【精選】我愛我的老師作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛我的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛我的老師作文 篇1

今天是九月十日，我和同學們在操場上參加了學校組織的慶祝教師節的活動。

同學們穿着統一的服裝，精神抖擻的站在操場上，操場的周圍的籃球架上綁着五顏六色的氣球，隨着鑼鼓聲的敲響活動開始了。慶祝大會開始了，我們高唱國歌，向國旗敬禮。

首先，校領導講話，老師代表也上台進行了演講。緊接着演同學們有的`唱歌、有的跳舞、有的表演魔術，還有的表演了朗誦詩歌等，其中最吸引我的節目是老師和同學們一起表演的歌伴舞《愛的奉獻》，老師們唱歌，同學們伴舞，歌聲動聽，舞姿優美，台下掌聲此起彼伏了。我眼前彷彿看到王老師給我們認真仔細講課的樣子，您為了不讓我們落下課程帶病給我們上課，早晨您早早來到教室給我們批改作業，沒有批改完的晚上還要帶回家。您為我們付出心血……

我們是小樹，老師就是辛勤的園丁。施肥，澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的幫助下，我們茁壯成長。我要感謝老師，感謝他們辛勤的培育，讓我茁壯成長！忠心祝願老師們教師節快樂！

一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，慶教師節活動結束了。我想：今後的我會更加努力，用實際行動感謝老師的愛！

我愛我的老師作文 篇2

在朋友的介紹下，我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節課的時間讓我愛上了拉丁舞這麼功課

，她就是我們學校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的，頭髮的，還有一點紅色。有一點漂亮，聲音有時好，有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位，我想：“肖老師肯定是受過訓練的吧！對我們非常嚴格，記的有一次我沒有跳好，肖老師打了我一下説：把腳抬起來。”我知道老師對我們現在嚴格，將來我們就很輕鬆舞跳的更好。

那次，我碰到了肖老師和顏悦地對我説：“早上好，佘某某！”，我笑眯眯的説：“肖老師早上好！” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認真的.教我們每一個動作。我們學的很認真，下課時我們是好朋友。又有一次，我在學校門口碰見了肖老師，可她沒有看見我，我就跑到後面問：“猜猜我是誰？”肖老師笑着説：“佘某某”是吧！，我問怎麼知道是我。我很失落的説。肖老師温柔的告訴我，因為我早就看見你了。老師又問我你為什麼沒有來跳舞了，我回答：因為我家離這裏比較遠，這時上課鈴聲響了，於是告別了老師，迅速走到課堂。

我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學拉丁舞。

我愛我的老師作文 篇3

我愛我的老師，他從五年級到六年級帶給了我們兩年的歡樂，在他的課堂上，我們總是有説有笑，嘻嘻哈哈。兩年的時間，我們感覺好短。他讓我們學會了快樂。

他，是我們六（3）班最受歡迎的老師了。他叫劉永勝，我們都叫他劉老頭。為什麼叫老頭呢？因為老師的頭髮很個性，中間禿頂一圈，四周是油亮亮的髮絲。有時，劉老師的頭髮更個性，像雞窩，兩邊的頭髮往上翹，好像是想看看藍藍的天空，雪白的雲朵和可愛開朗的.我們。説起中間禿，外面濃的頭髮，我就想起了那個——西瓜太郎！哈哈。老頭的眼睛是雙眼皮，明亮的火眼金睛常常會發現我們發現不到的不明物體，就説上次，那晚老師用報紙包了一塊東西，好神祕的眼盯着我們，站在講台上一遍又一遍地問：“你們猜這是什麼？你們猜這是什麼？”好多同學都猜了，可是都不對，然後劉老師就説：“下面……就是奇蹟的時刻了，不要眨眼哦！”説完，老師就把報紙打開了，一層一層的。我們看到之後也不知道是什麼，老師就讓我們上講台上看看，有些男生跑得像兔子一樣，有的男生看了看，有的聞了聞，有的還嚐了嚐。

“好了好了，現在都回到座位上邊，我告訴大家！”教室裏想起了老頭兒的吼聲，教室裏立刻鴉雀無聲，看來老頭兒的吼聲是有多麼強大的威力啊。“我在校園裏仔細找到的化肥。”“哈哈哈哈。那不就是屎嗎？”呵。我也覺得可笑了，剛才那位男生還嚐了嚐！“後耗子改不了吃糞啊。（那位吃的男同學的外號）”老頭的眼真是“炯炯有神”啊！

老頭的鼻子扁扁，嘴脣淡紅。是一張圓扁臉。皮膚那真是黑黃的標準。老師較胖，但不至於像熊一樣。

劉老頭他非常可愛，誰説“可愛這個詞不能用在大人身上？”老頭他嚴肅時十分嚴肅幽默時特別幽默。慈母嚴父，老頭在這個家園中又是當爹，又是當孃的，我們六（3）班是快樂學習，學習快樂。老師性格多變。讓我們學時我們認真學，讓我們玩時，我們好好玩。

在我們六（3）班家園中，只要有劉老師陪伴我們：我們都是在快樂中度過，在笑聲中度過，在課堂上，在教室裏，校園內都充滿了我們歡聲笑語的聲音。老師給我們講自編的笑話和故事，老師跟我們一起做遊戲。我們很快樂，我們很幸福，我們永遠忘不了劉老師，在我們的記憶中永遠都抹不去我們和劉老師在一起的時光。

我愛我的老師。