愛五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的愛五年級作文，希望能夠幫助到大家。

愛五年級作文1

走着，時針即將指向“10”了。

“這道題怎麼做啊？”眼看作業就快大功告成了，我卻突然被一道數學題給“絆倒”了。我苦思冥想，一會兒撓撓腦袋，一會兒揪揪頭髮，一會兒又學者“一休”的姿勢閉上眼睛，可就是想不出一點兒眉目來，腦子裏亂亂的，摸不出一點兒頭緒來。哎，只好硬着頭皮去問爸爸了。

“爸爸，這道題怎麼做呀？”我討好似的推開爸爸的房門。爸爸見我來問問題，他立刻放下手頭的工作，接過我手中的本子，看了一下題。他緊鎖雙眉，認真思考，拿起筆在草稿紙上認真的演算，繼而露出了輕鬆的微笑。他把本子交還給我，漫不經心的説：“題雖然有難度，但仔細考慮一下會算出來的。將公式代入題中去，自然就解開了。我相信你，沒問題！去吧，自己再想想！”啊？盼了半天，得到的卻是這樣的結果。我像個泄了氣的皮球。“知道了。”我有氣無力的説，向爸爸做了一個鬼臉，回到了自己的房間。哼！有什麼了不起，還不如不問呢。如果換成是媽媽，他一定會和我一起討論的。經過一番苦戰，當我按照爸爸的提示用公式解題的時候，這道題竟然迎刃而解了。

我又來到爸爸的房間，把自己的解題思路給他講了一遍。“不錯！”爸爸説，“但這道題的解法有好多種，你回房間在好好兒想想吧。但作為‘獎勵’，我又給你出了一道——”説着，爸爸將一張紙遞到了我的手中。

我極不情願的回到房間裏，乾脆把題一扔，“反正我都會了，做這麼多有什麼用？”

正當我要把紙團起來，扔掉的時候，突然發現紙的背面有幾行字：“依倫，你要明白，當你遇到困難、麻煩的時候，不能慌，也不能總想着讓別人來幫助你，你要冷靜下來，想想解決問題的方法……”剎那，我心頭一震，一股暖流悄悄流入我心中。那一刻，我才深深的感受到那種深沉而含蓄的父愛……

愛的方式各有不同，爸爸正是用它這種含蓄而深沉的方式向我表達——他的愛無處不在。

愛五年級作文2

時間就像指尖中流過的細沙，那些曾經打動或感動我們的愛，我卻像是忘不掉一樣，記憶猶新。

小時候，每天都是媽媽在送我上學，在我走進校門前，她都會對我叮囑一大堆，“作業按時交”“上課要認真聽講”“別開小差”“作業及時訂正”……一大堆，一開始還好，時間久了也就煩了，所以我的答句永遠只是漫不經心的一聲：“知道了!”暗地裏也會講媽媽煩，更可惡的是，有時路過的同班同學，聽我媽這麼講，放學時他們也模仿我們的語氣説什麼“過馬路慢一點”“要媽媽扶你嗎?”……真是氣死我了。有時候我見媽媽都要和她吵一架，直到有一天我的思想才真正的感受到媽媽對我的愛和期望的心情。

一天晚上，我做了一個夢，夢見媽媽走了去出差了。我一個人待在自己的房間裏，感覺心裏少了什麼似的，後來，媽媽沒有回來，沒那一聲聲叮囑，我的學習成績越來越差，同學們都笑話我。“不!”我從夢中醒來，發現只是一個夢，便呼出了一口氣。後來又一想：為什麼我少了媽媽的叮囑就不行呢?我想起我發燒39。8攝氏度的高燒，那天還是在夜裏，媽媽二話不説背起我衝下樓打的就去了醫院。後來打針時，媽媽為了不讓我疼，便哄我開心。跳舞，後來腰扭了，三天沒起來!媽媽陪我掛了一夜水，醒來後發現媽媽竟然一夜未睡，我問媽媽為什麼不睡她也只是笑了笑，説了聲：“沒關係，陪你。”

後來我才正真的明白，那一句句的叮囑，其實是媽媽對我無私的付出，無微不至的愛啊!媽媽並不是要求我，而是想告訴我要養成好習慣，終生收益啊!這愛多麼美麗，多麼關懷，多麼燦爛啊!媽媽的愛像一盞明亮的燈照亮我人生中的每一片黑暗，正是那一句句叮囑就像希望那樣支撐着我的精神，讓我走到了現在，讓我的成績越來越好。

母愛，是多麼的偉大啊!那一句句叮囑，那一份份叮囑中的愛，是我永遠償還不了的!

