我愛古箏作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我愛古箏作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛古箏作文1

我愛古箏，説起古箏，我可是愛不釋手，我從幼兒園就學古箏，不過那時只是看着好玩罷了。

隨着年齡的增長，我對古箏的瞭解越來越深入，興趣也越來越濃，才知道古箏對我有多麼重要了，它是中國傳統樂器，有二十一根弦，每一根弦粗細不同，低音是粗弦，高音是細弦。彈奏時你還必須戴一副彈琴的指甲。在彈琴時，每彈一個音，那優美的感覺從指甲流淌到我的內心，這真是件快樂的事情！

在你快樂時，它會化作一條優美的線條，娓娓飄動，鑽進我的心裏。在你憂傷時，它便隨着我的指尖靜靜地坐在你身旁，美妙的音樂安撫着我的心靈。

總之，古箏是一個樂器，也是你的良藥，它優美的身段和優雅的弦，還有它發出的令你陶醉的音樂，真的，讓你痴迷於其中。

古箏，是我的寶貝。它在那裏放着，給你一種源遠流長的意境，彷彿回到古代的時候，總能讓我想起古代彈琴的女子，寧靜、典雅，再配上那悠揚的琴聲，我好像在皇殿上，為皇上彈奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎？我原來在這兒呀？怎麼不在古代呢？嘿，我還真的是沉迷了？

古箏是個神奇的樂器。如果你是初學者，你可以先彈右面的弦，可以彈出動聽的樂曲，但是，如果是很熟練的話，左邊的弦也可以彈，那樣雙劍合璧，相信你一定可以彈出世界最美的音樂。

在眾多的樂器中，你也許會説古箏是很好學的樂器，但是，我否認。如果你是那樣認為的，那你可以來嘗試一下。是的，如果你把音符認下來，並且彈奏一首曲子，你可以自認為很了不起，但是，你彈出來的是古箏行雲流水般的感覺嗎？流暢、悠揚、優美，都是古箏不可缺少的。它的音符不是平面的，而是立體的，它在你的腦子裏運轉，使你心靈淨化，感受靜止，只有優美的音樂來伴隨你，接受靈魂的洗禮。

我愛你-----古箏。

我愛古箏作文2

傾聽那如流水般的聲音，使我不禁迷上了它。它——便是具有千年文化歷史的樂器——古箏。

記得第一次看到古箏，是在五年前的一次演唱會上。一位姐姐的手指在琴絃上撥動着，發出美妙的聲音，讓我彷彿走進了仙境一般。我拉着媽媽跑到後台，目的就是為了要親眼看看古箏。

一看到古箏，我有些驚訝：這麼長，立起來比我還高呢！琴上的弦有白色的，也有綠色的。我數了數，一共有二十二根琴絃。天哪，這麼多的琴絃，學古箏的人怎麼分清呢？那位姐姐告訴我：“只要有心學，就算再多的弦也分得清。”為了每天聽到那似清泉叮咚的聲音，我左顧又纏，媽媽終於答應給我買一台古箏了！

古箏，其實也不是那麼好學的，既要分清每根弦是什麼音，還要知道每首曲子是什麼調；指法也非常複雜，既有勾託抹，又有搖指、掃弦、還有按弦、顫音......要是把G調的曲子彈成D調了，那整首曲子都要變味兒了。

為了彈好古箏，不管是嚴寒酷暑還是狂風暴雨，每一節課我都不缺席，每一節課我都認真聽講；在家裏，每天都會花上一小時練古箏。經過將近六年的學習，我慢慢學會了許多曲子，這些曲子也帶給我很多感觸：《茉莉芬芳》讓我感到茉莉那潔白無暇和淡淡清香，帶我走進濃郁的江南水鄉，像是到田園風光的風情畫卷；《戰颱風》讓我感到工人面對台風頑強搏鬥的精神；《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農民豐收的喜悦......

