校園訪友作文彙編15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的校園訪友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園訪友作文1

清晨，迎着清涼的微風，走進校園，就聽見從教學樓裏傳來的朗朗讀書聲，聽見值周同學向老師問好的聲音。早晨，真美好！

漫步在這個美麗的校園裏，真是一種享受！呼吸着帶着花香的新鮮空氣，去訪問我的第一個朋友。看那，到了！那是一棵石榴樹，他的年齡已經很大了，我猜他應該與我們校園的年齡一樣大，他一直默默地守護着同學們，他每天都能看到孩子們快樂活動着，默默地為孩子們在春天裏送去一片綠，在五月送上熱情如火的石榴花，秋天你美麗的果實引來了孩子們的注意，每次當他們經過你身旁時，都不禁讚歎一番你美麗而碩大的果實，讓他們想起秋天是一個收穫的季節。

接着，走進那片紫藤長廊。每當四月，學校的紫藤花開，美麗的紫藤總能引來無數學生讚美的眼光，每一朵紫藤花都是孩子們的朋友，她們給校園送來了無盡的芬芳，給校園增添了美麗的色彩。松樹在紫藤的另一邊，他深情地凝望着紫藤花美麗的身影，就這樣，靜靜地與她一起，守護着校園的美麗。

上課鈴響了，同學們紛紛回到教室。忽然，有風吹過，櫻花在空中跳舞，搖曳生姿，風將櫻花的花瓣吹上天空，下起了“花瓣雨”，天空有了動態美，一隻蝴蝶飛過，不由自主地停下了匆匆的腳步，痴迷地凝望着那在空中紛飛的“花瓣雨”，我想她一定是被這美麗的景象迷住了吧？

校園的一切，都那麼有生氣：池中的魚兒愉悦地對着孩子們打招呼，他們一點也不怕我們，反而象是多年老朋友；鳥兒停在枝頭唱着動聽的歌，讓校園生機勃勃；小蟲子在泥土地上歡快地爬行，他們也想找同學們玩耍呢；天上的白雲對着我們招手，好像在説：“好好學習吧，孩子們！”校園的一切都那麼和諧融洽。

時間過得真快，轉眼到了下午放學時間了，夕陽在天邊向同學們告別是，同學們結束了快樂的一天，告別校園，依依不捨地回家去了。

校園訪友作文2

走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中含着桂花和松樹的香氣，早晨，好清爽。

那棵松樹，是我拜訪的第一位老朋友。啊，老鬆，你如一位德高望重的老人，在這門口站了幾十年吧？你像一把撐開的巨傘，多少人在你底下乘涼。你直着腰，守衞着我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。

來到四棵桂花樹下，樹葉和我説着悄悄話。每一顆樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一個個小桂花你擠我碰，爭着讓我去摘吧！

一片葉子輕輕滑過我的臉龐，落在地上。我撿起了它。小心翼翼地把它捧在手心裏。他是那麼可愛。彷彿要對我説些什麼，但是又説不出來，我心裏也有太多話想向她傾訴呀！一陣德風吹來，帶來那清新的氣息，化作一股暖流，融進我的心河，帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣，呼出來時，身上的重擔彷彿都卸了下來，頓感清爽。

也許大自然曾想拋棄那棵樹，但他卻緊緊抓住了大自然的手，再大的風雨它也要頂過去。我用力摸着它粗糙的樹皮，明白了它一路的艱辛。不禁覺得每一個人就像一棵樹，也要經過生活的考試堅強的人歷經風雨，迎來光明的生活，懦弱的人被風雨擊倒，過着平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹一樣，始終挺立。

快上課了，我輕輕的揮揮手，告別校園裏的朋友，帶着滿懷的好心情，好記憶，迎來新一天的課程。

校園訪友作文3

開學的這一天，我揹着書包，踏着輕快的腳步走進學校。

映入眼簾的是已有幾十年歷史的大榕樹。風一吹，大樹輕輕地抖了一下，彷彿在對我點頭致意。翠綠的葉子在陽光下閃閃發光，像一個個頑皮的小孩在對我眨眼睛，又好像翠綠的寶石，在陽光下熠熠生輝。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，好像是正對我唱歡迎的歌。