愛五年級作文3

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

“父愛是什麼?父愛在哪裏?”我大聲對一旁的.父親喊道，隨後，飛快地奔出了那個不再讓我留戀的家。身後傳來的只有父親怒氣沖天的吼聲，“走吧!別再回來!”。

父親是一名中學教師，他對我的管教超過任何一位父親，“望女成鳳”是他這輩子最大的心願。隨着青春期的到來，我越來越叛逆，不再是他心目中的乖寶寶了。今天，不愉快的事又發生了，累了一個星期，今晚他都不讓我看會電視，原因是我今天中午已看過半小時了，於是就有了前面那一幕。

已是傍晚了，知了不停地向我炫耀着它們的家有多麼美好，鳥兒也飛回了自己的巢，大街上的行人們也向自己的家中歸去，而我此刻卻有家不能回。想到這兒，淚水不停地在眼眶邊打轉兒。

時間一分一秒地過去，在空蕩蕩的草地上轉了一圈又一圈之後，我不由自主地向家的方向走去。快到家門口了，我不由地停下了腳步，猶豫着，到底要不要進去?算了，進去了他一定會嘲笑我的!走!不要再回來了，我扭過頭，轉過身，剛剛抬起左腳，屋子裏傳來了他那焦急的聲音，“喂!你是小依嗎?哦，見到她讓她快點回家，我很擔心她……”漸漸地，他的聲音變得有些哽咽了。掛掉電話，他又在客廳裏走來走去，步子是那樣焦急，我彷彿可以看見他那張通紅的臉和那雙眼睛……

原來父親真的這樣在乎我，我的生活中還有父愛陪伴!我的腦海裏浮現出一張又一張的畫面，有我生病時他揹我上醫院的背影，有我送他生日禮物時不經意的笑，還有……

我推開虛掩着的門，只見他正抱着頭在沙發邊抽泣。他看見我進來後，連忙拭去眼角的淚痕，起身盯着我，那雙有神的眼裏劃過一絲驚喜。但父親沒有多説什麼，只説了一句話，“看會書去吧!”。

父愛是沉默的，它威嚴的、憂鬱的、深遠讓你的思想即使沾上骯髒的污垢也能煥然一新。

愛五年級作文4

正直青春年少的我們總是會有不懂事的時候，對於很多需要心懷感恩的事情也都視而不見，比如父母的愛。

想到這裏我就一肚子氣，從小到現大媽媽沒看過我作業，沒送我去上學過，每次我都是獨自承受一切，當我看到別的孩子父母那麼疼愛，我真的很羨慕。每次我隨便花點錢，也要和我吵，也許媽根本不理解我，不愛我!想着，想着，淚水不禁流了下來。媽媽這兩個字對我來説很陌生。在學校裏如有遇到困難或有煩惱，回來想告訴媽媽，我都不敢説，媽媽的一個眼神足以讓我“膽顫心驚”，我知道一説又會吵起來，永無寧日。看到別人家的媽媽都很疼愛自己的子女，我很羨慕，我渴望這樣的親情。我就開始討厭媽媽。直到有一次才改變了我的想法。

那是一個冬天的日子，我放學後慢慢地走回去，全身無力，冷得直髮抖。路上的同學都已回去了，只有我託着沉重的腳步一步一步地往前走，我多麼渴望媽媽能夠來到我的身邊呀，我的嘴裏一直叫着媽媽，走到半路我就暈倒了。醒來以後自己已在家裏，我不知道怎麼回事，爸爸把經過告訴了我，爸爸説：“女兒啊，其實你媽一直都很疼你，只不過她不願表現出來而已，從小她不疼你並不是不愛你，她想讓自己的女兒有出息，其實她比誰都愛你。”聽了爸爸的話後我才知道媽媽是愛我的，不然這次也不會為了我自己也病了。她揹着我跑來跑去，在路上不知跌了多少次，整個膝蓋都腫了，再加上寒風刺骨，媽媽又把大衣讓我穿。看着媽媽，我的淚水嘩啦嘩啦地流了下來，像小溪的流水一樣。對着媽媽我只有愧疚，想想平時常和她吵嘴的情形真是後悔，我撲到媽媽的懷裏，像個二三歲的孩子，這種感覺很温馨，讓我永生難忘，媽媽臉上盪漾着微笑，我想這是媽媽最高興，也是第一次在我面前笑。現在，在我眼前浮現的都是媽媽的好。

