；當心情不好時，書幫我放寬心胸，調整心態；在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門，書淨化、重塑了我的心靈。

我愛讀書國小作文 篇2

讀書是我的一種習慣，我最愛做的事情。我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話説的好：“閲讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閲讀，讓我的生活豐富多彩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗户，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸着新鮮的空氣，揮着思想的翅膀，感受着生命的美好。

記得有一次星期天，我在家裏做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒説完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！於是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房裏，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞乾後，交給了鄰居小孩説：“回去曬曬幹就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪着驚奇的眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地説：“書告訴我的唄！”

讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

我愛讀書國小作文 篇3

我的愛好很多，但我最喜歡看書，書為我打開了知識的大門，給予了我無限的智慧與樂趣，正所謂“書籍是全世界的營養品，”它也是我唯一的營養品。

小時候，我會在閒暇時看一些幼稚的小人書，我把這幾本小人書當做珍寶一樣對待。起初，我看得津津有味，可天長日久，就感到不過癮了，漸漸地，我學會閲讀一些文學作品，迷戀上了一些世界名著，在九歲時，我已讀完了冰心的散文集，媽媽珍藏的《紅樓夢》也成了我形影不離的夥伴。我也時常跑到隔壁的小書店裏閲讀書籍，一排排整齊的書架裏陳列着古今中外的書籍、小説，打開它們，就像在我面前展現了一片廣闊的知識天地，讓我貪婪地吸取着無數知識。因為醉心閲讀，使我得到了巨大的報償，現在，我的作文水平大大提高了，而且還積累了許多好詞好句，再也不用仿抄或借鑑別人的作文了。

在課外，我會拿起自己喜愛的“閒書”，如痴如醉、廢寢忘食地讀着，《西遊記》、《濟公傳》、《三俠五義》及許許多多的閒書，差不多都被我借閲了，它們不僅是知識的寶庫，還是我們每一個人的良師益友。

記得有一次雙休日，我還是像往常一樣悶在家裏看書，精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了，它好像有什麼魔力，把我直困在了書的海洋中，我在書的海洋裏漫遊，像是在尋找海洋中的每一個新的知識，看得非常入迷，突然，我想起了一件非常重要的事情，媽媽臨發前交代我等廚房裏的雞蛋煮熟，然後關掉煤氣爐上的大火，現在估計已經燒焦了，我急忙掙脱“書鎖”，依依不捨地離開了書的海洋，匆匆走進廚房，但我只見到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔心又很懼怕，因為我已經聽到了媽媽的腳步聲，趁這會媽媽沒發現，又踮起腳尖悄悄走到房間裏頭，看了一下鬧鐘，才發現我已在“書海”裏呆了兩個多鐘頭了，“你給我出來!出來!賠我新買的鍋，才幾歲，這麼沒記性，出來捱揍吧!”媽媽又發動了獅子吼大功，可在看書的卻把這偌大的聲音當做蒼蠅聲。

我愛讀書，因為書是知識的海洋，是知識的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，所以我覺得，書是人類生命中不可缺的日常營養品，是人類文明的“長生果”。

我愛讀書國小作文 篇4

讀書，是我最大的愛好。我只要見到哪裏有書的影子，哪裏就有了我的足跡。

我是一隻書蟲，是為了啃書而活的。一爬進書中，聞到了書香，我便覺得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩，粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書香，我的腿便會不聽使喚得朝書走去，去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如痴如醉。門口書店的老闆聽説我特別愛看書，只要一見我走向店裏，便笑眯眯地向我打招呼：哎！書蟲，是不是要看書啊？我不好意思的點了點頭，我進去一看就是幾個小時。老闆説：喂，書蟲、你累不累要不要給你拿個凳？我説：不用了，謝謝。此外，老闆還經常把一些賣不動的兒童刊物送給我，我如獲至寶地把這些書本抱回家，覺的自己像個小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它們都看完了，又厚着臉皮去書店看霸王書啦！只要我捧着書，無論是在哪裏，也不會害怕了。在一個漆黑的夜晚，家中只剩下我一個人，我翻來覆去睡不着，便突然想起了一些電視裏演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便隨手抓起了放在枕邊的一本書看了起來。我看着看着，彷彿進入了另一個世界裏。我不害怕了。便津津有味得啃起了書。

我曾經還唱過一首歪歌，是把老鼠愛大米改成了我愛書本歌詞是：我愛書，愛着書，就像老鼠愛大米

我現在雖然愛看書，可小時候可特別討厭書，只要一看見那些黑色的方體字就心煩。但是，有一次，媽媽給我買了一本童話書叫我看，可我根本沒有心思。但是，我見媽媽虎着臉，沒有絲毫商量的餘地，我只好無奈的翻開了那本書。我才剛剛打開，便覺得好似有一陣香味撲鼻而來，這香味一下子便把我吸引住了。我接着往下看，禁不住的脱口而説：太好看了。就這樣我便愛上了書。

