課堂趣事優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的課堂趣事優秀作文,希望對大家有所幫助。
課堂趣事優秀作文1
叮鈴鈴,上課了。“起立!”班長下了口令。全班同學齊刷刷地都站了起來,給老師鞠躬。
陳老師大步流星地走上講台,將語文教材往講台上一丟,抬起頭,伸出右手扶了扶眼鏡,斜着眼睛環顧了一下講台下“乖乖的”同學們,提高了嗓子一臉嚴肅地説:“今天我們一起來學習《火燒圓明園》,請同學們翻到語文書第三十八頁。”
正當陳老師津津有味地講述着課文的時候,突然,“呼——呼——”從教室的一角傳來了一陣鼾聲,原來是賈聰明睡着了,他側着身子趴在桌子上,口水流了一大攤。
“賈聰明,起立!竟然敢在我的語文課上睡覺。”只見陳老師一隻手扶着眼鏡,一隻手指着賈聰明,氣得火冒三丈,眉毛倒豎着,像兩把利劍一樣,臉色氣得鐵青。
“發生什麼事了,我怎麼了?”賈聰明整個人彈了起來,他抹了抹嘴角得口水,瞪圓了眼睛,一臉茫然的説:“沒睡,就趴會兒。”
“你沒睡,那麼你説説圓明園是誰燒的?”陳老師踹了一口粗氣,眼睛死死地瞪着賈聰明,雙手環抱在胸前,一本正經地問道。
頓時,全班的.目光都轉向了賈聰明。
“老師,不……不……不是我燒的。”賈聰明身體後傾,兩手不停的搖擺,眉毛聳拉着,眼睛睜得大大的,一臉受冤枉的樣子。
全班同學在寂靜兩秒後炸開了鍋:
“他剛才本來就睡着了。”
“還狡辯,應該請家長。”
“他一定是昨晚玩兒遊戲了,沒睡好。”
……
陳老師都快氣壞了,用手指着賈聰明,眼神裏彷彿要冒火一樣,齜牙咧嘴地説:“如果你還是不承認的話,我就讓你請家長。”
雖然同學們都非常同情賈聰明被請家長,被批評得事情,但是我覺得上課還是不應該睡覺,要認真聽講,珍惜學習的時間。
課堂趣事優秀作文2
“叮鈴鈴······”隨着那上課鈴聲的響起,同學們愉快的進入了下一節課。
“同學們,今天我們來學一節新課如何啊?相信你們定會對此愛不釋手的。”一貫風趣的數學老師拉開了這堂課的序幕。“好!"同學們早已習慣了他幽默的教學方法,興致勃勃地隨他進入了這堂課。
”好的,我們今天來學一下圓周角。不過,在開始之前,老師要帶領你們去了解一下數學王國的傳説。”“什麼,數學還有傳説?老師,您別逗了!”不只是那個調皮的同學喊出了這句話,引得大家一陣爆笑。”嘿嘿,這個你們就不知道了吧!那我們就來看看吧!”説完,他便按了手中的鼠標,大屏幕上跳出了一段文字。我們不禁紛紛將目光投向那裏,聚精會神地讀完了這段文字。“哈哈哈······”又一陣爆笑在教室裏盪漾開來。原來,老師將我們今天要學的內容與前面的`知識聯繫了起來,編成了一個“美麗的故事”。“怎麼樣?老師沒有騙大家吧?數學王國的這個傳説是不是很令人嚮往?那麼就讓我們進入今天的新課學習,慎入瞭解這個傳説。”於是,大家滿懷期待的翻開了課本,就連平日裏不太專心的同學也因剛剛的調動,對這節課提起了興趣·······我不禁在心裏暗自感概:老師,您也太令人佩服了!”“逗”也能“逗”出方法來!
“叮鈴鈴······”下課鈴聲響起。“好的,這節課就上到這兒,希望大家都能有所收穫!”老師邁着穩健的步伐離開了教室,繼而教室便炸開了鍋。“這節課太有趣了,我所有知識都懂了!”“是啊!是啊!我這節課就沒走神。”······
真希望每節課都有這樣的趣事啊!
課堂趣事優秀作文3
“起立!”班長大聲説道,全班“譁”的一聲全部站了起來,站了兩三秒後,像一列軍隊一樣整齊的做了一個90度鞠躬。
老師左手拿着書,右手拿着一支筆,大步流星的走上了講台,“嘩嘩譁……”老師把書放在講台上翻動了起來,老師抬起頭,扶了扶眼鏡,清了清嗓子,皺着眉頭,嚴肅的説:“同學們,今天我們學習《火燒圓明園》。”
老師提了一個問題,當全班同學都低下頭輕輕地翻動着書思考時,“呼——呼——”一聲聲驚天動地的呼嚕聲從賈聰明的嘴裏發出,賈聰明側着胖胖的臉,趴在桌子上,口水源源不斷的從嘴裏流了出來,還時不時地舔一下掉在手上的口水,彷彿他在夢裏吃着什麼美味的東西似的。
看到這樣的景象,全班小聲地笑了起來。“賈聰明,起立!敢在我的課上睡覺,你還是第一個。”老師一隻手扶眼鏡,一隻手指着賈聰明,眉毛倒豎,像柳葉豎起來似的。
“發生什麼事了,我沒……沒睡覺……覺,就趴了一會兒。”賈聰明整個人彈起來,手擦着嘴邊的口水,眼睛瞪圓,一臉茫然的看着老師。“沒睡,就趴會兒,你怎麼不説你在聽課呢?”老師臉鐵青着生氣的.説。
“你沒睡,一定聽課了吧!説,圓明園是誰燒的?”老師直起身子,雙手抱在胸前,嘴角都歪到西班牙去了。
“老師,不……不是我……我燒的。”賈聰明的身體後傾,兩手左右搖擺着,眉毛聳拉着兩眼看着老師,一臉受冤枉的樣子。
全班在寂靜兩秒鐘後,瞬間炸開了鍋:
“他怎麼説圓明園不是他燒的?”
“圓明園是其他人燒的呀。”
“他是不是睡傻了?”
“圓明園是八國聯軍燒的吧。”
“哈哈哈,他居然説圓明園是他燒的。”
……
“你……你請家……家長。”老師眉毛倒豎起來,喘着粗氣,生氣的説。
通過賈聰明這個故事,告訴了我們上課時不要睡覺或做小動作,不然很有可能會發生賈聰明類似的事。
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