我的目光從大榕樹轉到了教學樓，急匆匆地跨了進去。啊，教學樓，你如一位知識淵博的老者，歷經滄桑的你將一批又一批的新生迎入了校園，然而有一羣羣即將步入中學的少年目送而出，幾年前牙牙學語的孩童已經長成了一位品學兼優的少年了。歲月悠悠，春去秋來，寒來暑往，你見證了時間的變遷，周圍的一切都改變了，唯有你依然如舊。

我看見花圃路旁的一朵朵花兒，它們有的竟相開放，爭芳鬥豔，有的亭亭玉立，像一位婀娜多姿的少女，看到向我們頻頻點頭，真是國色天香。

我沿着花圃路走到了操場，看到向我們頻頻點頭，真是國色天香。了旗台上那高高飄揚的五星紅旗，我抬起頭，瞻仰那鮮豔的紅旗，我情不自禁的小聲唱起了莊嚴的國歌，愛國之情在我胸懷激盪。

這校園的一切，那個不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼：你好，寬大的操場！你張開雙臂，讓我盡情玩耍。你好，高大的籃球架！你緊盯着我，是要我再次與你玩耍嗎？你好，知識淵博的宣傳欄！你身上的字是多麼奇妙！有的龍飛鳳舞，蒼勁有力；有的端莊典雅，自成一家。你好，德高望重的'德育牆！是你教我尊師、明理，讓我學會寬容、博學、認真、進取。嗨，乒乓球桌你應該希望我再與你玩耍吧？我上學時，一定過來看你。

我還拜訪了許多我的好朋友……我與他們告別，走進了教室。

校園訪友作文4

來到校園，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！

不騎車，不邀遊，不帶書，就帶着滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。

那一棵白楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開的巨傘，為我們遮風擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹下乘涼、遊戲，不時還有一陣陣涼風吹過，好涼爽；在下雨的時候，一些沒帶傘的國小生們，頂着書包，來到樹下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的柿子，你捧出柔軟的果實，是要我細細品嚐嗎？你好，可愛的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細欣賞嗎？你好，挺拔的旗杆，你多少次把國旗升起，讓國旗高高飄揚，你高高的額頭上彷彿詞彙了智慧。你好，悠悠的白雲，你變化多端的身影，讓天空充滿了有趣，變得更加湛藍。你好，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們討論的是校園的好風景。

撿起一片落葉，我看到了校園的路線圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學的汗水的歡樂。

直到夕陽親吻着大地，該回家了，我輕輕地揮手，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。

校園訪友作文5

走出家門，就感到一陣清涼的微風，風中含着淡淡的樹葉味，再加上鳥兒的叫聲，早晨，好清爽！

經過不到十分鐘的路程，我就來到了學校。

進入學校大門，首先要拜訪的當然是迎風飄揚的五星紅旗。你好，五星紅旗，你可是我熟悉的不能在熟悉的朋友。是你讓我懂得了幸福生活來之不易，讓我成為一位奮發上進的孩子，

路旁木瓜樹上的小木瓜很是調皮，一會兒用樹葉遮住自己的身體和同學們玩迷藏，一會兒又展示出自己的笑臉，好像在説“你們找不到我吧！”

走着走着，就到了葡萄架下，架上的葉子很密，是師生門夏天避暑遮陽的好地方。而且，每到夏天，還會結出一串串又大又甜的葡萄，在微風的吹拂下，跟我打着招呼。

再往前，就是那棵高大的雪松了，雪松，你如一位德高望重的老人，在這歡聲笑語的校園裏陪伴了孩子幾十年了吧，你目送多少辛辛學子離開校園，你讓同學們在你的呵護下玩耍。幾十年過去了，學校的學子走了又來，來了又走，唯有你依然如故，守衞着我們美麗的校園。

這校園裏的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們一一打招呼：你好，大鐘表，你每天按部就班的工作，一刻也不停的前行着，為學生和老師服務，算出精確的時間，難道你不累嗎？你好，噴泉，你每天噴出清澈的水花，獻出美妙的音樂。你好，高大的教學樓，你每天讓同學們在你的紅磚白牆裏學習，嬉戲，你為國家輸送了多少人才？你好，寬闊的操場，你默默無聞的為我們做貢獻，多少同學在你的幫助下變得活潑、開朗，身體健康。