學習古箏，不光是聽它那美妙的聲音，還能在生活和學習中明白許多道理：遇到困難和難題時，我要像《戰颱風》裏的工人面對台風頑強搏鬥的精神，對困難和難題不低頭；我理解了《豐收鑼鼓》裏農民伯伯一樣，只有付出，才有回報；用《茉莉芬芳》中散發出淡淡清香的茉莉花來陶治我的情趣......

古箏，我的最愛。

我愛古箏作文3

如果你問我，我最喜歡的樂器是什麼？我會回答：古箏！的確，我愛古箏，怎樣愛？格外地愛，痴迷地愛！

古箏，像一座小山，中間那一根根琴絃，好像是一座座小橋，從“山”的這邊一直延伸到那邊。

仔細看，古箏上雕有各種花紋。這個古箏刻着荷花，有的亭亭玉立，好似一位美麗的少女，有的含苞欲放，宛如一位害羞的姑娘。朵朵冰清玉潔，真是“出淤泥而不染”。有了荷葉的襯托，顯得格外迷人。那個古箏刻着一位打扮樸素的少女，正坐在小石凳上，輕輕彈着古箏。夜幕降臨，繁星點點，那琴聲隨着風，飄向遠方……

聽，琴聲又響起來了！

這琴聲時而如行雲，時而如流水，時而似春風，時而似秋雨。每當我坐在古箏前，用手撫着一根根琴絃，眼前就會浮現出一幅幅景象，每幅都不同。

那美妙的琴音，會讓人不由得靜靜欣賞，更會讓人浮想聯翩：有時一陣瀑布往下衝，有時一位漁人在高歌，有時一位姑娘在傾訴……

這琴音還給我帶來了榮譽，我已經有古箏六級的水平了！

古箏，這個民族音樂的巔峯，已經有幾千年的歷史了，多少人為它所陶醉：從古代的皇帝、君王的壽宴，到現代的民族音樂會，哪一個少的了古箏？

夢迴古代，當我站在古箏面前時，不禁為它的氣質所拜倒。這是一種什麼樣的氣質？形象迷人、意味深長、琴音夢幻、古典韻味……能形容古箏的詞太多太多，那麼多詞合起來，就形成了一種氣質——古箏的氣質。

古箏啊，你多麼高亢激昂，又那麼委婉深沉；你多麼歷史悠久，又那麼引人注目。

同學們，去撫摸古箏的外表，去聆聽古箏的琴音，去感受古箏的氣質吧！

我愛古箏！

我愛古箏作文4

我愛學習，更愛學古箏。

去年剛開始學古箏的時候，我覺得很痛苦。什麼高音、低音的，什麼顫音、滑音，讓我在細細的弦上按來按去，我的手指又酸又痛，我真想放棄。可媽媽總是陪伴在我身邊，我不得不堅持。每當聽到外面小朋友們歡快的嬉戲聲，我的心也跟着飛出去了。我撥弄着枯燥的琴絃，難受得淚汪汪的。這時，媽媽總能看出我的心思，耐心地勸誡我：“既然選擇了，就不能半途而廢。”

在媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習。漸漸地，我終於可以彈一些簡單的曲子了。鄰居們都誇我彈得好聽，我更加有信心了，每次都要把古箏老師交給的任務完成得很熟練。現在媽媽居然誇我彈的是“高山流水”。每當她下班回家，感到累了，就會坐在椅子上，閉上眼睛，靜靜地享受我悠揚的琴聲。看到媽媽那陶醉的樣子，我心裏特別有成就感。

我堅持住了，現在彈古箏已經成了我每天的習慣。我很高興自己愛上了古箏。

我愛古箏作文5

我是怎麼愛上古箏的呢？那還得從一次文藝演出説起。

五年前的一天，爸爸帶着我看文藝演出。我看見節目單中有一個古箏獨奏的節目，這一下引起了我的好奇心：古箏是什麼樣子的呀？當幕布徐徐拉開時，我看見舞台上放着一個條形似案的東西。隨着演奏者在古箏上撥動時，美妙的樂聲也如泉水叮咚滋潤着我的心田，我陶醉了。演出結束後，我拉着爸爸來到後台。後台擺着四五架這樣的怪物。爸爸在一旁告訴我：“這就是古箏，有着20xx多年的悠久歷史！”

