曹文軒《青銅葵花》讀後感

讀完一本書以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的曹文軒《青銅葵花》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

曹文軒《青銅葵花》讀後感1

偶然，我與這本書結下了不解之緣。同樣，偶然，城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹。

題目“青銅葵花”可以這樣理解：葵花的爸爸是藝術家，他最成功的藝術品就是青銅鑄的葵花；你也可以這樣理解：青銅是大麥地村的啞巴男孩，家境貧困；葵花是隨爸爸來鄉下勞動的城市女孩，暫住幹校。

在葵花的爸爸不幸溺水離去後，家境十分貧困的青銅一家主動收養了無依無靠的葵花。這個家雖然清貧，但總是洋溢着歡樂。和藹慈祥，幹練愛乾淨的奶奶，勤勞善良的爸爸媽媽，有責任感，倔強，關愛妹妹的青銅，還有學習認真，愛家，懂事的葵花。青銅與葵花一起成長，一家人同甘共苦，後來，葵花被接進城裏讀書，青銅與葵花就此分別了……

後記的題目叫《美麗的痛苦》，痛苦後總是折射着愛與人性的光輝，但又令人心酸。青銅很想上學，他早就盼望着。而家裏只能供一個人上學，於是，他用小聰明讓葵花獲得了上學機會。“青銅又一次悄悄地做出了手勢，那意思是：‘萬無一失。’他還在笑，但已含了眼淚。他永遠也不會説出這裏頭的祕密的。他含淚的笑印在了我腦子裏。這是純真的笑，無私的笑，是為了隱藏自己痛苦的笑。他不會只為了自己而活，父母急，他急得直跳；葵花哭了，他更傷心；奶奶病了，他寢食難安。爸爸走了，葵花老呆在葵花田裏，盼望爸爸回來……他清瘦的臉上掛着淚珠，甜甜的記憶卻讓他的嘴角泛起了微笑。那感覺倒不像咖啡，像茶了：清香中帶着苦澀，泛着愛的深沉綠色。我從他們身上學到了許多：他們的執着與勤奮，一顆為他人而活的心，他們的樂觀……

我曾想為其寫續，但想了想又停了下來，有時候，吸引人的不是最終的美好的結果，而是這本書的味道和撥人心絃的地方。意猶未盡其實為讀者鋪了一條無止境的大道。

“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天才有的。少年時，就有一種面對痛苦的風度，長大後才可能是一個強者。”而這“含淚的微笑”，就是一個少年，一顆心成長的最好見證。

曹文軒《青銅葵花》讀後感2

風在我耳邊呢喃，永無止境的《青銅葵花》再次出現在我眼前。我撿起來打開。兩個孩子又在玩耍，一抹黃色的悲傷隨之而來。

翻開一看，才知道，是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵，天生聰明的孩子，反應快，每次考試都拿第一。她也是一個城市人，但是很孤獨；青銅，他是一個整天放牛的貧苦農家少年。後來因為某種原因，我變成了一個完全的啞巴。

有一天，葵花和父親來到大邁村，父親是幹校，也是在城市廣場中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一所房子。

向日葵每天在河邊玩耍，晚上爸爸來接她。生活就這樣繼續，日復一日，年復一年。突然有一天，河邊有一個牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上，兩人正好相遇。當他們見到彼此時，他們和。有了一種發自內心的聯繫。此後的每一天，他們都在這個地方相遇。

直到有一天，風暴膨脹，憂鬱的煩惱來了。

他們正在玩耍，一個人來看向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉着青銅的手，他們走了。突然，當他們看到爸爸躺在地上時，向日葵突然變得蒼白。本來爸爸看到一大羣向日葵準備去河邊寫生，結果掉進河裏淹死了。於是向日葵就被幾個阿姨輪流收養了。

後來大麥家準備領養向日葵，青銅家決定領養，但是青銅家很窮，很少有人相信能養她，因為他家有個奶奶。後來他們用實際行動證明自己能養好他們。奶奶還賣掉了她的金耳環和金鍊子來解決食物問題。

