【集合】校園的一角作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的校園的一角作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園的一角作文1

我的學校美，可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場美呢？

青春廣場中央有一個水池子。平時，它是個若無其事的“鍋”。可是，每到節日，它就會灑出許多亮晶晶的水珠，噴出一朵朵白蓮，變成一朵朵蘑菇，讓青春廣場更有氣氛。這水池子還是一張舒適的.牀呢！我平時沒才藝，做完作業後，我就會躺在裏邊，其他人甭想找到我。

每到早晨，風颳開雲朵時，一縷縷陽光照在青春廣場上，那是青春廣場最美的時候。綜合樓的四五年級的同學在上面玩耍，小草小花在地磚旁的縫隙下面長出來，構成了青春廣場的一道美麗風景線。

中午，幼兒園的小朋友常來青春廣場曬太陽，吹吹風，玩玩遊戲，這讓青春廣場增添了許多春意。陽光灑滿了大地，照耀着我們在學習中茁壯成長，照耀着小草，讓它比以往更加翠綠，讓老師們顯得比以往更加青春。

晚上，中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場上散步。月光照在大地上，彷彿人間變成了天堂，那麼美，那麼浪漫。同學們都睡了，小草也睡了，只有月亮沒有睡，它還在照着青春廣場……

新的一天開始了，我們的青春廣場還是原貌，它在祝願我們天天青春。

我愛我的學校，但是，我更愛這校園的一角！

校園的一角作文2

我們的校園可美了！就讓我來帶大家一起參觀一下吧！到了校園，一直向北，再向西走，就到了校園的一角——前天井了。

那裏有七棵紫藤。春天，紫藤還是光脱脱的枝條，但只有幾根枝條上長着花骨朵兒。紫藤慢慢沿着紫藤下面的“C“型鋼架慢慢爬上來。夏天，紫藤綻開了她那美麗的笑臉。瞧！那紫藤的花多美麗呀！秋天，紫藤的花朵和葉子都落了。冬天，紫藤就只剩下光脱脱的枝條了。

紫藤的.旁邊有一片草坪。草地上有一棵好似一位老人送走了一位位高年級同學，迎來了低年級同學，“老人“一直都在看着我們快樂地成長，還在默默地為我們加油！打氣呢！草地上有參差不齊的石林，看那石林多像一位位入學弟子呀！還有像球一樣的樹呢！你覺得這片草坪像不像一台三角鋼琴呢？

這就是美麗的前天井，這就是我們校園的前天井了。不用説我是多麼喜歡前天井的香樟樹了。我們想知道，它為什麼這麼茂盛？在春天，它長得這麼茂盛。每次我走進校園裏，到了前天井邊，我多麼想過去玩一下呀！

夏天，放學的時候，走出校門的路上，我就情不自禁地停留在既茂盛又充滿童話色彩的香樟樹下一邊乘涼一邊看書呢！

校園的一角作文3

我們的校園有一個美麗的地方，那就是後花園。

剛走進後花園，映入眼簾的是幾枝嫩黃的臘梅，有的含苞待放，還是花骨朵兒;有的全開了，像小女孩的裙子;還有的半開半放，展開幾片花瓣兒，像個害羞的小姑娘。銀杏樹還是光禿禿的，可是像桂花樹、竹子四季常青，給後花園增添了許多生機。

再向前走，你就會看到一個魚池，裏面的`魚姿態不同、色彩豔麗。有的紅裏帶黑，眼睛瞪出來，在學鯉魚跳龍門呢;有的全身銀色，像是佈滿了珍珠，頭上還有凹凸不平的一塊紅色，就像一位老壽星;最有名的還是一條通體金燦燦的魚，我們就叫它金龍魚。一旦它遊動，別的魚就跟着它，如同一個個傭人尾隨着主人。池底還有五彩繽紛的鵝卵石，有魚的地方當然有水草，一朵朵水葫蘆漂在水面上，讓小魚們嬉戲、打鬧。