快上課了，我走進教室，高興地地開始了一天的學習生活……

叮鈴鈴，叮鈴鈴……

一天的學校生活結束了，我向我的朋友們依依不捨地説再見，一陣風兒吹來，樹葉莎啦啦的響，小草點點頭，木瓜樹上的小木瓜露出笑臉，雪松搖擺着自己一串串的松針，也在跟我説：“再見，朋友。”

校園訪友作文6

上午一場秋雨，把焉了一個夏天的大地喚醒了。雖説已是初秋，但那小草也依然在雨後明媚的陽光下發出耀眼的光。懷着滿懷的興奮和愉快，拼命吸着雨後那清新的空氣，我們要到校園裏去訪友去。

一進校園，一片翠綠躍進我的眼簾，定睛一看，哦，是小草弟弟呀，咦？都秋天了，小草弟弟你為什麼還那麼綠呀？你肯定是不捨的這美好的世界，一定還想向世人展示你那翠綠吧。

走進花園，一股泥土的清新迎面撲來，石榴大嫂，抱着她的孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的主人歡迎我們的到來，冬青大哥也在秋風下唱着歌歡迎我們，月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優美的舞蹈，園中的一切生物都在歡迎我們的到來。

音樂樓前邊的石橋爺爺，飽經滄桑在您的另一端的音樂樓裏，培養出了多少精英，我看到了一種古老、堅韌和無私。

你好！荷花姐姐，你開的花好美啊，白的像一白雪，粉的像粉霞，像詩中説的一樣，朵朵“出淤泥而不染，着青泥而不嬌”像傳説中的仙女一般，婀娜多姿，亭亭玉立。你好，柳樹姐姐――春天的使者，雖已過秋天，你還是那麼美麗，那飄逸的長髮，你探着身子想看看自己的倒影，那長髮在秋風下隨風飄搖，更美麗了。

小魚弟弟，你藏什麼呢？你總是那麼膽小，一點聲音你就害怕，是不是我們來得太突然，嚇到你們了，打擾你們捉迷藏。

惠高六年級:閃電

校園訪友作文7

出了家門，走在去學校上的路上，巧然和微風來了個擁抱，風中含着露水和野菊花的氣息。早晨，好清爽。不坐車，不邀同伴，也不帶什麼禮物，去我的學校，訪問我那些好朋友。

在路上，粗壯的樹木，綠油油的小草，美麗的花朵，讓這條路不僅美麗極了，還顯得非常和諧。讓我的心情格外的好，享受着這美麗的風景。來到學校，一進大門，就看到我第一個要拜訪的“老朋友”了，這就是陪伴實驗國小多年的。它就像實驗國小的守護者，每天歡迎每一位同學的到來，每天又歡送每一位同學的離開，不僅讓我們對它肅然起敬。

往前走，來到一座天然涼棚——葡萄架。走在葡萄架下，一個個葡萄像小寶寶向我微笑；一片片綠葉搖搖晃晃，像在與我招手。啊，我內心快樂極了。

校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的小花。你在風中跳着舞，搖搖擺擺，是邀我與你共舞。你好，鮮豔的國旗。我要感謝你，因為是你讓我有了愛國之心。你好，高高的文化柱。《弟子規》、《三字經》寫滿了你的身體，我們每天都能從你身上誦讀經典，學習知識。你的全身都是智慧，真不愧為文化柱啊。你好，寬闊的操場。你每天讓我們在你身上玩耍，帶給我們許多歡聲笑語，真是太謝謝你了。

捧起一個木瓜，放在臉前，我嗅到了你的芬芳清香，是你讓校園充滿香氣。看着這座校園，國旗、教學樓、操場、球籃、小花園……一切都是那麼和諧。

放學了，我揮揮手，告別了我的好朋友，帶着滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一抹晚霞……

校園訪友作文8

走出家門，就與秋風撞了個滿懷，風中裹着月季花和菊花的淡淡清香。早晨，好涼爽。

不坐車，不邀遊伴，也不背書包，就帶着滿懷的好心情，和滿臉燦爛的笑容，奔跑在那條熟悉的路上，走進校園，獨自去訪問我的好朋友。

那棵白楊樹是我要拜訪的第一位老朋友。啊大楊樹，你如一個盡職盡責的士兵，在這校園裏守護了幾十年了吧？你為多少學子除去炎熱，散落在他們臉上的是絲絲陰涼，你伸開你那巨大的手臂，在炎熱的酷暑，我們躲藏在你那偉大的綠蔭之下，盡情玩耍，快樂地嬉鬧。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如舊。