今天，老媽讓我去買菜，我經過書店時，被書吸引住了，禁不住去看書。邊走還邊想：我只看十分鐘嘛！不會耽誤太長時間的。可是，我一看就收不住手了，傍晚才回到家。害得我菜沒買下，卻還掙了一頓板子。

讀書伴我成長，伴我度過金色的童年。

我愛讀書國小作文 篇5

讀一本好書，就如同和一個品質高尚的人交談。我認為書就像一片生命的綠洲。這個比喻，我覺得特別親切。我在這片綠洲中健康茁壯地成長，使我深深地愛上了書。

一本流光溢彩的書，就像一片無窮的天空，像蝴蝶飛過的優美弧線。一本好書藴含着人生的真諦，與一個高尚的人交談，是一件多麼美妙的事情啊!

最早，我上幼兒園時，迷戀的讀物就是帶有插圖的小畫冊。這種讀物常常使我如醉如痴，每次都嚷着媽媽給我讀。媽媽沒時間時，我就自己呱啦呱啦的放聲大讀。每次讀完，我都會開心地笑。媽媽忙完時，還會講給媽媽聽。開始我看得津津有味，天長日久，薄薄的小畫冊已經不夠過癮了。

後來，我便又沉浸在了豐富多彩的童話書中，賣火柴的小女孩讓我淚落如珠;小紅帽的勇敢讓我佩服;拇指姑娘的善良讓我感動;醜小鴨讓我明白了一個人只要堅持理想，努力奮鬥，就一定能得到幸福和快樂……

漸漸地，這些童話書已不能滿足於我。我又發現了一片綠洲。當我走進新華書店時，看到琳琅滿目的書時，忽然之間我感覺我變的很渺小，原來我讀的書這麼少。從此以後，新華書店成了我每週必去的地方，我還在那裏辦了一張借書卡，可以隨時借書看。當我讀一本本書時，就像乾涸的小苗吸收了養分，舒展了枝葉。我被水分滋潤着，被陽光沐浴着，我感覺格外得美好。我常常因為故事中的悲歡離合而淚流滿面，激動不已。那些難以忘懷的故事情節都使我牽腸掛肚。

我喜歡讀書。只要一有空，我就會隨手拿起書看。每天晚上當我寫完作業，睡覺前總要看大約半小時的書。在寧靜的夜裏，在台燈柔和的光線下，我靜靜地看書，在知識的大海邊採集五光十色的貝殼，心中充滿了愉悦之情。為了讀書，我常常廢寢忘食。

記得有一次，我在房間看楊紅櫻寫的《小白的選擇》這本書，我沉浸於故事情節中，當我看到小白歷經磨難找主人時，我淚落滿面，當我看到小白找到美麗的女主人，幸福的生活在一起，開懷大笑時，我也跟着哈哈大笑。“菲菲，該吃飯了。媽媽已經喊你三遍了，聽到了沒有?”正當我沉醉於其中，媽媽把我從書中拉回了到了現實。看看錶，原來我已經讀書將近一個小時了。

書是一片海洋，讓我在海洋中遨遊，它帶給我很多的快樂。書是更是一片綠洲，讓我在這片綠洲中健康茁壯地成長。我愛這生命的綠洲。

我愛讀書國小作文 篇6

看着肯前這一排排五顏六色封面的書，笑容不禁盪漾開來，恍惚中，一個個如花般可愛的字精靈從書頁中不斷躍出，掩埋了世間一切的醜惡，如同春風帶來一陣芬芳，漫延四周。

我歎服在李白的浪漫中，我跟隨在貝多芬堅強的意志中，我沉溺在雷鋒的無私精神中，我領悟在《愛的教育》中，我陶醉在舒婷的《致橡樹》中，我失落在曹雪芹的《紅樓夢》中，就這樣不斷地閲讀，我們不斷地完善，不斷地在充滿純淨夢幻、堅強懵懂的書中成長。

海棠因為有第一束陽光的照耀，才綻放出燦爛的光芒；黃鸝因為有第一顆朝露的滋潤，才歌唱出嘹亮的音符；而我們，因為有着千萬好書的灌溉，才能更完美地詮釋我們的人生。

書本是無價的，是墊在我們腳下堅實的石塊，讓我們更快找到屬於自己的藍天；書本是無價的，是拼湊在我們小船上厚實的木塊，讓我們更快地駛達屬於自己的芳洲。

走進每一本書，都會勾起一串串晶瑩玲瓏的回憶，有時風起雲湧，有時自責傷痛。書就像一位知心朋友，用自己獨特無聲的語言撫慰我們弱小的心靈，甚至把傷疤撫平，讓我們在陽光下露出最明媚的笑臉，對着天空説：“我——不會輸給這個世界！”