走到小路盡頭，那兒有一口井，井上有馬老師寫的“飲水思源”四個字，井壁外有一個四根柱子圍成的小棚子，每到夏天，上面就爬滿了葡萄藤。

我愛我們的學校，更愛我的後花園。

校園的一角作文4

校園，多麼親切的名字，我們都愛自己的校園。每當我來到校園，最使我心動的是那小水池，它一年四季都是美麗動人的。

我看過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖。雖然小水池沒有大海和西湖美，但在我眼裏，小水池是最美的。小水池可清了，清得能看見水底的沙石，小水池的水可靜了，讓您感覺不到它在流動。五顏六色的小魚在水裏歡快的游來游去，有的在吹泡泡，有的在比賽游泳，還有的在玩捉迷藏，幾條小魚在快速的遊動，有幾條小魚躲到石頭底下，還有一條黑色的.小魚利用樹木的陰影和自己的膚色融合起來，如不仔細觀察，會讓您完全忽略了它的存在。

在小水池的上方，有一些怪石嶙峋的假石。這些石頭形態萬千，有的像房子、有的像石猴、有的像石龜，假石山上還有龜背竹，萬年青等植物。

小水池旁還種了一些花朵。遠遠看去像鋪了金燦燦的金子。仔細一看，啊！原來是雛菊，風一吹，香味迎面撲來，還有碧綠的紫薇，有比火還紅的木棉花，火紅的日日紅等。

我們的校園一角，花香四溢，姿態不一，嫵媚動人。我愛我的校園一角，您呢？

校園的一角作文5

我的學校有一個美麗的稱呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬國小，她十分美麗。每天，我們就在這裏玩耍、學習、生活，這裏的每一個角落，都充滿了我們的歡聲笑語，這裏的每一個角落都如畫般美好，尤其是學校大門口的假山，那可真是數一數二的漂亮。

校園裏的假山就像一個巨人似的立在學校門口，每天清晨總是張開雙臂微笑着擁抱每一個走進校園裏的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇，花壇裏有盛開着美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉，微風吹過，花壇裏的花隨風舞動，送來陣陣清香。當太陽出來，金光照射在花朵上，花朵就把自己的臉頰伸了出來，迎接美好的一天。

寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園裏的'假山就像童話中的仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時的它，矗立在寬闊的校園中，充滿了神祕。從遠處看，與整個校園形成一幅如詩的畫，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的流着，池水滿溢，水面閃着金光，水裏穿梭着一條條可愛的小金魚，它們在石縫裏捉迷藏，在落葉下做遊戲。

我們校園裏的假山真是美呀！當樹上的葉子、地上的小草脱去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時，輕柔的風兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來到了我們的校園時，也禁不住停下了腳步，彷彿在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園裏衞士般守護着我們的的假山。

我愛我們的校園，更愛這校園的一角——美麗的假山公園。

校園的一角作文6

在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學校的花園了。每當老師一説下課，我們就會一擁而上，跑到花園裏捉蝸牛，有的人嘴裏還説着找寶藏。

每當春天來臨，花園是我們學校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎着春風跳起了舞，有的像調皮的`孩子躲了起來，有的像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學們在裏面追打玩鬧，開心得好像遇到了神仙一般，有些同學卻蹲在草叢邊，靜靜地觀察小動物。

而到了秋天，桂花開了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個時候桂花穿着金黃色的衣服，隨風飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風吹來，桂花們離開了大樹的擁抱，落到了地上，猶如下了一場黃金雨。一下課同學們便衝到了花園，收集花瓣。

可是我們天天在花園的草坪上跑來跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同學還玩一些危險的遊戲。沒多久，花園就被學校給封了。

自從花園被封了以後，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開放，以後我們一定會好好愛護花草的。

校園的一角作文7

校園的美景無限好，而我卻只喜歡那校園的一角。

冬

雪花的來臨使校園的一角有了一絲“生機”。大樹穿上了厚厚的棉襖，小橋也變得更加迷人。假山更像是毅力在風雪中鋼鐵般的戰士。當學生到來時，地上留下了一串串的腳印，校園裏留下一串串的笑聲。冬天的校園一角是這樣的呢！

