大學聯考滿分作文知己（精選23篇）

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的大學聯考滿分作文知己，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學聯考滿分作文知己 篇1

讀點東西，只要識字的人大都會做的一件事。

這種感受由來已久，我向來不造成有人説的：某某不愛讀書，或者説自己不愛讀書。這樣的話我覺得不太符合實際。

多年前，我回老家，在火車上，遇到一位煤礦工人要回家探親，手裏拿着一張小報在讀，很專注。等他把那張小報讀到無處可讀的時候，就抬頭看到了我，看到我無聊地坐在那裏，就把報紙推到我面前。我看了一眼，是那種街頭上報，就搖了搖頭表示不看。但是他誤解了我的意思，睜大眼睛，問道：

“你不識字？”

這個問題讓我大吃一驚，心想：他從哪裏看出我不識字？難道我像一個不識字的村姑嗎？我臉上寫着矇昧二字嗎？

他接下來的話，讓我釋然了：“你識字就好了，這上面的東西寫得好有意思，盡是破案的，好看。”邊説還流露出無限惋惜的神情。

從那時起，我關注了許多人，文化多的、文化少的，其實都很愛看點東西。

那為什麼往往表現出來的，他們好像什麼都不愛看的樣子呢？

我覺得最主要的是他們的周圍沒有他們喜歡看的東西，以至他們擺出一副什麼都不想看的樣子來。

讀書如找知己，有知己，千杯少；無知己，半句多。

怎麼樣才能找到知己呢？

我想沒有一個大的範圍，讓人們見一個愛一個，見一就鍾情，是很難的。但是，我們生活中，能夠提供給人們的讀書範圍到底有多大？也許有人只遇到過那麼幾本書，還不是投合他的性情那種，那麼他讀書的樂趣完全沒有激發出來，也就不會有深入研究的可能。

最可怕的是，他不單沒遇到自己心儀的，反面遇到了極厭惡，那就讓他因噎廢食了。

有人會擔心，不良書籍如果成為某些人的知己怎麼辦。其實，如果我們上下用心一致，不要見錢而忘義，淨化我們的書籍市場，相信人心向善，是一種心然。

猶太人無論老小，一年至少要讀十二本書籍。這十二本到底是什麼書籍，國家並不規定，只是各人按自己的需要去選擇而已。如果，讀書成為一種快樂，十二本算什麼負擔，那只是一種享受罷了。

自由地去閲讀，與自己的知己無聲交談，多麼愜意的事。

大學聯考滿分作文知己 篇2

佛家説有緣自會相見，你來過了，我過來了，我們便認識了。如果你讀過迷失異界，你一定不會忘記夏天望着夕陽，説了這麼一句話：”若無緣，六道之間三千大千世界，百萬菩提眾生，為何與我笑顏獨展，惟獨與汝相見？若有緣，待到燈花百結之後，三尺之雪，一夜發白，至此無語，卻只有灰燼，沒有復燃”？

相濡以沫是緣，相忘於江湖也是緣，緣本天定，在一切自然的空間裏，編織着所有的緣起，緣落，緣生，緣滅。就如蝴蝶永遠飛不過滄海，愛情永遠到不了海枯石爛。

一個故事，有着開始，是不是有着結局才算是緣始緣終。其實並不如此，有些故事並不需要結局，它就已經很完美了。佛家説緣定三生，又説不修此生修來世，那為何不用一世與你相見，一世與你相知，一世與你相愛。

紅塵過客，過客亦是客，是客便不拒。正如佛不拒有緣人，緣不拒有心人。世上很多人去求佛，拜佛，無不是想讓佛重造一段因緣，從而改變命運。佛教文化進入中國3000多年，佛家為什麼講緣，而不是造緣。造緣是為了教化世間萬物，然天地有大美，四時有明法，萬物有成理，天地萬物皆是緣，何來教化，也便有了緣分一説。

兩個人相見，一是緣，二是概率。張愛玲對緣分有極妙的解釋：在千百萬人中，千百萬年間，不早不晚，正好碰上了，然後輕輕地説一句：嗨，你也在這兒！佛説前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。想必簡簡單單的一句你在這兒，需要多少世的輪迴了。

你我有緣相見如相知，你我無緣相見如相交。當伯牙遇鍾子期，便有了人逢知己，琴遇知音的奇緣。到後來的鐘子期病故，伯牙玉笙拋殘，金徽零亂，這是何等氣概，斷琴謝知音，音碎故人魂。生命在詮釋這一種靈魂，也冥冥之中埋下了緣分。相遇是緣起，相知是緣定。

無緣不相逢，我願作吟人，為你種下前世的夢，當你睜開雙眼的時候，你在我記憶裏綻放。任由上天安排一場沒有預期的邂逅，一轉身，便能看見你笑。

花開不倦只為蝶戀香，人逢知己餘生無奢望。人生最大的樂事應該如此，如果人生有知己相伴，誰還願意在歲月的長河裏孤單尋覓，守得三千世界，唯恐空城難耐。是誰，不善解你人意，又是誰，不解你風情。緣未到，莫強求。

大學聯考滿分作文知己 篇3

時間匆匆，過得飛快。轉眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時也告別了我最要好的知音，心裏還是那麼不捨，踏進了中學校園。

記得那是國小二年級，我誰也不認識，總是獨自一個人坐在座位上享受着孤獨與寂寞的沖洗，看着每位活躍着的同學，嘴角不自覺地上揚，好像很好玩呢…可是，他們對於我來説，是那麼的陌生。

我永遠忘不了那天，我與她認識的那天。

下課後，一位有着水汪汪大眼睛、飄逸長髮的女孩走到我座位前，手中拿着一張粉色的卡紙，説教我折漂亮的衣服，我萬分高興，終於有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學起來。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了…

在她的教導下，我親手摺出了我以前從未嘗試過的摺紙。我向她介紹了我自己，她也開心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。於是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪裏我就在哪裏，別人都説我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對人人都羨慕的好姐妹。

過不久，班裏開始競選班幹部了，班主任按成績與平時表現將小盈選為班長，我則選為學委。班主任常對我們説一句話：“你們倆是我最得力的助手，要同心協力，不準鬧矛盾，盡心盡力負責班裏的一切任務，要時刻記得‘團結’這兩個字。”我們倆一起點了點頭。

每當我成績不理想的時候，小盈總是第一個用同一句話安慰我：“打起精神來，看重的不是成績，應該是努力，努力就好，對自己不要太嚴格，加油！”每當我聽到這句話，都會感動的不得了，不知道該是哭，還是笑。

而當我被老師批評的時候，失落地坐在一邊，她也總是第一個看出我的心情，然後很調皮地捏捏我的鼻子，笑着對我説：“挨批沒什麼大不了的嘛，首先要想到自己的錯誤，下一次爭取做的更好！”當我聽完這句話，心中的烏雲即刻散開了，取而代之的是一個晴朗的太陽，我感慨着，我是多麼幸福、有一個這麼好的朋友。

我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開了你，我開始明白：成績不理想時要想到自己努力了就算最好；挨批時要想到是自己的錯誤，下一次爭取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因為你是我的好朋友！

大學聯考滿分作文知己 篇4

在記憶中，父親喜歡綠色。他總是喜歡種草，很少見他種花。他常説：“綠，是草的顏色，也是生命的顏色。”

——題記

正下着一場大雨，考試失利的我陪感煩躁，心情久久不能平靜，我緊蹙着眉，推開窗，無神的目光漂移不定。這場暴雨使得小區花園裏的花都凋謝了，殘花失去了昔日的美豔，在冷風中無力搖擺，世界也因此顯得陰險的晦暗，陰沉。這時的我好像那些花，面對環境的摧殘，只能苦笑。無奈的心情環繞着我。憂愁瀰漫在空中，把我的心壓得喘不過氣來。