書，讓我們博古通今。以歷史為鏡子，讓今天更美好。書，讓我們知情達理，瞭解我們的感情，懂得做人的道理。

在這個夢幻得如同靜謐而恬淡的童話的年齡，我們總會在書中靈動的人物故事中，尋找解開迷茫的鑰匙，從而使我們立正腳步，踏踏實實地向前走，一直走到開滿花的錦緞上，與最遙遠的星辰心連心談論世界的美好。

好書，就像給脆弱的人加上一個自信的光環，使其不易患病，好書的氣息在我們生命之海泛起朵朵漣漪，它沁入我們的靈魂深處，讓我們的氣質更加高雅，讓我們的人緣更加和諧，讓我們的學習之路更加順利通暢。

書不僅僅是一個名詞，它代表着無窮無盡的知識，只要我們用心讀，才會得到那把開掘金礦的工具，斬去沿路荊棘，驅除野禽惡獸，才能挖掘到金燦燦的知識“金礦”。

在書中欣賞絕美的風景，樹林中一隻只雛鳥展翅鳴叫，飛往更美的茂密綠林。

我愛讀書國小作文 篇7

我喜愛看書，但那卻不是“與生俱來”的。我小時候不喜愛看書，一看到書我就厭煩。但媽媽還是三天兩頭地從網上買些書回來讓我看，但是書都被我扔在了一邊，因為我討厭書，書就只能在書櫃躺着睡大覺了。但是自從經過那之後一件事讓我從此之後掉進了書的“陷阱”裏，久久無法自拔。

在一個星期天的晚上，我跟媽媽還有媽媽的同事一起在街上溜達。不一會兒，阿姨的女兒來了，她大吵大鬧，非要去書店看書不可。阿姨又説不過他，只好讓她去，可是去又沒人陪她去，她一個人去阿姨又不放心。她知道沒有人陪她去，急得哇哇大哭起來。就在這個時候，我的媽媽朝我走過來了。我心裏在想：天哪，媽媽不會是要我陪她去吧？不要啊！老天保佑！我可不想陪一個黃毛丫頭去書店看書啊！我要誓死扞衞我自由的權力！我此時此刻就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。唉！是禍躲不過，果不其然，媽媽叫我陪她去書店看書，好吧，我自認倒黴，可是有那麼多人在，為什麼就沒有人願意陪他去呢？她的媽媽難道就一定要在外面玩嗎？為什麼非要我陪她呢？一想到這裏，我心中的火焰就又熊熊燃燒起來。一怒之下，我衝着媽媽大喊：“為什麼要我去？我去了又幹什麼？我去還不是去玩！”可我最後還是去了，還不都是因為母命難違啊！我剛走出去，就開始後悔我對媽媽説的那些話，畢竟媽媽也是為了我着想啊！

我們走了不大一會兒就到書店了，在書店裏，我左看看右瞧瞧，這兒似乎只有我一個人閒着，百般聊賴之下，我只好隨手從旁邊的書架裏抽出一本《安徒生童話》來看。可能還沒看到十分鐘吧，我就入了迷。《人魚公主》告訴我們善良有多麼重要；《賣火柴的小女孩》讓我淚落如珠；《皇帝的新裝》讓我明白做人的道理……啊！原來書裏還有這麼多精彩的故事！

從那以後，我迷上了看書，不，我已經掉進了書為我精心設計的陷阱裏。我現在已經有了一個書櫃的.書了，也開始找同學借書，去書店看書、買書了。我下定決心：一定要好好讀書！來回報爸爸媽媽對我的愛！

書，是黑夜裏的一盞明燈，給我們指引方向；書，總是在我傷心時給我力量，給予安慰……它就像一艘船把我帶到了知識的海洋裏快樂地遨遊。

我愛書，但我更愛讀書！

我愛讀書國小作文 篇8

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬.霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出彷彿九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。

對於坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼？羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。

讀海倫.凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨鍊自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脱俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》。

讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

我愛讀書國小作文 篇9

我從小就喜歡讀書，只要聞着淡淡的書香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地家裏的藏書無法滿足我的渴望，媽媽就在週日帶我去圖書館，今天我要又去了圖書館，不知道這次圖書館會給我帶來什麼驚喜呢?