那天我一到家就纏着媽媽給我買古箏，後來媽媽磨得沒有辦法，就買了一架古箏。從此，我就跟着老師認真學習。

到現在，我已經彈熟了許多曲子。其中，我最喜歡《戰颱風》這首曲子。它氣勢磅礴，快速熱烈。彈着這首曲子，我彷彿看見了這樣一幅畫面：碼頭上，工人們正在搬運貨物。突然，颱風來了。碼頭上的工人尋事地與颱風搏鬥，奮力保護國家財。狂風過後，貨物一樣不少，工人們高興地笑了。

我喜歡古箏，更喜歡古箏彈奏的愛國情。

我愛古箏作文6

我是怎麼愛上彈古箏的呢？那還得從一次音樂會説起。

六年前的一個晚上，奶奶帶我去參加音樂會。我看見節目單中有一個古箏獨奏的節目，這一下子引起了我的好奇心：古箏是什麼模樣的呀？當帷幕徐徐拉開時，我看見舞台上安放着一個條案似的東西。隨着演奏者的手指在琴上彈撥，美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤着我的心田，我被陶醉了。音樂會結束後，我拉着奶奶跑到了後台，後台擺着四五架這樣的大怪物。它們渾身棕黑，約一米長，在中間凹進去的地方，繫着20來根弦，有綠的，也有白的。奶奶在一旁告訴我：“這就是古箏，是我們中國的民族樂器，具有兩千年的悠久歷史呢！”我十分羨慕，希望有朝一日也能學會彈古箏。

於是，我纏着媽媽買古箏，後來媽媽被我磨得沒辦法，終於買了一架古箏，我別提有多高興了。從此，白天我在老師家中認真學習；晚上，我在家裏刻苦訓練。有時連續練習3個小時，手臂都酸得抬不起來，但對古箏的濃厚興趣又使我忘記了痠疼。經過六個嚴寒酷暑，我已經能彈熟許多曲子了。

其中，我最喜歡《戰颱風》這首曲子。它是王昌元的力作。這首曲子氣勢磅礴，快速熱烈。彈着這首曲子，我彷彿看到了這樣一幅畫面：碼頭上，工人們正忙碌地搬運貨物，突然，颳起了大風，海面波濤洶湧，颱風來了！碼頭工人迅速地與狂風展開搏鬥，奮力保護國家財產。颱風過後，貨物一樣不少，工人們終於喘了一口氣，欣慰地笑了。彈着彈着，我不禁為工人們這種維護集體財產的精神感到驕傲！

《山丹丹花開紅豔豔》是一首陝北民歌，也是我喜愛的曲譜之一。它描述瞭解放軍來到陝北時，山上的紅花盛開，紅豔豔一片，表達了陝北人民對黨的熱愛，對大自然的讚美。整首曲子先舒展後歡快，使我覺得自己彷彿與陝北同胞們一起載歌載舞，在歡迎解放軍的到來……

古箏，其吟似歌唱，敍如故事，訴像哭泣，泄成瀑布。它滋潤多少情懷，激勵多少壯志。我為會彈古箏感到自豪，我愛彈古箏！

我愛古箏作文7

如果你問我，哪個補習班會讓我不覺得厭煩或者有負擔，會心甘情願的去參加，我會毫不猶豫地回答道：“古箏班。”

