我愛古箏作文(8篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我愛古箏作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我愛古箏作文1

每當我在“百度音樂”裏聽着古箏曲時，每當我在古箏琴房裏彈古箏曲時，我心裏就湧起一股暖流，心裏也十分快樂。

我還沒學古箏時，只在電視裏見過它的樣子，在“百度音樂”裏聽過它的聲音，我就喜歡上了它，古箏的外形是那麼大方、古樸、優雅，古箏的聲音是那麼深沉、古典、悦耳。當我學會了古箏時，我更加喜歡它了。在彈奏它時，就好像在大海邊看洶湧的波濤，在高山上唱悦耳的歌曲，在草坪上快樂的玩耍……多麼美好，多麼 快樂。

我在學古箏時，聽到別人彈鋼琴曲，彈的很快、很流暢，而我彈的曲子很慢，我很奇怪，難道古箏彈出的曲子只能很慢嗎？不過，這個疑惑很快被解決了，那天，我晚到了點，看見老師在彈曲子，她時而用一隻手撥動琴絃，時而用兩隻手彈奏曲子，一點兒也不慢，反而很流暢、動聽。

我愛古箏，我喜歡在上完課之後，用手彈“1、2、3、4、5、6”，別人也許認為這很單調，我卻覺得這很好聽！

謝謝你，古箏，你帶給我這麼多樂趣，還讓我明白了一個道理：音樂是神奇的，它是最美好的語言。因為，我在彈琴時，總有幾個人聽着，我知道那時，我的心與他們的心在對話。

我愛古箏作文2

我愛古箏我喜歡樂器，我想學一種樂器。但是我不知道要學什麼。直到有一天，我路過琴行，才發現美妙的古箏，原來只有它才適合我，我的決心與信心得到了巨大的肯定。

古箏彈出來是一段優美的旋律。用它彈奏出來的樂曲讓人留連忘返。

我在看別人彈古箏的時候，那動作優美而輕快、靈活、熟練。從這一刻起，我覺得古箏就和我成為了好朋友。我去琴行報名。老師給了我八顆假指甲，用膠布貼在每顆假指甲的下面，在貼在手上。在開始彈古箏的時候，要分清大指、食指、中指分別在彈琴的時候每顆手指指的是什麼，大指指託指，食指指抹指，中指指勾指。古箏的琴絃只有哆來咪嗦啦，是不是很特別？古箏分倍低音、低音、中音、倍高音，這樣的琴絃是不是很奇怪？我一會為自己的理想努力向前，堅持不懈。

其實，我開始看別人彈琴的時候，覺得特別簡單，一學了過後，才知道什麼叫“難”。我相信，“只要功夫深，鐵鋤磨成針”。“對我而言，只要努力堅持，沒有我辦不到的事。”

古箏這一種樂器，我推薦給大家，希望大家多多支持古箏，古箏真的非常有趣哦！為我的理想努力吧！加油！加油！加油！

我愛古箏作文3

我喜歡彈古箏。

記得有一次，我從幼兒園回家，經過一個培訓學校。我帶着好奇心走了進去，看見一個有好多弦的樂器——古箏。我走上前去，撥動了幾根琴絃，它發出了好聽的音樂。過了一會兒，有一個人朝我走來，我驚慌失措，匆匆忙忙的跑了出來。回家告訴了媽媽，我很喜歡那個東西，媽媽帶我去了那家培訓學校。我一眼就看見了剛剛彈過的古箏，跟媽媽説：“就是這個！”媽媽説：“好，只要你喜歡就讓你學。”我高興極了！學了幾節課後，媽媽給我買了一架古箏。

我認真練琴，愛上了彈古箏。我不高興的時候也彈，高興的時候也彈，常常對着這架古箏抒發自己的情感。漸漸地這架古箏成了我的好朋友。

每當朋友來我家，我就會炫耀一下我的古箏，給朋友彈幾首好聽的曲子，也抒發一下自己的情感。

在爸爸、媽媽、老師的呵護、培養下，我去參加了一項比賽，還得了優秀獎呢！我一直堅持着，終於考取了四級證書，這使我更加努力的學習，爭取考到十級。

我愛古箏，我一定會好好彈古箏的！

我愛古箏作文4

我愛古箏，是它，讓我找到了人生的意義。是它，讓我的生活變得豐富多彩。我覺得古箏悠揚婉轉，聲音如天籟般動聽，是無人媲美的，多麼優雅啊！每當我輕輕地撥動着琴絃，彷彿悄悄的來到了另一個世界，也被其中的美麗景色所深深吸引，無法自拔。

我的夢想就是當一名出色的古箏演奏家，每天彈着優美動聽的歌曲給別人聽，自己本身也很開心，這樣真得惹人羨慕。我之所以有這個美好的夢想，是因為一個人，她叫林玲。在我心中，這位偉大的演奏家是無人能比的，她是中國音樂學院的教授。每當我看到林玲老師彈的古箏，總是讓我不禁讚歎。老師嫻熟的彈奏方法，是我所不具備的。我有時回想：為什麼林玲老師就能彈得如此優秀呢，為此我很不服氣。