但最後她父親原城市的市長覺得她不能委屈。她的父親為這座城市做出了巨大的貢獻，儘管青銅家族反對，他們還是找到了一個人來採摘向日葵。

這是一本生動、有趣、精彩的書。難怪大家都説這是一本比故事書更值得一讀的小説。

曹文軒《青銅葵花》讀後感3

這個暑假，我有幸拜讀了曹文軒純美小説系列：《草房子》《青銅葵花》《根鳥》《狗牙雨》《野風車》《山羊不吃草》……中的一部——《青銅葵花》。

這是一個小男孩和一個小女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣中，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，但是12歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

看完了這部小説，我早已熱淚盈眶，着部小説太感人了，文中每一個細節都讓我留下了深刻印象。特別是青銅奶奶生病了，葵花自己單獨一人去江南撿銀杏，為奶奶掙錢治病，而青銅知道了，天天晚上提着燈籠在油麻地等葵花，而我們是衣來伸手，飯來張口，不會自己掙錢，而葵花也不大，她就會掙錢給奶奶治病，難道我們不行嗎？

還有一個細節讓我感到，那就是蝗災那年，蝗蟲把糧食吃光了，人們每有糧食吃，青銅帶領着葵花去蘆花田挖蘆根，在田野上挖野菜。來充飢，看看我們，有一次媽媽做了海帶給我吃，我討厭吃海帶，所以我沒有吃，媽媽把海帶放在我碗裏，我直接把海帶扔了，不吃了。一點兒也不珍惜糧食，而青銅和葵花卻沒得吃。我實再是太浪費了。

看看這本書，看看我自己，我覺得每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦， 痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。我們現在是物質上富有者，精神上的貧乏者。我們現在的快樂時衣來伸手，飯來張口，但是我們精神卻不快樂！

曹文軒《青銅葵花》讀後感4

暑假裏，我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》，深有感觸。這本書講的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因為一個特別的機緣，城裏的女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起成長，共同面對生活的風風雨雨。整部作品感人至深，發人深省。

青銅和葵花跟爸爸、媽媽、奶奶一家人住在一起，雖然生活很貧困，但他們始終善良、質樸。他們一起度過了蝗蟲災害鬧饑荒、房屋被狂風暴雨吹倒、辛苦掙錢造房子的艱難歲月。其中，最令人感動的是青銅賣蘆花鞋以及葵花去江南採銀杏的事。

有一年冬天，青銅每天揹着一家人做好的蘆花鞋到集鎮上去賣。每次，他都可以用父母給的零花錢去買熱乎乎的包子吃，但是他卻沒有買，只是從懷裏拿出又冷又硬的餅充飢。他把所有的錢省了下來。當所有的鞋都賣完卻還有一位客人來買鞋時，他就將自己腳上的鞋賣了出去，然後冒着大雪，赤着腳回家。凜冽的寒風常常將他吹得直打哆嗦……讀到這裏，我總是忍不住潸然淚下。

葵花的奶奶因為年齡大了，身體日漸瘦弱。葵花為了給貧困的家裏添點錢，小小年紀便獨自坐船到江南去採銀杏，然後把銀杏賣掉。這樣，葵花就可以把掙到的錢拿來給奶奶買藥。這是怎樣的孝心啊？這不是每一個小女孩都可以做到的。

青銅和葵花面對困難的生活，沒有喪失善良，他們沒有被困難嚇倒，反而更加堅強，更加勇敢。比起他們的生活，現在的少年是何等幸福。我們擁有幸福的童年，可以任性地向父母撒嬌，可以隨意地索要玩具，可以放任自己和小夥伴嬉戲……我們應當珍惜這樣的生活，我們更應當學習青銅和葵花的懂事善良，成為戰勝困難的強者。