記得有一天，我看了一個古箏演出，頓時就被古箏那優美的音韻和優雅的動作所吸引了。於是就央求媽媽給我報名學習彈古箏，媽媽經不起我的軟磨硬泡，終於同意讓我學習彈古箏。

當我正式開始學習彈古箏的時候，我才知道彈古箏也並非是一件非常容易的事。有時一個很難的指法和樂曲可能要練成千上萬遍才能練好。有時候，我真有點堅持不下去了。但一想到古箏那醉人的音韻和那優雅的氣質，我又會在心裏暗暗的鼓勵自己：“加油，失敗是成功之母，你一定可以成功！”儘管有時練習得連手都抬不起來了，胳膊累得又酸又痛，但一直沒有放棄。漸漸的，我打心底裏把古箏當成了一種愛好。

終於等到了考級的那一天，我的心裏是“十五隻吊桶打水——七上八下”，但我還是努力的調整好心態。當主考官念到我的名字的時候，我自信滿滿的走過去，彈起了琴。慢慢的，我彷彿隨着琴音來到了一座美麗的大山，山中那清涼的山泉，一滴一滴，滴在了碧綠如同寶石般的深潭中，發出“叮咚——叮咚——”的純淨聲音。山路忽然一轉，那飛瀉的瀑布貼着懸崖垂直而下，發出如同狂獅怒吼的壯烈聲音，令人震撼……我彷彿真正與琴聲融為一體了。

經過漫長的等待，我以優異的成績通過了考級，我高興極了！這時我才真正理解了“台上一分鐘，台下十年功”的真正含義。

現在，我已深深地愛上了彈古箏，每天，我都沒有停下練習古箏的腳步。我覺得，喜歡一樣東西就應該堅持不懈。

喜歡古箏，我還要繼續彈下去，把我優美的琴聲展示給更多的人。

我愛古箏作文8

人們，特別是孩子們，大都喜歡聽流行音樂，聽某個亂糟糟樂隊，在舞台上有一句沒一句地“唱”，在台上滿台亂蹦，而我卻比較喜歡古典音樂。於是我學習了我國古典樂器——古箏。

我是在媽媽的鼓舞下才開始學習古箏的。當時並不是因為我喜歡古箏，而是因為我家正好有架古箏。剛開始學時，我並沒有多大的興趣，因為那時我只是練一個個的單音，而且是一個手指頭，從第一根弦，練到最後一根弦來回五六遍才算一組，每個手指要練三組，很枯燥，也沒有一點旋律，練了兩天就不想練了。

在第二週上課時，老師交給我一首兒歌是《小兔子乖乖》，我看着老師在琴上一遍遍地彈，又一句一句地不斷更改，我聽着聽着，忽然覺得很好玩。回到家之後，我立刻坐在琴前開練，一邊彈，一邊唱，等到我全部彈下來時，我很開心，於是讓爸爸給我錄了一遍。我聽了聽感覺和平時唱的小兔子乖乖並不一樣，這個更為安靜，更符合我的風格。安靜，卻又不失淘氣，調皮的孩子氣。從那時起，我就發現，我喜歡上了古箏，喜歡上了古典音樂。

六年級暑假時，老師教給我們《忐忑》這個人聽人怕的魔鬼一般的歌兒，我們當時就汗毛豎起來了了。當彈起來之後，我們才發現，其實沒有那麼難聽，而且也沒有什麼技巧類的東西。於是越練越起勁，越練越開心，等到後來加速時，就更好玩兒了。在一次練習時，老師又幫我們錄了下來。我聽到的《忐忑》，和原版《忐忑》有點像，卻又不太像，調子像，卻沒有原版《忐忑》亂，多了一份乾淨，很好聽，我也更加喜歡古箏和它所發出的喜歡了。

這就是我和古箏的故事，也是我最喜歡音樂。

我愛古箏作文9

我是怎樣愛上古箏的呢？説起來還有一段曲折的過程呢，其中有苦有樂，有淚有笑……

記得那是一年前，我和媽媽去廣場遊玩時，那裏正在表演，舞台上，一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》，那蜿蜒悠揚的曲調，純熟的彈奏技巧，一子贏得全場觀眾的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對他羨慕不已。回到家後，我對媽媽説：“媽媽，我想學古箏。”媽媽聽後，有些吃驚，鄭重地對我説：“你要想好了，學了不要後悔，學琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力。”

