【熱門】國小生的作文600字合集7篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的國小生的作文600字7篇，歡迎閲讀與收藏。

國小生的作文600字 篇1

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己"每當我聽到這首歌曲時，我便會想到我的好媽媽。

世上最平凡的是母親，世上最偉大的也是母親，她為了我們願意付出自己的一切，無怨無悔。媽媽，您是否還記得，我與您吵架的那一天。那件事的起源是我做一張卷子用時太長，媽媽您生氣了，嘟囔了我幾句，而我呢，也犟起嘴來。於是，我"咣噹"一聲，跑了出去，我毫無目的的邊走邊胡思亂想，同時我也發現自己肚子在唱"空城計"，這時，我想到了我的媽媽，"她在幹嘛呢，有沒有着急啊"我還記得媽媽給我講過一個傳説，傳説每個孩子生下來都有一個天使守護，她會終其一生，在黑暗裏給你光明，在寒冷時給你温暖，在危險時拼命保護你，而這個守護神就是媽媽。想到這裏，我突然好想媽媽，在我生病時，寸步不離守護着我，在我遇到失敗時，給我打氣鼓勵着我！我想，回去吧！我可不想成為一個有家不回的大傻子，再説了，這裏都是我的錯！對！回去向媽媽道歉！一想到這裏，我快步的跑起了"馬拉松"。咦？站在十字路口的路燈下是誰？我仔細一看，是媽媽！我看見媽媽着急地四處張望，我飛快地跑過去，撲進了她的懷抱。

啊！媽媽的懷抱是如此温暖！如此甜蜜！媽媽先開了口："兒子，你跑到哪裏去了，知不知道媽媽有多擔心"媽媽的淚流到我的臉上。"不。"我打斷了媽媽的話，"我不對，都是我的錯！我不該與您犟嘴，是我的錯，對不起媽媽！"我們緊緊地抱在一起，這一刻讓我感到了母愛是不可抵擋的。"誰要寸草心，報得三春暉"我會用我的實際行動，用我的學習成績，用我的關愛，來報答您對我的關愛，關心。我耳邊又想起來"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己"

國小生的作文600字 篇2

在我們的生命中，會經歷那一幕幕難忘的畫面，讓我們印象深刻。那一幕幕的畫面就如同溪水中的浪花，有的已經隨着時光的飛逝流向大海，而唯有一朵，卻時時在我心中湧現。

那天早晨，我和媽媽一同到公園晨練，在微風的吹拂下，柳枝搖擺着，婀娜的舞姿讓人陶醉。不知是哪個頑皮的孩子向水中扔了塊石頭，水面上變泛起了漣漪，一圈圈的盪漾開來。“空氣真清新啊”媽媽説，我點點頭，我們繼續向前走着，到了石凳邊，我看到了令我難忘的一幕。

石凳上坐着兩位老人，他們都已白髮蒼蒼，可老爺爺面色紅潤，精神的很，而老奶奶就不同了，面色蒼白，一看身體就沒有老爺爺那麼好。“還是早晨的空氣好啊！”老爺爺一邊説，一邊將老奶奶從石凳上扶起來，只見他一手扶着老奶奶的胳膊，另一隻手攔着老奶奶的腰，動作格外熟練。“是啊”我聽見老奶奶無力的回答着。“你看，現在這個城市，這個國家是多麼美麗啊，你呀，要趕快讓自己好起來，等你身體上的病好了，腿也好了，我就帶你一起去遊覽各處的風光，咱們去爬華山，去登長城，去看故宮，辛苦了一輩，也該趁着現在好好放鬆了。現在，我陪你多鍛鍊鍛鍊，將來就可以……”

老人的身影已經越來越遠，只見他們互相攙扶着，他們之間的愛，已經化成了一股濡以相沫的親情，過去，多少的日子裏他們不離不棄，多少的日子裏他們風雨同舟，現在，在人生的最後時刻，依然攜手同行，面對病魔，他們還是一起戰勝。儘管他們的身影已經在我的視線中消失，可那股親情的暖流，卻在我的心中盪漾着美麗的漣漪。

那一幕，在我心中常常浮現，讓我每每想起，心中彷彿有一縷陽光温暖着我。

國小生的作文600字 篇3

下午，天氣很陰沉，原本晴朗的天空下起了傾盆大雨。我百無聊賴的在街上躲雨，想回家，可是又不想回家，不想面對大人的嘮叨。

我茫然的盯着來來往往匆匆忙忙的人，“媽媽，看那個姐姐，好奇怪誒！”小女孩清脆的聲音傳入我的耳朵，我像女孩看了過去，只見她的手正指着我，她媽媽不好意思的朝着我笑了笑，我勉強一笑，又低下了頭。