父母的愛就像是你成長的避風港，總是為你遮風擋雨，讓我們好好珍惜這無價的愛，就是來自父母的愛。

愛五年級作文5

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的，當我生病時，媽媽的眼神是焦灼的；當我熟睡時，媽媽的眼神是慈祥的；當我學習時，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的，當我跌倒時，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當我揹着沉重的書包時，媽媽會豪不猶豫地拎過去；當我遇到困難懈氣時，媽媽拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量……我明白，我在媽媽眼裏是千金換不來的千金，我是她的一切。

有一件事，讓我一輩子難以忘記，那是一個下午放學回家後，我在沙發上蜷成一團，直髮抖，汗滴在沙發上，沙發都濕了。那時我多麼地想有一個人來關心我呀！正當我難受的時候，媽媽回來了，見我蜷成一團，像是看出了我的心思，摸着我的頭説：“女兒，怎樣了？哪兒不舒服？”我有氣無力地説了三個字：“我頭暈。”媽連忙去拿體温表給我量體温。頓時，我體會到了還是媽媽好呀！媽媽就像我肚子裏的蛔蟲一樣，明白我在想什麼。一看體温表：40度，媽媽立即揹着我就上醫院。在路上，媽媽一會兒給我擦汗，一會兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。最後我們上了車，媽媽嘴裏嘰哩咕嚕的，好像在跟司機説開快點，開快點。她把腳跺得直響，就像是熱鍋上的螞蟻……一分鐘過去了，十分鐘過去了，媽媽越來越着急了，最後到了醫院——二十分鐘。整個世界對媽媽來講已經消失，她的心裏只有我。當我躺在病牀上輸液時，媽媽最後鬆了一口氣，微笑着望着我，而我早已睡着了。寫到這，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好……”

有人説母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥在裏面自由自在地翱翔，我覺得母親像一個辛勤的園丁，我們就是小樹，被水滋潤着；有人説，世界上沒有永恆的愛。我説不對!母親的愛是永恆的，她是一顆不落的星。

愛五年級作文6

我之所以説上天是公平的，是因為他給了我最偉大的母愛。歷來不知多少文人墨客吟詠過母愛，我再不知天高地厚地添上幾筆，真有點“班門弄斧”的感覺了。但我是寫我自己的母親的愛呀！

我從前心中根本沒有母愛這個概念。在那時，我的腦海裏只烙有一個婦人的影子，經常打我罵我，這也不許做那也做不得。如果當時讓我承認那叫“母愛”，打死我也不會相信。

但現在我大體能懂了。

母親陪着我走過了十幾年的歲月，從我出生起，教我説話，攙我走路，餵我吃飯，拖着我上學，看着我寫字，母親嘔出的心血恐怕已足夠匯成一條小流了吧。

母親的無微不至的關懷總是在她離我較遠的時候最能體現出來。

儘管她自己無法來學校，但是她經常問寒問暖，一聽説我有哪處不對勁，她立刻叫人過來。她離家之前，總是把一切我需要的準備妥當，拜託親戚照看我。其實我已經能夠自理了，但她總是放心不下。我知道，不管我多大，在她眼裏我始終只是個小孩。

我總覺得母親有時對別人挺小氣的。她很少把我的零食給別的孩子，也不同意我分給別人。不知是我也經常吃別人的東西，還是我沒有繼承我母親的血統，我經常大方地把東西送人，她總是罵我呆，説我傻。我起初不服，但繼而也就不放在心上了，滿腦子都剩下她的愛。