後來，媽媽找到了琴行，為我報了名。開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所説的，開始的一段時間，我挺有興趣，可是時間一長，每次都是反覆彈那些單調枯燥的練習曲，便覺得煩了。媽媽發現了我的變化，告訴我學習任何一種技藝，最重要的是打下堅實的基礎，我經過認真的思考，覺得媽媽説的有道理，於是就繼續堅持練下去。半年以後，我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學琴取得的進步，很高興，省吃儉用給我買了一架古箏。每當夜幕降臨，寫完學校佈置作業之後，我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲。練的越來越久，有的時候會覺得很無聊，但一想到我學了這麼長時間，不能夠半途而廢，所以，一直堅持到了今天。

現在，我已經會彈很多曲子了。每當家裏來客人時，我都會為他們彈上一兩首自己拿手的曲子。聽到大人們的誇獎，心裏無比歡喜。在輕柔舒緩的樂曲中，我彷彿看到了米老之鄉：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望着一簍簍活蹦亂跳的魚兒，，我似乎又看見漁夫駕着小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊；最妙的是樂曲結尾時，漁夫划着小船回到家裏，湖面重歸平靜。

啊，我愛上了古箏，它不僅培養了我在學習上頑強的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術的美和樂趣。

我愛古箏作文10

古箏對我有着神奇的吸引力。

在我國小二、三年級的時候，媽媽帶我去一位有名的老師那裏學古箏。從此，我便與古箏結下不解之緣。

當我被一位老師帶到教室時，不禁瞪大了眼睛——教室裏擺着六架古箏，古箏有二十一根弦，有四根綠弦，其它的都是白弦。每一架古箏都是那麼古色古香，彈出的曲調都是那麼悠揚動聽。

這時，老師笑眯眯地對我説：“你好，我是你的古箏老師，你可以叫我楊老師。”説完便坐了下來，彈起了四級曲目《瀏陽河》。我輕輕地閉上眼睛，認真聽老師彈奏。我好像踩着柔軟的雲朵來到了瀏陽河旁，看見了清澈見底的河水，還看見了成羣的魚兒在水裏游來游去。一陣微風吹過，我飄然欲仙，別提有多舒服了！一曲終了，我睜開雙眼。老師一臉笑意地對我説：“你想學嗎？”我連忙點頭，生怕老師不答應。“那就開始學吧！”老師站了起來。我坐上去後，心想：嘻嘻，真好！我將學會一門藝術了！有一天，我要比老師彈得還要好！就這樣，我開始跟老師學古箏。

從那以後，我每個星期日都去老師那兒學習彈古箏。可老師總是讓我練習基本手法，曲子只教了一個，而且我認為太容易了，便很不耐煩，甚至出現了不想學古箏的念頭。媽媽知道後，耐心地對我説：“學習，做事都不能半途而廢，不能有頭無尾，你不能放棄啊！”沒辦法，我只能在媽媽壓迫下，每個星期天極不情願地去學。

就這樣，過了三年。在這三年中，我不管嚴冬還是酷暑，無論多麼練習多麼枯燥，多麼辛苦，我始終牢記媽媽的鼓勵，一直堅持下來。我終於嚐到了甜頭。在學校的三獨比賽中，獲得了特等獎；在長沙市的三獨比賽中，獲得了三等獎；在湖南省的比賽中，獲得了銀獎……每一次坐在古箏前演奏時，我都無比地自豪與驕傲！

我真要感謝老師、感謝父母，但我最要感謝的是我的古箏，是它陪我度過了這三年最辛苦的時光，是它讓我懂得生活的酸甜苦辣鹹，是它讓我感受到了古箏的魅力，它已經成了我生命不可缺少的一部分。