春

樹枝抽出了新芽，小草也探出了頭，遠遠望去那一絲絲綠在陽光的沐浴下，蓬勃生長着。它不正像我們四中的.莘莘學子麼？

夏

玉蘭花終於開花了，長出一朵朵晶瑩剔透的花朵。小蜜蜂也飛來貪婪的採着花蜜。小鳥們在樹枝上“嘰嘰喳喳”似乎在唱着我們的校歌：“做自己的最好，做最好的自己……”夏天是如此的熱鬧！

秋

沒有了冬天的雪、春天的綠、夏天的熱鬧，秋天的一角似乎有一些冷清！樹葉飄落大地，每天早上只能聽見值日生“刷刷——”的掃地聲。秋天的校園一角竟會是這樣的！

校園的一角，你一年四季展現着不同的姿態，給我們帶來了不一樣的感覺。大家圍繞這你，在你身邊嬉戲、學習，我們都非常喜愛你！

校園的一角作文8

我喜愛校園的很多地方，其中我最愛校園的大花壇。

一進校園，就看到美麗無比的大花壇，花壇裏有很多爭奇鬥豔的花。一年四季，它們在花壇裏都有不同的美麗景象。

春天萬物復甦，花兒們長出了花蕊，綠色的葉子把花包住，像是在母親的懷抱中。花壇裏還開了一些小巧的相思梅。它由淡粉色、深粉色和白色組成。一簇簇擠在一起，很茂密，中間還有兩根花蕊，像蝴蝶的翅膀。靠近點可以聞到淡淡的香味。

夏天，花壇裏開滿了太陽花，太陽花又叫向日葵。它就不像相思梅一樣小一樣嬌氣了，它長得很大很大，色彩豔麗。花中間有一塊霸氣的灰色或黑色，那就是葵花籽，最外邊有細長細長的花瓣。陽光灑在花兒上，花兒們芬芳豔麗，太陽花有粉色、橘色、大紅色，看上去給人一種正義感。

秋天，許多花兒都凋謝了，花朵都掉了下來，而小雛菊在花壇中展現自己身姿，它的花瓣很小，尖部略微帶一點紫色，像畫龍點睛一般。

冬天，花兒們都蓋上了厚厚的'白棉被，在花壇裏睡着美容覺。

我們的校園的花壇一年四季就是這樣，給予人不同的感覺和不同景色的美。

校園的一角作文9

在我們五彩繽紛的校園裏，最吸引我的當之無愧的是那座拔地而起、氣魄雄偉的驕子樓了。

進入驕子樓，首先映入眼簾的是那莊重的演播大廳，演播大廳非常大，即使人山人海它也能裝得下，什麼重要會議都在這裏開，我為它感到驕傲、自豪。

在演播大廳的樓上是圖書館，這裏是知識的海洋，是愛書之人的天堂，也是我們的快樂聖地。這裏大約有四千多本書，琳琅滿目、應有盡有，有幻想類的《哈利。波特》，有冒險類的《哈爾羅傑歷險記》，有童趣類的《淘氣包馬小跳》……

再往樓上走，就是鋼琴房。一間間的鋼琴裏不知培養出了多少人才，每一間琴房裏都聯絡着師生的.感情。每天中午，琴房裏就會傳出悦耳動聽的曲子，小鳥歡暢，給他們伴奏呢，可想而知他們的技藝是多麼的精湛！午休時，伴着美妙的琴聲入眠，眼前不禁浮出一幅畫面，怎樣的畫面呢？“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

琴房的旁邊就是舞蹈室，可不止一間呢……在這裏，可以學到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室裏，有着老師們的用心，還有我們的開心。

這就是驕子樓，我們的驕子樓！

校園的一角作文10

我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的260米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球枱……但我最喜歡的還是那棵百年的大樹——天竺桂。