正如作者説的：每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年才有的。少年時就應該有一種對痛苦的風度，長大後才可能成為一名強者。我多麼希冀有一天我能成為生活的強者，面對生活所有的苦難，笑對滄海桑田！

曹文軒《青銅葵花》讀後感5

她，一個天真單純而又乖巧懂事的城市女孩——葵花。他，一個雖然不會説話，但勤勞善良的鄉村男孩——青銅。

一個特別的機緣讓青銅和葵花成了兄妹，他們一起生活，一起長大。在葵花十二歲那年，命運又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，思念葵花……這就是《青銅葵花》這本書大概的內容。這些可愛的文字在曹文軒叔叔的筆下變得更生動有趣，有時候讓我哭，有時候讓我笑，它們在不經意之間流露出了人類天性中的關懷與情意。

在這本書中，最讓我感動的是“冰項鍊”這個章節。它講述了青銅為了幫葵花順利表演而不顧寒冷，採集冰凌，用錘子敲碎，挑選出合適的冰塊，用蘆葦稈把一個個的冰塊都吹出一個個小洞，直到他的兩腮都吹麻了，一串晶瑩剔透的冰項鍊才大功告成。看完這個章節，我想對葵花説：“在你心中這條項鍊一定是無價的，它是青銅的心血凝成的。有了這麼一個關愛你的哥哥，你是多麼的幸福啊！”我想對着青銅説：“好人有好報，你為妹妹付出了這麼多，一定會有回報的。你是一個勇敢善良的孩子，我要向你學習。”我也十分敬佩青銅的奶奶，她是一個勤勞有愛心的人，她為了這個家做出了很大的貢獻。我想，一定是愛的'力量讓這個老人變得這麼頑強。

整本書裏都是滿溢的愛，大大小小的，深深淺淺的，連成串的，結成片的愛，我被小小的細節一次一次感動着。合上書本，我彷彿長大了一歲，明白什麼是愛，什麼是孝心，也明白了在面臨生活中的痛苦時要堅韌不拔，勇敢面對，把這些都當成是對我們成為強人的磨練。在這茫茫書海之中，我漸漸地長大了……

曹文軒《青銅葵花》讀後感6

近日，我讀了曹文軒的作品——《青銅葵花》。

全文主要寫了不會説話的鄉村男孩青銅與城市女孩葵花在一次偶然的機會互相認識了，陰差陽錯中成了無話不談的兄妹。葵花在青銅家生活了數年，他們一起承受苦難，一起享受快樂，在那物質匱乏的年代裏每一天都過得十分愉快。可是，就在葵花讀五年級下學期的那一年，市長得知雕塑城市標誌物——青銅雕塑的葵花，那位偉大的作者已經去世了，不禁悲上心頭。知道他還有個女兒寄養在大麥地村，便吩咐有關部門，把葵花接回了城市，而且還撥出一筆數目不小的款項，專門為葵花設立了一個成長基金。葵花走後，青銅天天呆坐在村裏的草垛上，遙望葵花所在的方向，不會説話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”！

文中有好多感人的瞬間：青銅為了讓葵花上學，自己放棄了上學的機會；青銅為了讓葵花照一張相，冰天雪地裏去賣蘆花鞋，最後自己光着腳丫回的家；青銅為了讓葵花看馬戲，讓葵花坐在自己的肩膀上我最喜歡的一個章節就是紙燈籠，講了不足十歲的葵花為了湊足給奶奶治病的錢，居然獨自一人與許多陌生人坐一條船去人生地不熟的江南撿銀杏。同船的大人們都有意照顧她，看哪兒銀杏多，就讓她到那兒去撿。為了不讓葵花掙的錢弄丟，還用一根別針將口袋別上。青銅在不知道葵花何時能夠回來的情況下，他和爸爸商量好，白天，爸爸去油麻地鎮等葵花，晚上，青銅拿着紙燈籠去油麻地鎮等葵花，父子倆輪流守候在油麻地鎮。葵花一下船，一眼就認出了紙燈籠，是哥哥，飛奔過去。讀到這兒，我不禁想到了自己，葵花是那麼的與眾不同，既孝順又獨立，而我只要遇到了一點點挫折，就會依賴媽媽，難道不是天壤之別嗎？