狂風怒號，暴雨如注，閃電時不時滑坡陰沉的天空。忽然，眼前一亮—是花園裏的小草。雖然那弱小的身軀在強大的狂風面前顯得很不起眼。但他們伴隨着狂風的節奏一起起舞，在暴雨的洗禮下顯得更加青翠，彷彿是一片綠色的海岸，那層層疊疊的浪花，在歡笑，在翻騰，一層趕一層地湧向遠方。那綠意時而濃，時而淡，時而清晰，時而模糊，讓人捉摸不透。那浪花的肩上，可是綠的發亮，綠的鮮亮，綠得令人陶醉，給陰沉的世界帶來了一絲生氣與力量。

我感受到茸茸的綠茵茵的綠，幽幽的綠，雖然沒有紅的那樣鮮豔，沒有黃的那樣明亮，沒有藍的那樣水靈，沒有白的那樣純潔。但是無論在什麼環境，那綠仍露出頑強的生命力。

此時，倘若思緒有顏色，那我的思緒定是綠的。倘若思想有顏色，那我的思想定被綠渲染。那發光的綠，那鮮亮的綠，那氣勢磅礴的綠，那令人陶醉的綠，我從來沒有如此鮮明的感受綠，感受到生命的存在。

一瞬間，我頓悟：小草在狂風暴雨面前能織出綠色的綢緞，我為什麼不能釋放心中的那抹“綠”，讓“綠”綻放在我心中。

“野火燒不盡，春風吹又生”。我們要學習小草的精神。我面對考試的失利，讓綠那歡快的“波浪”沖走我心中的失落，用綠的堅強迎接挑戰，勇往直前，讓綠色希望伴隨着我達到理想的彼岸。

鬆開那緊蹙的眉，露出久違的微笑，尋思一番，心中便有了對綠的嚮往。又想起爸爸那句話：“綠，是草的顏色，也是生命的顏色。”

從那時刻起，我便以綠為知己，遇到挫折，向他傾訴；獲得成功，向他報喜，產生了畏懼情緒，從他身上汲取力量。

大學聯考滿分作文知己 篇5

我的知己是一個特別美麗的小女孩。它長着一頭烏黑髮亮的頭髮，眼睛又大又圓，在一個高高的鼻樑下有一個小小的嘴巴。

她的名字叫王雪婷。

她是一個非常幽默的小女孩。有一天，她在操場上比賽跑步時，有一個人不小心把足球踢在了操場上，她沒看見，不小心摔了個底朝天。我看見後不顧一切地跑了過去，問她：“你沒事兒吧？要不我扶你去醫務室吧/”他破涕為笑地説：“沒事兒，只是累得躺下了，你想拿第一就趕緊跑吧。”我當時笑了笑就去跑步了，她立刻站起來跟上了我，臉上笑着對我説：“剛才躺了一會兒可真舒服，要不你也試一試？”我説：“不了，我們快點兒跑吧。”

她也是一個熱愛書法的女孩。在一天的上午，我約她在遊樂園見面。到了約定的時間，太陽已經在頭頂上了。我等了她十分鐘已經熱得大汗淋漓了，我心想：是怎麼回事兒呢？他可不是不守信的人啊！於是我帶着這個疑問回到了家。到了下午她飛快地跑到我們家，氣喘吁吁地對我説：“真抱歉，我在家練字耽誤了時間。”這時我才明白，她沒寫好一個字就要寫十遍，難怪她寫字這麼好！原來，她是這麼寫字啊！在每次的書法大賽上，她總是第一名，有許多老師好同學為她點贊，但她從不驕傲。

她有一個特長就是唱歌非常好聽。在一次全國唱歌比賽時，她非常的害怕，心裏忐忑不安，她對我説：“我唱歌並不是那麼好，只是我……”她説着説着就低下了頭。我對她説：“沒事，你天生就是金嗓子，只要足夠努力和足夠有信心，就一定會成功！”説完她轉悲為喜，對自己足夠有信心。我相信她一定會成為第一名！她比賽回來了，興高采烈地對我説：“我在全國比賽上拿了二等獎。”我真的很高興，也很驕傲有這麼棒的知己！

她還特別助人為樂，每當別人困難時，她總是第一個幫助的。有一次她幫助別人學習，可是她當時生病了要休息，但她不顧自己的身體幫助他學習。當那位同學得知真相時，送了她一份禮物，但她不要，對那位同學説：“這是我應該做的，不需要回報。”當時我被他感動了，我以後要向她學習。

王雪婷知道我學習，忘了説了，她學習非常好。她是我最好的朋友，還是我最好的知己！

大學聯考滿分作文知己 篇6

“長將靜趣觀天地，自由幽懷契古今。”曾國藩的這句詩告訴我們只有在對世界萬物的觀察和體驗中，才會有比較深刻的思考，每每讀起這句詩，我便會想到那日的領略之美。

國小三年級，母親帶我去堂姨家，一進門書墨之香撲面而來，我好奇地往裏頭探了探。不是國畫，也不是素描，而是那筆酐墨飽的書法作品，高雅疏闊的書作，縹緲深遠的意境，深深吸引了我，眼前是橫豎的壯闊，撇捺的自如，漸漸地，我彷彿入了夢境。堂妹的吶喊聲將我拉回現實，但那意境深深地烙印在我的心中。

第二次與書法結緣是在同學家，她自豪地把寫好的書法作品展示給我看。佩服過後是不服，我心想，我也能！再次去堂姨家時，我便詢問堂姨，是否可以教我練習書法，堂姨欣然同意。

新鮮勁很快過去了，我發現學書法更多是枯燥，乏味。一個簡單的筆劃，要反反覆覆地練上幾十遍，甚至幾百遍才能將一個字練到完美。學了快一年，我居然還沒有一幅像樣的作品。

晨鐘杳杳，細雨紛紛。我坐在陽台前，拿起毛筆，在紙上小心翼翼地書寫着，卻因水太多，而弄濕了一大片，像一條條黑色的蟲子卧在紙上。就快完成的時候，投入我無數心血的作品，毀於一旦。絕望漫上心頭，淚水也隨之湧出。我狠狠地擲筆，跑回房間，任憑雨水在紙上蔓延。

我隨便從書架上取出一本書，草草地翻閲，正要把書歸放書架時，一篇文章吸引了我，它説，所謂領略，就是能在生活中尋出趣味，好比喝茶，渴漢只管滿口吞嚥，而出喝茶的人卻一口一口地細綴，領略其中風味。

這些文字使我猛醒。我走回書桌前，發現那些“蟲子”將墨連成了一個“好”字，我十分欣喜，描着這些“蟲子”的傑作。很快，一個極大的“好”映現在宣紙上，而旁邊的漢字構成一個個背景。從遠處看，有種語言都描繪不出來的美。

如今，當我揮動着毛筆，摸着宣紙，看着黑色的墨在硯中醖釀，又在紙上綻開，幸福感就在漫上心間。我領略了這種感覺，沉穩而莊重，清麗而雅緻。每一幅作品都是一個終點，引領着我向前。我更加堅定，我的領略為知己！

大學聯考滿分作文知己 篇7

月神阿爾忒彌斯騎着銀鹿從夜幕中劃過，從天宮來到凡間，銀色長髮在風中飄動，深藍色眼眸看着月光照耀下的世界，一切顯得那麼寧靜祥和，月神嘴角勾起一絲微笑。

——題記

【月光·希望】

在我眼中，月光賦予希望。在我氣餒的時候，我常常會來到陽台，望着蒼穹。蒼穹上，一輪皎潔的明月掛在天空，月光灑在大地上，灑在我的身上，甚至灑在了我的心田。她明亮，閃着光，銀白色的，似乎在對我説，千萬不要氣餒，你還有我呢！享受着微風的吹拂，享受着美麗的月光。

