怎樣放風箏作文(2篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的怎樣放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

怎樣放風箏作文1

放風箏是每個人童年中不可或缺的記憶。至於放風箏的步驟嘛，也簡單得很，不過是一跑二拉三放線。但在我的記憶中，卻有這樣一個怪人。

用“怪”來形容他，可真算得上是名副其實，因為他放風箏的方法實在是與眾不同。大多數人自然覺得風箏越輕，受到的阻力越小，飛得也就越高；而‘怪人”呢，非但不給風箏“減負’，反倒在風箏線上加上了個累贅，遠遠望去，那灰色的砝碼真像是一團令人甩也甩不開的髒物，討厭地黏附在潔白的風箏線上。那時候，我只是奇怪，他那增重過的風箏為什麼沒有落下來，而是飛得又高又直，甚至超越了所有與它同場競技的風箏呢？

現在回想起來，那個“怪人”只不過是換了一種思維方式去放風箏。放風箏的方法與常人不同，風箏所飛的高度，也就是平常風箏所不能及的。中國古代五千年的歷史中，並不缺乏創新思維的存在：如果沒有敢於推翻舊制度的商鞅，就不會有後來一掃六國的秦王；如果沒有極力推崇改革的張居正，就不會有大明王朝一百多年的繁榮昌盛。當今社會所信仰的的，也正是像這樣一種勇於創新的思維方式。就拿聚美優品的創始人陳歐來説吧。他有着高文憑，還是個“海龜”，卻並沒有隨波逐流，依靠着這些光環找一份安穩工作，然後慢慢沉淪在生活的瑣碎中，不為人知地過完這一生。而是選擇了一條遍地荊棘的道路，並且勇往直前的走了下去。這條路雖然坎坷、艱難，卻處處都是人生的最高潮。你看網絡上，那句“我是陳歐，我為自己代言”的'廣告語不是正紅嗎？在他的人生自傳裏，從沒有“甘願平凡”四個字，那裏無處不是風雨，也無處不是彩虹。等到十餘年後，有的人會説：“在年輕時，我曾有一個很好的點子，可惜不敢付諸行動……”而陳歐則可以自信地説：“這一生，我從不後悔！”

在這個處處都是機會、處處都是人才的嶄新的二十一世紀裏，你還在用原來的方法放風箏嗎？

怎樣放風箏作文2

那是去年的一個春天，我約了幾個小夥伴去草地上去放風箏。

我們來到草地上，先把風箏拼裝好然後再給它上線，上好了線我們開始放風箏了，先由小剛放；小剛過了是小紅放；小紅過了是小明；小明過了就是我；我過了是小青……我們先由一個人放，後一個人把風箏拿着，有風了就説一聲“放”順着風我們一個個的風箏在藍天中飛舞猶如一架飛機，那時我們接受着艱難的磨練，風很大我們必須向後拉才會使它更高，因為我們在比誰放得最高，所以我只有這樣做，但這樣做手會很疼，那是天空裏的風箏，爭奇鬥豔，天空成了風箏的海洋，地下成了我們的天堂。在放時我們多快樂啊！突然一陣強烈的風把我們風箏線吹斷了，風箏落了下去，我們跑去撿風箏，可是不知道風箏去了那裏，就找啊找啊，可還是找不到。我們一直走了下去，不知不覺走入了花園裏。花園裏的花可真多啊有：“梨花、桃花……”不一會我們找到了風箏，風箏原來在水池裏，找到風箏之後傳出一陣歡呼聲我們大聲叫到：我們終於找到了風箏，太好了”不一會兒又重新開始了放風箏的活動，“活動開始“還是原來的規矩。只不過又多了一個輸贏的比賽。

過了一會兒我們誰也沒放起來……經過多次失敗我們找到了原因是風箏被水浸濕了我們將風箏曬乾，到了第二天在去放風箏，一下子就放起來了，我們全都放上去了，可天快要黑了我們得回家，我嗎卻忘了一件事比誰高我們全都收好了風箏只有小剛還沒有收，可我們都忘了比賽那件事，小剛説：我贏了你們沒放，所以我贏了，大家明明知道是我贏了我追高，小剛就這樣一個人，贏了就贏了吧！沒什麼，也沒有什麼了不起，反正也是不光榮的。這件事過了很久一直在我腦海裏迴盪直到現在。

多麼快樂的一次放風箏啊，我永遠也忘不了那次放風箏。