感謝《青銅葵花》這本長篇小説，它讓我明白了一個道理：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？

曹文軒《青銅葵花》讀後感7

在這漫長的暑假中，我讀了一本叫《青銅葵花》的書，讀完這本書使我非常感動。最終，當我懷着複雜的心情讀完了《青銅葵花》的時候，一份份真情讓我回味無窮。

在本書中，我認識了聰明、善良的啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花，他們陪伴我度過了這個漫長的暑假。

《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當命運再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵---花！”接下來由我為大家做一個賞析。葵花的爸爸是用青銅雕刻葵花的藝術家，有一次他帶着她女兒葵花和其他人一起到鄉下勞動時，葵花的爸爸被葵花那芬香撲鼻的香味給爸爸陶醉了所以到大麥地的葵花田裏畫葵花，回來的.時候不幸淹死在大麥地的河裏，到了第二天，葵花仍不見爸爸的歸來，後來才知道爸爸淹死了。因此葵花成了孤兒。而青銅是在五歲發高燒燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能揹着書包上學，經歷了很多苦難。後來被青銅家收養了。艱難的生活就開始了。

為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈； 為了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上； 為了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕； 為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……

曹文軒《青銅葵花》讀後感8

這篇小説主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

這個故事深深感動着我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩裏無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟着他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅為了妹妹能唸書，而親手破滅了自己的上學願望，我的心裏也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校唸書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後蜕變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那麼不容易，這痛苦讓青銅變得有些痴呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裏的孩子是無法用心體會的。

曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順着臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁讚歎大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……

當我懷着複雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情潮。

曹文軒《青銅葵花》讀後感9

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。今天我要向大家推薦一本書，那就是著名作家曹文軒的《青銅葵花》。

《青銅葵花》講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事。葵花跟着爸爸來到了大麥地。寂寞的她認識了一個因為火災變成了啞巴的男孩——青銅。後來，因為爸爸的意外身亡使葵花成為了無依無靠的孤兒，葵花變得不那麼願意説話，本來就內向的她，似乎成了大麥地的一個謎。

而就在這時，青銅家宛如一束陽光照亮了葵花，葵花又恢復了從前的模樣。而葵花和青銅也成了形影不離的“兄妹”。在“上學事件”中，青銅在能説話的時候就非常想去上學，每每看到孩子們從家裏去上學時，心中就十分羨慕，但他知道，家裏窮，上不了學。終於，家裏的錢攢夠了，可葵花來了，而家裏頭只能供一個孩子上學。青銅葵花兩“兄妹”互相推讓，最後決定“抽籤”。最後葵花抽到了去上學的資格，不過，青銅比自己能去上學了還開心。

就在葵花12歲那年，命運又將葵花召回了她本該生活的“家”。儘管青銅和葵花沒有血緣關係，但他們親如親兄妹。失去妹妹的青銅魂不守舍，整天坐在草垛上望着那蘆葦蕩，最後從心底喊了一個名字——葵花！在草垛旁邊的那棵榕樹下，承載了他跟葵花的太多回憶，從相識到相知，從相知到相守，從觀察對方到了解對方，從形同陌路到形影不離。

讀了這本書，我的感觸是極深的。它講述了兩個孩子純真而又真摯的感情！這使我更加相信：愛是可以創造奇蹟的，一個因大火而成為啞巴的孩子，在多年未出聲的情況下，因為一個沒有血緣關係的女孩兒出聲了！讀到這裏我淚流滿面，愛得力量是任何人都不能衡量的。

曹文軒在書中寫道：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！凡能體會這兄妹的，方懂得人生的價值！是的，青銅與葵花都經歷了與凡人不同的痛苦，但，愛給了他們面對一切的力量！