心頭的憂愁一下子消散，一下子被拋到九霄雲外。

我感謝月亮，我感謝月光，雖然月光沒有陽光那麼温暖，但我卻比陽光更加的熱愛它。因為他給了我希望。給了我對生活的鼓勵。

【月光·陰寒】

山中明月，江上清風，水流花開，皆是自然之韻。若懂得賞月，自有無限雅韻，若是貪名利，享奢華，入了俗流，縱花好月圓，有能鮮豔幾時？就比如説李清照。夫妻分隔兩地，趙明誠竟生二心，背棄誓約，讓人失望；再後來，在叛亂中，他懦弱逃逸，又讓李清照，心灰意冷。假設他沒有這麼做，這段千古愛情堪稱完美。李清照一個人，守着珠簾，坐看夜晚，不知光陰幾何，為看星光。

寒梅傲雪，春去夏至。萬物堅定，榮與枯，不與人商量，是無禮，還是敬畏？淡月疏簾，秋風清涼如水，時值七夕佳節，往年他們庭院賞月，花下飲茶，相看兩不厭。今日隔山隔水，相思成疾，錦書難託。就是在這樣一片月光下，李清照捱了一天又一天。

這是一千多年以前的事情，回望現在，許多人在這月光下面哭泣。

作客他鄉的人們，似乎是被這月光勾引起了家鄉的回憶。每當圓月，中秋節的時候，他們應該忍不住濕了眼眶吧。想親朋好友了。想那故鄉的圓月了。

千秋萬載，唯有美好的事物，方能長久留存。而這月光便是夜晚的守護神，那是一輪皎潔的月和那璀璨的星。夜之魅惑，空之迷人，源於一切，歸根結底；星之閃耀，月之潔白，天地所造，精華濃縮；萬物生靈，芸芸眾生，錦繡山河，自然之美；孕於自然，皆收靈氣，幻滅之後，歸於自然。

月神阿爾忒彌斯，看着這星月之下的世界，不捨得離開這人間聖地，無奈，月神騎着銀鹿，純白色的衣羣風中吹佛，飛向天空，飛向天宮。

——後記

大學聯考滿分作文知己 篇8

暮春早樹，水墨丹青相看兩不厭。——題記

不知事的我六歲，被姥爺書桌上的水墨所吸引，它充實了我的人生。

望着濃稠的一攤墨，我挪不開眼睛，拉着姥爺的手問：“姥爺，這是什麼?”姥爺輕聲笑，滿眼愉悦，“這是水墨，寫字的墨!”又説：“好的墨和人一樣，是有“靈”性的。”過了好久，我才曉知姥爺説的那個字，是“凝”字。

只記得那時初見的情景，水墨在我眼裏，我在姥爺的懷裏，姥爺在灑滿陽光的書房裏，是一幅最完美的水墨畫，這幅畫，一直印在我的心裏。

幾年後，學毛筆字，老師的筆在紙在一滑，一折，一勾，一提，一個個端莊美麗的字就落成了，老師輕快地笑了，老師讓我一樣地寫“紙”字，可我卻寫出了一個四不像——“紙”，老師對我説：“孩子，紙沒有那一點，紙如人的心靈一樣，潔白無瑕，而你的字歪歪斜斜，字要象人一樣，行得端，坐得正。”我又嘗試了一遍，可字還像雨中的蓮葉，要落到池裏去，老師歎了口氣，我心裏除了不甘，還多了一絲委屈。

我偏過頭，見硯中的墨，它還安安靜靜的與我相對，不言不語，一時間，我竟無言凝噎。

這時，墨彷彿一位温婉的女子，它温文爾雅地站在我面前，它若會説話，應當會輕言輕語地告訴我不要着急吧?應當會告訴我要心無旁騖吧?

想到這兒，我又一次拿起筆，字越來越正，老師笑了，我也笑了，而那攤墨，仍在那不言不語。

想到這兒，我又一次拿起了筆。心中一片澄澈，字越來越正，老師笑了，我也笑了。而那攤墨仍在那不言不語。

人們須專注地完成一件事，這大概是人的“凝”性，而這，是筆下的墨、硯中的墨教會了我。

一次比賽，我精心準備了卻輸給人數限制，我心懷憤懣回到家，不知不覺走到書桌前，紙素白，墨青黑，撩拔起我心中的怒火，將毛筆重重地吸墨水濺到了紙上，筆在紙上肆意行走，一橫寫到尾也不知道收筆，每一筆，我寫得像一刀一刀地刺入心中，我的心彷彿也被凌遲，眼睛也被刺痛，擦擦眼淚，紙上的墨又一次落入眼底。

轉念間又想到，雖然不受重視，青墨何曾言語，我的心胸是不是有點兒陝隘了?

墨教會我要靜心，要專注，要心懷曠達。墨者，君也，每一次喜怒哀樂都有墨的陪伴，得此知己，我復何求?

但求攜一縷墨絲，共度餘生。

大學聯考滿分作文知己 篇9

書是知識的海洋，書香是知識的芬芳。它斑斕了我的歲月，裝點着我的生活，伴我成長，使我從蹣跚學步、知識淺薄的孩童，轉變為熱血沸騰、博學多聞的少年，使我從知之甚少，到知之更多。

這個暑假，我再一次翻開《平凡的世界》，再一次閲讀，感觸良多。平凡的人，不平凡的心，造就一段不平凡的人生。正是主人公孫少平，孫少安和孫蘭香三人的寫照。

孫少平，一開始在原西縣高中讀書，到回家鄉做鄉村教師，再到攬工工人，經過艱苦奮鬥後成為建築工人，最後又偶然成為煤礦工人。幾經周折的就業經歷，讓孫少平認識到生活的艱辛。中國近10年的巨大變遷，讓孫少平成為了一個剛毅自強的人。社會的變遷，思想的轉型，複雜的矛盾糾葛，這一系列的生活重負壓在了他的身上卻沒有讓他的菱角磨平。

孫少安，雖然是生產大隊隊長，需要貢獻許多力量，但他不叫苦不叫累，一直守在第一線，艱苦耕作。當土地分家的時候，沒有因為過去的矛盾，對田福軍落井下石，而是積極幫忙幫助他耕作。當潤葉向他表露自己的心意時，他並沒有因為自己的情愫而答應，而是考慮了各家關係，最終決定去西安，找到了蓮香。當他在城裏搬磚發現，制磚廠可以幫助自己獲得更大利益時，他自學做了一家制磚廠。當第一縷黑煙冒起時，他的財源就來了，為了解決全村的經濟問題，他將自己的產業和全村人民共享，但可氣的時給磚上釉的師傅手藝不佳，所有的`磚質量都不達標，他破產了。當他再一次重鼓信心時，他的妻子卻得了重病。這個老實人的一生雖然坎坷但卻無比的豐富。他為別人的奉獻即使沒人懂卻很真誠。

孫蘭香，即使是家中最小的，也沒有過幾天溺愛的日子，她一直想盡自己所能的幫助父母和兄長，給他們減輕負擔，她憑自己的努力考上了北方工業大學，她的經歷告訴我們即使是寒門也可以出貴子。

孫氏三兄妹告訴我們即使貧寒也要讀書，也要活得有尊嚴。幫助別人，應是舉手之勞。

共讀一本好書。梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，我以書為知己，讀書，使我快樂，讓我陶醉。漫漫人生路，總要有一縷書香陪伴，才不孤單;悠悠歲月，總該讓書香氤氲，才盡顯繁華!