我愛古箏！

我愛古箏作文11

我愛古箏，因為它可以彈出優美的音樂，可以使人跳出優美的舞蹈！是她，讓我懂得了什麼是優雅，是她，讓我聽到了祖國美麗的風景。我愛古箏，我的夢想是能成為一個出色的古箏演奏家。

古箏是一件古老的民族樂器，戰國時期盛行於“秦”"地。古箏有24根琴絃，其中有4根是綠色的，唐宋時有弦十三根，後增至十六根，十八弦，二十一弦，二十五絃等，目前最常用的規格為21弦，自秦、漢以來從我國西北地區逐漸流傳到全國各地，逐漸形成了各具濃郁地方特色的流派。

在我很小的時候，聽到電視裏傳出空靈的古箏曲時，就會被深深地吸引，一個個音符就像一個個小精靈似的飛入我的耳朵裏。於是我纏着媽媽帶我去學古箏。

開始的一段時間，我挺有興趣，每天都想彈一彈，可是時間一長，感覺每次都是反覆彈那些單調枯燥的練習曲，便失去了學習的積極性。媽媽發現後，便耐心地告訴我：不管學什麼，最重要的是打下堅實的基礎。於是我咬咬牙繼續堅持練下去，慢慢地，我喜歡上了古箏，每當夜幕降臨，我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲，一曲曲優美動聽的樂曲在小屋中迴盪。彈一首《漁舟唱晚》，我彷彿看到晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫駕着小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊；彈一首《高山流水》，又猶如踏入山中，尋幽探祕，山中秀美的景色，讓人心曠神怡，偶爾出現的低音，似仰望山之高，登山之辛苦，而後輕快的旋律，更似登高之後，發現景物別有洞天，愈加秀麗……

我愛古箏，更愛彈古箏，它不僅豐富了我的課餘生活，也陶冶了我的情操，讓我從中感受到了藝術魅力。我要勤奮練習，用古箏那典雅優美的旋律給人們的幸福生活錦上添花。

我愛古箏作文12

我愛練字，也愛看書，但最愛的還是彈古箏。

那是一個夏天的夜晚，我和媽媽到萬福園觀看演出。舞台上，一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》，那蜿蜒悠揚的.曲調，純熟的彈奏技巧，一下子贏得全場觀眾的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對他羨慕不已。媽媽悄悄的問我：“想學彈古箏嗎?”我點了點頭。媽媽又對我説：“學琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力。

後來，媽媽就給我報了古箏輔導班，開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所説的，開始的一段時間，我挺有興趣，可是時間一長，每次都是反覆彈那些單調枯燥的練習曲，便失去了學習的積極性。老師發現我思想上的變化後，便給我耐心的講達爾文畫雞蛋的故事，告訴我學習任何一種技藝，最重要的是打下堅實的基礎，我經過認真的思考，覺得老師説的有道理，於是就繼續堅持練下去。半年以後，我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學琴取得的進步，很高興，省吃儉用給我買了一架古箏。每當夜幕降臨，寫完學校佈置作業之後，我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲。月光似輕紗似的譜寫在大地上我抬起雙臂，用靈巧的食指撥動着琴絃，一曲曲優美動聽的樂曲在小屋中迴盪。彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我彷彿看到難過米老之鄉：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望着一簍簍活蹦亂跳的魚兒，心裏無比歡喜，我似乎又看見漁夫駕着小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊;最妙的是樂曲結尾時，漁夫划着小船回到家裏，湖面重歸平靜。這是一幅多麼動人的畫面!