走進圖書館，各種各樣的書跳進我的眼簾，讓我目不暇接，突然，一本名叫《國小生百科全書》跑過來，好像有什麼急事似的：“小朋友，你來了，快到這邊來，這兒是兒童文學區。”説着，拉着我的手，把我帶到了兒童文學區，然後自己跳到書架上，這時，所有的書都向我熱情地伸出了手，“看我”“看我”“不，先看我”你們都錯了，“他肯定是先看我!”我被大家的熱情感染了，笑着和大家一一握手，突然我眼前一亮，我最喜歡的書《笑貓日記》，我抱起它，《那個黑色下午》，仔細閲讀起來，讀到最緊張的部分，黑騎士救廢墟里困住的人時，我不禁為他捏了一把汗，當所有的人被安全的救了出來時，我長長的出了一口氣。

不知不覺，時間過了很久，我看完了這本書，《三國演義》渴望的眼神進入我的視線，我毫不猶豫翻開了最愛的三國，走進了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻帝劉協是個有名無實的皇帝，黃巾起義之後，曹操打敗了袁紹，也就是官渡之戰，從此之後拉開了三國的帷幕，短短的數十年間，烽火連天，狼煙遍野，金戈鐵馬，刀光閃閃，我彷彿看

到了搖着羽扇的諸葛孔明，正在與孫權、魯肅商定赤壁之戰的計劃……我正看得熱火朝天，這時，過來一位老爺爺，他説：“孩子，今天時間不早了，你該回家了，我知道你是一個喜歡讀書的小孩，下個星期天你可以再來，你看，爺爺這裏還有很多很多的書，《十萬個為什麼》、《中華上下五千年》、《狼王夢》等等，都是你喜歡的”。我戀戀不捨的摸摸這本，看看那本，告別了圖書館，告別了圖書館的老爺爺。

圖書館就像大海，而我就像遊在大海里的一條小魚，只有在知識的海洋裏暢遊，認真的汲取營養，才能讓自己變得更聰明、更強大，才能迎接更加輝煌的未來。

我和圖書館的約會，會一直繼續下去，我會更愛更愛讀書的。你願意和我一起暢遊知識的海洋嗎?

我愛讀書國小作文 篇10

教育家説“書是智慧的鑰匙”，史學家説“書是進步的階梯”，文學家説“書是人類的營養品”，探索家説“書是通向彼岸的船”，奮鬥者説“書是人生的嚮導”，我説：書是我一生最忠誠的夥伴，我愛讀書。

小時候，我漫不經心地翻開一本小人書，剛看了兩頁，就被曲折離奇的情節及撲朔迷離的場面深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，書可以將我帶到一個又一個奇妙的世界之中。漸漸地，我開始讀一些故事書、作文書、小説、文學名著等。當我讀到賣火柴的小女孩在大年夜裏凍死的故事時，不禁流下同情的眼淚；當我讀到敬愛的周總理少年時代説：“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘之句時，就暗暗下了為祖國努力學習的決心；當我讀到陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時，心裏久久不能平靜；當我讀到一個十歲的加拿大小男孩為別國捐錢鑿井時，我明白了愛無國際……隨着讀書數量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，並且深深地體會到：書是我的良師益友，生活不可一日無書，書已成為我生活中不可缺少的一部分。

我愛讀書，因為我親身體會到了讀書的樂趣。因為老爸是個書迷，而且家裏書又特別多，所以我從小就愛讀書。雖然我還不太明白古人説的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實意藴，也還沒有達到“三更有夢書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但是現在讀書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事我總是想找本書看看，就連睡覺前也手不釋卷，完全沉浸在書為我編織的美麗世界中。

我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們變得更成熟，更穩重。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，是啊，讀一本好書可以使我們從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦；從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷；從科學家奮鬥的文字裏體會到攀登的艱辛和執着；從英雄可歌可泣的故事中體會到英雄敢於和困難頑強搏鬥的無窮力量和堅強意志。

我愛讀書，因為書賜予了我在知識無限空間裏自由飛翔的力量。俗話説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在今後的學習和生活中，我將會更認真、更努力地閲讀有益的書籍，在知識的浩瀚海洋中繼續奮力拼搏，在科學的高峯中努力攀登……

書，豐富了我的知識；書，開拓了我的視野；書，陶冶了我的情操，我愛讀書。

我愛讀書國小作文 篇11

如果有人問我在我得了絕症的時候我想幹什麼，我會毫不猶豫地説：“讀書！”

是的，我很愛讀書。

我從小就愛看書。

小的時候，我喜歡童話，喜歡童話裏那浪漫的愛情；喜歡童話裏那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話裏那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話裏那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻……

是的，我很愛書。

開始上國小的第一天，媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看着我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。

從那時起，我意識到：我長大了，不能再沉迷於童話中的夢幻世界，我要開始看那有着密密麻麻的字的作文、百科書了。

翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被裏面的內容吸引了，裏面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。

裏面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引着我。

抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……

每當別人問我為什麼這麼愛讀書的時候，我會説：“書對人有益，我的生命已經和書溶在一起，再也無法分開了！

是的，我很愛書。

印象中有一次，我和媽媽去動物園看動物。

在路上時，我看見一個書店，裏面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動物園看動物的事拋在了腦後，擠進書店抽出一本書坐在書店的地上如痴如醉地看起書來了。

過了很久，我的頭髮被人拉了一下，我疼得一躍而起，往後一看，竟然是媽媽！我對媽媽説，“幹嘛拉我的頭髮嘛！人家還沒看夠呢！”

