三篇描寫人的國小生作文
國小寫人的作文(一)
有誰的名字,像他那樣,如春天的風,吹遍神州大地的每個角落?又有誰的名字,像他那樣,如破冰的暖,喚醒人們忙碌現實中緊閉的心靈?是他,雷鋒!又到三月,憶雷鋒!
雷鋒叔叔雖然已經逝世,但是他的精神是永存的!不僅僅是20世紀60年代,在我們21世紀,仍然有着許許多多的“活雷鋒”。
他們在馬路上扶起摔倒的老人,為社會主義添磚加瓦;在校園裏,他們隨手關掉教室和走廊的長明燈,關緊正在滴水的水龍頭,熱情地幫助同學們解決學習上的困難;在家裏,他們主動幫助父母分擔家務,勤儉節約,不浪費糧食;在對待工作,他們有着“釘子”精神,幹一行,愛一行、專一行,精一行……越來越多的雷鋒出現在我們的視野裏。
雷鋒精神已經傳承了50年,在每一個365里路中,他永恆的生命中沸騰着無數中華人民。讓我們説雷鋒、天天見“雷鋒”,人人做“雷鋒”!
雷鋒,你是聖火的火種,點燃了理想與信念的火炬;你是一粒希望的種子,把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。雷鋒,變革的時代需要你,我們追隨你一路走來,我們還將緊跟你一路前行,昨天、今天、明天,我們都會踏着你的足跡,大踏步地走向未來!讓我們學習雷鋒,做一個有道德的人,讓我們的明天、讓世界變得更加美好!
國小寫人的作文(二)
時光匆匆,我已是一名國小四年級的學生了。在四年的國小生活中,教過我的老師好幾位,要説我最敬佩的老師,當數現在教我的語文老師——姚老師。
姚老師對我們的學習可嚴格了。記得有一次,姚老師剛上課一會兒,下面便有幾個同學交頭接耳,也有幾個同學在低頭做小動作。姚老師頓時板起了面孔,讓我們全體同學起立。()同學們一個一個筆直地站着,教室裏頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安,我不敢抬頭直視老師,因為就在之前我的手還伸在抽屜裏偷偷玩着一塊橡皮泥呢。姚老師説:“你們這樣不遵守課堂紀律,首先是對老師不尊重,其次是對自己不負責任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學習,一年要交一萬多塊的學費,你們這樣學習對得起你們的父母嗎?”聽了姚老師的話,那些不遵守紀律的同學都低下了頭。我呢,此時,恨不得地面上能有一條縫可以鑽進去。
姚老師不僅教學嚴謹,而且教學水平也很高。她是位老教師,她所教的'班級語文成績總是名列前茅。姚老師的語文課總是上得那麼生動活潑。她經常教導我們,學習語文最重要的就是多背誦、多積累,光死記硬背不行,還要會靈活運用。
如今我越來越喜歡姚老師。我的語文成績也慢慢提高了。老師感謝您!您是我最尊敬的老師。
國小寫人的作文(三)
我最敬佩的一個人是警察叔叔。一天,烈日當空,驕陽似火,我飛快地跑回家,在路上,我看見一位身體魁梧的警察,他身穿筆挺的深藍色警服,腰間白色的皮帶上掛着一部對講機,頭上戴着一頂帽子,上面的國徽在陽光的照耀下閃閃發光,顯得更加威嚴,莊重。路上,自行車,摩托車,汽車……人來人往,川流不息,那位警察叔叔在路中間不停地指揮着交通,他身子站得筆直,汗水浸濕了他的制服,額頭上冒出了豆大的汗珠,也顧不上擦一把,兩手不停地揮舞着,保證了道路的暢通,看到這裏,我油然生出一種敬佩之情。
特別有一次,在防學的路上,天氣突變,狂風夾着黃豆大的雨點迎面撲來,我撐着傘,急急忙忙跑回家,在十字路口,我看見一個小朋友沒有雨傘,而且濕淋淋的,警察叔叔看見了急忙跑了過去,連忙把雨衣脱下給小朋友披上。豆大的雨點潑灑在警察叔叔的身上,警察叔叔親切地問哪個小朋友:“你站在這裏幹什麼呀?”小朋友説:“我不敢過馬路。”於是警察叔叔牽起小朋友的手。送小朋友過了馬路。接着警察淋着雨回到了自己的崗位上,繼續指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作,換來城市的交通安全,換來了千千萬萬個家庭的幸福生活。他的精神多麼值得我們敬佩!
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