春回大地，北雁南飛，天竺桂枝繁葉茂，同學們時常會在茂密的樹葉間見到一個鳥窩。天竺桂粗壯的樹幹，需要五個人手拉手，才能把它圍成一圈呢！

到了夏天，天氣炎熱，許多同學時不時會躲到天竺桂的.樹蔭下乘涼。倚靠着樹幹，一抬頭，看到一縷縷陽光穿過樹葉，美麗極了。

秋天一來，秋姑娘給許多樹木都披了一件黃色的衣裳。雖然花草凋零，可是天竺桂還是生機勃勃的模樣，全身綠油油的，就像仍停留在春日一樣，得到同學們的讚賞。

冬天來到了，樹好像長大了，變得堅硬，“臘梅不畏寒”，依然挺立在校園中，格外美麗，受到人們的喜歡。

我愛春夏秋冬的天竺桂樹，更愛它的陪伴。我與天竺桂樹締結下深厚友誼，那是因為每當我考試考不好時，我總來天竺桂下思考，究竟自己是哪裏做錯了。

校園裏的天竺桂為學校增添了無限色彩，使學校更加光彩耀人。而我，衷心希望這棵天竺桂能名流芳古。

校園的一角作文11

我們的校園不大，但處處都有美麗的風景。其中，我最喜歡位於南北教學樓之間的中操場。

進入彩虹大門，向右轉，穿過南數學稜，就是中操場。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面赫然寫着兩個鮮紅的大字“活學”。這既是一塊石頭，又是陳鶴琴爺爺對我們的.殿切希望。大石頭後面有一棵雪松，雪松的樹幹被四根鋼管支撐着，想必已經飽經歲月的滄桑。

小花壇的左邊有個大花壇、我們拾級而上，映入眼簾的是一座“鹿跪乳”的石雕。小鹿跪在母鹿身下幸福地吮吸着母鹿的乳汁，母鹿則慈愛地低頭望着小鹿吸乳。這不正像我們在老師的哺育下茁壯成長嗎？

我們沿着鵝卵石鋪成的小路繼續往前走，一降風吹來，耳邊傳來沙沙的響聲，我拍頭一望，原來是一棵高的廣玉蘭。陽光透過廣玉蘭水滴形的葉子，漏下斑點點細碎的日影。

廣玉蘭下有一叢綠油油的八角金盤，好像在側耳傾聽廣玉蘭給它講天空中的美景呢！

在大花壇盡頭，還有個小花壇，到秋天，這裏的植樹便會開黃花，散發出的陣陣花香整個校園都聞得到。一棵樹、一塊石、一叢竹，構成了一個素雅的小花壇。

在濛濛細雨中，漫步中操場，別有一番味。

校園的一角作文12

來到我們毓秀國小，一進校門，色彩淡雅的北教學樓便會映入你的眼簾，再往裏走，就是寬闊的操場和清幽的長廊了。

走進操場，彷彿步入了一片綠色的海洋，碧綠的塑膠草坪宛如一張巨大的地毯，濃濃的、密密的，讓人忍不住想在上面翻幾個跟頭。下課時，我們經常在草坪上玩耍，踢足球、打羽毛球、玩摸瞎子……此起彼伏的歡聲笑語給操場帶來了勃勃生機。綠茵茵的草坪四周是紅通通的跑道，體育課時，跑道上總躍動着同學們矯健的'身姿。有時老師們也三三兩兩地在此散步，討論教學中的疑難問題。

操場邊上有幾株筆挺的楊樹，每當春天來臨，樹上就掛滿了綠色的“毛毛蟲”。微風吹過，“毛毛蟲”就幻化成白色的棉絮，隨風飛舞，紛紛揚揚的，落在地上，踩在腳下，軟綿綿的，令人感到十分愜意。楊樹旁邊是幾棵高大的松樹，它們的針葉根根都精神抖擻，淡綠的清新，墨綠的莊重，一年四季鬱鬱葱葱，給校園帶來了無限生機。這些白楊青松像忠實的衞士，日夜守護着我們的校園。

與操場相鄰的就是長廊了。長廊最熱鬧的就是夏天了。太陽像火球似的炙烤着校園，而長廊頂上濃蔭覆蓋，長廊裏涼爽無比，是我們課間活動時最好的避暑場所。老師也經常帶我們到這裏來閲讀，做遊戲，這裏就成了我們的第二課堂。同學們在這樣的露天大課堂學習，別提有多高興了。