“還沒看夠？不是説好去動物園看動物的嗎？怎麼坐在這裏看書了？我還以為是我走得太快了你跟不上呢！原來你在這兒看書啊！真是嚇死我了！”媽媽撅起嘴巴説，“好啦，別看啦，去動物園吧！”説完拉起我就走。

“等一下，我要買下這本書！”

到了動物園，我覺得動物園裏怪沒意思的，書癮又犯了，揹着媽媽悄悄的跑到動物園門口，坐在門檻上又看起書來了！

又是媽媽拔了一下我的頭髮，我才從“書海”裏醒來！“你看看你，又看書，裏面的雜技你都沒看到，多可惜啊！”媽媽又開始嘮叨了……

是的，我很愛讀書。

書，是一朵剛剛盛開的花朵，有着甘甜的知識花蜜。

書，是一個好導遊，帶領我們走進知識的世界。

書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。

我愛書。

我愛讀書國小作文 篇12

在國小二年級以前，我並不喜歡讀書，我想讀書又苦又累，我為何不去快快樂樂的玩耍呢？

直到有一天，一本名叫《嘭嘭嘭》的書開啟了我的讀書旅程。《嘭嘭嘭》讓我知道了：不要恨世界，恨親人，恨朋友，恨自己身邊的所有人，要學會愛世界，愛朋友，愛自己身邊所有的人，“嘭嘭嘭”不是恨，而是愛。

從我愛讀書的那一天起，媽媽就為我添了許多書，比如《小英雄雨來》《青銅葵花》《抒情作文 》等，足有九十多本呢 ！《小英雄雨來》讓我知道了雨來為什麼成了小英雄，《青銅葵花》中青銅讓我知道了要勇敢面對現實；葵花又讓我知道了城市和農村的區別，城市雖然繁華，但沒有農村的樸實美。

在這九十多本書中，《簡.愛》這本書讓我印象最深刻。簡愛是一個平凡的女孩，她有一張並不惹人憐愛的面龐，一身暗淡的衣服。雖然她沒有惹人的長相，但一雙炯炯有神的眼睛散發着一種奇特的光芒，使人一見就知道她是一個有故事的人。

的確，簡愛確實是一個有故事的人。簡愛是一個孤女，在父母相繼去世後，被寄養在舅母家，舅母這些所謂的親人並沒有給她童年的温暖和關心，卻讓她度過了十年倍受欺負的生活。 簡愛這種勇敢面對現實生活，每天樂觀向上的精神，值得我們每一個人學習。

同學們，讓我們從小做起，從現在做起，好好讀書，快樂讀書吧！

我愛讀書國小作文 篇13

高爾基説過，書籍是人類進步的階梯；有人説過：一本喜愛的書，就是一位朋友；莎士比亞説過：書籍是全世界的營養品；還有杜甫説的，讀書破萬卷，下筆如有神；周恩來的話：為中華之崛起而讀書。

我喜歡讀書，也讀過不少書：《笑傲江湖》、《格林童話》、《寓言的力量》《伊索寓言》《昆蟲記》使我知道了一些昆蟲的生活習性、《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了無論遇到什麼挫折，我們都要堅強和病魔作鬥爭的堅強勇氣等。

星期天，我在寫作業，弟弟找我玩，我説你先玩一會吧，我看他在玩鋼筆，沒想到他把筆墨全弄在身上了，我連忙把他的衣服對着水龍頭一邊衝一邊搓，這樣持續了一會兒，還是洗不掉，當我六神無主的時候，忽然想到最近不是看過生活體驗那本書，書上説：用飯可以洗去墨汁，我何不去嘗試一下呢？我在廚房弄了一勺早上剩下的稀飯，倒在衣服上面搓了一會，過了一會兒果真淡下來了，又搓了一會兒墨水果真沒了，我想平時應該多讀書，要不然像這樣的緊急情況就不知所措了，弟弟用吃驚的眼光看着我説：你怎麼知道用飯可以洗掉墨汁？我自豪的説：從書上看的。弟弟哦了一聲，説：我以後也看書。

我們是21世紀的接班人，要多看好書，這樣才能長智慧，才能為祖國做貢獻。

我愛讀書國小作文 篇14

很多人都喜歡讀書，我也不例外，因為讀書能給我帶來快樂、帶來知識！

毛主席曾説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”記得幼兒園的時候，我鍾情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。待漸漸長大，對《格林童話》、《米小圈上學記》、《淘氣包馬小跳》等拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了四、五年級，我已經不滿足於看那些書了，《昆蟲記》、《愛的教育》、《父與子》等書在我眼眶裏打轉。現在，我還準備看看《老人與海》、《簡愛》等名著呢！當然，書還要細細品讀、精讀才能理解其意，學其精華，為己所用。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談；下課和同學聊天時，豐富的課外知識使我幽默風趣；寫日記時，也不會再因為詞彙缺乏而詞不達意了。書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多道理。我從《愛的教育》懂得了尊老愛幼的法則，讓我學會文明禮節，從《名人傳》裏讓我看到了精神力量的重要，讓我知道只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂觀的人生態度，沒有什麼是不可能的！

