五年級作文：蠟燭的啟示

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文：蠟燭的啟示，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文：蠟燭的啟示1

“蠟炬成灰淚始幹”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。

雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那麼明亮，但在現代人的生活裏，它似乎已經被大部分人所遺忘。在極為少數的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。

蠟燭，它在為人們照明的時候，便在火焰中犧牲，它並不認為它的犧牲是痛苦的。

這一夜，恰好停電。這時我才記起蠟燭，便在家裏四處翻找，終於在窗台上找到了。我又找來火機，點燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢》。當我聽到“茲茲”的聲響時，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什麼有那麼多的蠟淚往下流?便問在旁邊指導我學習的爸爸。

爸爸告訴我：“這段時間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗台上的，它接觸到了強烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當點燃蠟燭時，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那麼多的蠟淚往下流。”

我明白了爸爸所講的道理，繼續看書。

過了很長時間後，蠟燭快要燒盡了。

我呆呆地看着蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多麼偉大。我希望通過努力學習，長大後，也要學習蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人。”

五年級作文：蠟燭的啟示2

蠟燭給我的啟示

有一天晚上，我在寫作業。突然，燈都關了，漆黑一片，伸手不見五指，原來，是停電了。媽媽在角落裏找到了一支短短的蠟燭，把它放在桌子上，用打火機點燃的一瞬間，房子就變得明亮起來了，啊！在蠟燭旁邊真暖和！一下子就把冬天的寒冷趕走了。我靠在桌子上休息了一會兒，想到：蠟燭真是好!會給我們帶來温暖和光明，媽媽不就跟蠟燭一樣嗎？媽媽給予了我們生命，還讓我們吃飽喝足，讓我們活下去，就跟蠟燭一樣，會給我們温暖和光明。一想完，我就再抬起頭，看看那温柔的火光，只見蠟燭只有一丁點蠟了，然後，燃燒了一會兒，那蠟燭就熄滅了，不知為什麼，我有一點想哭，腦子裏想：我終於知道助人為樂這個詞的意思了，蠟燭肯定也是這樣，因為幫助我們照亮，所以很快

樂，才不惜最後一點蠟，讓自己熄滅了。我也要像蠟燭那樣助人為樂。

五年級作文：蠟燭的啟示3

一根普通的圓柱體，披上了一層紅色的外衣，頭上插了一根跟電線般的線。

這就是蠟燭，一個圓的柱體，它很便宜，在世界哪裏都買得到。

可是，它有一樣最可貴，那就是他為人們無私奉獻的精神，比如説我們在自己的生日上就會用上蠟燭，還有在別人的.結婚典禮上，也會用上蠟燭。蠟燭一點，就會很亮。窮人也能用上，窮人在一個漆黑的屋子裏，只要把蠟燭點燃了，這個窮人就會感到無比的快樂和無比的幸福。

蠟燭為我們無私奉獻，就算它用完了，被丟掉也沒有一句話説。

沒錯，一根小小的東西就有這麼有為社會付出的精神，而我們人呢？天天在開車破壞世界的美化，如果你少開一天的車，如果你多種一棵樹，少扔一些垃圾，少伐一棵樹，少捕殺一隻動物，那我們的世界會麼多美好。我以後也要做一個為社會無私奉的人，從小事做起，從自己身邊一點一滴開始做起，讓我們的世界更美好。

五年級作文：蠟燭的啟示4

“咦？怎麼停電了？”回到家，我發現家裏一片漆黑，什麼也看不見，只能藉着陽台上微弱的光線來辨別方向。

漆黑的房間裏，我磕磕碰碰的在盒子裏找到了一盒蠟燭和一把打火機。我很害怕點火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點燃。蠟燭點燃的瞬間，屋子亮堂了起來，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。

看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。幹農活的農民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作着；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個乾淨的環境中，辛勤的打掃着；修房子的建築工人們，為了給我們一個温暖的家，認真的建造着房子；道路中的警察們，為了給大家一個安全的乘車環境，辛苦的站着崗。這些默默奉獻的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個共同點，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。

黑暗中，蠟燭燃盡了他最後一點光，我的幻想也結束了，我不經想起了自己，之前我一直覺得學習很辛苦，現在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻的人比起來真不算什麼，所以我給自己立下志向：好好學習，幫助更多的人。