忽然，我感覺肩頭不再有涼呼呼的感覺。我抬起了頭，阿姨和女兒正把着傘，我們三個人就擠在這狹小的傘裏，我注意到，阿姨的肩頭是濕的。我感覺不好意思了……

阿姨一臉微笑，慈祥的看着我，這目光，像極了母親。“姑娘，怎麼了？下這麼大雨不回家？”阿姨温馨的話語是我心頭一暖，不知為什麼，我對阿姨有一種慕名地信任，我將事情的原委一股腦告訴了阿姨，阿姨先是驚異，接着瞭然，最後皺着眉頭。

“姑娘，你不應該那麼説你的母親，大人有自己的方式關心孩子，她並非不愛你，你應該瞭解……”阿姨絮絮叨叨説了一堆，我似乎聽進去了，又似乎沒聽進去。“可是，雨這麼大，她沒來找我。”我不甘心，反駁着。阿姨笑了笑，“你怎麼會知道她沒來找你呢？”我不屑的冷哼了一聲，目光撇向別處，赫然，母親滄桑的背影出現在我的面前，就在不遠處，她沒有注意到我，但細辨，她的神色很焦急。我感覺鼻子酸酸的，心裏突然升起了一股熱流，我不顧大雨，向母親飛奔而去。

我要告訴她，我要回家，我再也不會任性，再也不會調皮……

回到家，我靠在舒服的沙發上，回想着剛才的一切，看着廚房母親忙碌的背影，我低喃，回家的感覺真好。

國小生的作文600字 篇4

星期五，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

為了培養同學們的集體主義精神，使陽光體育活動更精彩，學校決定在上週開展拔河比賽，星期五是我們五（2）班與五（1）班拔河的時間，這次拔河，第一場給我留下了特別深的印象。 我們盼星星盼月亮，終於盼到了星期五的中午。

比賽規則是每班20人，男女生各10人，每場三局兩勝。第一組比賽結束，另換一組比賽，共進行兩場。我是第一場的隊員。

精神抖擻的同學們，聽從班主任的指揮，來到主席台前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視着對方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學們使出吃奶的力氣死命往後拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動。我們班的拉拉隊大聲喊起來：“加油！加油！我們快贏啦—”五（1）班發現情況不妙，不甘示弱，拉拉隊的聲音更大了，蓋過了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾着身子，彷彿在幫着使勁兒，隊員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼着。 突然，我們的力氣彷彿用完了，紅帶子一點一點地向對方移去……我們班輸了第一局。

第二局，我們調換場地，開始，仍然是我們差點贏，但結果以耐力不足，又輸給了對方。

這次拔河比賽後，同學們更加熱愛班級，更加團結。這一點，比輸贏更美好。

今天，我校舉行了一場廣播操比賽。為了在比賽中取得好成績，同學們個個穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍來到了操場上。

比賽要開始了，我和劉琛同學站在隊伍的最前面，隨着音樂的響起，我們在老師的帶領下，認認真真地做起了廣播體操。隨着音樂的節奏，我的心跳加快了起來，就像揣在懷裏的小白兔“砰砰”亂跳，後來我慢慢地就進入了狀態， 做得越來越熟練，把動作做得更加標準，為我們班取得一個好成績加把勁。

通過這次比賽，我懂得了：班級的榮譽，需要大家一起去努力。

國小生的作文600字 篇5

蔚藍蔚藍的天空中，萬里無雲。偶爾聽到幾聲清脆悦耳的鳴叫。

由於今天天氣好，爸爸決定帶我和弟弟去風景如畫的公園遊玩。

到了園林清雅的公園，就會看到那綠茵遍野，婀娜多姿的樹顯得亭亭玉立？

順着小路往前走，我們來到“過山車”的地方。只見一輛輛坦克似的的小車依靠自己的慣性，飛快地滑過一圈鋼軌。我對爸爸説：“爸爸，玩這個好麼？”“好吧”爸爸笑着説。於是我們買了票，上了小車。

一陣鈴聲響過後，小車便開始啟動了。一開始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車子猛地震動，將要開始滑行。我的心隨着震動，像上了弦的箭緊繃起來，雙手緊緊地握住把手。只聽“轟隆隆”的一聲，過山車突然拐了個直角彎，飛速地向下面的軌道滑行起來。我把頭低下，眼中只見一根根軌道飛速而過，不由得心“咚咚”跳了起來。