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裏，我可以學到課本沒有的知識。

我愛讀書，讀書能陶冶情操、能讓我終身受益，讓我們與書結下相濡以沫的深厚情誼吧！

我愛讀書國小作文 篇15

書，被喻為我們的"無聊之寶"……書可以學習知識，讓我們多讀書，多做閲讀筆記，養成良好的閲讀習慣……書的用處是很多的。

記得小時候我天天都在玩兒玩具，直到有一天我覺得：沒意思了，想幹點別的。所以媽媽就給我買了幾本《熊出沒之熊熊樂園》和《植物大戰殭屍之祕密武器》等許多本書。我看的浮想聯翩、津津有味、哈哈大笑。我也從中學到了好多知識。只不過那時還沒能理解銀河星系和河外星系，冥王星是不是行星等等，但這些對我沒有很大的關係，因為結構太複雜啦，小時候沒有具備思考力，所以忽略的東西太多、太多了。

五歲，我上幼兒園中班，已經開始學習知識了，媽媽也給了我買了好多書，我也越來越喜歡讀書了。那時，我看了幾本圖書，覺得沒多少意思，就從書包裏拿出了連環畫和漫畫看。開始還覺得好玩兒，讓我哈哈大笑，可是看完了怎麼辦呢？我就借其他人的書看，雖然只看漫畫好玩兒，但是也能學到知識，只不過很少很少。因為，那時也沒理解太陽系裏有彗星，行星等銀河糸。讀書多空閒時，跟同學説説笑笑，打打鬧鬧，玩玩遊戲，我很開心，你喜歡和同學們玩兒遊戲。

但上了一年級，我就更愛看圖書了。不過，小時候的看的書和現在的看的書截然不同，現在大多是學校裏的課本兒，看一些知識性的課外書，讀書能讓我增長知識，開闊視野。

我愛書，因為它也愛我。

我愛讀書國小作文 篇16

從三歲開始，每天我要睡覺前，媽媽就會在旁邊念文學類的故事給我聽，哄我睡覺，我稱讚媽媽念得很好聽，慢慢長大後，就變得更愛看書，看書可以讓我的頭腦變得更聰明，學到很多知識呢！書好像小博士，教了我好多智慧。

閲讀童話故事時，好像我正在吃那酸酸甜甜的草莓，每個童話故事我都看得津津有味，看完會再拿一本童話故事，因為那些故事都寫得非常好，圖畫也畫得很豐富，色彩也很鮮豔，十分有趣。我愛童話故事書，它就像草莓的味道，給我聰明的頭腦，讓我作文很厲害。

閲讀自然類像吃麻辣鍋的滋味，今天我看了關於星座的書，我要翻一翻，找一找我和爸媽的星座在秋天還是冬天，我要查一查海里的動物，海豚有什麼特徵？我想知道海豚的叫聲有多好聽，看看海豚吃什麼。我閲讀這麼多自然類的書，學到好多知識，知識留在我的頭腦裏，就像麻辣鍋的味道會停留在我的嘴裏很久很久。

閲讀歷史類的書像我在吃冰冰涼涼的冰淇淋，我愛看的歷史的書像是三國演義，這樣的書我最喜歡，我最愛看孔明借箭，那一段很好看，看三國演義讓我目不轉睛，我喜歡這些歷史故事，它讓我學到有問題要用頭腦想，不是用哭的就可以解決問題，我希望我可以跟諸葛亮一樣聰明。

閲讀的滋味像柔軟的棉被蓋在身上，翻着書，當我覺得很累時，身旁的陽光鼓勵我，讓我讀完了這麼多書呢！

我愛讀書國小作文 篇17

“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀書，才能增長更多知識。我很喜歡讀書。

我第一次讀繪本是上幼兒園時。一天放學，媽媽牽着我的手回家，正好一家繪本館開業，好奇的我便拉着媽媽去一探究竟。剛走進去，店裏各種各樣的繪本就吸引住了我。我便從那裏挑了好幾本書看，看了好一會兒都不想回去，最終媽媽在那給我辦了借書卡，我如願以償的把書借走了。

隨着年齡的增長，我開始喜歡讀童話類的書籍了。《海的女兒》、《醜小鴨》等我都會津津有味地讀得忘記了時間。首先吸引我的是有着超能力的人物，其次是故事。讀《小紅帽》使我疑惑不解：一個小女孩，怎麼連狼都不怕呢？讀《賣火柴的小女孩》使我黯然傷神，十分同情她的悲慘身世。童話給我帶來了許多樂趣。