走進果樹林，蜜蜂在枝葉間與我玩捉迷藏，柿子與我交換眼神。每一朵花都是我的知己，它們迎面送來婀娜的舞姿，每一朵花都在向我展示。我站在一朵花旁，靜靜地，彷彿自己也是一朵鮮花。我腳下長出了根鬚，深深扎進肥沃的土地；面容變成花瓣，身體變成根莖，血液變成花朵火紅的顏色，在陽光的照耀下盡情開放，顯得十分耀眼。

這校園裏的一切，那個不是我的朋友？我情切地和它們打招呼：你好，寬闊的操場！你張開你温暖的懷抱是要我在你的懷抱中，快樂玩耍嗎？你好，宏偉的教學樓！你為我們創造那麼好的學習條件，是要我們好好學習，天天向上嗎？你好，飄揚的國旗，你日夜飄揚在旗杆上，是要我為你敬禮嗎？你好，碧綠的草坪，你散發出的幽香是要與果實相比較嗎？你好，挺拔的小樹，你奮力地長高是要與我比高嗎？你好，長長的跑道，筆直的身軀是要我做運動嗎？喂，可愛的麻雀，唧唧喳喳地在討論些什麼嗎？我猜你們滔滔不絕地討論的，是與同學們做遊戲的快樂。

我該回家了，我輕輕地揮手，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路火紅的夕陽。

校園訪友作文9

走出門，揹着重重的書包，踏着歡快的步伐，感受校園與大自然的氣息，空氣中充滿花香，我要去上學了。

帶着好心情，放下書包，去拜訪陪伴我六年的好朋友！我們的校園用詞來形容就是：活潑。人是活潑的，樹是活潑的，鳥兒、螞蟻也是活潑的。

走進校園，發現門前有個噴水池，噴水池上方的雕塑是活潑的。噴水池由三個正方形的金屬木塊組成，彷彿幾隻歡快、活潑的小燕子，往三個方向飛翔，這正代表了我們的校訓：自由、自律、自強。小燕子，你站在這水池上一百多年了吧？你告訴我們這麼多道理，你看着天空，告訴藍天我們學校是活潑的，是自由向上的團體，我們多光榮啊！常常有幾隻燕子停在你身上。池中的魚兒也歡快地游來游去，似乎在應和着呢！歲月悠悠，希望下次歸來還能再看見你。

告別水池後，我來到了友誼亭旁，拜訪那幾只活潑的小鳥。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，呼喚我的名字，每一隻都是我的知己，鳥兒與我意味深長地望着，我自己也變成了一隻鳥。我張開雙臂，快樂地拍打翅膀，我變成了一隻杜鵑鳥，在樹上歡快地歌唱，一年級小朋友也被我們給帶動起來。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？他們多是活潑的孩子。你好，高大的松柏，你挺拔的身軀，讓我們的校園更有安全感。你好，寬敞的教室！有了你們，才能給我們舒適的環境。你好，柔軟的沙子！你給我們一個快樂玩耍的天地。

叮——放學了，我該回家了，我告別了活潑的校園。

校園訪友作文10

走出門，微風就給了我一個甜蜜的吻，風中含着雨水和泥土的清香。早晨，好晴朗！

約上幾位好朋友，帶着滿懷的好心情，踏一條熱鬧的街市，去訪問我們的老師。

北園國小，是我要訪問的第一位老師。啊，校園，你如一位哨兵，在這土地上站了幾十年了吧，你讓多少同學在這樣的學習環境中成長。

來到走廊，朗朗的讀書聲讓你馬上進入書香，樓梯為你鋪上紅地毯，窗户一眨一眨的微笑着看着你。一路走上三樓，四處張望，走進六年級五班的教師，這是我們最重要的老師。

走進教室，裏面的一切總是那麼熟悉，黑板上的字還是那麼清晰，我站在黑板前，彷彿自己就是一顆細小的粉筆，在黑板上教同學們識字，看到這一張張熟悉的面孔，那是老師在教我們。