“轟！”過山車開到了最使人膽戰心驚的地方。這裏的軌道有些傾斜，當滑車在轉彎處一下子隨着傾斜的軌道衝去的時候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個頭破血流不可！沒想到過山車卻輕巧地轉了個彎，又繼續駛向另一圈軌道。我的心裏彷彿放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來。下了過山車，我一下子撲進了爸爸懷裏“爸爸，這真是一次膽量的嘗試呀！”

太陽快下山了，我們才依依不捨地乘上車子，望望窗外，天還是那麼藍，雲朵還是那麼白，馬路兩邊鬱鬱葱葱的樹木好像在跟我説再見。回想起遊樂園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜……

國小生的作文600字 篇6

開學第一天，我就被我們的新班主任——張老師給吸引住了。只要他站在講台旁，哇，看上去是那麼的高大威猛，是那麼的'帥氣瀟灑。而且，他的聲音充滿了“殺”氣，如果那位同學惹怒了他，他就會走過來“訓”那個同學一頓。過了一會兒，他還會用犀利的眼睛環繞了教室一週，用嘶啞的聲音説：“同學們好，我叫張雲，外號叫‘章魚’。是你們的數學老師，也是你們的班主任。你們可以叫我‘章魚’老師。”同學們聽了，都被他幽默的自我介紹惹得哈哈大笑了起來。

張老師上課與眾不同，原本枯燥的數學課被他上得多姿多彩。有時，張老師會讓我們在課堂上討論問題；有時，張老師又會“變”成語文老師，一旦發現課件多符號或者寫錯字了，就會馬上要求改正過來；有時，他還會在課堂上弄個“抽糖”有獎活動，只要有哪位同學抽到幾號乒乓球，張老師就會拿出貼有相應號子的糖果遞給那位同學……最具特色的是每次寫作業時，張老師會要求每位同學在自己姓名前加上一個形容詞，只要同學們看到這些積極向上的形容詞，就會使自己變得自信起來。

不僅如此，張老師在課外也一樣適時採取鼓勵的各種辦法，激勵着班上的每一個人。每到星期五，他都會叫同學們在便利貼上寫下“勵志名言，”並貼在教室後面的黑板上。這是因為張老師想激發同學們對學習的興趣，讓大家愛上學習。有時候，張老師還會組織活動，因為他想讓同學們知道團結的重要性。他的這些好點子讓我們在學習中享受了快樂，也在快樂中學到了知識。

潤物細無聲，在這快樂的時光裏，我們感受到了張老師細心和耐心。

張老師像一位園丁，無私地用知識來澆灌着我們這些花草；張老師像一艘船，帶領我們遨遊知識的海洋；張老師像一座燈塔，在黑暗中指引我們前行……這就是我身邊的一位好老師——張老師。

國小生的作文600字 篇7

如果你獨自駕舟環遊世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一個漂亮的音樂盒，一個數碼照相機，一個手機，一疊厚厚的畫紙，還是一個收音機……

似乎很難做出選擇。

如果你問到我的話，我會毫不猶豫的回答：“我會選擇一部具有很多功能的手提電腦。”

手提電腦！我聽到有疑問了：你帶着手提電腦有什麼用呢？不也就是在悶的時候有一些音樂聽，如果你一個人坐在船裏環遊世界的話，這一回，你能把這些音樂聽上好幾十遍，不厭的嗎？

對此我的回答是：手提電腦帶在身邊，肯定可以幫上忙；是的，我不會厭，我願意把音樂聽上幾十遍。這有什麼關係呢？

而且，在電腦上不僅僅是有文章看，還有很多的作用呢!讓我來講講吧！

作用一：在網上可以和家人視頻聊天或語音聊天，和大家一起分享在你旅遊的過程中的酸甜苦辣，喜怒哀樂。還可以給家裏人報一個平安，讓家人不用擔心。

作用二：但你在船裏沒事做鬱悶時，可以打開電腦在網上玩遊戲，聽音樂等。還可以在網上看小説、看作文、看名著，在土豆網、飛鴻影院、六間房等地方可以看到各種各樣的電影。

作用三：可以把自己在旅遊時的所見所聞都記錄在電腦上的記事本或Microsoft officeword 這個軟件裏，有時間可以打開來看。還可以查看路線，以免走錯路，還可以知道天氣的情況，知道哪裏有好吃的，哪裏有酒店。如果你有技術的話，還可以在電腦上把祖國的大好河山、鳥語花香、奧運的精彩片段都畫下來……這真像是與另一個人同船而行。

一部你喜歡的手提電腦就是你的導遊，也是你的好幫手。