我愛彈古箏，不僅培養了我在學習上頑強的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術的美和樂趣。

我愛古箏作文13

每當我在“百度音樂”裏聽着古箏曲時，每當我在古箏琴房裏彈古箏曲時，我心裏就湧起一股暖流，心裏也十分快樂。

我還沒學古箏時，只在電視裏見過它的樣子，在“百度音樂”裏聽過它的聲音，我就喜歡上了它，古箏的外形是那麼大方、古樸、優雅，古箏的聲音是那麼深沉、古典、悦耳。當我學會了古箏時，我更加喜歡它了。在彈奏它時，就好像在大海邊看洶湧的波濤，在高山上唱悦耳的歌曲，在草坪上快樂的玩耍……多麼美好，多麼 快樂。

我在學古箏時，聽到別人彈鋼琴曲，彈的很快、很流暢，而我彈的曲子很慢，我很奇怪，難道古箏彈出的曲子只能很慢嗎？不過，這個疑惑很快被解決了，那天，我晚到了點，看見老師在彈曲子，她時而用一隻手撥動琴絃，時而用兩隻手彈奏曲子，一點兒也不慢，反而很流暢、動聽。

我愛古箏，我喜歡在上完課之後，用手彈“1、2、3、4、5、6”，別人也許認為這很單調，我卻覺得這很好聽！

謝謝你，古箏，你帶給我這麼多樂趣，還讓我明白了一個道理：音樂是神奇的，它是最美好的語言。因為，我在彈琴時，總有幾個人聽着，我知道那時，我的心與他們的心在對話。

我愛古箏作文14

我愛古箏，是它，讓我找到了人生的意義。是它，讓我的生活變得豐富多彩。我覺得古箏悠揚婉轉，聲音如天籟般動聽，是無人媲美的，多麼優雅啊！每當我輕輕地撥動着琴絃，彷彿悄悄的來到了另一個世界，也被其中的美麗景色所深深吸引，無法自拔。

我的夢想就是當一名出色的古箏演奏家，每天彈着優美動聽的歌曲給別人聽，自己本身也很開心，這樣真得惹人羨慕。我之所以有這個美好的夢想，是因為一個人，她叫林玲。在我心中，這位偉大的演奏家是無人能比的，她是中國音樂學院的教授。每當我看到林玲老師彈的古箏，總是讓我不禁讚歎。老師嫻熟的彈奏方法，是我所不具備的。我有時回想：為什麼林玲老師就能彈得如此優秀呢，為此我很不服氣。

後來，我在百度搜了林玲的刻苦故事，才真正明白成功背後究竟有多少辛苦與汗水的付出，也同樣反省了自己。這使我想到了一句孔子的名言：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰在努力，所以我們也更應該付出比別人多十倍的辛勞與汗水，只有這樣，才會獲得屬於自己的人生光彩。

一番耕耘，必有收穫，我要像林玲老師學習，長大做一個傑出的演奏家，做一個有所成就的成功人士！

我愛古箏作文15

我愛古箏我喜歡樂器，我想學一種樂器。但是我不知道要學什麼。直到有一天，我路過琴行，才發現美妙的古箏，原來只有它才適合我，我的決心與信心得到了巨大的肯定。

古箏彈出來是一段優美的旋律。用它彈奏出來的樂曲讓人留連忘返。

我在看別人彈古箏的時候，那動作優美而輕快、靈活、熟練。從這一刻起，我覺得古箏就和我成為了好朋友。我去琴行報名。老師給了我八顆假指甲，用膠布貼在每顆假指甲的下面，在貼在手上。在開始彈古箏的時候，要分清大指、食指、中指分別在彈琴的時候每顆手指指的是什麼，大指指託指，食指指抹指，中指指勾指。古箏的琴絃只有哆來咪嗦啦，是不是很特別？古箏分倍低音、低音、中音、倍高音，這樣的琴絃是不是很奇怪？我一會為自己的理想努力向前，堅持不懈。

其實，我開始看別人彈琴的時候，覺得特別簡單，一學了過後，才知道什麼叫“難”。我相信，“只要功夫深，鐵鋤磨成針”。“對我而言，只要努力堅持，沒有我辦不到的事。”

古箏這一種樂器，我推薦給大家，希望大家多多支持古箏，古箏真的非常有趣哦！為我的理想努力吧！加油！加油！加油！