小小的一本書中其實能帶給我們很多啟示，即使是個孩子，也能被這本書震撼到！想知道愛是如何創造奇蹟的，請你打開這本書！

曹文軒《青銅葵花》讀後感10

《青銅葵花》是曹文軒的小説。他的語言是那樣的簡潔直白，可有時候，正是這種質樸，使我的內心受到巨大的震撼。青銅的懂事，葵花的善良，兄妹倆一起走過的點點滴滴，一起經歷的種種困難，每一次都深深地刻在我的腦海裏，有多少次因心疼他們而潸然淚下，多少次因他們的勇敢頑強而破涕為笑……

我坐在陽台上，心滿意足地合上書，青銅和葵花在一起生活的日子還歷歷在目，久久不能忘懷。今時今日，面對這個醜陋不堪的世界，也許，就只有在鄉下的大麥地中那一串又一串銀鈴一般的笑聲，才會讓人感覺到前所未有的醇厚與自然。

相對兩人，我更喜歡的，還是哥哥青銅。妹妹葵花與他沒有半點血緣關係，但是他對葵花的關心真的是到了極致，甚至不惜一切，只是希望讓這個城裏妹妹過的幸福。青銅雖然是個啞巴，但他比任何人都要有愛心，他懂得奉獻，在和葵花的那一段日子裏，他也很快樂。事實證明，奉獻，是幸福的源頭。再反觀我們，我們真的會心甘情願地無私奉獻嗎？別人問路時你會不遺餘力地為他指路嗎？也許你會推脱趕時間，但是，我們的內心深處始終會有“他人之事，與我無關”的想法。我們已經理所當然地認為自己就是中心，永遠只會為自己着想，永遠認為自已是對的。其實並不是這樣，俗話説，“贈人玫瑰，手留餘香”，幫助別人就是幸福自己，我們一定要學會奉獻。巴金爺爺説過，我們要給我們生活其中的社會添上一點光彩，這樣我們的生命才會開花。

這本書給我的感觸很多，讓我感覺到生命的意義，使我改變了對人生的看法，對我的作用很大。我認為，什麼東西都是有源頭的，而幸福的源頭，它的名字叫做奉獻。

曹文軒《青銅葵花》讀後感11

最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，讓我深有感觸。

讀這部作品時，既讓我感到傷心，又讓我覺得感動。

一個小女孩葵花跟她的爸爸去了一個叫大麥地的地方生活，慢慢的，她認識了一個不會説話的男孩青銅。不久，她的爸爸居然意外死亡了，葵花便成了一個無依無靠的孩子。於是，好心的青銅家認領了她，葵花和青銅便成為了兄妹。一家人都十分疼愛葵花，把她當做是家裏的掌上明珠，無微不至地呵護着她。為了葵花，青銅放棄了自己讀書的機會，讓葵花去讀書；大人們也都會盡量把好的東西給她，不讓她受委屈……

還有一個故事是我最為難忘的：那是一個寒冷的冬天，青銅的奶奶為了補貼家用，做了許多的蘆花鞋，讓青銅拿到市上去賣，可是，當奶奶做的都賣完了的時候，又來了一個生意，於是，青銅便毫不猶豫的把自己腳上的一雙蘆花鞋給賣了，赤着腳丫，踩着冰冷的雪趕回了家。這個故事着實讓我震驚和感動。讓我看到了愛的力量。

葵花也是十分的乖巧，成績總是名列前茅，不願意讓大人們操一份心。她怕浪費家裏的燈油，於是每天放學回家，都會説去同學家玩，其實是藉着人家的燈光來寫作業。青銅知道以後，去採了許多即將開放的南瓜花，在裏面放上去多的螢火蟲，做成南瓜燈，為葵花照明。