其實我並不能很好地感受到母愛。或許完全浸沒在其間已經司空見慣，因而對這種人間的純潔而又高尚、無私而又偉大的母愛無法感知，或許就像前面所講得一些皮毛而已。

真正母愛的內涵我何時才能完全領悟？或許我一輩子都不能領悟。

惟有珍惜。

這是惟一的辦法！

愛五年級作文7

一個偶然的機會，奶奶陪着爺爺到上海治病去了 外婆的愛。照顧我的事，就落到外婆身上了。外婆對我那真是百般呵護，拿在手裏怕碰着，含在嘴裏怕化了，頂在頭上怕嚇了。不用説生活照顧得無微不至，就連學習也時刻陪伴着。

那天晚上，外面下着小雨，外婆陪我去補習英語和數學。她一直把我送到補習班的門口，因為作業多的緣故，我很快地全身心地投入到學習中。過了一會兒，我忽然發現英語作業本落在外婆的包裏了。我急忙來到門口，外婆已經不見蹤影了。一打聽，老師告訴我：外婆一直在外面的雨地裏等着，他讓她先回去了。我急了，外婆人生地不熟，再加上她地道的外地口音，她能摸到家嗎？要知道，我們也是剛剛搬進縣城，外婆還是頭一次來我家，更何況是晚上呢？萬一，外婆迷了路怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，坐也不是，站也不是，不住地撓頭。我的反常現象讓老師逮個正着，無可奈何之下，我向老師道出了實情。生薑還是老的辣，只見老師不慌不忙地掏出手機，撥通了我家的電話號碼。一遍，兩遍，三遍……“你撥打的電話暫時無人接聽，請稍後再撥”。同一種聲音，重複了十多次，我的心都提到嗓子眼了，眼淚都要流出來了。老師連忙安慰我：“不要緊。下課後，我用車子送你回去。”可外婆怎麼辦？我只能在心裏反覆問自己。老師好像也意識到了這一點，他再一次撥通我家電話號碼。“喂！”電話那頭終於傳來了我熟悉的聲音。我高興地跳了起來：“外婆，下課後，老師送我回家。你就別來接我了！”“好！好！”那頭，外婆掛了電話。

當老師用車子送我回家時，只見外婆站在樓下，手裏拿着剛買回來的熱氣騰騰的饅頭。

愛五年級作文8

“好好學習，天天向上”是爸爸對我的最基本要求。好好學習，認真完成作業也是學生的本份，可我的爸爸有時卻不讓我早些寫完作業。

記得那是一個雙休日，老師佈置的作業比以往週末佈置的作業都要多，再加上我為了把字寫好，所以我寫作業的速度也很慢。記得那天放學，我一回到家就趕快打開書包、拿出作業，便坐在書桌旁寫起了作業。除了吃飯，我基本上沒有離開椅子，在不知不覺中，已經晚上十點多了，可我的作業還沒寫完。於是只好星期六再寫。

星期六早上，我早早地起了牀，吃完早飯後便又開始寫作業了。過了幾個小時，中午到了，我還是沒能寫完作業。午飯後，我又去上了奧數班，四點半我到了家，正準備寫作業時，爸爸走過來了。説：“走，出去轉轉，散散步，活動一下。”“不，我要寫作業，就差一點兒了！”“十分鐘能不能寫完？”“這個嘛，讓我想想。十分鐘不能寫完，不過半小時可以寫完。”“不行，必須出去放鬆一下。有時候，身體才是最重要的。如果你缺乏鍛鍊有病了，不能去學校，那你還怎麼學習？”當時，我只好無奈地和爸爸一塊出去了。但根本沒有把爸爸的話聽進去，而且也很不理解：星期日下午我還有輔導班呀！為什麼不讓我早些寫完作業呢？早點寫完難道不好嗎？

由於我一貫在學習時不太注意勞逸結合、科學安排作息時間。過了一段時間，我就生病了，為我一味地伏案寫作業而不注意鍛鍊身體付出了代價，嚐到了苦果。在那一瞬間，我後悔了，也理解了爸爸的良苦用心。

我的爸爸就是這樣，在學習上對我嚴格要求的同時，在學習和休息二者的合理安排上也是循序善誘的。剛開始，我對爸爸有一些誤解，可後來我理解了爸爸，也對爸爸常説的那句“只有健康的體魄才能更好地學習”這句話有了更深刻的理解。