後來，我在百度搜了林玲的刻苦故事，才真正明白成功背後究竟有多少辛苦與汗水的付出，也同樣反省了自己。這使我想到了一句孔子的名言：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰在努力，所以我們也更應該付出比別人多十倍的辛勞與汗水，只有這樣，才會獲得屬於自己的人生光彩。

一番耕耘，必有收穫，我要像林玲老師學習，長大做一個傑出的演奏家，做一個有所成就的成功人士！

我愛古箏作文5

我是怎麼愛上古箏的呢？那還得從一次文藝演出説起。

五年前的一天，爸爸帶着我看文藝演出。我看見節目單中有一個古箏獨奏的節目，這一下引起了我的好奇心：古箏是什麼樣子的呀？當幕布徐徐拉開時，我看見舞台上放着一個條形似案的東西。隨着演奏者在古箏上撥動時，美妙的樂聲也如泉水叮咚滋潤着我的心田，我陶醉了。演出結束後，我拉着爸爸來到後台。後台擺着四五架這樣的怪物。爸爸在一旁告訴我：“這就是古箏，有着20xx多年的悠久歷史！”

那天我一到家就纏着媽媽給我買古箏，後來媽媽磨得沒有辦法，就買了一架古箏。從此，我就跟着老師認真學習。

到現在，我已經彈熟了許多曲子。其中，我最喜歡《戰颱風》這首曲子。它氣勢磅礴，快速熱烈。彈着這首曲子，我彷彿看見了這樣一幅畫面：碼頭上，工人們正在搬運貨物。突然，颱風來了。碼頭上的工人尋事地與颱風搏鬥，奮力保護國家財。狂風過後，貨物一樣不少，工人們高興地笑了。

我喜歡古箏，更喜歡古箏彈奏的愛國情。

我愛古箏作文6

剛開始學古箏的時候，我什麼都不會。塗豔就教我先學指法。先託指，就是大拇指撥絃，再勾指，就是中指勾弦，最後學抹指，就是食指抹弦。我學着學着，就慢慢學曲子了。

剛開始我覺得很枯燥。老師要求我們慢慢彈，彈熟悉了，彈快一點，後來我們越彈越快，越來越熟。

我現在覺得彈古箏是一件非常有意思的事情。我們的一個曲子彈熟悉了，接着彈第二個曲子，當然這些曲子都漸漸難了起來。也許難度慢慢加深了。

每個星期日，我都要上一節古箏課。要是表演的話，就是星期六上課。

從今年起，我每次上課的時候彈琴，塗老師都説：“陳薏卉彈得真好呀！”我聽了非常高興，讓我的信心更強了。

過年的時候，爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來聽我彈古箏，彈的曲子有：《我的祖國》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都説我彈的好。

我每學一個曲子，就長了一個本領，水平不斷提高。這課餘生活呀，也變得更加豐富多彩了。

我愛古箏作文7

我愛學習，更愛學古箏。

去年剛開始學古箏的.時候，我覺得很痛苦。什麼高音、低音的，什麼顫音、滑音，讓我在細細的弦上按來按去，我的手指又酸又痛，我真想放棄。可媽媽總是陪伴在我身邊，我不得不堅持。每當聽到外面小朋友們歡快的嬉戲聲，我的心也跟着飛出去了。我撥弄着枯燥的琴絃，難受得淚汪汪的。這時，媽媽總能看出我的心思，耐心地勸誡我：“既然選擇了，就不能半途而廢。”

在媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習。漸漸地，我終於可以彈一些簡單的曲子了。鄰居們都誇我彈得好聽，我更加有信心了，每次都要把古箏老師交給的任務完成得很熟練。現在媽媽居然誇我彈的是“高山流水”。每當她下班回家，感到累了，就會坐在椅子上，閉上眼睛，靜靜地享受我悠揚的琴聲。看到媽媽那陶醉的樣子，我心裏特別有成就感。

我堅持住了，現在彈古箏已經成了我每天的習慣。我很高興自己愛上了古箏。

我愛古箏作文8

我愛唱歌，也愛看課外書，但最愛的還是彈古箏。

那是一個夏天的傍晚，我和媽媽一起來到工人文化宮看演出。舞台上，一位小姐姐為大家演奏了一首古箏曲《高山流水》，那婉轉悠揚的曲調，嫻熟的演奏技巧，一下子贏得全場觀眾的掌聲，我也陶醉在這美妙的音樂聲中。媽媽悄悄地問我：“想學古箏嗎？”我點了點頭。媽媽又對我説：“學琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力才行。”

後來，我開始從最簡單的指法練起。還真如媽媽所説，開始的一段時間，我挺有興趣，可是時間一長，每次都是反覆彈奏那些單調枯燥的練習曲，便失去了學習的積極性。石老師發現我思想上的變化，便給我耐心地講述達芬奇畫蛋的故事，告訴我不論學習什麼，最重要的是打下堅實的基礎。

半年以後，我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。我愛彈古箏，雖然我只學了四年的時間，但我積極向上的精神把我帶到了八級的古箏演奏水平。古箏，你不僅培養了我在學習上頑強的毅力和堅持的品格，而且陶冶了我的情趣！我愛彈古箏！