【熱門】成長是快樂作文三篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的成長是快樂作文3篇,希望對大家有所幫助。
成長是快樂作文 篇1光陰似箭、日月如梭,轉眼間我已度過了十三個春秋,由一個懵懂無知的小娃變成了一位朝氣蓬勃的少年,在這成長的旅途中經歷了快樂的好時光,我將永生難忘,但也有一種想挽留卻又無從銘記的感慨。恰好在今年的最後一個六一節活動中,老師發給我們每人一本課外書,我的那本書名叫《成長的禮物》,正是這本書圓了我童年的一個夢。
翻開書本,我就愛不釋手,因為書中的故事就象我童年的印記,讓我時時回味,也就是這本普普通通的書變成了我成長道路上最好的禮物,書中的每一篇文章,每一段文字都將是我的最愛。
在人生的道路上,我們每個人都不斷體驗着成長的喜悦與悲傷、快意與疼痛。但在長長的人生中,青春是一抹永遠無法忘懷的絢爛,是我這一生中最珍貴的記憶,我將永遠珍藏。就像《成長的禮物》書中寫的那樣,我也要把成長的路上每一個值得記住的人,每一件美好的事都銘記下來,它們都是我成長的動力,也是我人生中一道最絢麗的風景線。把往事化為一片綠葉,夾藏在我的日記裏,這是青春送給我最好的禮物。不知在許多年以後,當我打開這件精美的禮物時,還會不會有青春時朝陽般的`心情,會不會回憶起成長道路上的每一片精彩呢?這奮鬥的青春,這一生中最美好的時光啊!我們更應該好好的珍惜,想到這,我耳邊又響起了那首熟悉的歌:“美麗小鳥一去無蹤影,我的青春小鳥一樣不回來,我的青春小鳥一樣不回來……”是呀,青春裏的那人那事就像《成長的禮物》中所述的一個個小故事充滿了幾許色彩:真實、天真、自然。成長是一首快樂的歌,而青春是一隻美麗的小鳥,它將永遠停駐在我心深處。
生活中人們因為真實所以有信任,因為天真自然才純潔,因為有幻想才會有理想的實現。人因為活在自已的童話世界裏所以才會天天都有快樂,才會讓人感覺幸福。《成長的禮物》這本書就像一個禮盒,在你閲讀時,一件件精美的禮品就悄然無聲的送給你,而此時的我就像一隻快樂的小鳥翱翔在一片屬於自已的天空裏。
成長是快樂作文 篇2轉眼間,國中生活已過去大半年。每一天的開始都令我充滿幻想,又對昨天充滿了思考。成長像是一首連接着昨天、今日、明天的,永遠也唱不完的歌。
成長這首歌是令人懷念的,小時候老家的小院是我的一片樂土,可畢竟離開老家已兩三年了,院裏大多景象也已模糊了不少。那裏似乎確鑿有一堆大小各異的石子和一片閃着熠熠銀光的河墉。那年寒假回家過年,兩個表哥早已在門口等侯多時了,剛下車就和表哥們一起趴在牆邊看甲殼蟲們排隊,“甲蟲軍隊”的各個士兵都精神飽滿,等到隊列整齊之後,它們就跟七星瓢蟲展開了激烈的戰鬥;我們還把煤堆放在煙花上暖手,用“篝火鞭炮”來做“冰窟”……
成長這首歌又是五彩繽紛的,如今我已跨入了中學的大門。雖然兒時的回憶已經揮灑不去了,但國中這一段時間的快樂又在我的記憶中添上了濃墨重彩的一筆。
國中這大半年的學習生活有很多的快樂也帶來了些許的傷感,從帶領同學們訓練到與全班同學一起征戰體育賽場,為班級贏得了許多的榮譽,也在成長的過程中,留下許多遺憾。
成長是一首唱不完的歌,這首歌有喜也有憂。可無論怎樣,我們都會一路唱着這首歌,朝着前方努力行進!
成長是快樂作文 篇3書房的角落放着一個琴盒,琴盒中是一把承載着夢想的二胡。輕拉弓,又是那熟悉的聲音。
初識二胡,即是那阿炳的《二泉映月》。清澈悠長的音色,包含着那時阿炳蕭瑟悽清的意境;輕快活潑的撥絃,即是阿炳對生活的嚮往。此刻,我戀上了二胡,擁有了一個夢想--學習《二泉映月》這首二胡曲。幼時,懷着滿腔熱血的我選擇了學習二胡。
《小星星》、《良宵》、《賽馬》、《月夜》……一首首初級的曲子為我奠定了基礎,讓我充滿了信心,讓我更加充滿了對《二泉映月》的憧憬。終於,我可以學習我最愛的那首《二泉映月》了。懷揣着激動的心情,翻開了樂譜,整整五面的譜子使我驚愕了,竟還有從未學過的撥絃!要知道,之前的譜子即簡單又短小,我也花了不少功夫才背出譜子,勉強地通過了考試。這 整整五面的曲子,像一桶冰水直倒向我頭頂,頃刻間,焉了下來。失了信心的我,坐在位子上悶悶不樂地等待老師,心裏也非常着急,難道我就這麼放棄了麼?
老師推開門,二話不説,似乎一下子看穿了我的心思,慈愛的摸着我的頭:“不急,丫頭。我先拉一遍給你聽。”開始,那熟悉的旋律,那悠長的意境,貫徹耳膜,讓我重新回想起了自己的初心。看到老師無比投入的樣子,那輕撥音弦靈活的手指也助長了我的信心。“你還想放棄嗎?”“不!老師,我一定要學!我會學的很好!”
剛開始,不太受控制的右手總不能拉出悠長婉約的音域,僵硬地像塊鋼鐵一樣,老師就手把手地教我,温暖的大手握着冰冷的小手,似乎音域温婉了些,我開始強加練習,模仿着老師動作,體會着阿炳痛徹心扉、悽慘地令人哭泣的處境。在一個月的苦練中,音色已達到了三四分,老師欣慰的笑容即是我最大的鼓舞。
在家中練習時,已經數不清多少次左手因不斷摩擦琴絃、撥動琴絃而劃破流血,右手手腕也因無數次練習而經常扭傷。母親看着我滿是傷痕的雙手,為我輕輕地包紮指尖,“你休息一下吧,你這樣會累壞的”我猶豫了,但一想到我夢寐以求的曲子即將就要練成了,我堅決地搖搖頭,繼續練習。指尖不斷劃破,包紮,劃破,包紮……夜晚,我也經常是徹夜不眠,背誦曲譜。
經過了六個月的磨練,滿懷信心的我走進考場,一向緊張的我變得鎮定自若,閉眼,拉弓,曲終,場內無不為我鼓掌,老師眼泛淚光。回想學途,六年的堅持,我學到了二胡的真性情。即是我冒着寒風學習二胡,而別人卻圍坐在家中取暖;即使我頂着烈日學習二胡,而別人卻在空調下吹着涼風;即使我徹夜無眠,而別人卻正做着美夢……但,我終完成了我的初心,我的夢想。
在這六年裏,我學會了堅持,學會了不放棄;學會了“吃得苦中苦,方為人上人。”的道理;我收穫了喜悦,亦獲得了成功。
成長的過程,若不像此艱辛亦快樂?
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