走出教學樓，映入眼簾的是一個寬闊的操場，紅白相間的跑道是我們的老師，在哪裏我彷彿看見了運動員們在狂奔，熱情的同學們歡呼着，操場是一片沸騰。再看看牆面，潔白的底面，上面畫着各式各樣的運動項目，讓我們知道許多許多。

在上課時，操場上很安靜，能聽見同學們讀書的聲音和開心的歡笑；樹葉被風親吻後發出聲響：

沙啦啦，沙啦啦……

忽然，像是被一團霧包裹了似的，從遠處飄來一團團烏雲，便密密麻麻的下起了小雨。“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”隨着一聲聲鈴聲，隨着雨的輕盈，我們結束了旅程。當雨滴滴落在你的臉頰時，那是大自然在親吻你。

雨下了起來，揮揮手，告別了我親愛的老師，這次訪問我的老師，不僅帶來和回憶，還帶來了好心情。這校園裏的一切，哪個不是我的朋友？

校園訪友作文11

走出家門，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和花的氣息，早晨好清爽。

不用別人陪伴，唯一陪伴我的是我的書包，書包啊，你天天背那麼多書，你不累嗎？你每天陪我起那嗎？你不瞌睡嗎？你要是累的話就趴在我的肩上休息有我揹着你。

那棟教學樓是我拜訪的第一位老朋友，啊，教學樓你如一位德高望重的老人，你把多少英姿勃爽的少年送出，有迎接多少新生的到來，你筆直地站着，你仰望天空，白雲，歲月悠悠，花開花落，唯有你守候着我們的學校。走進校園，一草一木呼喚我的名字，教學樓與我交換眼神，每一朵花都是我的知己，它們迎面送來沁人的幽香，我站在一朵花面前，我注視着它靜靜的彷彿自己也是一朵花，頭髮變成花冠，胳膊變成花枝，心臟變成花芯，血液變成花的汁液在花輪裏旋轉，流淌。

這校園裏的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼，你好飄揚的五星紅旗，你敞開雙手，是要我的擁抱嗎？你好挺拔的大樹，你枝繁葉茂，是為我們遮陽嗎？你好，嗡嗡的蜜蜂，你嗡嗡鳴叫，是在鼓勵我們學習嗎？喂，淘氣的雲雀，你們在嘰嘰喳喳的談些什麼呢，我猜你們津津樂道的是飛行中看到的美麗校園風景。

我該回家了，我告別校園裏的好朋友，帶回好心情，還帶回了一路夕陽美景。

校園訪友作文12

早晨，我走出家門，與陽光撞了個滿懷。空氣中含着露水的氣息，好清爽！

我不坐車，也不帶什麼禮物，獨自去學校見見我的那些老朋友。

剛進學校大門，我就聞到了校園裏那欽人心脾的木瓜香。啊！木瓜樹，你在這兒站了三十多年了吧！你挺着身子，長出茂密的枝葉，像一位威嚴的士兵，每天看着我上下學。歲月悠悠，光陰似箭，唯有你依然在崗。

我走進了學校大門旁邊的小花園，鳥兒與我交換眼神，蝴蝶輕輕地扇動翅膀，彷彿在召喚我。每一株花都是我的知己，它們迎面送來了無限的芬芳。每一株花都在看着我，我在一株花的旁邊蹲下，這時彷彿自己也成了一株花。我腳下長出的根鬚扎進了豐沃的泥土裏，頭髮變成了花瓣，胳膊變成了花刺，血液成了花的汁液在花莖裏流淌。

這校園裏的一切，哪個不是我的朋友呢？啊！美麗的櫻桃樹，你結出的果實，是讓我品嚐嗎？茂密的葡萄架，你遮出大片的陰涼地，是讓我乘涼嗎？挺拔的雪松，你挺着直直的腰桿，是在為我樹立榜樣嗎？寬闊的操場，你敞開心胸，是讓我在上面盡情地奔跑嗎？整齊的籃球架，你端正的站姿，是在邀我與同學們玩個痛快嗎？筆直的白楊樹，你時常發出“沙沙”的聲音，是在邀我與你合唱嗎？還有“啾啾”叫着的小鳥，我猜你們談論的是同學們上課時那帥氣的姿勢！