後來，葵花又要被人帶到城裏去了，啞巴青銅竟然大喊了一聲————葵花！

看了這些故事，想必大家已經感覺到了那時生活的艱苦，相比之下，現在我們的生活是多麼幸福啊。可是，還會有許多人不知足，和父母提這要求，那要求，不滿足他的話還要翻臉，真是身在福中不知福啊。我們應該體會到父母掙錢的不容易，凡事都應該節約，我們應該要懂得珍惜，除此之外我們還應該有一顆淳樸善良的心。

曹文軒《青銅葵花》讀後感12

《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完後，我説不出什麼感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

通讀全文，的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家裏省錢而放棄一次珍貴的照相機會，當讀到青銅為滿足一位過路人的心願而脱下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時，當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動人的情！

生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻湧現着貫穿此書始末的淡淡的哀傷，着實讓我着迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家裏分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災，水災。火災，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神？

讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品並未涉及到一個方面角色，卻將善良，真誠，純潔表現的淋漓盡致。

一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩隻鴨子，城裏人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅和葵花藏起來等——————所有的人物有聲無聲的表達着美好善良。

在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明！

曹文軒《青銅葵花》讀後感13

讀完這本書，我的心久久不能平靜下來，城市裏的女孩葵花和鄉下男孩在一個特別的機會中變成了兄妹相稱。而葵花六年級時，城裏人又堅持要將葵花帶回城裏面去。在那時，不只是青銅家，整個大麥地，甚至他們的仇家都對城裏人發出了憤怒的咆哮：“決不能帶葵花走！”我捏緊了我的拳頭，恨不得一拳將這羣城裏人的腦袋捶爆！

我閉上雙眼，想起了青銅一家對葵花細緻的照顧。

葵花被接進青銅家後不久，就到了上學的年齡，可家裏無論如何也拿不出兩個孩子的學費，青銅狠下心來讓葵花上學了，葵花膽小怕獨行，青銅就每天騎牛接送葵花。葵花也教會了青銅認識並能寫不少字。在看馬戲的時候，青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上不惜因為擁堵而發燒。饑荒到來時，青銅忍飢挨餓了一天才給葵花捉了一隻野鴨，卻被惡毒的嘎漁家強説她是偷的鴨子。為了葵花，奶奶賣掉了金耳環，金戒指，甚至連死後都還留了玉手環給葵花，就連奶奶的死也是為了給葵花做棉襖。葵花去採銀杏給奶奶治病期間，青銅提着紙花燈就那麼一直等着。而城裏人卻要擄走葵花。

看看結局，傷心的青銅克服了本是啞巴的障礙，對遠去的葵花大叫：“葵——花——”這撕心裂肺的喊叫傳遍了大麥地，也深深震撼着我的心。

暮地，眼淚滴了下來，晶瑩剔透，我哭了。這就是這本書中的每種痛苦。痛苦——這是作者想要談論的一個話題。在生活中，我們總會遇到困難和痛苦，關鍵是怎麼面對它。面對各種苦難和重重摺磨，要擦乾眼淚，勇敢地昂起頭顱，去接受去徹底改變，只有這樣做，才能創出屬於自己的精彩人生。

曹文軒《青銅葵花》讀後感14

這是一個樸實無華，關於愛的故事。故事雖然沒有離奇的情節，沒有驚天動地的壯舉，但卻是我看到了許許多多的人性美！

一個特別的機緣，使城裏姑娘葵花和鄉下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，每天過着無憂無慮，簡簡單單，愉快又充實的生活。12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市，從此，青銅常常遙望蘆蕩盡頭，遙望妹妹葵花所在的城市……