慢慢地，我又迷戀上了小説。我讀的小説可多了，沈石溪動物小説、“陽光姐姐”校園小説、曹文軒系列小説……讀小説打開了我的想象力，有時讀着別人的小説，自己也“手癢癢”，想要自己編一個小説，於是我就會在房間裏偷偷構思內容。

有一次，我在屋裏寫作業，抬頭休息的空兒，我的目光落在了一本小説上，“看一會兒吧。”我對自己説。我正看得來勁兒，被突然闖進來的媽媽逮個正着。狂風暴雨的一頓訓斥那是一定的。但沒過幾天，我就把這次教訓忘了。依舊照讀不誤。

書是一副流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍着歡快音符的樂章。讀書給我帶來了快樂，我愛讀書！

我愛讀書國小作文 篇18

“書、書、書，我愛你，就像老鼠愛大米。”我是個“小書蟲”，超級喜歡讀書。每當放學以後，我總是飛快地奔向家裏，放下書包，趕快把作業寫完，然後就到附近書店去看書。

有時，週末的時候，從上午十點開始的，一下子能看到下午兩點，甚至中午都忘記回家吃飯，回到家裏，我還受到父母的“獎勵”，一頓痛打。

記得有一次，家裏沒雞蛋了，媽媽讓我自己去超市買雞蛋，到了超市門口，正準備進去時，忽然看到超市旁邊新開了一家很大的的書店，我的腿好像不聽使喚了，不由自主的就走進了那個書店。

進入書店，那裏的書是各種各樣，琳琅滿目。我挑了一本書，貪婪地讀着，就像一匹餓狼，一頁、兩頁讀着讀着，我好像忘記了時間，似乎進入了書的世界。突然，我想起來要給媽媽買雞蛋。看了看手錶，大吃一驚，原來我已經看了兩個小時的書了。我放下書，像風一般的速度來到超市裏，可是雞蛋已經賣完了，心想：這下子完了，媽媽如果知道我沒買到雞蛋，空手回家，一定會生氣的，肯定要批評我了。沒想到，我回到家裏，媽媽是又親又抱的。原來，媽媽看我買雞蛋這麼長時間，還以為我在路上出了什麼事情呢！把能找的地方都找過，也沒找到，正在家裏着急呢，差一點就報警了呢！

這就是我，一個超級愛讀書的“小書蟲”！

我愛讀書國小作文 篇19

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小都喜歡讀書，我讀的書可多了。《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》。在讀書時，我總能找到許多樂趣，還能學到很多知識。我家的書都能開一家書店了，這簡直是一座“黃金屋”！有時候我還因為看書，而發生了一些有趣的故事。

一個陽光劇烈的中午，我在劇烈的陽光下看書，那時，我看得入迷了。我彷彿忘了時間，忘了炎熱。我用放大鏡在看，那是覺得特別新奇。突然，一股較為傳到了我的鼻子，媽呀！書燃了，我趕緊把火孫勝、吳用”幸好我看了《水滸傳》，不然就在朋友面前丟臉了。

這時，滅了。有了這次教訓以後，我再也不敢在陽光下看書了。免得又引起“火災”。

還有一次，我正津津有味的讀着《水滸站》，一位朋友想考考我他説：“你知道《水滸站》裏，都有哪些綠林好漢?”哈哈這可難不倒我，我一口氣訣別了二十多個：“時遷，林沖、張青。宋江、公我想起了美國作家艾米莉·狄金森的一首關於讀書的事：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世間的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何棚欄能阻止你在書的王國遨遊的步履。多麼質樸、無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！

是啊！書就像一艘船，坐在自己的船裏在書的海洋遨遊，有了書，你就能插上翅膀飛向更遠的藍天！

我愛讀書國小作文 篇20

書是知識的源泉，書是進步的階梯，書還是打開未來之門的一把鑰匙。書對我來説很重要。 我特別喜歡讀書，我早就想買《呼蘭河傳》這本書了。可比較貴，要87元。本想讓媽媽買，媽媽卻讓我自己想辦法。打開儲存罐，裏面只有16元，怎麼辦？

於是，我就自己動手賺錢。每到星期六和星期天，我就去撿瓶子。我找到了一個好地方，籃球場。因為打籃球的人很多，他們運動後會喝很多水，喝完水，他們就隨手扔掉了。於是，我每週都會到那兒“守株待兔”我撿的瓶子越來越多，一下子我就有17元。在家裏，也會有一些瓶子，我裝到袋子裏然後去賣。一星期過去了，我攢到了27元，加起來有44元錢了。我又忙碌了兩星期，總算湊齊了錢。