我順便看了一下教學樓上的大鐘表，天啊，早上七點三十五分了，該上課了。

我帶着滿滿的好心情，開始了一天的學習。

校園訪友作文13

踏着輕快的腳步，哼着優美的小曲。新的一天開始了。帶着一縷清風，伴着一絲陽光，背上書包，獨自去校園訪問我的朋友。

那座雕像，是我要拜訪的第一個老朋友。孔子先生，你在這所學校站了好幾年了吧！你深遠的目光望向遠方，你摸着鬍子，看着莘莘學子走向社會，歲月悠然，斗轉星移，時光變遷，唯你依然如舊。走進操場，排球網向我招手。大度的操場，你是承受着我們的腳步，默默地看着運動員們滴下汗水，拼命向終點奔去，取得勝利。而你望着他們，微笑着，輕輕告訴他們要加油，努力，別驕傲！

校園中的一切，哪個不是我的好友?我熱情地與他們打招呼：你好！茁壯的大樹，你騰出一片空地，是邀我與你閒談嗎？你好！美麗的小花，你默默吐着芬芳，是在向我訴説你的心事嗎？你好！嫩綠的小草，你在風中跳着舞，是在請我與你共舞嗎？你好！美麗的蝴蝶，你在我身邊飛來飛去，是在邀我與你玩耍嗎？你好！悠悠的白雲，你潔白的衣服，為天空增添了一份純潔。嗨，可愛的小鳥，你們嘰嘰喳喳的，一定是想請我參加你們的合唱。

撫摸小草，我感受到學校的生機，聽見了同學們爽朗的笑聲。拾一片花瓣，我聞到了學校的芬芳清香。

帶着一路芬芳，帶着滿心的愉悦、歡快，迎着清風，與書包一路歸途。

校園訪友作文14

清晨，我來到了熟悉的校園，聽到了朗朗的讀書聲和同學們愉快交流的聲音……早晨，好愉快！

不邀同學，也不騎自行車，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，來到了陪我度過了六年的美麗校園。

那個熟悉的操場，就是我要拜訪的第一個朋友。啊，操場！在你的懷抱裏，同學們盡情的玩耍。當同學們哈哈大笑時，你也會露出燦爛的笑容。在這裏，你培養出了多少校園運動會冠軍！在你的幫助下，多少同學得到了健康的身體？

在學校，哪個不是我的朋友？小鳥與我合唱，樹木為我伴奏……

你好，永遠不會被我遺忘的籃球場——在這裏，你讓我們感受到了勝利的喜悦。你好，一間間教室——你教給了我們多少知識，帶給我們了多少歡樂。你好，有活力的黑板——你讓我們在你的板面上寫字，學習……我永遠不會忘記你！你好，尊敬的科學實驗室——一個個熟悉的儀器，一個個熟悉的動物標本，是多麼的有趣……

撿起一片落葉，我嗅到了學校的温馨氣息；撿起一根樹枝，我看到了學校的美好歷史……

那一直陪伴着我走過六年時光的學校啊！我永遠都不會將你遺忘……

校園訪友作文15

早晨，迎着微風，伴着彩霞，帶着滿懷的期待，上了車，來到了我煥然一新的校園——實小

這棵雪松是我要拜訪的第一位老朋友，啊，雪松，你在這裏站了幾十年了吧，你如一位校園的守護神，守護這校園幾十年了吧你，送走一個個畢業的英姿勃發的少年，又迎來多少可愛的小弟弟小妹妹們，為多少師生送去涼爽，你都任勞任怨，無怨無悔。

走進葡萄架，蜜蜂與我交換眼神，葡萄輕聲呼喚我的名字，彷彿自己也成了葡萄，腳變成了架子，頭髮成了藤蔓，雙手成了樹枝，血液變成汁液，在年輪裏旋轉、流淌。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友，我熱切的跟他們打招呼：你好！金黃的木瓜，你散發出香氣，是要為我們的校園淨化空氣嗎？你好！紅紅的櫻桃，你披着紅紅的衣裳，是要與我比美嗎？你好！清涼的噴泉，你濺起一朵朵水花，是要與我消暑嗎？你好，高高的銀杏樹，你那茂密的枝葉，是要給我乘涼嗎？你好！圓圓的時鐘，你發出的滴滴響聲，是要教育我不要浪費時間嗎？你好！翠綠的竹林，你那翠綠的顏色真好看。

撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它藴含的生命的奧祕，在它們走向們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意儀式。

放學了，我該回家了，告別了朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。