大學聯考滿分作文知己 篇10

夜憑闌干，獨倚江樓，遠眺蒼穹。那輪明月依然如此令人神往，千里廣寒，銀輝熠熠。有太多的東西擋不住流逝的時光，一片碎瓦，一角殘磚，一些消失在時空中的人和物。但月卻依然執着地守望大地，如瀑的光輝清冷而綿長。在這銀白的瀑布中，我手捧一卷詩詞，品味着詩中詞中的真情，洗刷着我心靈上的塵埃。

“舉頭望明月，低頭思故鄉。”每每讀到這一句，不禁在感慨之中又讚歎不已。李白，作為一名劍客，他可以“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，但作為一名詩人竟又如此多愁善感。當清冷的月光穿過窗户，照映在他的牀前，這月光似乎都成了寒霜，成了思鄉的清酒，折磨着遠在揚州的李白的心。悠悠鄉愁，讓他淚流沾襟，但路途遙遠，何時才能回鄉？歷史的塵埃掩蓋不住他思鄉的情懷。品味這映滿月光的唐詩，我看到了那越過豪邁的鄉愁。

“明月幾時有？把酒問青天。”千年之前的那個中秋夜，蘇軾把酒對月，丹桂飄香，瓊樓玉宇今猶在？

此時的蘇軾已被貶在外，在這個本應團聚的日子裏，依然是孑然一生，孤鴻飄零。

望月懷人，一個簡單的祝福對於一個落魄的詞人來説，已成為一種奢求。他仰天大笑，發出的是一句浩歎：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”金錢榮華非吾所慕，“起舞弄清影，何似在人間？”玉壺冰心，蘇軾有着一顆澄澈而明淨的心，使他笑對人生百態。縱論古今成敗，浮世又何足畏哉！品味這映滿月光的宋詞，我讀到了包容萬象的樂觀豁達。

“可上九天攬月，可下五洋捉鼈。”五十年前，一位豪情萬丈的文學家在重遊井岡山時這樣寫道。與李白、蘇軾相同的是，他也是一位豪放派文學家的典型代表人物，他一生創作了許多壯志凌雲的詩與詞，但與他們不同的是，他生活在一個風雲變幻的時代。沒錯，他就是開國主席毛澤東。品味這激情月光的毛詩詞，我感到了那“換了人間”的豪情壯志。

浸潤在這詩詞的碧波中，我一點點沖刷掉內心的浮躁與不安，留下了樂觀、豪邁與自然。在與詩詞的對話中，我彷彿穿越了千年歲月，在與文人們的談笑中悟到真諦。合上書卷，再次仰望那一輪明月，明月像文人們的眼睛，穿越千年時光，依然熠熠發光！而我彷彿找到知己一般，熱淚盈眶！

大學聯考滿分作文知己 篇11

月在一個有鳥叫的晨曦中醒來，推開窗，一縷陽光射到她的身上，她感到很温暖。深吸了一口早展的新鮮空氣—嗯，爽!她從來沒有清晰地想起那句話:造物主是偉大的，生活是美好的。

今天，是開學的第一天。月懷着對未來的憧憬邁進了省實驗中學的大門。就在這個陽光明媚的上午，月認識了晨。

也許是緣，第一次見面，展哼唱着的便是月最喜歡的《一路上有你》。從此這個帥氣男孩兒的身影便經常出現在月的眼中，晨也開始注意月這個開朗活潑的小姑娘。

月和晨的友誼越來越深厚。打籃球時，月會給展買水，開班會時晨會為月捧場……這些看起來似乎很小很正常的事，都會使兩個人的友誼在一次次的感動中升温。在其他人眼中月和晨的關係似乎有些不正常，但在我眼中他們只是“朋友”，因為我瞭解月我相信月。

但好景不長。期會考試過後，晨喜歡上了一個叫珠珠的女孩兒。月明白他和珠珠的關係不像他和自己的關係那樣單純。晨和月説話也開始含糊起來。月心裏很不舒服，她覺得晨變了，變得她已經不認識了。她感到他們再也沒法相“溶”了。

月不願接受這個事實，但她仍毅然決然地選擇了離開晨—這個形影不離的好朋友。

晨似乎並沒有因此而忘了月。

一個冬日的下午，北風呼嘯，教室的窗户似乎在故意捉弄這兩個人。只要晨這面的窗户關嚴了，月那面就會有一條小小的縫隙。晨故意裝作沒事兒似的轉過身，爬在窗台上寫作業。分鐘後，他又悄悄地將窗户推向了月這邊。月聽到了風吹動作業本的聲音，嘩嘩地響。同時也感到臉上有一股暖流，這是月平生以來第一次被感動得落淚，她再次感到了朋友之間那份真摯的情誼。月想到了她在書中看到的那句話:“一個人，不管他怎樣，只要對你好，他就是個好人。”月原諒了晨，她想告訴他，但又不知從何説起。

直到現在，已經是高二了，由於志向不同他們被分到了兩個班。天各一方的人，似乎再也沒有了共同語言，但月真真切切地想對展説:“We are still friends!”

謹以此文獻給我最好的朋友—晨，雖然晨月不能永恆，但你永遠是我的知己。

大學聯考滿分作文知己 篇12

近來，心情總是無緣無故地低落着，有那麼一種久被呵護而忽然遭人忘卻的失落。失落之後，便又是呆呆地盯住一處傻想些什麼，今日尤為難過。回家的路上，今晚的天是深海那種藍，沒有一絲雜色。夜很好，只是無月。或許是有一兩點寥落的星星，只是被街燈明亮的光遮住了，不能分辨清楚。都市的夜是繁華的，又因為繁華而是美麗的。於是便恍然想起小小來，若她在，定會畫下這些美的線條並且寫下詩意的句子。

小小者，吾知己也。小小是出色的那種女生，如我一樣，同時也頗有些才氣。但我以為命運待她並不是很好。她兒時便父母離異，母親遠走異國他鄉，父親不甚善於持家，她便一直寄住在某姨家中。日久天長，定是嚐了不少寄人籬下的辛酸，但她將這些藏得很深。有時寫在日記上，有時講給我聽聽，也有時只是默默地看着我笑。我一向反對女生搞一兩個人的小團體，但我與小小溝通時的那種心情，那種感覺，無論再進入任何人，都會立即覺出是多餘的。我與她好，因為我們都愛李清照的《聲聲慢》，都愛用那種厚厚的素淨的信紙，都愛逛商店時選擇爬樓而放棄乘電梯，都愛在路上肆無J忌憚地大聲唱歌，甚至還都有些 愛憤世忌俗。在過去了的日子裏，我們煩亂時便時常談談、私語、傳條，眼神、手勢，使我們在課上課下都可以自由地交流。而現在，她離開了，獨剩下一個我。

小小自稱為天才，但成績不甚好，大凡天才恐怕都有這種通病。所以會考過後，她自知很差，而我是感覺很差，因此原定的一些諸如打工、辦報紙的宏偉計劃只好作罷了。而從那時起，我們也難見面了。迄今為止，最後一次傾心而談的機會是在我六歲生日上了。我的生日多在假期裏度過，少有人知，更少有人送禮物給我。在我看見她捧着一束玫瑰出現在我面前的時候，嘴上雖然笑她的傻，心中卻頗有一種感動。那晚我們在麥當勞過了我第一個二人生日Party。我們談了很多，她講起了她的父母，她説她誰也不恨，因為或許他們真的有他們的難處。我也講了很多，但現在想來簡直是不知所云，我想那時我若不東拉西扯。恐怕早已是淚濕衣襟了。接着我們仍是談，談我們的快樂，談我們的悲傷，談我們的夢想，談我們的希望，談我們共同走過的日子，也談我們即將分別的口子。中國有句俗話，酒不醉人人自醉，我不知道酒會不會醉人，但我知冷飲是不會醉人的，但我們那時確是朦朧有些醉意了。