當我興沖沖去書店買書時，店員告訴我賣完了。傷心極了，店員見我傷心難受的樣子，安慰我説：“這本書正在增訂，馬上就會有新書了。你留個電話吧新書到了我就通知你！”我轉悲為喜，趕忙留個電話。沒過幾天，我終於等到我的新書了，拿到新書，我就迫不及待地回了家。

書，買回來了，可真是一波三折呀！心裏感慨萬千。這是我用汗水、辛勞，堅持不懈的努力買回來的書，我特別珍愛。

書，讓我學到了很多知識，書也讓我明白了許多道理。我愛書。

我愛讀書國小作文 篇21

從我懂事起，書就已悄悄進入我的生活，成為我學習中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，我似乎又回到了當時。

那時我才上二年級，同學們經常把一本好書來當作炫耀的工具，比誰從自己的那本書中學到的東西多。當時的我，好勝心極強，也不甘示弱，於是回家便翻箱倒櫃找出一本封面漂亮、內容豐富的《魯賓遜漂流記》，在上面用自己最優美的字體寫上名字，並迫不及待地瀏覽了裏面的內容。一目十行，一晚上便看懂了大概意思。於是第二天早上到了學校，放下書包，一邊興奮興奮地拿出自己的炫耀工具，一邊自豪地向同學們講述：“我昨天晚上看了一本書—《魯濱遜漂流記》，可好看了。就是説魯濱遜坐船遇難了，但是……”等我的“長篇大論”講完後，沒想到同學們個個讚不絕口，我頭一回感到如此地自豪。

以前讀書只是為了好看罷了，可是現在我們讀書，都是為了學習和積累。只有多看書，才能寫出更優秀的習作；才可以使自己説出來的話更有水平；才可以使我的各方面都更加優秀。

為了鼓勵大家讀書，我編了一個兒歌：“一日不讀書，沒人看得出；一月不讀書，經常會生氣；一年不讀書，智商變很低。”雖然不是很專業，但是對我們有極大的教育意義。

所以，現在的課外書已經成了我生活中不可缺少的東西了。

我愛讀書國小作文 篇22

讀書是我最大的愛好，在我的生活中，家人關心我，愛護我，他們伴隨着我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴着我成長，那位好友就是——書。

幼年時，我喜愛讀那本厚厚的《西遊記》漫畫。我不止注意那些搞笑的漫畫，而且我還對書中的漢字情有獨鍾。因為以前小時候認識的字並不多，所以有些字我經常請教媽媽。每當認識一個字，理解一個句子，我都會高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時的好夥伴，它伴隨着我成長。

幼年過去了，我上國小了。此時的我更得意了，因為上了國小，學了拼音，以後就能認識更多我不認識的字，讀更多我未讀過的書。從那時起，我的視野比以前更開闊了，我不在看漫畫書了，我已經改看童話了，那一個個精彩的故事，深深地觸動着我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸；我為那愚蠢的皇帝感到可笑；更為那醜小鴨的遭遇感到幸福……

在五六年的階段中，我的閲讀勁兒更大了，開始有一種“拳不離手，手不離書”的感覺，所以那些童話已經不合我胃口了，我更喜愛看散文和小説，散文中的語句，我時常用在作文中。看小説就更搞笑了，每當在燦爛的陽光下，在膝下攤開一本小説，與主人公一齊歷險，那真是一種享受啊！

書，不僅僅給了我許多有利的知識，更給我的心靈帶來有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長。

我愛讀書國小作文 篇23

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基説的。小時候，我不識字。那些又黑又小的字對我來説是一個新的世界。有的書上有許多插圖，雖然我不知道插圖是什麼意思，但是我看見插圖上有很多顏色我就很喜歡。只要我要看書媽媽就會幫我去買。童話故事我也很愛看，看了《勇敢的小裁縫》，我學會了勇敢，裏面的七個戈西斯勇士，從童話故事中我得到了很多樂趣。一本《十萬個為什麼》，一本《兒童百科知識大全》讓我知道了太陽為什麼東昇西下，海豚為什麼會救人，猴子的屁股為什麼是紅的，樹葉為什麼會在秋季變色……一本笑話書總是能讓我大笑不止，裏面讓我最忘不了的是：小軍和小明走在路上走，突然，一輛八路公交車使了過來，小軍對小明説：“小明，快跑！八路來了！”

有一次，我在看漫畫書的時候，媽媽對我喊：“被子收一下，馬上就要下陣雨了！”我説：“知道了，等一下！”媽媽説：“那快點。”過了一會兒，我聽見了下雨聲，突然想起媽媽剛才説被子收一下，要下陣雨了。我立馬去收被子，結果，被子已經全濕了。我心想：怎麼辦，被子濕了我肯定會被媽媽罵的。媽媽過來一看，就把我罵了一頓。

現在我要寫作文了，要多看作文書了，不能再看漫畫書了，要提高作文水平，寫好作文。

書是我們的好朋友，伴我一起成長。我最愛看書了。