校園的一角，你充滿了生機與活力，我愛你！

校園的一角作文13

步入了校園，聽到了朗朗的讀書聲，一棟棟高樓顯示着寧靜，高樓身後便是那蜂飛蝶舞的花園。放眼望去，三五個同學散聚在大樹下，聊着那酸甜苦辣。

我們也輕輕邁着步子走向那裏，生怕破壞了這種和諧、寧靜。我們靜靜地坐在石凳上，抬頭望着身旁的那顆高大的銀杏樹。它伸展着婀娜多姿的枝條，也像我一樣抬頭望去，望着那碧空如洗的天空，似乎想長得更高、更高。枝幹上的銀杏葉好似枯葉蝶，也如奶奶手中的那把蒲扇。微風襲來，一路帶着花朵的幽香、竹葉的清香，也把那銀杏葉給撫了下來。落葉紛紛揚揚，忽左忽右，時不時還如跳芭蕾舞那樣轉兩圈，最終還是落了下來。這讓我想到一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它雖不是落紅，卻有着那樣的品質。?望得遠些，兩簇紫色的灌叢靜靜的守候在那羊腸小道兩側，一些泥沙不時蹦跳出來，散發自己的芬芳。路上那些模糊不清的'腳印也增添了些許回憶。?望得更遠些，翠綠的竹子屹立在牆角邊，一片片竹葉垂掛下來，不是無精打采，也不是神采奕奕。亭亭玉立的竹子還沒有長得很高，卻也渴望那圍牆外的好奇的世界。伴着清脆如靈泉的上課鈴，我戀戀不捨地緩慢站起來，望望它們，在頻頻點頭，微風送走了我……

校園的一角作文14

在中國千百座學校裏，主要是學生，肯定都會覺得美。是啊，我的學校也是如此的美，我的校園中，就數食堂上的大花壇最為美麗了。

往大門的左側走去，就來到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明豔的風景，茶花的外花瓣舒展開來，散發出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展着筋骨；而晚櫻樹上卻找不着一點花朵的'痕跡，除了葉子還是葉子，多單調啊。可如果你再仔細看看，都會發現在枝頭有幾個粉紅色的花苞，似乎還沒睡醒，賴在枝頭就是不肯起牀。

花壇周圍，有着一株高大結實的柳樹緊靠着教學樓，柳樹的枝幹真高啊，高得似乎要衝破雲霄；柳樹的樹皮真厚啊，厚得連蟲子都鑽不出洞；柳樹的芽真綠啊，綠的帶來了春天的氣息。同學也常常會在這美麗宜人的地方休息，看書，而一些蜜蜂和蝴蝶也會翩翩起舞的來採蜜，也正好為原本就夠豔麗的花壇又增添了一份美麗的風光。

當然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會有：書聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場、香氣芬芳的小廣場……

啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛慕嗎？

校園的一角作文15

我今天給大家介紹一下，我們的七星園。大家會問：“七星園裏有七顆星星嗎？”彆着急，讓我慢慢的介紹。

七星園位於我們學校中心地段，它佔了學校一大片地方。剛才有人問七星園有七星星嗎？其實啊，它是有七個活潑可愛的星娃娃，它們不但有好看的外表，還有鮮豔的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。大家一聽這就是彩虹的顏色。對於我們來説，它們就是學校的幸運物，所以領導們把它們視為吉祥物。

夏天，同學們最愛去那玩，因為花園有一棵三十多年的松樹。走進去，夏天的燥熱被遠遠的拋在腦後，而且不時的會吹來一陣涼爽的風，去過那的同學都紛紛地説：“這不僅美，還涼爽，真是一塊寶地啊！”

雨後的七星園才堪稱一絕。花兒和小草顯的.格外有精神，彷彿在説：“昨天的那場雨，很及時，再不來，我們渴的就不行了。”所以七星園是我們學校的標誌性建築。

這就是我們學校的七星園了，它給我們靈感，給我們帶來了快樂，所以我最喜歡七星園了，我要好好保護七星園。