大學聯考滿分作文知己 篇13

書是我們的良師益友；書是我們隨時想去就去的家園；書還是我們可以傾心交談的知己。就如臧克家説的“讀一本好書，就像交了一個益友”。

三四歲時，媽媽給我買了又小又薄的童話故事書——《幼兒畫報》讓我看，書裏的一幅幅精美的插畫讓我十分喜歡，愛不釋手。雖然那時我不認識幾個字，但是每天晚上，媽媽都會讀一個小故事給我聽。

漸漸地，我上國小了，學會了拼拼音、查字典，認識的字也越來越多了，讀的書也越來越廣了。不僅有童話、漫畫、科技書，小説也成了我書架上的新朋友。但我最喜歡的是——《實用文摘》。

我有一個阿姨的女兒叫丫丫，她去年上國中了，有好多好多的書。於是，阿姨就給我拿了幾本丫丫姐姐最愛看的書給我看。剛拿到書時，我還以為是什麼雜誌、漫畫書，當我翻開第一頁時，我立刻被它的題目、它的內容吸引住了，津津有味地讀了起來。有時媽媽叫我好幾次，我都沒聽到，繼續看我的書。

書陪伴着我一起成長，教會了我做人的道理，讓我學到了很多知識，讓我的心靈得到了淨化，讓我有了奮鬥的目標，讓我的生活增添了許多樂趣。

讀一本好書，不僅能充實一個人的靈魂，也能使一個人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我煩躁的心情變得平靜，讀書真好。

每當讀到一本好書，我就能全身心地投入到書的內容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消失，身邊的一切都如停止了一般，只剩下我去感受作者寫作時的那種心情，那種境界。

林海音在《竊讀記》中寫過，她每天都會去書店偷偷看書，下雨天和人多時是最好的讀書藉口，一看就是幾個小時。《走遍天下書為侶》和《我的“長生果”》也都是和讀書有關的文章。她們可以只拿一本書，環遊世界，也可以從小人書一直慢慢讀到世界名著……這一切，都源於作者對書的熱愛。

雖然我沒有辦法拿着一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個小時。但是，我對書的熱愛也很深。

在書中，我能找到與作者引發共鳴的句子，好像作者明白我的內心想法，我們好似一對從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂，那些幽默、通俗易懂的字句，也時常讓我抿嘴一笑。

讀書，就像是在與一位良師益友溝通交流。書會告訴我做人的道理，也會教導我應該如何處事、如何面對人生中必須經歷的大風大浪。書是我一生中的知己，讀書真好。

大學聯考滿分作文知己 篇14

温暖的陽光，射進房間裏，我的身上暖洋洋的。人人都有知己，有的在身邊，有的在遠方。也許是親人，有的在遙遠的遠方，也許是朋友，就在你的身旁，甚至可能是一件事物，駐在你的心裏。

我的知己是哥哥，哥哥比我大兩歲，我的出生給我的哥哥帶來了許多的喜悦。哥哥個子很高，長着烏黑髮亮的頭髮，一雙圓圓大的眼睛，炯炯有神，高高挺立的鼻子，透露出一股堅毅。玉樹臨風，風度翩翩，據説是許多女孩子心中的男神。

他平時也對我挺好，每次有好處都會想到我。但是在很小的時候，我們也有過矛盾。那時我才五歲，平時哥哥對我基本是百依百順，那一次，不知道是什麼原因開始吵起架來，吵着吵着，我突然間感覺到了心情非常不爽，就直接往哥哥身上一推，哥哥當時沒有注意，結果因失去平衡而摔倒在地上了。

地上發出一聲巨響，只見哥哥咬了咬牙，頑強的爬了起來，他平時都非常堅強，他沒有想到我會主動打他，估計是忍無可忍，他捉住了我，也把我推倒地上，給了我一次左勾拳，接着又是一記右勾拳。沒想到我也挺能抗揍，我爬起身來了，也把哥哥摁在地上，給了他一記天馬流星拳，哥哥力氣大，他把我的臉摁在地上擦，因為在花園的地磚地板上，所以地也沒那麼光滑，把我的臉擦得生疼，我瞬間大哭，媽媽來了…………

這是我和我哥平生第一次打架，自從幹架幹輸後，我知道這條路走不通，以後也只能我哥説一我説一，我哥説一我不説二。跟着我哥這邊走，就總有“肉”吃，我心暗想：“以後就跟我哥混了。”慢慢的，我跟我哥的感情越來越好。也漸漸的瞭解了對方。每次，我哥每次上完學回家以後，總會帶些零食回來分給我。

漸漸地，我們也越來越瞭解對方的思維，我回到家，愁眉苦臉的時候，我哥就知道我在想什麼，而我哥有時臉上浮出一絲微笑的時候，我也知道他要幹什麼。有一次，我媽問我和我哥是誰在玩手機時，我們兩都相互對望着，一聲不吭，最後一起被訓了。訓完後，我也感悟到了兄弟間是有福同享，有難同擔的這句話。

在這以後，我倆形影不離。無話不談，我哥就是我的知己，像母親一樣瞭解我的人。打虎親兄弟，上陣父子兵。我們是親手足，血濃於水。不管我們身置何處，血緣這條紐帶無法割斷，手足之情無法割捨，哥哥永遠是我的知己。

大學聯考滿分作文知己 篇15

在這給藍顏知己定個位，還真是困難，於我而言，藍顏可做知己，但若條件成熟，往前再稍稍邁出一小碎步，就有可能發展成才子佳人的粉紅愛情故事了。所以，藍顏知己可以有，但若彼此心智不夠成熟，還真不能彼此已藍顏、紅顏相交，裏面太容易生出貓膩。

勿須諱言，我的生活中向來不少藍顏知己，他們或是同事，或是朋友，或是朋友的朋友；或者已婚，或者未婚，或者正準備結婚；或者比我大，或者比我小，或者就跟我一般大；他們或者有錢，或者沒錢；或者身居高位，或者身處底層。但這並不妨礙我們偶爾相約獨自見個面吃個飯什麼的，也不妨礙彼此開個玩笑訴個衷情，再或者大家只是在電話裏滿口粗話、髒話、無恥話地連篇累牘一番，而不必擔心會有什麼收拾不了的殘局或產生不必要的誤解，也不用刻意在對方面前維持你的什麼形象或身份，哭完、笑完、罵完，也大可輕鬆地揮一揮衣袖，不必在意不經意間帶走了幾片雲彩。

藍顏知己向來是忠心加貼心，他絕不會做出任何出賣你的事，他可以在你需要時聽任你招之即來揮之即去，你有困難可以暢所欲言地告訴他們，他們往往能幫則幫不能幫也絕不會對你耍落井下石、自以為損了你卻利益了他的卑劣手腕；也絕不會在你無意中把他得罪了讓他對你深惡痛絕的時候尋個能滅你的時機跟你來個秋後大清算；他們也不會在你一時意亂情迷或情場失意的時候恰倒好處地生出乘人之危之意念；他們是你完全信賴的知己，也可能在你的心裏你已當他們是你的親人、你的哥們、你的絕對死黨。

我常常會在藍顏知己面前表現出自己飛揚跋扈的一面，我隨意地取笑他們捉弄他們盡情地挖苦他們而他們絕不會生氣，他們慷慨地給予我任意埋汰他們的機會也欣然地接受着我的肆意妄為；他們知道他們對我的關心和理解有時就是一個寬厚和會意的笑；他們在我面前同樣很放鬆也很真實就如我在他們面前一樣；我與他們的交往當然不會讓他們的妻子或他們的紅顏知己感到威脅，也不會有讓他們或我自己產生非分之想的任何機會和舉動，因為首先我在他們面前不是弱者身份，我不需要他們作為異性的保護；其次，我對藍顏知己的要求太高，他們的思想高度不説與我相齊也得有其讓我欣賞的閃光之處；否則，大家彼此最好三緘其口。前人不是有訓誡嗎？“話不要説破，事不要做過，人不要看透”。

