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關於描寫老師愛的作文5篇

作文1.17W

在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的描寫老師愛的作文5篇,希望對大家有所幫助。

關於描寫老師愛的作文5篇

描寫老師愛的作文 篇1

有人説母愛是無私的、偉大的,可我説老師就像母親一樣呵護我們、給我們温暖、鼓勵和幫助,老師的愛就像母愛一樣。

三年級的時候,一天上語文課,我感覺渾身很難受,沒有力氣,整個人無精打采。賈老師看到後,走到我跟前關切的問道:“你哪裏不舒服?”我有氣無力地回答説:“我發燒了,感覺渾身沒勁。”老師不忍心讓我繼續上課,就給我媽媽打電話,讓媽媽來接我去看病。

四年級的時候,每次看到我有一點進步,賈老師就會表揚我。每次我的作文發表在我的博客上,第二天就能看到蝴蝶媽媽的留言:“我希望愛心天使發表的文章越來越多,愛心天使加油吧!愛心天使真棒!”等等鼓勵的話語。還有測驗的時候,當我考的成績不好時,總擔心賈老師會因為我的成績不好會放棄我。但是我看到賈老師沒有放棄,而是給我鼓勵,讓我感受到母愛的温暖。

蝴蝶媽媽對我的愛説不完、道不盡。在新的學期裏我會加倍努力,好好學習,用優異的成績來回報蝴蝶媽媽的愛。

描寫老師愛的作文 篇2

轉眼間,國小五年過去了,即將跟母校和老師説再見了,望着母校,我想起了許多美好的往事還有和藹可親的老師,現在我們要跟我們最愛最喜歡的老師説再見了,我們覺得好傷心。

張老師非常善良,又很懂得我們的想法,在與張麗老師教我的這段時間,我覺得時間好快好快。

張老師十分關心我們,一次我們班裏的一個同學上課吐了,張老師讓同學們拿收子去收土又走過去問他舒不舒服,用不用看看去?用不用回家,給家長打電話,那位同學搖了搖頭,老師讓他在桌子上趴會兒。又給我們上課。

我常常問自己老師是什麼,鏡子裏的我對我説:“老師是一位辛勤的園丁,我們則是一粒小小的花種,老師給我們一天天澆水施肥讓我們快樂成長,成為一個祖國有用的人才。

老師是什麼?媽媽告訴我:”老師是一位你在學校裏的母親,時時刻刻在保護你們,讓你們快樂長大,成為一個保護祖國安全的人。“老師是什麼?奶奶告訴我:”老師是一棵大樹,你是一棵小樹苗,老是為你們這風擋雨讓你們快樂長大。“我明白老師是什麼,老師是辛勤的園丁,是和藹的母親,是一棵參天大樹,我愛我的老師,老師教會了我們知識,也教給我們做人的道理。

描寫老師愛的作文 篇3

老師的愛是無私的,偉大的。老師就像媽媽一樣呵護着我們,像園丁一樣澆灌着我們這羣小花。老師的愛是難以報答的。

四年級期末複習的時候,老師吩咐我們帶複習重點,不帶的同學罰抄一份。因為我比較愛忘事,所以我特意記在了手心上。可是,第二天來到學校時,卻發現複習重點還是沒帶。我心急如焚,生怕被老師罰抄寫一遍。但是賈老師知道了,不但沒有罰我,還給了我一份複習重點。她摸着我的頭語重心長地説:“這回不罰你了,下回可別再忘事了,這樣多影響學習呀!”我羞愧地低下了頭,並在心裏默默地下了決心,一定要改掉這忘事的惡習。

還有一次,我生病了,在醫院輸完液後,來到了學校,蔫蔫地爬在課桌上。賈老師走過來,親切地問:“好點了沒有?”我的心中不禁湧起了一絲絲暖意,回答道:“好多了。”“看,多難受呀!以後一定要注意冷暖,加強鍛鍊,別再生病了,啊!。”賈老師心疼地囑咐我,“如果又難受的'話,就給老師説,老師給你媽媽打電話,來接你。”“好的,謝謝老師。”我感激地説。

春花滿園,離不開園丁的辛苦培育,我們的成長,離不開老師的精心撫育。您對我們的情和愛深似大海,高如藍天。我知道,您最高興的就是我們能考好每一場試,考上好大學。所以,我們一定要好好學習,對得起老師,對得起自己。

描寫老師愛的作文 篇4

老師的愛不像母親的愛,不是無微不至的,不像父親的愛,不是嚴厲的,老師的愛是那種簡單,不易察覺的愛。

我們自從搬到了我們租的地方以後,家離學校就不那麼近了,而且還有些遠,走快也要40分鐘才能到學校,所以我們每天都要起的很早才能不遲到。

有次清早我起晚了,七點才起牀,趕快胡亂的洗漱一番,匆匆忙忙的去上學了,走到十字路口了,又發現鉛筆盒忘帶了,這時已經七點二十了,我一路上走走跑跑,終於趕到了學校,我心裏一直在祈禱千萬不要遇見老師啊,千萬不要遇見老師啊,因為我怕一見到老師就會被批評一頓,不過我這是第一次,應該沒那麼倒黴吧。

可是,我剛到班級門口,還正好碰見老師,我只好低着頭等老師批評,可是老師不但沒有批評我,還摸摸我頭,説:“趕快進去吧,還能跟上呢。”

如此簡單的一句話,卻讓我的心裏感到暖暖的,不知道老師為什麼沒有批評我,可能是老師知道我家遠,老師可能早已淡忘了這件事,可卻讓我牢記在心很久。

每個孩子都學要家長的愛,同學的愛老師的愛,這樣他們才能健康成長。

描寫老師愛的作文 篇5

生活中,愛無處不在:父愛、母愛、親人的愛、陌生人的愛。我要講的,是幾年前一位老師的愛。

那時的我很小,還在幼兒園裏無憂無慮地瘋玩兒,爸爸媽媽每天都會早早地接我,把我帶回那温暖而舒適的家,直到那一天……

“孩子們,現在放學了,在教室裏乖乖等爸爸媽媽來接呦!”老師用她那温柔而細膩的嗓音叮囑着我們。教室裏的小朋友越來越少,最後只剩下我和年輕的女老師,因為我們放學早,我倆都不覺得太遲,老師陪我滑滑梯,拿各種各樣的玩具和我玩。過了很久,天黑了,已經八九點鐘了,玩耍着的我才覺得天黑了,感覺我好像是個沒人要的孩子。我號啕大哭,那聲音驚天地泣鬼神。老師並沒有用太多的廢話哄我,也沒有視而不見,而是買了兩隻雪糕,帶我坐到門口,教我拼音,給我唱歌,讓我和她一起讀小鴨子的故事。雖然她只是我的一位老師,但她卻像母親一樣關心我、教育我,不僅讓我感受到愛的力量,還讓我學會關心別人、愛護別人。那一晚,我們在門口坐了很久,她在目送我被爸爸媽媽接走後才匆匆離開學校,踏上回家的路。

直到現在,我還清晰地記得那晚的情景,想起她微笑着向我招手的畫面。

標籤:描寫 老師