成長中的朋友作文

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的成長中的朋友作文，歡迎閲讀與收藏。

成長中的朋友作文1

書是知識的海洋，而我是一葉小舟在海中自由自在地快樂遨遊着；書又是一扇大門，它敞開着，讓我走進知識地世界；書又是一雙翅膀，讓我在知識的藍天中自由的飛翔。讀書是一種無比幸福的事情，它就像你擁有了一個幸福的家。我在上國小一年級的時候，便和書結下了非常深厚的友誼。

記得有一次上午，我早早地便寫好了作業，爸爸告訴我，他今天中午不回來吃飯，讓我買着吃，我爽快地答應了。我隨手拿了一本《寓言百則故事》看了起來，一頁、兩頁…….啊！真好看！我就像是一匹餓狼貪婪地吃着食物，當我看到緊張的地方，便緊咬牙關；當我看到高興的地方，便露出一縷微笑。就這樣，一頁、兩頁……很快，中午便到了。當我聞到別人燒菜的香味時，我已飢腸轆轆了，可這本書實在太好看了，讓我一切都忘了，我只吃了一袋餅乾來緩解一下飢餓。兩點鐘了，門開了，我從書中一下子驚醒，我急忙跑過去，爸爸回來了。爸爸見桌子上乾乾淨淨，便驚訝地對我説：“啊！想想，你真能幹！這麼小便學着收拾餐桌啦！”我聽了，不知怎麼回事，想了想，這才恍然大悟，便説：“我……我還沒吃呢，都是我在看書都……沒注意時間！”爸爸大笑説：“小書迷，你可真夠廢寢忘食呀！”我不禁笑了。

我從書中收穫了不同的學習知識，讓我快樂地健康地成長。書也成了我最好的.朋友。

成長中的朋友作文2

成長是一條五彩路，有紅色的成功，有藍色的孤獨，有白色的友情，有黑色的失敗……我得到的是白色的友情。

從國小二年級開始，我就一直沒有一固定的朋友，每次放學，幾乎都是我一個人回家，下課也都是自己一個人在座位上玩，這種生活一直到了四年級時改變了。

四年級的時候，我從實驗國小轉校，轉到一小來上學，經過家人的商量，讓我進入倪老師的班上上課。我剛進班上也算是一個插班生，不認識任何一個同學。不久，我和同桌互相認識了，我每次一有問題就去和他討論，他也會教教我，並給我介紹班上的幾位同學。

一天早上，倪老師説要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋為組長的一組，剛開始到這組，我一個同學都不認識，過了一個星期，我勉強可以叫出幾個同學的名字了。接下來的第二個星期，我已經可以叫出這組所有人的名字了。我還認識一位好朋友，他叫蔡景宏。我們是這樣認識：那天第二節下課，我主動和他交流，通過交談，我們便找到了共同點，我們都很愛玩“我的世界”，我們都很喜歡交談，性格都很爽朗。我們每天都在一起遊戲，一起做作業，就這樣我找到了知心朋友。

成長中，我學會了交朋友。

成長中的朋友作文3

在人的一聲之中，書堪為知己。

——題記

我是一個喜歡自己一個人自嗨的女生，我幾乎與別人沒有很多共同的語言。就讓我跟大家來分享一下我與我“知己”的一些事吧！

初次見面

記得我第一次真正的與它親密交流時，我應該上國小一年級吧！當時我不論是言談還是舉止上，我都是特別的爺們，別人都叫我“佳爺”。當我聽到時，自然不是很開心的啦。於是，我向我姐姐求助時，她二話沒説，直接給了我一本書。當時，年幼不懂事的我自然不高興啦，那種撕書的感覺都有了。但是，連我自己都沒有想到，我會把這一本書從頭到尾看進去一句話都沒説。就在那一次，我與它相識了。

回味無窮

呵呵！説起“回味無窮”我猜大家一定會想到無窮品牌的雞腿吧！但我想大家可能會猜不到，我説的“回味無窮”竟是書中的文章吧！怎麼説呢？每當我閲讀到一篇好的文章，我總會第一時間與朋友分享其中的樂趣。自然而然，它就會永遠保存在我的腦海裏。

難分難捨

説真的，現在你叫我隔一段時間不去看書的話，我是做不到的。就好比有的人迷上了上網一樣——“網癮”。每次，當我到一個地方總會帶上一本書，陪我去欣賞讓人用盡一輩子的時間也猜不透的世界。每到睡覺前，我也要打開書，閲讀一篇文章。就連做夢，有時也會遇見它。

帶着書出發，去領略這世界的千山萬水。

去感受世界的魅力和精彩，讓自己更充實強大！

——後記