交幾個藍顏知己，其樂、其趣味皆無窮；但首要的條件是，你自己一定要夠自立、夠自強而且胸懷坦蕩，否則，那就是在玩火了。

大學聯考滿分作文知己 篇16

自從我認識你，跟你成為朋友，一起走過風風雨雨！我才發現你才是我唯一的知己。儘管表面上的朋友很多，可是誰又真正像你一樣瞭解我！

認識你之前我是個孤獨的人，也許別人認為我有好朋友，也許別人認為我很開朗，可是卻沒有人像你樣瞭解我，體諒我，知道我只是其他人認為的“4人幫”中的異類！我只是默默的跟着他們的後面走，默默的為他們做一切需要我的地方，雖然我跟他們有説有笑，但真正我只跟你表露過我的內心，一顆看似開朗實則孤獨的心！

還記得跟你在寢室徹夜暢談，談天説地，吵得別人覺都睡不好！而我從第一次跟你談話中，我發現你是個跟我志同道合的人，幾乎你的生活習慣，課外生活，性格愛好跟我都差不多！你的一個眼神，一個動作，一句話都不要説完我都能懂你的意思！

你常跟別人説我寶里寶氣，可是你也知道，我很少跟你寶，除非你心情不好的時候！逗你開心！記得你曾經跟我説你喜歡某個女孩子！我聽你説了她的名字，結果我嚇了一跳！！！……

很懷戀以前我們在操場上看星星，現在我一看到星星，我就想到了你！想起我們一起躺操場上睡覺睡到寢室熄燈，回寢被我們胖子寢室長罵，第2天又這樣！想想都好笑，有次我們回寢回的最晚，結果那次我們班主任查寢（我們同學都知道我們班主任查寢的機率無限接近於0）我們晚回了半個多鐘頭，他沒看到我們人，第2天我們兩受了好大的罪！

雖然有時候我跟你吵架，不過每次都像是你在讓步，你語文學得好，我語文卻常被罵！跟你吵我是吵不贏的，吵起吵起你都説：“再吵下去沒味了，下次再跟你吵！”當然有些問題上我們還是吵得很兇，也不知道是怎麼結束的，過下就沒事了。同學説我們兩變臉比翻書還快，前1秒還在吵，後1秒就在勾肩搭背。

可是美好的時間總是過的那麼快，我們認識3年，玩了3年，吵了3年，爭了3年。一切就這樣過去了，擁有眾多不捨，我不再在和你一起，高一開學我們就分隔兩地了，你跟我説過常寫信，不過我也跟你説過我寫信就你看得懂，那時你笑得好開心，也很孤寂！

有句話説得好：離別是為了更好的相聚！希望以後我們能在一起讀大學！套用你常説的一句話：“你小子有本事！算了，我不跟你爭！咱們大學見”

不過不要忘了：我們永遠都是朋友！

大學聯考滿分作文知己 篇17

古者常以明月作思鄉之物，賞月可重歸故土，而我以明月為知己，只因明月知我心，曉我意。

月下仙境伴左右

月，懸於空，然卻亮其空。深夜，一人，街頭遊走，人正酣睡，無人點燈，然萬物皆可管也。如杜甫所“,星垂平野闊，月湧大江流。”星辰在天中亮，水裏閃，波光粼粼，煜煜生輝;瓊樓玉宇，包裹金光，神仙住所;花木如幕前演員，得燈光而舞動全場。此美景，皆因一物，名為月。月兒照亮人間，攬了九天，凡塵瞬變為月下仙境，如此便如知己左右，不顯孤寂。抬頭，仰望，月在空，它之大，走何處都為伴。蘇軾感歎：何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。我與那月兒亦如此，與月同歸，是知己同歸。

月驅陰雲撫我心

一日，烏雲密佈，終未雨落，陰風怒號，濁浪排空，內心積鬱，寡歡。然有一方蒼穹，略泛白光，亮之者誰?明月也。高懸於空，卻勢單力薄，黑雲壓境，終被擊退，隱世。頃刻，張望，大喜。月閃閃發光，然卻有幾縷烏雲居中，輪廓被其遮掩。無妨，月依舊明亮。突而，大風吹刮，樹動山搖，黑雲氣勢洶洶咄咄逼人，全然覆於月上，無一間隙。歎，碌碌無為，埋頭做事，終也無果。如今日之月，如昔日之我，拼命學，認真學，而成績不了了之，無視我之付出。失望至極，對月訴苦，卻大驚，月兒還在努力，它奮力一搏，一下子，由微露白光，到露半角，在完全掙脱，愈發閃亮。哦，它正蓄勢待發，此後月亮高踞於空，驅散大片煙雲。原來，月，驅走萬惡，意在教我明亮的世界要靠自己爭取，照此想法，與家人交心，與友人娛樂，與同學奮進，頓覺孤感全消，快來無比。月亮實在是知己者。

陰晴圓缺古難全

我現在仍然清楚記得那段難熬的日子。是一個噩耗，是二媽孺人仙逝。日子很難過，很多親人都是醫院，家兩點一線，到後來的公墓裏兩整天，我是很難面對的，消失一個靈魂，一份愛，老天殘忍至極。夜裏，我總是以清茶為伴，以明月為伴，以孤獨為伴。看月的變化，彎月似鈎，釣起的不過是真空;半月似刀，輪廓鋒利;滿月似盤，捧起光亮，團，圓。如此幾番大費周折，月才亮才圓。恍然，大徹大悟，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”大概上天有所安排，畢竟要有新生命，要有死元靈，無法改變。可能當下應該做的，是活好，為逝者。我該感謝月兒吧，深知我意，又撫我心。

此生，有明月為知己，便有引我歸家者，有照亮方向者，有訴説人生者，無憾!

大學聯考滿分作文知己 篇18

“朋友，我當你一世朋友……”曾經擁有共同的年華共同的青春共同的人生經歷，而後的分開也許仍有一種陌生的熟悉感能夠穿越幾經折磨的歲月來到我們身旁。只是，“為何舊知己到最後，變不到老友……”

去年國慶沒搶到回家的高鐵票的我跟着兩個同鄉改買了直達家鄉縣城的汽車票。天不很冷，風卻又急又狂地朝人的臉頰上撲打。進站的隊伍是意料之中的宂長，我們費了好大勁才終於找到那輛在角落裏靜靜呆着的四方形客運大車。剛一上車就聽見了熟悉的鄉音，我和同伴感慨一句：到底都是回M縣的，然後相視一笑。這時突然有人説了一句“少喝水，車上面的廁所不太乾淨。”這熟悉的聲音和記憶裏一樣温和軟糯，我腦袋開始轟隆隆地響，是她嗎？

“今天上課認真了嗎？”“明天就考了，歷史的大題答案我還沒有背熟，我們今天互相抽背吧。”是了，幾乎不需要再進行下一步確認。我立馬走上前去和她打招呼，她見着我也是異常驚喜，彎彎的眼睛下倒掛着兩個迷人的小酒窩，同多年前一樣。

“你也在N城讀書嗎？”

“嗯嗯。”我忙點頭，她的旁邊有一個女伴。我猜想這應該是她的新朋友。一番寒暄過後我們都沒話可説了，只剩下兩張堆積着笑意的臉，在這個空間閉塞的車廂裏徒添幾分尷尬。沒多久，與我同行的朋友在不遠處朝我招手，我訕訕地朝那邊笑了兩下，然後和對面的她告別。