愛五年級作文9

在我生命的旅程，父親是那浩瀚的海洋，我是大海上的一葉小舟，儘管終日徜徉在大海的懷抱中，卻不知海的廣闊無邊。我又何曾讀懂這份愛呢？但在那一天……

10月8日的早上，我被雨的滴答聲給吵醒了。起來之後，我向窗外望去，出現在眼前的是我從未看到過的景象：雨像豆子一樣從灰濛濛的空中傾斜下來，形成了一個龐大的雨簾。地上的積水幾乎已經淹沒了車輪的三分之一。我想：地上這麼多水，我一沒有雨衣，二沒有雨鞋，該怎麼到車上呢？怎麼去上學呢？

“準備好了嗎？我們要走了！”這時，一張熟悉的面孔出現在我眼前，他戴着一副眼鏡，短頭髮，高鼻子，那嗓門粗得像一面破鑼，他就是我的爸爸。我到了樓下，出現在眼前的是雨水積起了大大小小的湖泊。遠處，一輛車子開過，濺起數米高的水花，形成一道白色的屏障，美麗極了！

爸爸見狀不由分説地背起我，讓我幫他撐着傘。他的鞋子剛踏進水裏就濕了。我都已經12歲了，一定很重，再加上書包的總量，更重。可我沒有聽到他説一句水冷的話，更沒有聽見他説一句埋怨的話。他雖然沒説，但我看到他的腿正在瑟瑟發抖，嘴裏“哼哧哼哧”喘着粗氣。不一會兒，他的頭髮濕了，衣服也濕了，明亮的眼鏡也模糊了，眼睫毛上掛着晶瑩的水珠。看着這一切，我有些於心不忍，掙扎着要下來。可爸爸扯着嗓門，生氣地説：“下什麼下！鞋子濕了誰給你送鞋子？”不一會兒，我到了車上。爸爸冒着雨趟着水繞到另一邊，整個人成了落湯雞。不知什麼時候，我的視線模糊了……

父愛和母愛一樣，都是無私的。母愛似潺潺的溪水，父愛就是大海，我永遠都是那渺小的一葉小舟。父愛的浩瀚，我不知何時才能讀得明瞭……

愛五年級作文10

花兒感恩春風，捧出芬芳；五穀感恩雨水，捧出金黃；小草感恩陽光，捧出茁壯；我感恩成長路上的那些愛，那些刻骨銘心的陽光……

感恩師愛，猶記情濃

馬上就要期會考試了。複習那天，我沒去發燒了，老師打電話告訴我週六讓我去學校。他要給我補課。我知道老師的家離學校很遠傅，我進班沒看見老師就等了幾分鐘。老師來了，我看見老師出的汗都把額頭的頭髮沾到了前額上。等老師轉過身去，老師身後的衣服全讓汗淋透了。這時我全明白了，老師怕我着急，用最快的速度趕過來的。頓時我的淚水就蒙朧了雙眼。頭髮沾上前額，汗水濕透後背，誰最美，誰最累，是您老師。

感恩母愛，更記情深

放學的時間到了，下着大雨。媽媽來接我，媽媽只帶了一把傘。在回家的路上，媽媽邊打傘邊聽我講學校發生的趣事。可我卻不知道，媽媽一直在為我打傘。到家後，我除了頭上有一點雨水身上哪也沒有。可是，我回頭一看媽媽，我驚呆了！她上半身全濕了！這時我才知道，媽媽一直在為我打傘，自己卻在傘外。頓時淚水一瞬間打濕了我的臉頰。不管我將來走多遠，不管我官多大，到什麼時候我也不會忘了您媽媽。

感恩友愛，還記情真

外面下起了鵝毛大雪，又可以堆雪人了，不過我沒帶傘，回不去了。這時我的好朋友魯祺對我説：“我可以借你一把傘，我有兩把傘！”説完他給我傘就跑下了樓。我在樓上窗户看見。他把書包頂在頭上，匆匆忙忙地上了一輛出租車走了。這時我才知道，他只帶了一把傘。頓時，我淚如雨下。朋友的情誼呀！比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得！

感恩春風，感恩雨水，感恩陽光，感恩那些在成長路上，給我愛的那地人，我一定要用你們愛我的方式回報你們。看看我寫的這些文字，你不覺得我的這顆感恩之心已經行走在成長的路上了嗎？