這本書，給我印象最深的是《蘆花鞋》中的第2節。快要開學了，大家發瘋一樣的玩耍，而青銅家的人卻每夜都睡不着，沉重的心思壓迫着他們，家裏很窮，只能供一個孩子上學，是讓親生兒子青銅上學？還是讓養女葵花上學？大人的心思，早被這兩個敏感的孩子看在眼裏。雖然青銅早就渴望上學了，但他卻要讓葵花去上學。葵花也很懂事，説要在家陪奶奶，讓哥哥去上學。我被他們深深地感動了，儘管他們都想讀書，但他們卻要把上學的機會留給對方。可見，他們是那麼關愛對方，他們都不希望對方落了學，跟不上，心裏有陰影。最後青銅以自己獨特的方式給了葵花上學的機會。青銅笑了，他含淚笑了，他永遠不會説出那個祕密，他永遠也不後悔那麼做，他只希望葵花能上學，葵花能成才，他願意，他心甘情願這麼做！

青銅是那麼關愛妹妹，相比之下，我真是慚愧的很！去年生日，我和表弟一起切蛋糕，我開心的把那唯一帶巧克力花的一塊蛋糕裝進我的盤子，老弟卻亂嚷嚷：“姐姐，我要巧克力的，把巧克力的給我！”我瞪了他一眼，不以為然地説：“瞎嚷嚷什麼，我才是今天的主角，巧克力花的蛋糕是我的！”老弟不聽話，還是亂嚷嚷：“我要巧克力的，我就要巧克力的嘛！”漸漸地，口舌之戰演變成武力之戰，矮小的老弟怎麼敵得過我呢！讀了《青銅葵花》之後，我決定，今年生日一定把那塊帶巧克力花的蛋糕給我親愛的老弟！

《青銅葵花》真是一本值得一讀的好書，她讓我知道了生活中的愛就是關愛對方，善待對方，以樂觀的心態去付出，付出就是愛，苦難中的付出更是大愛！

曹文軒《青銅葵花》讀後感15

不久前，我讀了一本書：《青銅葵花》。

《青銅葵花》講述的是：生活在城市的葵花隨爸爸來到了大麥地。可是她爸爸卻不幸在大麥地的河中被淹死了。後來，葵花被青銅一家收養了，並於青銅成為了兄妹。他們經歷了洪災、蝗災之後，仍有重建家園的信念，但青銅、葵花的奶奶和青銅家的牛卻不幸去世了。在葵花十二歲之時，命運又將她召回了城市，從此，青銅每天都坐在大草垛上遙望蘆葦蕩的盡頭。可是，有一天，青銅發現葵花回來了！青銅高興地摔了個跟頭，醒來後，他竟大喊了一聲“葵花”！

故事的結尾出人意料，但整本書給我的感受也很深。

我認為曹文軒説得很對：“這是一種美麗的痛苦！”快樂固然值得讚頌，而痛苦又何嘗不值得讚頌！青銅家雖然很窮，但他們卻在痛苦的環境中尋找着歡樂的事情。我們也應該像青銅、葵花一樣在發生一件令你痛苦的事情後儘量去想想令你歡樂的事情；在歡樂的氛圍中去感受痛苦的不幸。

我還聯想到了我的生活。在地震後的日子裏，災區的人們一定很痛苦，但他們卻振作了起來，用笑容去面對生活。我們在發生一件令我們痛苦的事情後，也應該用微笑去淹沒痛苦。

讀完整本書後，我想到了一個小故事:主人公認為風箏只有迎風而上才能越飛越高，可他錯了，但當他的風箏迎風而上時，風箏卻穩穩當當地停在了空中。人好比那風箏，當人們做事總是一帆風順時，終究會被痛苦擊垮，當我們衝破困難與痛苦時，就算有再大的痛苦也不怕了。

曹文軒寫苦——大苦難，將苦難寫道深刻之處，但也讓我們知道了痛苦也是值得尊敬的；寫美，大美，將美寫道極致，讓我們感受到了大麥地、葵花田和葵花的爸爸設計的“青銅葵花”的美；寫愛，至愛，將愛寫得充滿與情意，讓我從字裏行間感受那到了濃濃的兄妹之情。

相信，這本書能濕潤每位讀者的眼睛，震撼每位讀者的心靈！