“遇見老同學了？”

“是啊，國中時候的好朋友。”

“快要發車了，我們提醒你過來坐好。”

雖然同在一輛車，但我和她其實隔的很遠。那一刻，我茫然，從來沒想過有一天我和她在人海中相遇，彼此之間除了像普通朋友寒暄問候幾句再無多話，我們的心同我和她座位的距離一樣遙遠。

有人説舊知己埋在心底，老朋友牽在手邊。所以，曾經與你志同道合的人是真的也可以慢慢與你形同陌路，道不同不相為謀。年少時候你笑她也笑，你哭有她安慰，你開心她比誰都替你開心，你心底裏的那些小祕密也許你不會告訴父母不會記在日記本里但你一定會和她分享，就是曾經這麼親密無間的人現實它某一天突然就宣告她已經淡出你的生活了。無須你挽留，不捨也無用，這是社會的自然分流。會考大學聯考讓我們相識相知最終也讓我們分離相忘，有的人留下了，更多的人走了，而且走的杳無音信、不留痕跡。

何必在意今時你我相隔千里，身如浮萍。你看，窗外飄搖的落葉啊，那是為了誰，永恆的沉睡……

大學聯考滿分作文知己 篇19

今年酷夏，我結交了一位”紅粉知己”！甚至情不自禁地愛上了她！

——心情札記

終於，假期了，我可以離開小姨回家去了。只是這次回家更讓人激動，因為小姨送給我一架鋼琴。

第一次見到鋼琴，她，黑白相間，與笛子相比堪稱“巨人”的身材。不敢置信，如此高貴的朋友從此就是我的閨蜜了。怕她受驚嚇似的，我慢慢走近她，來回地觸摸着那嶄新的黑白琴鍵。“咚”起一陣琴音，激動呀，莫非前世修來的緣分，我一見鍾情！

日子是不肯打招呼地悄然而去，漫長的暑假便也不再漫長。因為鋼琴的陪伴，我也真切體會到什麼是“一門心思”，什麼是“心無旁騖”。

琴譜、琴鍵、我、“mi、sol、do、la、so……”組成多美妙的圖畫，那種像蘑菇雲般從心底騰空而起的興奮、那股像巖溶衝出地殼爆發的激情，幾乎要衝毀這美的可愛的畫面。

當音不成音，調不成調的“mi、sol、do、la、so、mi……”打破了畫面的美妙時，興奮似降温，激情似冷卻！我竟然不耐煩了。原本以為，學彈鋼琴是一件充滿樂趣，十分享受的事。可沒想到，平靜的黑白琴鍵會讓我看起來如此的笨手笨腦。此時，鋼琴彷彿知道我的情緒，對我説：“小笨蛋，你要專心地彈，把你的精力集中在你的手裏上，好好加油！”這位紅粉知己就這樣時常鼓勵着我。偶爾眺望窗外遠處的太陽公公，那麼耀眼的光芒，也像對我微笑，又像告訴我：要堅持，這樣才會看到明天更燦爛的陽光！回過神來，注視着黑白相間，能奏出美樂的鋼琴，我不禁想起失聰的貝多芬，他都沒有屈服，我為什麼要放棄呢？

我茅塞頓開：想用鋼琴彈好每一首曲子並不是那麼簡單的，要學會忘卻自己，把自己當成鋼琴的一部分。

於是，我肆意地彈奏，真切地感受到鋼琴——粉紅知己對我的呼喚：“mi、sol、do、la、so，mi、sol、la、do、sol……”琴音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃着靈動的翅膀，清亮亮的流淌着，又好像塞外悠遠的天空，沉澱着清澄的光……

“紅粉知己”陪伴我度過了這個酷暑。是她，讓我體會到了琴聲的美妙；是她，讓我懂得了穩重認真，細心耐心；是她，讓我擁有了極致的情誼——紅粉知己的情誼。

人們常説，多交朋友，才能在社會上立足。但我卻不以為然。人生得一知己，夫復何求？

大學聯考滿分作文知己 篇20

天下有一人為知己，可以不恨，不獨人也，物亦有之。如淵明以菊為知己；和靖以梅為知己；子猷以竹為知己……一與之訂，千秋之移。

放眼自然，萬物皆有迷人之處。當風乍起，吹皺一池春水時，我的心中也不禁泛起陣陣漣漪，伸手去觸及，一股清涼之意隨着指尖蔓延全身，遂有久違知己之愉悦。頃刻間，便懂得了水知我，我也知水。

溪水流淌，澄澈萬物。水，至清、至美。那淙淙的小溪，涓之細，行之輕。猶如一條透明的紗巾，蜿蜒在充滿泥沙的石塊上，它不經意間從中滑過，到處都是水的腳印，留下細細的，柔柔的痕跡，那泥沙便循着這腳印，悄悄沉入水底。小溪只是輕顫，水波就擴展如圓輪，掩蓋了水底的沙石，一切仿若沒有發生過一般，漸漸歸於平靜。

我多想養一畦清水，在清水中養一個清涼的自己，生命短暫渺小，唯求心靈如水一般澄澈晶瑩，不染污泥。

河水奔騰，剛柔並濟。當水遇到阻礙道路的石塊時，它不是就此罷休，另尋道路，而是堅持自己的原則與方向，像挺身向前的兵卒，一天天地衝擊石塊，磨平它，磨圓它，最終到達寬廣的海洋。但水也是聰明多變的，它懂得適應不同的環境，及時調整自己。它的柔性使它遇到小山時，不會硬着頭皮衝上去，而是繞道而行，從小山身邊擦過，它的能伸能屈令我佩服。在這個波濤洶湧的時代，就要擁有水這樣的精神。

大海深邃，寬容廣闊。我向往海的無邊無際，日出的光芒遮不住它的浩天之氣，凝望那激盪的大海，裏面藴含着大自然雄偉的力量。我總會刻意去想它，想它的博大心胸，每每貼近海，我便能感受到它的“海納百川，有容乃大”。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。只有具備豁達的度量，人們才會像大海那樣笑納百川，搏擊未來。

雨水灌溉，奉獻萬物。水孕育生命，是萬物的母親，流水的潑墨，迸發着清靈的韻動。山澗、田野，無處不存在你的款款身影。你在天地之間輕輕一吻，便留下了生命的奇蹟，我喜歡傾聽雨水滋潤萬物的聲音，那一滴滴輕盈的水珠如頑皮的孩童一般落在花瓣上、嫩葉上，它們都彷彿張開了小嘴，盡情地吸吮着甜甜的雨滴。有如天降甘露，本來有點黃萎的，現在變青了。本來是青的，現在更綠了。生命離不開水，因為有你的默默付出，地球才充滿生機。

我以水為知己，是慕其澄澈清明，慕其剛柔、寬廣，慕其日日奉獻。人當如水，似水純潔。我以水為知己，水以我為朋友。

大學聯考滿分作文知己 篇21

李白，以月為知己；陶淵明，以菊為知己；周敦頤，以蓮為知己；而我，以草為知己。它們都是最常見的物，卻帶着人們最深的情，不論何時，無言相伴。

“草色遙看近卻無”，草是渺小的，它沒有月亮的高遠，沒有蒼松的高大，更沒有鮮花的色彩斑斕，但它卻是最堅強、最堅韌的。縱然“雜草”，也“雜”出了自己的精彩。亂石縱橫，溝壑遍佈，隨處可見草的身影。或許一粒草籽的上方壓有一塊石頭，但它仍然向上，向上，向上，帶着無限的力量向上，終有一天，它能頂翻石頭，破土而出，一覽這大自然的風采。當第一縷温暖的陽光照射到它的身上，它便是美麗的、幸福的、偉大的！

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草是充滿無限生機的。在冬天，一切都被抹上了慘白的面霜。葉已飄落，花已凋謝，只有依稀幾株小草倔強地展現着春天的風采，即使是被凍傷，它也依舊向上立着。更多的草籽埋藏在地下，熬過冬天，燕子一喚，便“春風吹又生”。到了生機勃勃的春天，百花齊放，萬紫千紅，人們不忍心採摘絢麗的花朵，只在樸素的草地上打滾。此時的草芽是那麼柔軟，躺在草地上，最能讓人感到春天的美好與活力。

培根曾説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”正因為如此，我把草當朋友，以草為知己。

記得有一段時間，我連續幾次考試都沒有考好，一切的努力與奮鬥都顯得沒有意義。沒有人來關心我，沒有人來安慰我，我的心情也無人可以訴説。我感到前路一片迷茫，漫無目的地向前走着。忽然，一片起伏的綠色進入了眼簾，不禁讓人感到愉悦。我走近一看，只見一地小草隨風搖擺，昭示着無窮的、樂觀向上的、蓬勃生機。

我彷彿聽見小草在對我説：“前進的路上，即使亂石縱橫，荊棘叢生，也要懷着對生命的熱愛，堅定不移，堅強不屈，堅韌不拔地前行。縱然自己再渺小，也要活出自己的精彩，活出自己的價值，活出自己的意義。”它對我分享生命的美好與快樂，我也向它輕吐不快，心中的陰霾也一掃而空。

從此，當我心情低沉、失落時，我的心頭便會浮現出一片綠色的火焰，它如知己，無言相伴，卻温暖我心。啊！小草，你雖渺小，卻有着強大的力量！是你，一次次讓我揚起前行的風帆！是你，一次次為我點亮前路的燈塔！是你，一次次為我掃除前途的陰霾。

人生得此知己，風雨無怨無悔！

大學聯考滿分作文知己 篇22

小時候，老屋門前有個小花園，花園外面有棵小樹。

樹苗不高，還不到那時的我的一半高，卻抽出一些鮮嫩的綠葉，顏色鮮豔亮麗，在陽光下反映着些許光輝。雖然沒有一旁的大樹高大，但也別有一番風情。小樹雖小，卻堅韌不拔。無論烈陽還是嚴寒，無論狂風還是暴雨，它始終挺立在那裏。它不比大樹高，不比大樹壯，但那直直的腰桿，一點也不比大樹歪。

有一次，我在放學回家的路上，下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，被困在家前幾十米外的涼亭裏。天空電閃雷鳴，狂風呼嘯，雨水像是從天上傾盆而下，地面不時濺起很大的水花，空中千萬條雨絲隨風飄入，沾濕了我的衣襟。温暖的家近在眼前，卻無法回去，繁華街上空無一人。我着急地哭了出來，淚水如雨水般傾瀉着，已分不清哪些是雨水，哪些是淚水了。

遠處，小樹卻依然挺立在那裏，接受風雨的洗禮。可它不像一旁根已牢牢扎進深土裏的大樹，穩如泰山，它卻被狂風吹得東倒西歪。嬌嫩的葉子被小石頭般的雨水重重地砸着，一片、兩片、三片……它的葉子全部被無情地打了下來，在雨水流中奄奄一息，可它卻仍然咬牙堅持着，堅挺着腰身，似乎在呼喊着：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

看着它，我止住了淚水。那一刻，它似乎是我身邊的一個夥伴，呼喚我要堅強，像它一樣不要被困難所擊倒。我擦乾淚水，想欣賞它頑強抵擋大雨的英姿，可雨更大了，它的身影逐漸消失在雨幕中……

後來，我在媽媽的雨傘下回了家，半夜，雨又比方才更大了，窗外片片模糊，嘩啦啦的雨聲不停響着，吵得我徹夜難眠。第二天，我以為那棵小樹死定了。下樓一看，卻發現它仍然站在那，經過一夜的狂風暴雨，它被風折彎了身子，綠葉全被吹落了。我連忙過去將它扶正，卻發現它光禿禿的枝幹上抽出了小小的綠芽。我激動的跳了起來，它沒有死，又活了！

此後，小樹慢慢地恢復到昔日的景象，繼續茁壯地生長着，我的身體也一天天長高着。我把它當作知己。每當我受挫，因困難而沮喪時，看着它那筆直的站姿，想起昔日它在暴雨下的頑強，渾身又充滿力量，臉上淚水也隨風散去。

幾年後，我搬新家了，也上國中了。也遇到了更多的困難，可我都一一堅強面對。那棵小樹似乎植入了我的心裏，激勵着我不斷向前。每當我戰勝困難，收穫果實時，我都會在心中默唸：謝謝你，我的知己。

大學聯考滿分作文知己 篇23

古者常以明月作思鄉之物，賞月可重歸故土，而我以明月為知己，只因明月知我心，曉我意。

月下仙境伴左右

月，懸於空，然卻亮其空。深夜，一人，街頭漫走，人正酣睡，無人點燈，然萬物皆可管也。如杜甫所説“星垂平野闊，月湧大江流。”星辰在天中亮，水裏閃，波光粼粼，煜煜生輝;瓊樓玉宇，包裹金光，實屬神仙住所;花木如幕前演員得燈光而舞動全場。此美景，皆因一物，名為月。月兒照亮人間，攬了九天，凡塵瞬變為月下仙境，如此便如知己陪伴左右，不顯孤寂。抬頭，仰望，月在空，它之大，走何處都為伴。蘇軾感歎：“何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。”我與那月兒亦如此，與日同閒，與月同走，與月同歸，是知己也。

月驅陰雲撫我心

一日，烏雲密佈，終未雨落，陰風怒號，濁浪排空，內心積鬱寡歡。然有一方蒼穹，略泛白光，亮之者誰？明月也。高懸於空，卻勢單力薄，黑雲壓境，終被擊退，隱世天空。頃刻，張望，大喜。月閃閃發光，然卻有幾縷烏雲居中，輪廓被其遮掩。無妨，月依舊明亮。突而，大風吹刮，樹動山搖，黑雲氣勢洶洶咄咄逼人，全然覆於月上，無一間隙。歎，碌碌無為，埋頭做事，終也無果。如今日之月，如昔日之我，拼命學，認真學，而成績不了了之，無視我之付出。失望至極，對月訴苦，卻大驚，月兒還在努力，它奮力一搏，一下子，由微露白光，到露半角，再完全掙脱，愈發閃亮。哦，它正蓄勢待發，此後月亮高踞於空，驅散大片煙雲。原來，月，驅走萬惡，意在教我明亮的世界要靠自己爭取，照此想法，與家人交心，與友人娛樂，與同學奮進，頓覺孤寂全消，快樂無比。“不以物喜，不以己悲”，堅持不懈，矢志不移，月亮實在是知己者。

陰晴圓缺古難全

我現在仍然清楚記得那段難熬的日子。是一個噩耗，是二媽孺人仙逝。日子很難過，很多親人都是醫院，家兩點一線，到後來的公墓裏兩整天，我是很難面對的，突然消失一個親友，一份愛，老天殘忍至極。夜裏，我總是以清茶為伴，以明月為伴，以孤獨為伴。看月的變化，時而蒙上月紗，時而彎月似鈎，時而半月似刀，時而滿月似盤，時隱時現，時缺時圓，周而復始。忽然大徹大悟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”大概上天有所安排，畢竟旦夕禍福，人生無常，生老病死，無法改變。當下應該做的，是活好，為逝者。我該感謝月兒吧，深知我意，又撫我心。

此生，有明月為知己，便有引我歸家者，有照亮方向者，有訴説人生者，無憾！